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本素材由hi hoo提供www ppthi 劉湛秋 雨的四季 教學(xué)目標(biāo) 1 感受文章的語言美 畫面美 學(xué)習(xí)抓住景物特征描寫的表現(xiàn)手法 2 提高學(xué)生的鑒賞能力 3 領(lǐng)悟大自然的美好 提升生活感悟能力 作者為什么把文題寫成 雨的四季 而不是 四季的雨 后者單純強(qiáng)調(diào)一個(gè) 雨 字顯得呆板 生硬 而前者則充滿靈動(dòng) 賦予了 雨 一定的人格化 充滿情趣和意境 想一想 作者 劉湛秋 劉湛秋 安徽蕪湖人 當(dāng)代著名詩人 翻譯家 評(píng)論家 其作品清新空靈 富有現(xiàn)代意識(shí) 手法新穎灑脫 立足表現(xiàn)感覺與情緒 既面對(duì)生活 又超越時(shí)空 早在八十年代中期 他就被一代大學(xué)生譽(yù)為 抒情詩之王 他結(jié)集出版有詩歌 散文 評(píng)論 翻譯 小說等三十余種 其詩集 無題抒情詩 獲過中國新詩獎(jiǎng) 喜歡雨 意境美 語言美 春 溫柔 夏 熱烈 秋 沉靜 冬 自然 對(duì)比 擬人 比喻 生動(dòng)形象 自然的雨 心靈的雨 愛戀雨 熱愛 作業(yè) 春天的雨 溫柔細(xì)潤甜美 返回 夏天的雨 熱烈粗獷奔放 返回 秋天的雨 端莊沉靜 返回 冬天的雨 自然平靜 返回 抒發(fā)了作者對(duì)雨的愛戀 熱愛 和對(duì)人生 生命 的追求 中心 返回 作業(yè) 仿照本文結(jié)構(gòu) 運(yùn)用對(duì)比 擬人等修辭手法寫一篇300字左右的小短文 內(nèi)容不限 題目自擬 本素
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