


全文預覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
棋盤井第一小學QIPANJING DIYI XIAOXUE五年級下冊英語導學案課 題Unit 3 My school calendar B Lets learn 課 時第四課時課 型新授時 間2017.4.12主 備郝祎楠輔 備陳慧玲審 核王月學習目標1. 能夠聽、說、讀、寫表示月份單詞及能其簡寫形式:July, August, September, October, November, December.2. 能聽、說、認讀句型When is .?Its in.并在情景中運用句型來問答節(jié)日所在的月份。3.初步運用句型I will.表達各個節(jié)日中的一些活動。4.培養(yǎng)學生尊師敬長的優(yōu)秀品質(zhì)。重點難點重點:1. 能夠聽、說、讀、寫表示月份單詞及能其簡寫形式:July, August, September, October, November, December.2.能聽、說、認讀句型When is .?Its in.并在情景中運用句型來問答節(jié)日所在的月份。難點:各個月份中一些節(jié)日中的活動。導 學 設(shè) 計內(nèi) 容學習方式教學手段知識鏈接1.Sing a song “Months of the year”.2.自我介紹,導入課題,并呈現(xiàn)知識樹目標。 3.導入7-12月份及月份中的節(jié)日。師生互動PPT自主預習1.學生試讀單詞并圈出自己不會讀的單詞。2. 參照課本28頁內(nèi)容,連一連。 August October May December February September April 二月 三月 九月 八月 四月 十月 十一月課前獨立完成合作探究1. 一分鐘背誦月份新詞。2.游戲,聽音,讀詞。拯救企鵝。3.大轉(zhuǎn)盤游戲,操練句型 “ When is .?Its in.”4.小組合作:一問一答句型。5.猜節(jié)日游戲。拓展句型 “ I will.”6.根據(jù)提示詞,小組一人描述,其他人猜詞。師生互動小組合作 PPT反饋總結(jié)1.知識梳理 Unit 3 My school calendar July August September When is? Its in. October November I will. December 2.課堂檢測。完成28頁ask and write .3.小結(jié)本課,說一說你這節(jié)課有什么收獲或哪些地方存在不足。課后反思本節(jié)課我運用小組競賽的方式,讓孩子們回答對的時候有草莓獎勵,很好的調(diào)動了學生上課的積極性。孩子們從一開始的不敢舉手到后面的爭先恐后的去表現(xiàn)自己。不足之處就是只關(guān)注到課堂,沒有預先設(shè)計一下讓孩子們有勝負感。這方面還有待繼續(xù)完善。其次,本課借助多媒體輔助教學,通過生動的歌曲和圣誕視頻以及各種游戲,幫助孩子們理解記憶新詞的同時積極參與到課堂中來,并得到快樂。最后,在聽力、操練、拓展環(huán)節(jié),由于多媒體屏幕出現(xiàn)故障,預設(shè)好的活動沒能進行。我只能將原先的大轉(zhuǎn)盤游戲改為讓學生看著黑板來問答。所以這個時候的時間就有點操練的不太夠。最后的情感教育短片也沒能播放。所以,在今后的教學中,對于突發(fā)問題的處理,我還需多加鍛煉。備課時,可以預先想一下如果有問題要怎么解決。安全教育遵守交通規(guī)則
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年T305型氧化鋅脫硫劑項目合作計劃書
- 橋下穿線施工方案
- 纜繩的施工方案
- 雙方結(jié)清賬務(wù)協(xié)議書3篇
- 農(nóng)村個人土地互換協(xié)議書范本3篇
- 辦公場地租約示范2篇
- 全新減少工程量合同3篇
- 棄土協(xié)議書正規(guī)范本版3篇
- 塔吊設(shè)備招標細節(jié)3篇
- 關(guān)于財務(wù)人員個人工作報告(3篇)
- 培訓行業(yè)用戶思維分析
- 星巴克消費者數(shù)據(jù)分析報告
- 實時數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)方案
- PMC-651T配電變壓器保護測控裝置使用說明書V1.2
- 中國紅色革命故事英文版文章
- 《體育保健學》課件-第三章 運動性病癥
- 雷雨話劇第四幕雷雨第四幕劇本范文1
- 辦公設(shè)備維保服務(wù)投標方案
- 服裝終端店鋪淡旺場管理課件
- PQR-按ASME要求填寫的焊接工藝評定報告
- 醫(yī)院中央空調(diào)維保合同范本
評論
0/150
提交評論