浙教版四年級(jí)《品德與社會(huì)》上冊(cè).doc

浙教版四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的腳步單元目標(biāo)【知識(shí)與能力】知道誠(chéng)實(shí)守信是美德，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤同樣是誠(chéng)實(shí)的一種表現(xiàn)。了解迷戀游戲機(jī)等不良生活習(xí)慣的危害。知道理解、體諒他人是解決和避免沖突、與人愉快相處的有效方法之一。懂得生活和學(xué)習(xí)中會(huì)有困難，失敗是成功之母?！具^(guò)程和方法】在生活中能分辨是非，正確地面對(duì)錯(cuò)誤，并能在教師幫助下告誡自己的言行，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，學(xué)會(huì)一些與人坦誠(chéng)交往的方法，對(duì)不該做的事學(xué)會(huì)拒絕。學(xué)會(huì)如何正確面對(duì)與人交往中可能出現(xiàn)的沖突，以及一些避免和解決沖突的方法。面對(duì)生活中的挫折能調(diào)整自己的心態(tài)，并能?chē)L試想辦法加以解決。 【情感 態(tài)度 價(jià)值觀】與人相處中尊重、體諒他人。相信誠(chéng)實(shí)是做人的基本道理，對(duì)坦蕩正直的人心懷敬佩，愿意成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。對(duì)自己的生命有一種負(fù)責(zé)的態(tài)度，并愿意為之約束自己的言行，抵制不良的生活習(xí)慣。對(duì)生活懷有美好的向往與憧憬，面對(duì)困難和挫折不退縮，保持積極向上的心態(tài)，能體驗(yàn)到克服困難取得成功的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn) 圍繞學(xué)生生活中可能出現(xiàn)的各種挫折，以及如何面對(duì)這些挫折的探究活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)挫折，積極地想辦法戰(zhàn)勝困難，自信地面對(duì)生活，健康地成長(zhǎng)。1 誠(chéng)實(shí)是金教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】知道誠(chéng)實(shí)是一種最重要的人生美德，只有誠(chéng)實(shí)的人才能贏得尊重和信任?！具^(guò)程和方法】知道誠(chéng)實(shí)有多種表現(xiàn)：做人坦蕩正直、實(shí)事求是、敢于講實(shí)話、敢于承擔(dān)責(zé)任，言而有信、信守承諾、公私分明。【情感 態(tài)度 價(jià)值觀】懂得要誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己的錯(cuò)誤，能夠真心悔改、敢于承認(rèn)錯(cuò)誤、勇于面對(duì)自己的責(zé)任，這樣的孩子才是一個(gè)勇敢誠(chéng)實(shí)的好孩子。 教學(xué)重點(diǎn)1、誠(chéng)實(shí)是做人之本，要誠(chéng)實(shí)地對(duì)待自己，更要誠(chéng)實(shí)地對(duì)待別人。2、承認(rèn)錯(cuò)誤并勇于改正同樣是誠(chéng)實(shí)勇敢的好孩子。教學(xué)難點(diǎn)將“誠(chéng)實(shí)”落實(shí)在行動(dòng)上。課堂練習(xí)一、我會(huì)填空1、誠(chéng)實(shí)是（ 金子）。2、只有誠(chéng)實(shí)的人才能贏得別人的（ 信任 ）和（ 尊重 ）。3、 小洞不補(bǔ)，（ 大洞 ）難補(bǔ)。4、宋朝的（許衡）不吃無(wú)主之梨，他后來(lái)成了一位杰出的學(xué)者與政治家，受到后人的尊敬。二、我會(huì)判斷1、小明說(shuō)：“隨便撒個(gè)慌就能占到便宜?！边@種做法是對(duì)的。 （ ）2、因?yàn)榕吕蠋熍u(píng)自己沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，小紅就撒謊說(shuō)忘帶了，小紅認(rèn)為自己很聰明。（ ）3、誠(chéng)實(shí)守信是少年兒童具備的優(yōu)秀品德之一。 （ ）4、小王這次考試沒(méi)考好，他不想給父母說(shuō)。 （ ）三、我會(huì)選擇（每小題只有一個(gè)答案，請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1、“許衡不吃無(wú)主之梨”是因?yàn)樵S衡（ A ） A、誠(chéng)實(shí) B、虛偽 C、愚笨2、語(yǔ)文測(cè)試你只考了58分，你會(huì)怎樣對(duì)父母說(shuō)（ B ） A、將58分改為88分 B、如實(shí)告訴 C、瞞住不說(shuō)3、小剛隨便撒個(gè)謊就能占到便宜，這樣下去，他以后會(huì)成為一個(gè)什么樣的人（ A ） A、好逸惡勞 B、善于動(dòng)腦 C、善于成功四、思考感悟1、許衡不吃無(wú)主之梨，這個(gè)故事給了我們什么啟示？ 答：告訴我們做人一定要誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)是金子，只有誠(chéng)實(shí)的人，才能贏得別人的信任和尊重。2、你如果在生活中，遇到下列情況，你會(huì)怎么做？（1）考試成績(jī)沒(méi)有達(dá)到父母期望的分?jǐn)?shù)。答：略（2）、有同學(xué)來(lái)家里找你玩，你怕影響做功課。答：略2 我該不該這樣做教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】懂得在生活中要遵紀(jì)守法，用道德法規(guī)來(lái)約束自己的言行，做一個(gè)自尊自愛(ài)的好孩子?！具^(guò)程和方法】知道“近朱者赤，近墨者黑”的道理，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)和品德高尚的人交朋友?！厩楦?態(tài)度 價(jià)值觀】理解“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，學(xué)會(huì)對(duì)不該做的事說(shuō)“不”。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)對(duì)不該做的事說(shuō)“不”，有自我保護(hù)意識(shí)，自尊自愛(ài)。教學(xué)難點(diǎn)在沒(méi)有約束的情況下，不做不該做的事。課堂練習(xí)一、認(rèn)真讀題，正確填空1、生活中有很多事情是不該做的。做一個(gè)懂事的孩子就要懂得如何（ 遠(yuǎn)離 ）那些不該做的事情。2、和什么樣的人交朋友對(duì)我們來(lái)說(shuō)很（ 重要 ）。我們要學(xué)會(huì)（ 愛(ài)護(hù) ）自己。3、生活中，不能拒絕（應(yīng)該幫助）的人。4、生活中有很多事情是不該做的，我們要分清是非，學(xué)會(huì)（拒絕）。二、反復(fù)推敲，慎重選擇（每小題只有一個(gè)答案，請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1、下列哪種情況我們應(yīng)該說(shuō)“不”（ B ） A、周末，小紅要來(lái)我家玩 B、哥哥要我陪他去網(wǎng)吧上網(wǎng) C、放學(xué)后，媽媽叫我寫(xiě)完作業(yè)再玩 2、我們應(yīng)怎樣說(shuō)“不”（ B ） A、粗暴地拒絕 B、禮貌 C、果斷3、考試的時(shí)候，同桌向你要答案。你會(huì)怎么做？（ C ） A、翻白眼，不理他 B、把答案給他 C、禮貌地拒絕他，下課后告訴他抄答案的害處。三、靈活運(yùn)用，解決問(wèn)題你遇到下列情況怎樣做？1、 小丁知道進(jìn)網(wǎng)吧不好，還是跟著去了。答：如果我是小丁，我會(huì)堅(jiān)決不進(jìn)去，因?yàn)槲闯赡耆瞬荒苓M(jìn)網(wǎng)吧。2、 晚上7點(diǎn)鐘，小強(qiáng)正在做作業(yè)，有同學(xué)來(lái)找他去看新買(mǎi)的卡通片，你認(rèn)為小強(qiáng)會(huì)不會(huì)去？為什么？答：我認(rèn)為小強(qiáng)不會(huì)去。因?yàn)樾?qiáng)的作業(yè)還沒(méi)完成。小強(qiáng)可能會(huì)說(shuō)：“真想跟你去，可是我作業(yè)沒(méi)做完，不好意思??！下次再去吧！”3、當(dāng)遇到一件你不該做的事情時(shí)，你知道該怎樣拒絕？答：（1）可以直接拒絕；（2）也可以間接拒絕；（3）可以讓別人替你轉(zhuǎn)告拒絕；（4）可以用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示拒絕。4、考試的時(shí)候，同桌向你要答案，你該怎么做？答：我的回答：對(duì)不起，我不能給你說(shuō)，考完試我再給你講解吧。因?yàn)榭荚囎鞅资遣徽\(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，我們應(yīng)該向老師交真實(shí)的答卷。 3 當(dāng)沖突發(fā)生后教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】珍惜友誼和親情，學(xué)會(huì)尊重、理解和善待別人。【過(guò)程與方法】在和同學(xué)相處時(shí)，能多為別人著想，盡量避免矛盾的發(fā)生?！厩楦?態(tài)度 價(jià)值觀】懂得原諒別人是一種美德，在與人交往時(shí)，做到寬以待人，嚴(yán)以待己。教學(xué)重點(diǎn)在與人交往時(shí)，學(xué)會(huì)理解、善待別人。教學(xué)難點(diǎn)在發(fā)生矛盾時(shí)，能多從自己身上找原因，做到寬宏大量待人。課堂練習(xí)一、看清題目，細(xì)心填空1、當(dāng)同學(xué)之間難免會(huì)產(chǎn)生矛盾，甚至發(fā)生沖突時(shí)，我們要多從自己身上找原因，學(xué)會(huì)（ 理解別人 ）、（ 寬宏待人 ）。2、和同學(xué)之間發(fā)生沖突，如果我有道理，我要（ 寬宏待人 ）。如果他有道理，我會(huì)向他（ 道歉 ）。3、在你的朋友和同學(xué)當(dāng)中，有些人的人緣非常好，這是因?yàn)樗麄兡埽?理解 ）、（ 體諒 ）別人，能主動(dòng)與人（ 交往 ）。二、認(rèn)真讀題，慎重選擇（每小題有一個(gè)或一個(gè)以上答案，請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1、人與人交往時(shí)，要（ C ） A、心胸狹窄 B、斤斤計(jì)較 C、寬容、體諒2、解決沖突的第一步是（ A ） A、雙方保持冷靜 B、雙方心煩氣躁 C、得理不饒人3、值日時(shí)，小蘭不小心碰掉了小雨的童話書(shū)，小雨會(huì)：（ B ） A、讓她賠一本新書(shū) B、安慰小蘭 C、告訴老師4、當(dāng)沖突發(fā)生后，下列哪種說(shuō)法正確（ A B ）A、對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫?B、讓我們?cè)俪蔀楹门笥寻?C、我再也不理你了三、用心思考，正確判斷1、小芳和小青在桌子中間劃了一道分界線。 （ ） 2、別人打我，我也打別人。 （ ） 3、當(dāng)小同學(xué)不小心摔倒在地時(shí)，我們要把他扶起來(lái)。 （ ） 4、她是班干部，我們要離她遠(yuǎn)點(diǎn)。 （ ） 四、靈活運(yùn)用，解決問(wèn)題1、當(dāng)你和同學(xué)之間發(fā)生沖突或在交往上遇到問(wèn)題的時(shí)候，你是怎么做的？答：遇到?jīng)_突時(shí)要冷靜處理，應(yīng)多從自己身上找原因，如果我有道理，我要寬宏待人；如果他有道理，我要向他道歉。2、自從我被選上班干部，我的朋友不太理我了，為什么？答：因?yàn)槟阕隽税喔刹?，處理班上的事要占用一部分時(shí)間，就顯得和同學(xué)交流時(shí)間少了，但只要是真誠(chéng)為大家做事，多理解別人，替別人著想，朋友會(huì)理解你，信任你。3、在你的朋友和同學(xué)當(dāng)中，有些人的人緣非常好，你知道這是為什么？答：因?yàn)樗麄兡芾斫鈩e人，體諒別人，能主動(dòng)與人交往。 4 失敗怕什么教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】知道失敗和挫折并不可怕，只要能從失敗的地方站起來(lái)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)前進(jìn)，就能走向成功?！具^(guò)程與方法】能從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并從中獲取有效的信息，為將來(lái)的成功打下基礎(chǔ)。【情感 態(tài)度 價(jià)值觀】懂得“失敗是成功之母”的道理，遇到困難和挫折不氣餒。教學(xué)重點(diǎn)懂得“失敗是成功之母”的道理，遇到困難和挫折不氣餒。教學(xué)難點(diǎn)能從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并從中獲取有效的信息，為將來(lái)的成功打下基礎(chǔ)。課堂練習(xí)一、認(rèn)真思考，再填空1、失敗和挫折并不可怕，只要能從（ 失敗 ）的地方站起來(lái)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)前進(jìn)，我們就能走向（ 成功 ）。2、愛(ài)迪生一生共有（ 兩千多 ）項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造。3、失敗是（ 成功 ）之母。二、看清題目，再判斷1、小明考試失敗后，仍然該玩的時(shí)候玩，不該玩的時(shí)候還是玩。 （ ）2、只要不斷努力，就一定會(huì)有成功的一天。 （ ）3、電燈是愛(ài)迪生發(fā)明的。 （ ）4、這次選三好學(xué)生，我沒(méi)選上，真氣人，下次不參加了。 （ ）三、反復(fù)比較，再選擇（每小題只有一個(gè)答案，請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1、愛(ài)迪生一生中共有多少項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造（ B ） A、2000項(xiàng) B、2000多項(xiàng) C、3000多項(xiàng)2、小娟學(xué)彈琴，彈了一會(huì)手酸頭昏，她會(huì)（ A ）A、更加努力練習(xí) B、發(fā)誓不再學(xué)了 C、埋怨父母給自己報(bào)特長(zhǎng)班3、小麗被老師批評(píng)后，下列哪種做法是正確的（ C ）A、哭，恨老師 B、不去理會(huì) C、反思，找出缺點(diǎn)并改正四、舉幾個(gè)從失敗走向成功的事例。答：（1）愛(ài)因斯坦4歲才會(huì)說(shuō)話，7歲才會(huì)寫(xiě)字。（2）英國(guó)首相丘吉爾六年級(jí)曾留過(guò)級(jí)。（3）美國(guó)總統(tǒng)林肯曾先后數(shù)次競(jìng)選議員和總統(tǒng)失敗。（4）我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚小學(xué)畢業(yè)時(shí)數(shù)學(xué)不及格。五、靈活運(yùn)用，解決問(wèn)題1、小丁每天都學(xué)習(xí)到深夜，但為什么總考不好，你分析原因在哪里？答；（1）白天上課不認(rèn)真聽(tīng)課；（2）晚上看完電視做作業(yè)；（3）做作業(yè)時(shí)三心二意等。所以考試成績(jī)不理想。2、舉例說(shuō)明：在生活中遇到過(guò)失敗的事情，你是怎么做的？答：在生活中我遇到過(guò)失敗的事情：如（1）“三好學(xué)生”落選。我是這樣做的：我會(huì)認(rèn)真地對(duì)照優(yōu)秀的同學(xué)，找出自己失敗的原因，積極進(jìn)取，爭(zhēng)取下一次能評(píng)選成功。（2）被同學(xué)誤會(huì)。我是這樣做的：我不會(huì)垂頭喪氣，我會(huì)以一種積極向上、樂(lè)觀的心態(tài)繼續(xù)努力前進(jìn)，我相信我的努力一定會(huì)得到同學(xué)的理解和信任。3、愛(ài)迪生的故事給了我們什么啟示？答：略第一單元測(cè)試題一、憶一憶，填一填1、宋朝有個(gè)叫許衡的孩子，后來(lái)成了一位杰出的（ 學(xué)者 ）與（ 政治家 ）。2、只有誠(chéng)實(shí)的人才能贏得別人的（ 信任 ）和（ 尊重 ）。3、同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生矛盾，甚至發(fā)生沖突，遇到這樣的情況時(shí)，我們要多從自己的身上找原因，學(xué)會(huì)（ 理解 ）別人、（ 寬宏 ）待人。4、生活中有很多事情是不該做的,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分清( 是非 ),學(xué)會(huì)( 拒絕 )。5、失敗是（成功）之母。二、篩一篩，選一選1、你的語(yǔ)文測(cè)試考了59分，你會(huì)怎樣給父母說(shuō)？（ A ）A.如實(shí)告訴 B.瞞住不說(shuō) C.將59分改為89分2、考試的時(shí)候，同桌向你要答案，你會(huì)怎么做？ （ C ）A.把答案給他 B.翻白眼，不理他 C.禮貌地拒絕他，下課后告訴他抄答案的害處。3、人與人之間交往時(shí)，要（ B ）A.心胸狹窄 B.寬容、體諒 C.斤斤計(jì)較4、解決沖突的第一步是（ A ）A.雙方保持冷靜 B.雙方心煩氣躁 C.得理不饒人，毫不退讓5、被老師批評(píng)后，下列哪種做法是正確的? ( B )A.哭，恨老師 B.反思，找出缺點(diǎn)并改正 C.不去理會(huì)三、審一審，評(píng)一評(píng)（對(duì)的打、錯(cuò)的打 ）1、小時(shí)候撒謊一次沒(méi)關(guān)系。 （ ）2、誠(chéng)實(shí)守信是少年兒童應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)之一。 （ ）3、作業(yè)借給好朋友抄一抄，這也是在幫自己的朋友。 ( )4、當(dāng)同學(xué)不小心摔倒在地時(shí)，我們要把他扶起來(lái)。 （ ）5、只要不斷的努力，就一定會(huì)有成功的一天。 （ ）四、想一想，答一答1、當(dāng)遇到一個(gè)小學(xué)生不該做的事情時(shí)，你知道該怎樣拒絕別嗎？答： 可以直接拒絕；也可以間接拒絕；可以讓別人替你轉(zhuǎn)告；還可以用實(shí)際行動(dòng)表示拒絕。2、在生活中你遇到過(guò)失敗的事嗎？你是怎么做的？答：在生活中我遇到過(guò)失敗的事情：參加演講比賽沒(méi)拿到名次。我是這樣做的：（1）找出失敗的原因是：演講的語(yǔ)氣沒(méi)有打動(dòng)聽(tīng)眾，語(yǔ)言沒(méi)有說(shuō)服力，無(wú)表情。（2）解決的辦法：找出失敗的原因，尋找好的方法，多練習(xí)，爭(zhēng)取下次勝利。3、當(dāng)你的數(shù)學(xué)作業(yè)不會(huì)做時(shí)會(huì)抄襲同桌的嗎？你應(yīng)該怎么做？說(shuō)說(shuō)理由。答：不會(huì)。應(yīng)該向別人請(qǐng)教。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是金，只有誠(chéng)實(shí)的人才能贏得別人的信任。人要誠(chéng)實(shí)，實(shí)在不會(huì)可以請(qǐng)教別人，一時(shí)的抄襲不但會(huì)使自己的誠(chéng)信度受損，也會(huì)給學(xué)習(xí)帶來(lái)危害。4、同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生矛盾，甚至發(fā)生沖突，如果遇到這樣的情況，你該怎么辦？答：（1）如果我有道理，我要寬宏待人（2）如果他有道理，我會(huì)向他道歉（3）我要多從自己身上找原因，學(xué)會(huì)理解別人、寬宏待人。5、晚上7點(diǎn)鐘，小光正在做作業(yè)，他的朋友來(lái)找他去看新買(mǎi)的卡通片，你認(rèn)為小光會(huì)不會(huì)去？為什么？他可能會(huì)怎么說(shuō)？答：我認(rèn)為小光不會(huì)去。因?yàn)樾」獾淖鳂I(yè)還沒(méi)有完成。小光可能會(huì)說(shuō)：“真想跟你去，可是我的作業(yè)沒(méi)有做完，不好意思啊下次再去吧”第二單元 溫馨一家人單元目標(biāo)【知識(shí)與能力】知道孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，同時(shí)也是社會(huì)文明的重要標(biāo)志。了解家庭經(jīng)濟(jì)來(lái)源的多種形式，了解家庭生活中的必要開(kāi)支。知道家庭生活中也要講道德，要有家庭責(zé)任感?！具^(guò)程和方法】學(xué)會(huì)料理自己的生活，養(yǎng)成主動(dòng)關(guān)心家人、孝敬父母長(zhǎng)輩、做力所能及的家務(wù)事的好習(xí)慣。初步學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)家庭收支情況，合理消費(fèi)，勤儉節(jié)約。學(xué)會(huì)一些與父母和家人溝通的辦法?！厩楦?態(tài)度 價(jià)值觀】感受、體驗(yàn)家人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，愿意主動(dòng)與家人溝通，尊重、孝敬老人。關(guān)心家庭生活，理解在家庭生活中所付出的心血，有承擔(dān)家庭義務(wù)和責(zé)任的意識(shí)，初步形成合理的消費(fèi)觀。教學(xué)重點(diǎn) 通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)料理自己的生活，養(yǎng)成主動(dòng)關(guān)心家人、孝敬父母長(zhǎng)輩、做力所能及的家務(wù)事的好習(xí)慣。 1 孝心獻(xiàn)老人教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】了解老人曾經(jīng)對(duì)家庭和社會(huì)所作出的貢獻(xiàn)，理解為什么要尊重老人、孝敬老人?！具^(guò)程和方法】了解社會(huì)對(duì)老年人的關(guān)懷?！厩楦?態(tài)度 價(jià)值觀】具有尊重、孝敬老年人的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)了解老年人的需求，尊重老年人的意愿。關(guān)注老年人的晚年生活，做到尊老敬老。教學(xué)難點(diǎn)為什么要尊重老人、孝敬老人。我們?cè)摓槔先俗鲂┦裁?。課堂練習(xí)一、認(rèn)真讀題，思考填空1、我國(guó)的老人節(jié)是每年的農(nóng)歷（ 九月初九 ），即傳統(tǒng)的（ “九九重陽(yáng)節(jié)” ）。2、我們要了解老年人的需求，尊重老年人的意愿，（ 孝敬 ）老人。二、仔細(xì)觀察，正確連線 重陽(yáng)節(jié) 五月的第二個(gè)星期天 父親節(jié) 農(nóng)歷八月十五 元霄節(jié) 每年十月一日 母親節(jié) 農(nóng)歷正月十五 國(guó)際老人節(jié) 農(nóng)歷九月初九 中秋節(jié) 六月的第三個(gè)星期天三、反復(fù)比較，慎重選擇（每小題有一個(gè)或一個(gè)以上答案，請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1、每年農(nóng)歷的九月初九是我國(guó)的（ B ） A、母親節(jié) B、老人節(jié) C、父親節(jié)2、法國(guó)的“祖母節(jié)”是每年3月的（ A ） A、第一個(gè)星期日 B、最后一個(gè)星期日 C、三月一日3、“老年卡”對(duì)老人有哪些優(yōu)惠（ A B C ）A、進(jìn)公園、博物館免費(fèi) B、看病優(yōu)先 C、乘公交車(chē)享受優(yōu)惠 四、聯(lián)系生活，解決問(wèn)題1、我們應(yīng)該怎樣對(duì)待老人？答：（1）尊重祖輩。（2）表現(xiàn)出對(duì)他們的孝心。（3）讓他們生活得開(kāi)心。（4）幫助他們做些力所能及的事。2、我國(guó)的“老年卡”對(duì)老人有哪些優(yōu)惠？答：進(jìn)公園、博物館免費(fèi)；看病優(yōu)先；乘公交車(chē)享受優(yōu)惠等。2 謝謝你們，我的父母教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】了解并體會(huì)日常生活中父母的辛苦操勞?！具^(guò)程和方法】關(guān)心家庭生活，分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，樹(shù)立一定的家庭責(zé)任感。【情感 態(tài)度 價(jià)值觀】關(guān)心父母，主動(dòng)與父母溝通，做到平等相待。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)堅(jiān)持承擔(dān)力所能及的家務(wù)，有一定的家庭責(zé)任感。理解父母，與父母及時(shí)溝通。課堂練習(xí)一、我會(huì)填空1、爸爸、媽媽為了我們的幸福成長(zhǎng)，辛勤（ 操勞 ）著。2、我們應(yīng)該承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)家庭（ 責(zé)任感 ）。3、我是家庭的一員，幫助家里做些力所能及的家務(wù)活，是我應(yīng)盡的義務(wù) ，不應(yīng)該要（ 報(bào)酬 ）。4、家庭生活中，父母之間、父母與子女之間都是平等的，家庭成員之間應(yīng)該彼此尊重，在生活中相互照顧，盡到（ 義務(wù)和責(zé)任 ）。5、“國(guó)際母親節(jié)”被定于每年的（ 5 月 11日）。6、“國(guó)際母親節(jié)”的象征花是（ 康乃馨 ）。二、我會(huì)選擇（每小題只有一個(gè)答案，把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1、母親節(jié)的象征花是（ A ） A、康乃馨 B、玫瑰 C、百合2、母親節(jié)是哪一位創(chuàng)立的？（ B ） A、賈維斯 B、安娜賈維斯 C、麗娜三、我會(huì)判斷1、自己還是小孩子，所以在家時(shí)不用幫父母做家務(wù) 。 （ ）2、家務(wù)勞動(dòng)是大人的責(zé)任，我?guī)图依锔杉覄?wù)，父母給予一定的報(bào)酬，這是應(yīng)該的。 （ ）3、父母太辛苦了，我們要感謝父母養(yǎng)育之恩。 （ ）4、小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以不要做家務(wù)。 （ ）5、有事與父母商量，征求他們的意見(jiàn)。 （ ）四、解決問(wèn)題1、你為父母做過(guò)哪些力所能及的事？答：（1）給爸媽做頓早飯。（2）替爸媽買(mǎi)一次菜。（3）為爸媽洗洗衣服。（4）與爸媽聊聊天，說(shuō)說(shuō)心里話。（5）給爸媽倒洗腳水。2、父母為我們付出了那么多，為什么他們的賬單是0元？你有什么感想？答：父母為我們無(wú)私地奉獻(xiàn)衣食住行，生活上給我們無(wú)微不至的關(guān)懷，學(xué)習(xí)上耐心指導(dǎo)，使我們幸福成長(zhǎng)。 我是家庭的一員，幫助家里做一些力所能及的家務(wù)活，是我們應(yīng)盡義務(wù)，不應(yīng)該要報(bào)酬。3 家庭收支知多少教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】了解家庭經(jīng)濟(jì)來(lái)源。【過(guò)程和方法】初步學(xué)習(xí)合理地安排家庭的收支?！厩楦?態(tài)度 價(jià)值觀】樹(shù)立合理的消費(fèi)觀念，初步形成一定的經(jīng)濟(jì)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)如何合理消費(fèi)。教學(xué)難點(diǎn)如何正確看待零用錢(qián)。當(dāng)自己的消費(fèi)和父母的計(jì)劃有沖突時(shí)，學(xué)會(huì)如何正確處理。課堂練習(xí)一、認(rèn)真填空1、家庭生活中每天都有許多花費(fèi)。我們應(yīng)了解家庭收支情況，樹(shù)立正確的（ 消費(fèi)態(tài)度 ）。2、俗話說(shuō)：“吃不窮，穿不窮，（ 算計(jì) ）不到就受窮”。3、我們應(yīng)該樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，學(xué)會(huì)如何使（ 零用錢(qián) ）發(fā)揮最大的作用。4、讓家庭的花費(fèi)發(fā)揮最大的效益，我們就要學(xué)會(huì)（ 合理開(kāi)支 ）。二、細(xì)心選擇（每小題有一個(gè)或一個(gè)以上答案，請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1、過(guò)年了，小紅掙了許多壓歲錢(qián)，她會(huì)（ A ） A、讓父母代管 B、買(mǎi)玩具 C、請(qǐng)同學(xué)吃飯2、家庭收入來(lái)源（ A B ） A、勞動(dòng)所得的報(bào)酬 B、銀行存款的利息 C、社會(huì)捐贈(zèng)三、正確判斷1、小紅新買(mǎi)了一條裙子，我也讓父母給我買(mǎi)。 （ ） 2、生活中，我們要學(xué)會(huì)讓錢(qián)細(xì)水長(zhǎng)流，生活才會(huì)快樂(lè)。 （ ） 3、我們消費(fèi)時(shí)，要根據(jù)家里的收入情況。 （） 4、現(xiàn)在條件好了，家庭生活不用精打細(xì)算，合理消費(fèi)了。（ ）四、解決問(wèn)題1、你知道家庭必要的開(kāi)支有哪些嗎？答：主要有衣、食、住、行、休閑、教育等。具體有水電費(fèi)、煤氣費(fèi)、電話費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)、老人贍養(yǎng)費(fèi)、食物、服裝、日用品、報(bào)刊、美容、醫(yī)藥、娛樂(lè)、交往、臨時(shí)支出等。2、你們家是如何做到合理消費(fèi)的？答：（1）每月必需消費(fèi)的必須留足。（2）食物、報(bào)刊、日用品要規(guī)定一個(gè)數(shù)目。（3）需留出一部分機(jī)動(dòng)零用錢(qián)。3、你是怎樣看待和使用零用錢(qián)的？答：零用錢(qián)是來(lái)自長(zhǎng)輩每月給的零花錢(qián)和過(guò)年時(shí)的壓歲錢(qián)以及家長(zhǎng)平時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)等。 使用零用錢(qián)時(shí)，先想一想，是不是必需要花的，然后把省下來(lái)的錢(qián)存起來(lái)。如果想買(mǎi)一個(gè)較貴的物品，就要節(jié)省積攢。4 我也會(huì)當(dāng)家教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】通過(guò)當(dāng)家實(shí)踐，懂得勤儉持家是一門(mén)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約?！具^(guò)程和方法】培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力，學(xué)會(huì)為家長(zhǎng)分憂，進(jìn)行當(dāng)家實(shí)踐?！厩楦?態(tài)度 價(jià)值觀】愿意為家庭做些力所能及的事，主動(dòng)關(guān)心家庭生活。教學(xué)重點(diǎn)將前幾課所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)會(huì)勤儉持家。有一定的家庭責(zé)任感。教學(xué)難點(diǎn)品嘗當(dāng)家滋味，理解父母的辛勞。課堂練習(xí)一、我會(huì)正確填空 勤儉持家是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，我們要關(guān)心家庭生活，學(xué)會(huì)（ 勤儉節(jié)約 ）。二、我會(huì)認(rèn)真判斷1、當(dāng)家真好，可以憑自己的感覺(jué)花錢(qián)。 （ ）2、勤儉持家是大人們的事不管我們小孩的事。 （ ）3、爸、媽除了要做好自己的工作，還要不辭辛勞地操持我們的家庭，真不容易啊。（ ）三、我會(huì)細(xì)心選擇（每小題只有一個(gè)答案，把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）下列哪項(xiàng)是屬于勤儉持家的？（ C ）A、經(jīng)常買(mǎi)名牌的衣物 B、買(mǎi)一堆零食吃，吃不完扔掉 C、能用手洗的衣服，盡量不用洗衣機(jī)洗。第二單元測(cè)試題一、憶一憶，填一填，寫(xiě)對(duì)字1、我國(guó)的老人節(jié)定于每年的農(nóng)歷（ 九月初九 ），即傳統(tǒng)的“（ 九九重陽(yáng)節(jié) ）”。2.、在生活中，有事與父母（ 商量 ），（ 征求 ）他們的意見(jiàn)。3、我們應(yīng)該為父母做一些（ 力所能及 ）的事，來(lái)感謝爸爸、媽媽對(duì)我們的( 養(yǎng)育之恩 )。4、讓家庭的花費(fèi)發(fā)揮最大的效益，我們要學(xué)會(huì)（合理開(kāi)支）。5、勤儉持家是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，我們要關(guān)心家庭生活，學(xué)會(huì)（ 勤儉節(jié)約）。二、篩一篩，選一選，選序號(hào)（每小題有一個(gè)或一個(gè)以上答案）1、下列哪種行為是孝敬老人的？（A B ）A、給奶奶講故事 B、給爺爺洗頭、洗腳 C、搶爺爺手中的電視遙控器看自己喜歡的頻道2、母親節(jié)是哪一位創(chuàng)立的？（ B ）A、賈維斯 B、安娜賈維斯 C、麗娜3、下列哪項(xiàng)零用錢(qián)使用不恰當(dāng)？ （ C ）A、買(mǎi)學(xué)習(xí)用品 B、給媽媽買(mǎi)件禮物 C、買(mǎi)游戲機(jī)玩游戲4、下列哪項(xiàng)屬于勤儉持家？ （ A ）A、能用手洗的衣服，盡量不用洗衣機(jī)洗B、買(mǎi)一堆零食吃，吃不完扔掉C、經(jīng)常買(mǎi)名牌5、在對(duì)待老人這個(gè)問(wèn)題上下列做法正確的是（ A C ）A、看病優(yōu)先 B、不享受公園門(mén)票免費(fèi) C、乘公共汽車(chē)時(shí)看見(jiàn)老人上車(chē)沒(méi)座位，主動(dòng)讓座三、審一審，評(píng)一評(píng)（對(duì)的打、錯(cuò)的打）1.父母太辛苦了，我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩。 （ ）2.我們都是四年級(jí)小學(xué)生了，有什么事就不必問(wèn)爸爸媽媽了，自己做主吧 ( )3.這個(gè)星期我的生活費(fèi)超支了，這無(wú)所謂，反正父母掙得錢(qián)就是為了讓我花的。 （ ）4.我放學(xué)回家后，給爺爺捶背。 （ ）5.勤儉持家是大人們的事不管我們小孩的事。 ( )四、想一想，答一答1、我國(guó)的“老年卡”對(duì)老人有哪些優(yōu)惠？答：進(jìn)公園、博物館免費(fèi)；看病優(yōu)先；乘公交車(chē)享受優(yōu)惠2、為了感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，在家里你做了哪些力所能及的事？答：（1）星期天我?guī)桶謰屜匆路?、洗菜。?）與爸媽聊天，說(shuō)心里話；（3）吃飯時(shí)給爸媽倒水喝；（4）收拾碗筷、掃地；（5）整理房間；（6）有事與父母商量，征求他們的意見(jiàn)。3、你家的必要開(kāi)支有哪些？你家中是如何做到合理消費(fèi)的？答：我家的必要開(kāi)支主要有衣、食、住、行、休閑、教育等。具體有水電費(fèi)、煤氣費(fèi)、電話費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)、老人贍養(yǎng)費(fèi)、食物、服裝、日用品、報(bào)刊、美容、醫(yī)藥、娛樂(lè)、交往、臨時(shí)支出等。（1）每月必需消費(fèi)的必須留足；（2）食物、報(bào)刊、日用品要規(guī)定一個(gè)數(shù)目；（3）需留出一部分機(jī)動(dòng)零用錢(qián)。五、辨析角有的同學(xué)說(shuō)：零花錢(qián)是自己的，可以愛(ài)怎么花，就怎么花。另一些同學(xué)說(shuō)：雖然零用錢(qián)是屬于自己的，但也要合理的花。 你同意哪種觀點(diǎn)？為什么？答：我同意合理花零用錢(qián)。因?yàn)楦改笒赍X(qián)不容易，我們從小學(xué)會(huì)精打細(xì)算、合理消費(fèi)；學(xué)會(huì)讓錢(qián)細(xì)水長(zhǎng)流。第一學(xué)期期中測(cè)試題一、打開(kāi)記憶寶庫(kù)，填一填1、誠(chéng)實(shí)是金子只有誠(chéng)實(shí)的人才能贏得別人的（ 信任和尊重 ）。2、我們要了解老年人的需求，尊重老年人的意愿，（ 孝敬 ）老人。3、精打細(xì)算、（ 合理消費(fèi) ）對(duì)家庭生活是非常重要的。4、每年的（ 5月11 日 ）是“國(guó)際母親節(jié)”，（ 康乃馨 ）花是母親節(jié)的象征。5、小洞不補(bǔ)，（ 大洞 ）難補(bǔ)。6、失敗和挫折并不可怕，只要能從失敗的地方站起來(lái)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)前進(jìn)，我們就能走向（ 成功 ）。7、 家庭生活中每天都有許多花費(fèi)。我們應(yīng)該了解家庭收支情況，樹(shù)立正確的（ 消費(fèi)態(tài)度）8、俗話說(shuō)：“吃不窮，穿不窮，（算計(jì)）不到就受窮?！?、愛(ài)迪生被譽(yù)為科學(xué)界的（“發(fā)明大王”）。二、選一選，選序號(hào)（每小題有一個(gè)或一個(gè)以上答案）1、下列哪種行為是正確的？（ A ）A、爸爸說(shuō)星期天帶我去公園玩，可他公司臨時(shí)有事因而失約。沒(méi)關(guān)系，等他有空再帶我去吧B、媽媽今天做的菜沒(méi)有肉，我一口也沒(méi)有吃。C、爸爸看見(jiàn)我亂寫(xiě)的作業(yè)就把作業(yè)本撕了，我大聲哭叫，也不重新認(rèn)真做。2、表哥讓我抽煙，我應(yīng)該（ A ）A、拒絕 B、接受 C、無(wú)所謂3、人與人交往時(shí)，下列哪種方式是正確的？（A B D ）A、心胸寬廣 B、舍己為人 C、誤會(huì)不斷 D、樂(lè)于助人4、被同學(xué)誤會(huì)后，你會(huì)怎么辦？（ D ）A、無(wú)所謂 B、罵同學(xué) C、祈求他別不理我 D、向他解釋誤會(huì)，化解誤會(huì)5、重陽(yáng)節(jié)這一天我們應(yīng)該給下列誰(shuí)送禮物？ （ D ）A、老師 B、父母 C、哥哥 D、祖父母6、下列哪項(xiàng)費(fèi)用不應(yīng)該出現(xiàn)在“當(dāng)家計(jì)劃”中（ C ）A、水電費(fèi) B、買(mǎi)牙膏的費(fèi)用 C、買(mǎi)名貴鞋子的費(fèi)用 D、買(mǎi)文具的費(fèi)用7、面對(duì)這次考試的失敗，下列哪項(xiàng)不該做（ B ）A、努力學(xué)習(xí) B、逃避 C、總結(jié)經(jīng)驗(yàn) D、尋找方法8、你需要十元錢(qián)時(shí)，你應(yīng)該用下列哪種方式向爸媽要？ （ B ）A、爸爸，給我十元錢(qián) B、媽媽?zhuān)隳芙o我十元錢(qián)嗎？我要用來(lái)買(mǎi)文具。C、媽媽?zhuān)阋遣唤o我十元錢(qián)，今天我就不上學(xué)了。9、老師對(duì)小朋的期中綜合考試卷上的一道錯(cuò)題沒(méi)扣分，小朋應(yīng)該（ B ）A、裝不知道 B、讓老師重新扣分 C、高興 D、無(wú)所謂10、愛(ài)迪生的故事告訴我們（ C ）A、要靈活，失敗就不要再浪費(fèi)時(shí)間繼續(xù)鉆研B、要鉆牛角尖C、失敗是成功之母三、放大鏡，辨一辨1.聯(lián)合國(guó)決定把農(nóng)歷9月9日定為“國(guó)際老人節(jié)”。 （ ）2.這天媽媽下班很晚，他只打哈欠，想休息，可小天還要媽媽給他買(mǎi)蘋(píng)果去。（ ）3.誰(shuí)打了我一掌，我一定回他一拳，不然我就吃大虧了。（ ）.我在做作業(yè)時(shí)，小軍讓我去吃小雪糕，我禮貌的回絕了。（ ）5.失敗怕什么，只要我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找更好的方法，終會(huì)成功。（ ）6.我們還小，家里的任何事做好別管 。 （ ）7.韓國(guó)自1973年起，將原來(lái)每年5月8日的母親節(jié)改變“敬老節(jié)”。（ ）8.尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。 （ ）9.只要是我想要的東西，我會(huì)想盡一切辦法撒謊得到它。（ ）10.與爸爸媽媽聊天，說(shuō)說(shuō)心里話也是我們?yōu)楦改缸龅牧λ芗暗氖?。?）四、簡(jiǎn)答題1、當(dāng)遇到一個(gè)小學(xué)生不該做的事情是，你知道該怎樣拒絕嗎?答：（1）可以直接拒絕。（2）可以間接拒絕。（3）你可以讓別人替你轉(zhuǎn)告。（4）你還可以用實(shí)際行動(dòng)表示拒絕。2、你有零用錢(qián)嗎，如果有，你是如何支配零用錢(qián)的？你怎樣看待零用錢(qián)？答：有。使用零用錢(qián)時(shí)，先想一想，是不是必需要花的，然后把省下來(lái)的錢(qián)存起來(lái)。如果想買(mǎi)一個(gè)較貴的物品，就要節(jié)省積攢。零用錢(qián)是來(lái)自長(zhǎng)輩每月給的零花錢(qián)和過(guò)年時(shí)的壓歲錢(qián)以及家長(zhǎng)平時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)等。 第三單元 生活在集體中單元目標(biāo)【知識(shí)與能力】知道朋友間應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助。知道自己是集體的小主人，應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。懂得在一個(gè)集體中，只有團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力才能辦好事情。知道集體處處有規(guī)則，在日常的學(xué)習(xí)、生活中，應(yīng)該按規(guī)則辦事?！具^(guò)程和方法】學(xué)會(huì)寬容地對(duì)待他人，能欣賞和發(fā)現(xiàn)朋友身上的優(yōu)點(diǎn)，平等地與小伙伴合作交流。自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，做個(gè)講文明、有教養(yǎng)的人。積極主動(dòng)地參與班級(jí)管理，為班級(jí)生活出謀劃策?！厩楦?態(tài)度 價(jià)值觀】感受與同學(xué)間的友愛(ài)之情，體驗(yàn)擁有朋友的快樂(lè)和團(tuán)結(jié)合作帶來(lái)的樂(lè)趣。關(guān)心集體，樂(lè)于參加集體活動(dòng)，感受集體生活的快樂(lè)與美好。教學(xué)重點(diǎn) 通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生形成對(duì)同伴關(guān)系和集體與個(gè)人關(guān)系的積極認(rèn)識(shí)。使學(xué)生初步形成規(guī)則意識(shí)，遵守活動(dòng)規(guī)則和學(xué)校紀(jì)律。1 你是我的好朋友教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】知道朋友間應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助?！具^(guò)程和方法】感受友誼的可貴，知道擁有一些好朋友是一件非?？鞓?lè)的事情?！厩楦?態(tài)度 價(jià)值觀】學(xué)會(huì)欣賞與寬容，善于發(fā)現(xiàn)朋友身上的閃光點(diǎn)，并樂(lè)意向他（她）學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)1、知道朋友間應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助。2、真正感受到友情的可貴。教學(xué)難點(diǎn)善于發(fā)現(xiàn)朋友身上的閃光點(diǎn)。課堂練習(xí)一、我會(huì)填空1、在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)很重要，和同學(xué)（ 和睦相處 ）同樣也很重要。2、能擁有一些共同學(xué)習(xí)、共同游戲、共同進(jìn)步的（ 好朋友 ）是一件快樂(lè)的事。3、多關(guān)心別人，善于發(fā)現(xiàn)別人的（ 優(yōu)點(diǎn) ），多（ 贊美 ）別人，我們能獲得更多的朋友。4、友誼是你我共同的向往，是人與人之間（ 真情 ）的訴說(shuō)。5、友誼是一碗水，君子之交（ 淡如水 ）。二、我會(huì)判斷1、能擁有真正的朋友是一生中最大的幸福。 （ ）2、我們只看朋友的缺點(diǎn)，不看朋友的優(yōu)點(diǎn)。 （ ）3、朋友之間不用互相溝通與交流。 （ ）三、我會(huì)選擇（每小題有一個(gè)或一個(gè)以上答案，把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1、在學(xué)校里，和同學(xué)之間如何相處？（ A ） A、和睦相處 B、斤斤計(jì)較 C、互不關(guān)心 2、在學(xué)校里，擁有一些什么好朋友？（A B C ） A、共同學(xué)習(xí) B、共同進(jìn)步 C、共同游戲 3、我們想獲得更多的朋友，就應(yīng)該（ A B C ）A、多關(guān)心別人 B、善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn) C、多贊美別人四、解決問(wèn)題1、你發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)都有哪些優(yōu)點(diǎn)？如何贊美他們？答：（1）的字寫(xiě)得很好，我會(huì)說(shuō)：“你的字寫(xiě)得真漂亮！”（2）學(xué)習(xí)刻苦。我會(huì)贊美他說(shuō)：“你學(xué)習(xí)真努力，我一定向你學(xué)習(xí)?！保?）肯幫助別人。我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“你真是活雷鋒，我們要學(xué)習(xí)樂(lè)于助人的精神，也要擁有一顆金子般的心?！?、請(qǐng)你寫(xiě)一些關(guān)于友誼的名言。答：略2 集體處處有規(guī)則教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】知道集體處處有規(guī)則，明白遵守規(guī)則的重要性?！具^(guò)程和方法】了解日常的學(xué)習(xí)與生活中必須遵守的規(guī)章制度?！厩楦?態(tài)度 價(jià)值觀】能自覺(jué)遵守規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、有教養(yǎng)的好孩子。教學(xué)重點(diǎn)1、知道集體處處有規(guī)則。2、了解日常生活中必須遵守的一些規(guī)章制度。教學(xué)難點(diǎn)做個(gè)自覺(jué)遵守規(guī)則的好孩子。課堂練習(xí)一、用心思考，正確填空1、俗話說(shuō)，沒(méi)有（ 規(guī)矩 ），不成方圓。2、生活處處有規(guī)則。無(wú)論做什么，我們都要自覺(jué)（ 遵守規(guī)則 ）。3、上課的時(shí)候，我們要遵守（ 課堂紀(jì)律 ）。4、做游戲的時(shí)候，我們有游戲的（ 規(guī)則 ）。5、集體活動(dòng)時(shí)，也有很多（規(guī)則）要遵守。二、認(rèn)真讀題，慎重判斷1、如果沒(méi)有規(guī)則，我們的游戲就沒(méi)法做了。 （ ）2、完善的班級(jí)制度，有助于形成積極向上的班風(fēng)，有助于良好習(xí)慣的養(yǎng)成。（ ）3、玩游戲時(shí)應(yīng)該隨心所欲地玩，這才叫做游戲。 （ ）三、聯(lián)系生活，解決問(wèn)題1、在學(xué)習(xí)和生活中，我們要遵守的規(guī)則有哪些？答：過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，不在馬路上玩耍打鬧。班集體活動(dòng)中要按時(shí)，不遲到。遵守紀(jì)律，多替集體著想。在公共場(chǎng)合要遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不搞特殊，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)。在學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做值日，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，按時(shí)完成作業(yè)，積極參加各種活動(dòng)。2、請(qǐng)為你自己所在的班級(jí)制訂一份班組公約。 答；（1）專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真上好每節(jié)課。 （2）愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生。 （3）按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)送交老師批閱。 （4）積極參加各種集體活動(dòng)。 （5）團(tuán)結(jié)互助，樂(lè)于助人。 3 做班級(jí)的小主人教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】懂得自己是集體中的一員，是集體的小主人?！具^(guò)程和方法】初步形成現(xiàn)代民主意識(shí)，積極參與班級(jí)管理，為班級(jí)建設(shè)出謀劃策?！厩楦?態(tài)度 價(jià)值觀】能關(guān)心集體，樂(lè)于參加集體活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)。教學(xué)重點(diǎn)了解自己的集體，知道自己是集體中的一員。教學(xué)難點(diǎn)1、初步形成現(xiàn)代民主意識(shí)，做班級(jí)的小主人，積極參與班級(jí)管理。2、能關(guān)心集體，樂(lè)于參加集體活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)。課堂練習(xí)一、我會(huì)填空1、我們每一名同學(xué)都是班集體的一分子，是班級(jí)的（ 小主人 ）。2、熱愛(ài)我們的班級(jí)、（ 關(guān)心 ）我們的班級(jí)、為班級(jí)（ 爭(zhēng)光 ）是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的。二、我會(huì)選擇（每小題有一個(gè)或一個(gè)以上答案，把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1、在參加集體活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該（ A ）A、團(tuán)結(jié)合作 B、事事謙讓 C、以自己為中心2、只有一個(gè)籃球，同學(xué)都想玩（ A ）A、分成兩隊(duì)就行 B、誰(shuí)搶到誰(shuí)玩 C、班干部先玩3、作為班級(jí)的小主人，下列哪種行為我們不能做（ C ）A、擦黑板 B、打掃教室的衛(wèi)生 C、在教室里扔垃圾4、我們都是班集體的一分子，就應(yīng)該（ A B C ）A、熱愛(ài)班級(jí) B、關(guān)心班級(jí) C、為班級(jí)爭(zhēng)光三、我會(huì)判斷1、我是班級(jí)小主人，我負(fù)責(zé)擦講桌。 （ ） 2、我們自己做好就行了，沒(méi)有必要非得為集體爭(zhēng)光。 （ ） 3、我在校演講比賽上獲得了第一名，也算是為班爭(zhēng)了光。 （ ） 4、在課堂上，有些同學(xué)總愛(ài)在下面說(shuō)話。 （ ） 5、班里那么多人，少我一個(gè)不參加比賽，沒(méi)有關(guān)系。 （ ） 四、解決問(wèn)題1、怎樣做好班級(jí)的小主人？答:(1)遵守集體公約。（2）積極主動(dòng)參加集體的各種活動(dòng)。（3）遇事和大家共同商量解決。（4）在集體中團(tuán)結(jié)、合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短。（5）關(guān)心集體，共同進(jìn)步。2、“我是一名光榮的少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。”這句話意味著什么？答：我一定要努力學(xué)習(xí)，在班級(jí)里團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助別人，尊敬老師，配合老師做好班級(jí)工作，做一名合格的少先隊(duì)隊(duì)員。3、 你在班集體中擔(dān)任什么工作？說(shuō)一說(shuō)你是如何為班集體服務(wù)的。答：略4 集體力量大教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】懂得合作的重要性，明白在一個(gè)集體中，只有團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力才能把事情辦好?！具^(guò)程和方法】學(xué)會(huì)合作交流，能夠?qū)F(tuán)結(jié)合作精神運(yùn)用到生活中去?！厩楦?態(tài)度 價(jià)值觀】感受合作、團(tuán)結(jié)帶來(lái)的歡樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)懂得集體力量大，只有團(tuán)結(jié)一致，才能辦好事情。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)與人合作。課堂練習(xí)一、認(rèn)真讀題，再填空1、一個(gè)人辦不到的事情，很多人一起（ 齊心協(xié)力 ）、（ 互相合作 ），就有可能辦成。2、要學(xué)會(huì)合作，才能發(fā)揮（ 集體 ）的力量。3、三個(gè)臭皮匠，勝過(guò)一個(gè)（ 諸葛亮 ）。4、一人一雙手，辦事沒(méi)（ 幫手 ）；十人一雙手，（ 大山 ）能搬走。二、反復(fù)比較，再選擇（每小題有一個(gè)或一個(gè)以上答案，把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1、人多力量大，可有的時(shí)候人多（ A）A、力量未必大 B、熱鬧非凡 C、力量還是大2、在一個(gè)集體中，我們要團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力才能辦好事，這是因?yàn)椋?B C）A、人多膽大好辦事情 B、合作是十分重要的 C、集體力量大三、用心思考，再判斷1、個(gè)人力量大，集體力量小 （）2、“人多力量大?！边@就是說(shuō)任何事情只要人多就能解決。（）3、只有學(xué)會(huì)有效的合作，才能發(fā)揮集體的作用。 （ ）4、一個(gè)人辦不了的事情，三個(gè)人可能辦得了。 （ ）四、解決問(wèn)題1、請(qǐng)你寫(xiě)出證明“集體力量大”的諺語(yǔ)。答：（1）三個(gè)臭皮匠，勝過(guò)一個(gè)諸葛亮。（2）一人一雙手，辦事沒(méi)幫手；十人十雙手，大山能搬走。（3）一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。 （4）暴風(fēng)可以吹斷一棵大樹(shù)，但在森林面前卻是無(wú)能為力的。2、我們明白人多力量大的道理?？墒?，有的時(shí)候人多力量并不大，這是為什么呢？答：集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少，更取決于成員之間的組織和配合。最重要的是團(tuán)結(jié)?！耙粋€(gè)和尚有水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝”說(shuō)的就是這個(gè)道理。贊同3、閱讀故事，回答下面問(wèn)題。小天鵝、小鴨子、小貓還有水果籃紡絲不動(dòng)。（1）為什么小天鵝、小鴨子、小貓、小狗那么多動(dòng)物卻拖不動(dòng)一藍(lán)水果？答：略（2）他們應(yīng)該怎么做才能把水果拖到森林俱樂(lè)部去呢？答：他們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，心往一處想、勁往一處使才能把事情辦好。第三單元檢測(cè)題一、精彩補(bǔ)白 1、 學(xué)校和班級(jí)是我們又一個(gè)溫暖的大家庭。我們?cè)谶@里（學(xué)習(xí)、生活 ），我們和同學(xué)們互相（幫助），共同（進(jìn)步），一起走向更美好的未來(lái)。2、多關(guān)心別人，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn) ，多贊美別人，我們就能獲得更多的（朋友 ）。3、俗話說(shuō)：沒(méi)有（ 規(guī)矩 ）不成方圓。4、生活處處有規(guī)則，無(wú)論做什么，我們都要自覺(jué)（遵守規(guī)則）。5、我們每一名同學(xué)都是集體的一分子,是班級(jí)的（ 小主人 ）。6、一個(gè)籬笆三個(gè)樁 ，一個(gè)好漢（三個(gè)幫）。7、我們知道集體力量大，一個(gè)人辦不到的事情，很多人在一起（ 齊心協(xié)力 ）、（ 互相合作 ），就有可能辦成 。二、明辨是非 1、小紅說(shuō)：“朋友之間不用溝通與交流?！?（ ）2、擁有真正的朋友是一生中最大的幸福。 （ ）3、我們自己做好就行了，沒(méi)有必要非得為集體爭(zhēng)光。（ )4、我在校演講比賽上獲得了第一名，也算是為班爭(zhēng)了光。（ ）5、沒(méi)有了友誼，我們的人生同樣閃光。（ ）三、擇優(yōu)錄取1、下列哪種行為沒(méi)有遵守班級(jí)制度？