語文人教版九年級下冊歲月如歌.doc

歲月如歌我的初中生活教案一、活動(dòng)目標(biāo)的制定歲月如歌我的初中生活是人教版教材九年級下冊最后一次綜合性學(xué)習(xí)，也是整個(gè)初中階段的最后一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，對學(xué)生來講這是對三年的學(xué)習(xí)與生活的全面回顧。緊張而又快樂的三年初中生活肯定給學(xué)生們留下了難忘的夠印象，而他們的學(xué)習(xí)能力也相比剛跨入中學(xué)業(yè)校門時(shí)也有了較大的提升，因此在三次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，既要引領(lǐng)學(xué)生回憶三年來快樂的學(xué)習(xí)生活，又要?jiǎng)?chuàng)造自主活動(dòng)的氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主發(fā)展。根據(jù)綜合性學(xué)習(xí)的要求，結(jié)合本單元的特點(diǎn)，我確定了以下活動(dòng)目標(biāo)：1、通過對三年來的有關(guān)學(xué)習(xí)、生活等各種資料的搜集和整理，讓學(xué)生重溫初中生活的歡樂與美好，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感；2、增進(jìn)友誼，促進(jìn)班集體團(tuán)結(jié)向上。3、營造一個(gè)情意融融、心靈相通的環(huán)境氛圍，提供學(xué)生自主組織、積極參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，體驗(yàn)合作與成功的喜悅。4、鍛煉寫作、口語交際能力。二、活動(dòng)課程設(shè)計(jì) 1、成立活動(dòng)小組 明確本次活動(dòng)的學(xué)習(xí)任務(wù)：介紹本次綜合性學(xué)習(xí)中他們需要搜集的資料，活動(dòng)的目的，活動(dòng)的程序，并就這些內(nèi)容同學(xué)生進(jìn)行探討，實(shí)現(xiàn)師生間的互動(dòng)與合作。2、有效合理的分組。 根據(jù)活動(dòng)的需要，成立若干專項(xiàng)小組。 三、課堂活動(dòng)一）情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣：（播放電影城南舊事里的那首畢業(yè)歌。）同學(xué)們，聽著這熟悉的旋律，一定會(huì)勾起大家對初中生活的美好回憶。一眨眼，初中三年的時(shí)光已悄悄過去，我們也站到了分離的路口。下面，就讓我們再次回眸那些一起歡笑共同奮斗過的難忘歲月，重溫那份永存于心的舊日溫馨吧。 （板書課題）二）回首往事追憶似水年華請學(xué)生說一說初中三年難以忘懷的事。最高興或最不愉快的事。同學(xué)，師生間的軼聞趣事以及學(xué)習(xí)、交友、生活等方面的得失。（學(xué)生思考后同桌交流）三）場景再現(xiàn)一起走過的日子目睹一下我們往日的風(fēng)采，看看這些照片能激起你對哪些往事的回憶？（出示課件照片）這些雖然已經(jīng)逝去，但請相信，我們留下的每一個(gè)瞬間都將會(huì)是我們永恒的記憶。 四）訴一段真情三年的學(xué)習(xí)生活中，我們有歡笑、有煩惱、有難忘的經(jīng)歷，也可能有不愉快的記憶，在這即將離別的時(shí)刻，能不能把你們的酸甜苦辣與大家分享分享，說一段心理話。（謝意、歉意、反思、感恩、留戀）學(xué)生暢所欲言。播放歌曲有沒有那么一首歌讓你想起我五）臨別贈(zèng)言，表達(dá)情思了解贈(zèng)言的種類，然后請同學(xué)按照要求1、為同學(xué)好友寫贈(zèng)言（寫好后給所贈(zèng)之人，接 受贈(zèng)言的學(xué)生當(dāng)眾朗讀）2、為班主任贈(zèng)言。3、為任課教師贈(zèng)言4、為母校贈(zèng)言學(xué)生交流自己的贈(zèng)言老師出示給學(xué)生的贈(zèng)言：送給可愛的你們匆匆又匆匆的三年伴著歡笑與汗水將從我們身邊輕輕走過，在共同的學(xué)習(xí)中，你們長大了，老師也更加成熟了，感謝同學(xué)們讓老師再次擁有了青春年少般對生活的熱情！這不是結(jié)束，而剛剛是開始，祝愿大家今后每一個(gè)繁忙的日子都充實(shí)而快樂，每一個(gè)成長的腳步都堅(jiān)強(qiáng)而有力，每一張自信的笑臉都更加神采飛揚(yáng)！六）教師小結(jié): 本次綜合性學(xué)習(xí)，是我們在初中三年語文學(xué)習(xí)中的最后一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。既是對初中三年生活的一次愉快的回顧，又是對即將展開的新生活的一番美好憧憬。讓我們在明天會(huì)更好的旋律中結(jié)束本次活動(dòng)吧！八）布置作業(yè)轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活就要結(jié)束了，語文課本也翻到了最后一頁，回首初中三年，回想你的同學(xué)老師們，你的記憶里有怎樣的故事呢？歲月如歌，無論這歌曲是歡樂還是悲傷，