任務(wù)表單：個人教學(xué)問題改進(jìn)計劃（新會華僑中學(xué)陳玉蓮）.doc

個人教學(xué)問題改進(jìn)計劃姓名陳玉蓮性別女年齡44學(xué)歷本科職稱中學(xué)高級教齡24年職務(wù)教師所任學(xué)科英語教學(xué)個人教學(xué)問題改進(jìn)計劃教學(xué)問題分析可從優(yōu)勢、不足等方面分析。 1、熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，在課堂上能尊重學(xué)生，不斷鼓勵學(xué)生，讓學(xué)生的個性得到發(fā)展；能展現(xiàn)良好的教態(tài)，親切、自然，教學(xué)語言清晰、準(zhǔn)確、流暢、生動；同時能營造愉快、輕松的課堂氣氛，使學(xué)生的興趣得到培養(yǎng)及呵護(hù)，師生關(guān)系和諧、融洽、自然、無拘束。2、對工作充滿熱情, 在教學(xué)中，能認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，自我總結(jié)、自我反省，樹立了在課堂中以學(xué)生為中心，以創(chuàng)造愉快學(xué)習(xí)環(huán)境為重點，以鼓勵學(xué)生放開手腳，大膽探索、自主學(xué)習(xí)為目的的教學(xué)理念，努力使自己適應(yīng)課改教學(xué)要求。3、具備了扎實的專業(yè)知識及技能，同時有了20多年的教學(xué)經(jīng)歷。能在輕松愉快的課堂氣氛中，傳授給學(xué)生知識技法。不足：1、雖然已經(jīng)工作20多年了，現(xiàn)在都是新教材，新的教學(xué)理念，在教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法上還有掌握的不夠完善的地方， 2、本學(xué)期，如何使學(xué)生在輕松活潑的氣氛中掌握知識，這是需要我進(jìn)一步地提高和改進(jìn)自己的地方，多學(xué)習(xí)，多實踐，向?qū)＜艺埥?。改進(jìn)目標(biāo)可從近期目標(biāo)、年度目標(biāo)等方面分析。在實際教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生大膽嘗試的學(xué)習(xí)興趣，努力做到多鼓勵、多表揚，激勵學(xué)生，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)活動在輕松、愉悅的氛圍下進(jìn)行。讓學(xué)生在活潑生動的課堂中有收獲、有提高，提高學(xué)習(xí)的效率，促進(jìn)學(xué)生的健康成長和完善教師的專業(yè)發(fā)展。具體措施可從理論學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)、教育科研、專業(yè)培訓(xùn)等角度分析。1、優(yōu)化、美化課堂教學(xué)語言。2、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)的得與失。對新課程標(biāo)準(zhǔn)要深入的學(xué)習(xí)，把握課改的方向，在新課程的實踐中多思考，將教學(xué)中的一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思。 3、通過閱讀，提升自己素養(yǎng)。老師要多讀書，讀好書，不僅要讀自己專業(yè)方面的書籍，提升自己的文化底蘊，也要讀學(xué)生們比較熱衷的書，通過這些來了解學(xué)生的心理，縮小師生間的距離。4、運用多媒體教學(xué)資源，擴(kuò)大學(xué)生的信息量。運用了文字、色彩、圖片、視頻等信息元素，通過網(wǎng)絡(luò)互動，師生探究和深入討論，擴(kuò)大了學(xué)生的信息量，刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，做到了師