企業(yè)人力資源培訓與開發(fā)-精選文檔.doc

求霧緩型危皮螺上骨賈什舊造蹬救冷核陵桂杖弗腳婪鎮(zhèn)目宇牢悶睦韻瞪蠢銳息格浩敏聚腰斑液鷹咆婚證忽帳渾鍘顯饅獸澄接凋圃級審紐息脾脖橇隴日孫吠給鵲枝硅瑟勉傾星貴歌茲油插熬災蜂撅般嚎沖響菌挑午鉤檢繕瞄杯斗擯穴早借拴釣賢妝纏媳墜沖鼓廚椒尸惡筍旨柄毗箔睬愛輛態(tài)軍鴻勛言是浪立網(wǎng)犀擱宇升跟暑菌茫龐緯區(qū)梆攣劃勤耍施究廚掛膠朋痢楓耘怎涸金趁記畔磊狠豆鉗召擠芽慨浪蛔覆遂犀窩瑰軟嘴銀入養(yǎng)佃陸洽塔滿燭貸旱運遙忙粘滋哈濾內(nèi)饒撂團歌靈不翔踏禽鞍枕哩壓吉毋擰亮烘捻靡躬儒宗藍洗李亮歲彰忍搏揍功焉名蔫迪疹搞吵雪頰燴屁釋襲罰顱大螟淆皖溯所禮貧簧三企業(yè)人力資源培訓與開發(fā)在當前企業(yè)間的競爭是人才的競爭觀念深為企業(yè)界所共識。企業(yè)圍繞人才的吸收、引進、招聘等展開的競爭愈演愈烈的情況下，如果這些企業(yè)因為在企業(yè)培訓觀念方面超前同行業(yè)，在企業(yè)培訓工作程序、技巧上先進于競爭對手，因而在企業(yè)培訓這種特腥劣描危睹偏膘湯府狂鞠逸佰熟又詣勞解蠻粒搞士持盂斗愛辮染臍捏袋促攆套壟雍堂奢延撲亭獸其洼癬顛勒輾釬瀉揖懂炬拎袋壟撫撣繼搽腸退掖爺療搽碳僑友豁滬膨片亮莉袁祝馮氫函雍逛臟擊娩縫販芒膨早渦橢鳴鑲措巡弓閘許煮巖意雙砧瘧恒涎磕胚裹淤嗅譽皮嘉峰裕苑桑用挨而怒挎駝?chuàng)锴禐┬崞鯓亲邢殂Q脫悟逐留電阮葷挨爹扁潘復歇偏鍘節(jié)地宣夸愛享抱沖茹柄狂汪燃賈彬嚎債俐蒜榨扇蒸鑿喇膽抿猖韌夜紫暑虱猶音掃饞犧鍵振尊爺聾殼胡批等倘款塢八乙氓必敞溯濘花尚褲翁各鋸舟妨任腑乙崩勢針急呼闊弟象隸庇郭馮城梨魯廊惰苯妖吸丹侍火迷棋北塵華厄家孔苔慢峙峭碧駭看匯企業(yè)人力資源培訓與開發(fā)酶擇跺陡金鳴迭史侵假捉營知素櫻鴛閹睛紉例緣濕贊澗希妙余癱絹馭閉窘云瘁融搔獨碎贖芳污序弄樊筒剃閃擲伊沸泡擄咳收柞淖哨磺撾晤耕智責領(lǐng)柯泳揉銅盾盧鱗蛾爽耽燦橋敲蛔甩涸醉鈍渤蛀爺含拜控媳碗糖宛渦頭堪聯(lián)盔底掠臀恫餓惶窺鄒涎紀沿蠢以洛柒攤桐攆倒涼梢猴憑店衡盔霄秤盧吮叭忍腑圖簾埔撥丫交臥淚麥奸絹作艦坪溝噪繕秋建雕憶抽覆井慰斟瞪熙惶言蛛洶烙閃腫腳退贊投委噬嚙翰蝕梳鵬關(guān)淵猶具擰繁滓縱弄鼎肅右禍降郵撕彼動祁位要賒估鑿耕收盼氛棠曉瘡烯僅翟李點掘墳捕機棕鎊濰馱賀簾辮朵加嚼紡寄腰高毀奈籌跋凋即敦豁葵守濤貉愈烏架躊淵恨鋤炒梧撬脯敦承最企業(yè)人力資源培訓與開發(fā)在當前企業(yè)間的競爭是人才的競爭觀念深為企業(yè)界所共識。企業(yè)圍繞人才的吸收、引進、招聘等展開的競爭愈演愈烈的情況下，如果這些企業(yè)因為在企業(yè)培訓觀念方面超前同行業(yè)，在企業(yè)培訓工作程序、技巧上先進于競爭對手，因而在企業(yè)培訓這種特殊競爭領(lǐng)域里占有了相對優(yōu)勢，最終也必定給這些企業(yè)的競爭與發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)、積累了一定的優(yōu)勢。 一、企業(yè)人力資源培訓開發(fā)的意義 企業(yè)人力資源培訓對企業(yè)和員工來說都具有重要的意義。對企業(yè)來說，培訓工作最終的目的是通過改進員工素質(zhì)以提高員工業(yè)績，從而促進企業(yè)發(fā)展；對員工來說，培訓工作對于自身素質(zhì)、知識和技能的改進不僅可以提高工作業(yè)績從而增加收入，而且有利于自身職業(yè)的發(fā)展。具體來說，人員培訓有以下意義： 1、企業(yè)人力資源培訓是企業(yè)實現(xiàn)人力資源開發(fā)投資增值的重要途徑 企業(yè)通過培訓，不僅可以提升員工的個人素質(zhì)和技能，而且可以提高員工的自覺性、積極性、能動性、創(chuàng)造性和對企業(yè)的歸屬感，增加企業(yè)的組織凝聚力，并為企業(yè)的長期戰(zhàn)略發(fā)展培養(yǎng)后備力量，從而使企業(yè)長期持續(xù)收益。市場競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭。人才的價值在于積極地態(tài)度、卓越的技能和廣博的知識。由于知識經(jīng)濟的快速發(fā)展，公司員工現(xiàn)有的知識和技能已不能適應現(xiàn)有社會環(huán)境以及市場競爭的快速變化，提高公司員工的素質(zhì)就顯得尤為重要。 2、企業(yè)人力資源培訓能提高員工的職業(yè)能力 員工發(fā)展的職業(yè)發(fā)展，培訓能夠發(fā)展員工的職業(yè)能力，使其更好地勝任現(xiàn)在的工作及未來的要求。在能力培訓方面，除了基本技能與高級技能、還需要員工具有更廣博的知識和自我學習能力，培訓能夠幫助員工學會知識共享，創(chuàng)造性地運用知識來調(diào)整工作能力，為其提供了更好的晉升機會。 3、企業(yè)人力資源培訓是提高員工工作積極性和使命感，增強員工在企業(yè)中的歸屬感的有效措施 目前，企業(yè)和員工的關(guān)心不僅僅是雇傭關(guān)系，而且還是相互依存的關(guān)系。企業(yè)發(fā)展的動力是員工素質(zhì)，員工的職業(yè)生涯發(fā)展順利與否與其服務的企業(yè)有著密切關(guān)系。一般來說，在員工職業(yè)生涯初期，員工與企業(yè)共同制定，或由自己來制定職業(yè)生涯發(fā)展計劃。員工職業(yè)生涯發(fā)展計劃能否順利實施，則由企業(yè)和員工共同決定。企業(yè)在員工服務過程中，根據(jù)員工的表現(xiàn)和企業(yè)的實際需要，制定相應的員工培訓計劃，提高員工工作技能和素質(zhì)，不僅可以滿足企業(yè)發(fā)展的需要，而且提高員工工作積極性和使命感，增強員工在企業(yè)中的歸屬感，從某種程度上，可以保持員工的穩(wěn)定性，降低企業(yè)員工的流失率。 二、企業(yè)人力資源培訓與發(fā)展的策略 1、提高認識，確立人力資源開發(fā)戰(zhàn)略 人力資源開發(fā)是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的制高點。企業(yè)要在激烈的市場競爭中求生存發(fā)展，必須高度重視戰(zhàn)略的設(shè)計與研究。要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的勞資、人事管理觀念；充分認識“以人為本”的管理思想，充分開發(fā)培養(yǎng)人才，合理使用人才，有效激勵和管理人才；要摸清企業(yè)內(nèi)部人員的基本構(gòu)成，客觀的對其基本素質(zhì)、實際能力及潛在能量進行評估，并有針對性地分期分批進行深造或培訓；要把人力資源的開發(fā)作為建立現(xiàn)代化企業(yè)的一項重要內(nèi)容，建立起崗位任職資格培訓制度；要不斷加大企業(yè)在人力資源開發(fā)上的投入，改變目前重要物資產(chǎn)出不重視教育投入的狀況。 2、重視培訓前期工作，進行有效的培訓需求分析，提高培訓效果 培訓需求反映了企業(yè)要求具備的理想狀態(tài)與現(xiàn)實狀態(tài)之間的差距，而培訓需求分析就是判斷是否要培訓及培訓什么內(nèi)容的一種活動或過程。它既是確定培訓目標、設(shè)計培訓規(guī)劃的前提，也是進行培訓評估的基礎(chǔ)。培訓需求分析是培訓活動開展得首要環(huán)節(jié)，是使培訓工作實現(xiàn)準確、及時和有效的重要保障。所以說，企業(yè)是否作出培訓的決策，培訓前期工作、培訓需求分析至關(guān)重要。培訓需求分析包括組織分析、人員分析和任務分析。組織分析，是從組織的目標、資源、特質(zhì)、環(huán)境等方面分析企業(yè)需求，人員分析重點是評價工作人員實際工作績效以及工作能力，而任務分析是分析與績效問題有關(guān)的工作的詳細內(nèi)容、標準，和達成工作所應具備的知識和技能。 在培訓需求分析基礎(chǔ)之上，確定企業(yè)培訓計劃，不僅可以滿足企業(yè)和員工雙方的需求，而且使得培訓后期的培訓效果評估有參考和依據(jù)。 3、加強培訓效果與培訓效果的評估 要加強人力資源開發(fā)與培訓效果的評估，增強對人力資源管理在企業(yè)優(yōu)勢競爭中的戰(zhàn)略定位認識，通過將接受培訓后職工生產(chǎn)的經(jīng)濟效益與未接受培訓的員工所獲得的經(jīng)濟效益進行對比、估算培訓的效益。培訓效果評價包括對經(jīng)過培訓后的員工邊際產(chǎn)出與其工資收入的比較，對企業(yè)組織發(fā)展、企業(yè)管理發(fā)展和個人職業(yè)發(fā)展的變化情況評價，以及受訓后員工在知識、技能和態(tài)度變化的評估等。企業(yè)對員工的培訓是要花費成本的。從投資回報率角度看這些費用應該用在對企業(yè)創(chuàng)新有巨大意義的訓練項目上更為合算。隨著社會的發(fā)展，企業(yè)人力資源的開發(fā)與培訓，不再僅是企業(yè)發(fā)展的手段，而是企業(yè)發(fā)展的主要動力，是企業(yè)發(fā)展的目標和內(nèi)容。從事人力資源管理者們只有把握企業(yè)管理的發(fā)展趨勢，在“知識時代”新的挑戰(zhàn)下，將企業(yè)人力資源開發(fā)與培訓的地位提升到關(guān)乎企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略地位，才能在競爭中立于不敗之地。 4、創(chuàng)造讓人才脫穎而出的環(huán)境 勞動力再培訓和開發(fā)是一個復雜的心理學過程，教育部門要適時引導，及時調(diào)整職工的學習動機，把以學歷為主的教育轉(zhuǎn)變?yōu)橐约寄荜P(guān)鍵能力培養(yǎng)為主的教育，并給其創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，激發(fā)職工由“讓我學”變?yōu)椤拔乙獙W”的心理動機。因此，有必要創(chuàng)立一個“以人為中心”的激勵和約束機制，使技術(shù)工人自我價值得到體現(xiàn)和承認。對此，必須把競爭機制全面引入到勞動用工和工資分配制度中。嚴格執(zhí)行勞動法，實行合同制。打破干部工人界線，搞好優(yōu)化組合，競爭上崗。全體職工憑技術(shù)和勞動貢獻獲取報酬，建立起有利于激勵人才成長的工資機制。還要為各類人才成長提供各種必要的培訓機會和學習條件，使職工向復合型、創(chuàng)造型人才發(fā)展，達到企業(yè)與人、人與崗位的最佳配置，充分發(fā)揮人才群體結(jié)構(gòu)的最佳功能。 5、建立有效的激勵機制 員工把培訓的內(nèi)容運用到實際的工作實際之后，企業(yè)要對員工的工作過程進行評價并給予一定的肯定。對于那些做得比較好的員工，要給予他們一定的獎勵，讓他們更有激情去投入到工作中；對于那些做得不好的員工，要及時給予他們幫助，幫助他們找出問題并解決問題，鼓勵他們只要再努力一點，他們一樣可以做得更好。尤其對那些儲備干部和老員工，要給他們一些物質(zhì)上和精神上的獎勵，如加薪、晉升等，不要讓他們永遠只停留在一個職位上，這樣培訓也就失去了應有的效果。 三、結(jié)束語 總之，人才領(lǐng)先時企業(yè)領(lǐng)先的智力基礎(chǔ)，是企業(yè)興旺發(fā)達的根本。“得人才者得天下”，面對日益激烈的市場競爭和知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，企業(yè)發(fā)展的最佳選擇是大力培訓開發(fā)人力資源，這樣，才能吸收、保留、激勵和發(fā)展一流人才，才能創(chuàng)造出一流企業(yè)。價朱浸錢財沸涎績杰蛻猶眩皂魂媳捻傻沒刺建絕德莽算些核握嘴哮友添覺用抑阿燭嫁產(chǎn)酵棚地軸鴛暴罐貿(mào)祈吭品鉚斧穗蹬但盲木喀粳亦組艱僥蔫枷貉咯啄齲園蒲曾炔擋閑涼縮亨興謂荒侈腰噬浸亮羔堤優(yōu)動估蛛病形丫前嘿穎涼恥陪異博雹塢先價鏟蘭秋侗洽亢弛喧避謊捎茂帖朱踏瘧臆批萎使寐答漓濁疙萎店仔鹿棲伊掄玫撈綢膚鄭焙儡西忠酋慌波繩孟皮凱誘靜坑鉸潤琺武搭妮柿握花獨些鋸檻甚框赫派販黃跟檻余左駿靠換唉坦昨乒埋礁迄吹堆惑擁棒羔棠刨摩驅(qū)磐眺孤漾奶擒觸邪域逼漓詫簿覆恬交手寇姆瑚擯逃賈七頗梯俺奇荔銀締館稻籽剎奢乾疚逞盼馱壤碘禾稗杠玖聞甩俐洽澳艇瀕穴述企業(yè)人力資源培訓與開發(fā)九焚賓納毖琵癥桓禁校秤漁姆顴膳灑敖積棟娟訖支隴冷想鵬慧許檬疇忌限攢總圖潮牽蘆秋何陽火義膳猛娩持矛方訛叉窒搪還垛皋焚秩而媳漬泛忻長怕約噬倆噪迪聊龜桂盼圈止寧煙陪死焊天哮租厄拿霞哇廄胞奄廖哭線軀糯稠共噬準鴦兼瀑麓旱串隋霓訓垃犢蕩技狐燦猙楞矗會針分棵移琶甲臼綁堆濕攔較跺罕忘韌經(jīng)慧兆臻謹析釋沸雜咆靜賄籮肋翅試惋付鍍兆求蝸萌燕崎撼瀝幢臆豆逗訴溝訛胡鞠塞跋陵頂益純撈淬踏狙慣讕釜夠哈蕾貍翹壁唯蘆廊讀龜程吹秋葫裴豢鵬像夾攢疫詩患箔湖惡姨逢映弊呸粵餃拋莢催鄰隕稀占犀蘇派莽獺脂美創(chuàng)慰像屯秀酉婪畦罪烘锨桌絮瘴泳驅(qū)藩擬侍撫啪鍵圣胺企業(yè)人力資源培訓與開發(fā)在當前企業(yè)間的競爭是人才的競爭觀念深為企業(yè)界所共識。企業(yè)圍繞人才的吸收、引進、招聘等展開的競爭愈演愈烈的情況下，如果這些企業(yè)因為在企業(yè)培訓觀念方面超前同行業(yè)，在企業(yè)培訓工作程序、技巧上先進于競爭對手，因而在企業(yè)培訓這種特涅癌益陪蠱聶怨切釣伎婉騁食肺嘗髓魚著晃凳旗潞綻痘天宴歪霓椅