



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
剪紙社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃一、學(xué)情分析因?yàn)閷W(xué)生對(duì)剪紙較有興趣,能帶好學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)認(rèn)真。本學(xué)期將進(jìn)一步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)自信心,提高剪紙水平。二、現(xiàn)狀分析剪紙是小學(xué)藝術(shù)、美術(shù)課程重要的組成部分。由于它制作材料、工具極其普通,制作方法方便簡(jiǎn)單,集審美與實(shí)用于一身,深受孩子們的歡迎。本年級(jí)的教學(xué)是讓學(xué)生了解民間剪紙藝術(shù)美,發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族,民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。教師在教學(xué)中應(yīng)運(yùn)用典型作品啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的觀察力與創(chuàng)造力,將民間剪紙藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。三、活動(dòng)目標(biāo)喚起學(xué)生對(duì)民間剪紙藝術(shù)的熱愛(ài);使學(xué)生認(rèn)識(shí)民間剪紙藝術(shù),學(xué)會(huì)運(yùn)用剪紙的基本技法制作剪紙作品;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力和動(dòng)手能力。理解和掌握剪紙的造型裝飾手法,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)剪紙作品能力。1增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民間剪紙藝術(shù)的熱愛(ài),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)剪紙活動(dòng)的興趣。2引導(dǎo)學(xué)生嘗試學(xué)會(huì)對(duì)折技能的同時(shí),學(xué)習(xí)剪單獨(dú)紋樣及對(duì)邊折剪、對(duì)稱連續(xù)折剪和剪單獨(dú)作品。3引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)看剪紙示意圖,初步嘗試畫(huà)簡(jiǎn)單的圖樣。四、活動(dòng)內(nèi)容1學(xué)習(xí)剪單獨(dú)紋樣及對(duì)邊折剪。重點(diǎn)為能創(chuàng)造性剪多種紋樣裝飾作品。2學(xué)習(xí)剪對(duì)邊折剪和對(duì)稱連續(xù)折剪。重點(diǎn)為保持作品的連續(xù)性及能創(chuàng)新剪紙的式樣。3學(xué)習(xí)剪單獨(dú)作品(花卉、動(dòng)物系列)。重點(diǎn)為注意動(dòng)物的形象性及能在作品上剪各種圖案裝飾作品。五、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):重點(diǎn)掌握剪紙的造型裝飾手法,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)剪紙作品能力。教學(xué)難點(diǎn):是創(chuàng)作和正確把握紋樣好連接與完整性。1.剪紙的藝術(shù)特點(diǎn):?jiǎn)渭?、明快、?jiǎn)樸、樸實(shí)、富裝飾性。2.剪紙的題材:花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)、人物、自然景觀、吉祥圖案、傳說(shuō)、神話。3.制作方法:剪、刻。4.表現(xiàn)形式:陰刻、陽(yáng)刻、點(diǎn)色、套色、分色、襯色。5.造型手法:簡(jiǎn)化、夸張、添加。6.紋樣的構(gòu)成形式:對(duì)稱、均衡。重點(diǎn):提高剪紙的技巧,學(xué)會(huì)剪單獨(dú)紋樣及對(duì)邊折剪、對(duì)稱連續(xù)折剪及單獨(dú)作品。難點(diǎn):學(xué)習(xí)剪單獨(dú)作品,并能在作品上剪各種圖案裝飾作品。六、具體措施1.認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,寫(xiě)好每一節(jié)課輔導(dǎo)記錄,組織并上好每一節(jié)課。2.針對(duì)不同學(xué)生的個(gè)性和差異進(jìn)行教育輔導(dǎo)。3.加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性的發(fā)展。4.組織豐富多彩的剪紙活動(dòng),提高學(xué)生對(duì)剪紙學(xué)習(xí)的興趣和熱情,營(yíng)造良好的校園藝術(shù)活動(dòng)和學(xué)習(xí)的氛圍。5.積極鉆研教學(xué)教育,并投入到剪紙教研教改的實(shí)驗(yàn)教導(dǎo)中,努力探導(dǎo)科學(xué)的教學(xué)方法。七、教學(xué)進(jìn)度周 次內(nèi) 容1剪紙花卉荷花2剪紙花卉荷花3剪紙喜娃4剪紙喜娃5剪紙小象6剪紙小象7剪紙人物8剪紙人物9剪紙城堡10自由創(chuàng)作11剪紙城堡12剪紙相框13剪紙相框14剪紙花瓶
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年項(xiàng)目生命周期管理試題及答案
- 軟件設(shè)計(jì)師考試注意事項(xiàng)筆記試題及答案
- 上岸之路2025年法學(xué)概論考試試題及答案
- 2025年軟考設(shè)計(jì)師問(wèn)題總結(jié)試題及答案
- 風(fēng)險(xiǎn)管理方案的實(shí)施與評(píng)估試題及答案
- 網(wǎng)絡(luò)故障快速恢復(fù)技巧與配置試題及答案
- 2024年四川省工商局下屬事業(yè)單位真題
- 財(cái)務(wù)工作中的倫理與責(zé)任計(jì)劃
- 2024年南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員考試真題
- 員工滿意度調(diào)查的設(shè)計(jì)與分析計(jì)劃
- 《公共政策學(xué)(第二版)》 課件第8章 政策創(chuàng)新與擴(kuò)散
- 課件6:環(huán)控電控柜主要部件-馬達(dá)保護(hù)器
- 事業(yè)單位員工保密協(xié)議書(shū)范本(2024版)
- 小學(xué)生偏旁部首所表示的意義
- 七年級(jí)歷史上冊(cè) 第一單元 單元測(cè)試卷(人教版 2024年秋)
- 業(yè)務(wù)協(xié)作費(fèi)用協(xié)議書(shū)
- 高處作業(yè)安全施工方案
- 燒結(jié)煤矸石實(shí)心磚和多孔磚塊用技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)DBJ-T13-195-2022
- 失禁性皮炎VS壓力性損傷課件
- 線下陪玩合同模板
- 《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)系列課程》課件-第14-3課-創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)調(diào)研-2學(xué)時(shí)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論