語(yǔ)文四年級(jí)半程測(cè)試正式.doc

蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文(上)第一單元試題一、習(xí)字大展臺(tái)(把你最漂亮的字拿出來(lái)給大家看看吧)。(10分)但 愿 人 長(zhǎng) 久，千 里 共 嬋 娟。 二、快樂(lè)認(rèn)識(shí)新朋友(看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ))。(10分)chn o shn yo b to zho xi s zo bi shn s nin dn yun un shn fn no二、火眼金睛(比比每組字有什么不同，并組詞)(4分)涌( ) 塑( ) 錦( ) 煉( ) 誦( ) 望( ) 綿( ) 練( ) 三、詞語(yǔ)充值卡(把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整)。(8分) 茁壯( )( ) 情不( )( ) 手足( )( ) ( )( )十美 形影( )( ) 井井( )( ) 羊腸( )( ) 翩翩( )( )四、精彩回放(按課文內(nèi)容填空)(12分)1、“在昨天與今天之間鋪設(shè)_ ，在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起_。啊，教師的事業(yè)多么_! ”這句話中的兩組反義詞是_與_，_與_。2、望洞庭是 代詩(shī)人 寫(xiě)的，全詩(shī)為 ， 。 ， 。3、秋風(fēng)如同 ，把田野梳得 ； 秋光如同 ， 在田野閃耀。4、能說(shuō)出幾種國(guó)家保護(hù)動(dòng)物 。五、修辭手法對(duì)對(duì)碰。1、那歡樂(lè)的叫喊聲，把樹(shù)枝上的雪都震落下來(lái)了。（）2、桃花、梨花、海棠花都開(kāi)得笑盈盈的。（ ）3、許多小樅樹(shù)披著濃霜，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。（ ）4、黃河是我們中華民族的搖籃。（ ）六、啄木鳥(niǎo)門(mén)診(修改病句)(6分)1、學(xué)習(xí)了小學(xué)生守則以后，發(fā)生了顯著的變化。2、昨天傍晚下了一夜大雨。3、因?yàn)樗泻艽筮M(jìn)步，但是老師表?yè)P(yáng)了他。4、圖書(shū)角有兒童文學(xué)少年文藝和中國(guó)少年報(bào)等課外書(shū)。七、句子加工廠(按要求寫(xiě)句子)(6分)1、厚厚的松脂在陽(yáng)光下發(fā)出金色的光彩。（縮句） 2、梧桐樹(shù)下有螞蟻。（擴(kuò)句） 9、浪花唱的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎？（換成反問(wèn)句） 八、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。無(wú)論總是 如果就 只要就 （1）（ ）每個(gè)人都種一棵樹(shù)，那么祖國(guó)（ ）會(huì)變得更加美麗。（2）（ ）是夏天還是冬天，它們（ ）那么蓬蓬勃勃。（3）（ ）啄木鳥(niǎo)存在一天，蟲(chóng)類(lèi)（ ）不敢危害大樹(shù)。九、閱讀碰碰車(chē)(課文片斷閱讀)(26分)（一） 春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹(shù)、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過(guò)得哭起來(lái)。“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飛過(guò)來(lái)問(wèn)。“我見(jiàn)不到陽(yáng)光，長(zhǎng)得太小了?！薄皠e難過(guò)，我替你把大墻推倒吧！”小蜜蜂用力推起來(lái)。可是哪里推得動(dòng)??！小蜜蜂嘆口氣，飛走了?！澳悴皇且灿惺趾湍_嗎？靠自己的力量，攀到陽(yáng)光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說(shuō)話。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開(kāi)始往上爬了終于，在一天上午，它爬過(guò)了高高的墻頂?！鞍?，陽(yáng)光下多么溫暖！”在陽(yáng)光照耀下，小花苗長(zhǎng)得可快了。它滿身披上綠葉，開(kāi)出金黃色的花朵。孩子們從大墻下走過(guò)，都說(shuō)：“瞧，這株小花能爬上那么高的大墻，真勇敢！”1填空。 （4分）(1)短文按（ ）順序?qū)?，先?xiě)小花苗在大墻的陰影里長(zhǎng)得又瘦又小，再寫(xiě)小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下（ ），最后寫(xiě)孩子們夸小花苗（ ）。(2)小花苗的“手和腳”指的是（ ）。 2請(qǐng)給短文加上一個(gè)你認(rèn)為最好的題目，并說(shuō)說(shuō)你的理由。（2分）3回答問(wèn)題：（4分）假如你是小花苗，爬上了墻頂，你會(huì)說(shuō) 。假如你親自看到了小花苗爬過(guò)了墻頂，你會(huì)對(duì)她 。課內(nèi)閱讀(14分)月亮漸漸西沉，透過(guò)窗子把銀光灑到床前。蘇軾躺在床上，怎么也睡不著。他眼睜睜地望著那圓圓的月亮，心里不禁(jn jn)埋(mn mi)怨起來(lái)：無(wú)情的月亮啊，你為什么偏偏在別人分離的時(shí)候變得這么圓、這么亮呢？他轉(zhuǎn)念又想 世上本來(lái)就是有悲也有歡 有離也有合的 就像天上的月兒有隱也有現(xiàn) 有圓也有缺一樣 哪里會(huì)十全十美呢 但愿美好的感情常留人們心間，雖然遠(yuǎn)隔千里，也能共同擁有這一輪明月！想到這兒，他是心里似乎寬慰了許多，便低聲吟誦起來(lái)：人有悲歡離合， 月有陰晴圓缺， _ ， _ ， _ 。1、選擇合適的讀音打“”。(2分)2、在第二小節(jié)加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(3分)3、把最后部分畫(huà)橫線部分補(bǔ)充完整。(3分)4、這段話中的省略號(hào)省略了什么呢？想象一下寫(xiě)下來(lái)。(3分) _5、“但愿”一詞表達(dá)了蘇軾怎樣的美好希望？(3分) _課外閱讀。(12分) _從山崖上滴下來(lái)的小水珠，正好滴在一塊堅(jiān)硬的大石上，它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對(duì)小水珠說(shuō)：“嘿，憑你那點(diǎn)力氣，能把石頭滴穿？真是笑話！”小水珠說(shuō)：“不信，咱倆比比看，你把河邊的石打個(gè)洞，我滴穿這塊石頭。九百九十天以后，看結(jié)果怎樣？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，覺(jué)得小水珠很可憐，肯定滴不穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說(shuō)給石頭打個(gè)洞，就是把石頭摧毀也容易。大浪立即答應(yīng)和小水珠賽一賽。從此以后，小水珠對(duì)準(zhǔn)石頭的一個(gè)點(diǎn)，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時(shí)“嘩”地沖一下，不高興時(shí)就懶洋洋地一動(dòng)不動(dòng)九百九十天過(guò)去了，小水珠終于把石頭滴穿了。而大浪呢，_。1、選擇正確的答案。(1)大浪便哈哈大笑，對(duì)小水珠說(shuō)：“嘿，憑你那點(diǎn)力氣，能把石頭滴穿？真是笑話！”大浪說(shuō)這句的神情是()(1分) 虛心藐(mio)視高興(2)小水珠說(shuō)：“不信，咱倆就比比看。”表明小水珠的()(1分) 驚訝自豪堅(jiān)定2、請(qǐng)給短文補(bǔ)上結(jié)尾。(3分)3