


全文預覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第_1_課時 內(nèi)容第1課我的一家教學目標知道自己的成長離不開家庭。知道家庭成員之間的關(guān)系,并能正確地稱呼他們。教學重點探引導學生參與活動,在活動中感受父母長輩的關(guān)愛之情,體驗家庭生活中的快樂和幸福。教學難點家庭成員之間和關(guān)系及稱呼,體會家庭成員間的親情。教師準備背景音樂課件。學生準備讓學生收集一些和家人合影的照片(全家福、生活照);準備一張用彩色紙教學過程教學過程師:(展示書上家庭生活的范例)現(xiàn)在我們來看一下另外一位同學的家庭生活是怎樣的?生1 :他們在一起吃飯,打掃衛(wèi)生。一、感受家的溫馨氣息師:同學們,我們都有一個可親可愛的家。我的家住在坪壩晏店街道,你們的家住在什么地方?生1 :我的家住在生2 :我的家住在師:今天,我們就一起來說說我們的家。(師板書:我的家)師:我先來說說我的家。(師展示自己的全家福)看,這是我九歲時的一張全家福照片,猜猜哪個是我?生:左下角那個扎小辮的。師:對,這就是九歲時的我,(指照片介紹)這是我的爸爸,這是我的媽媽,這是我的哥哥,這是我的姐姐。我長得像爸爸還是媽媽?生1 :你爸爸。生2 :你媽媽。生3 :既像你爸爸又像你媽媽。師:為什么呢?生1 :你是他們的孩子。生2 :你是媽媽生的。師:對,我是爸爸媽媽的骨肉,血管里流淌著他們的血液,他們是我最親近的人。師:(邊講邊在全家福照片的周圍畫)那時我們一家人住在一個小鄉(xiāng)村,屋前有一條公路,公路的右前方有一個小水塘,夏天,我們常去那兒游泳。屋的后面有一個綠色的竹林,我的姐姐常去那兒看書。對了,還忘了告訴你們,在公路邊上還有一塊空地,我和小伙伴們常在這兒做游戲。師:同學們,你們家周圍有哪些地方你最喜歡去?你們也像老師這樣把自己喜歡去的地方畫出來,待會兒再給我們介紹介紹!(生動筆畫自己家周圍景物,師巡視)生1 :(指照片)這是我的爸爸,這是我的媽媽,我長得像媽媽。我家周圍有一個小花園,我常在那里玩!生2 :別人都說我長得像爸爸,特別是眼睛。這是我家,前面有許多草,后面有一個小水池,我常去游泳。生3 :我不知長得像誰?師:大家看呢?生:既像爸爸又像媽媽。生3 :我家附近有一家餐館,我們一家人常去吃飯。二、師生共同談自己的家庭生活生2 :他們有時鬧別扭,有人生病了會著急。師:(出示自己的家庭照片)我們一家人最喜歡在一塊兒聊天,爸、媽只要他們一回家,我們兄妹三人就會圍在他們身邊嘰嘰喳喳地講學校的故事,爸、媽也會告訴我們他們每天的新鮮事,這時一家人最開心。師:你們一家人平時都在家里做些什么?生1 :一起看電視。生2 :我們一家人喜歡在一起打撲克。生3 :我們一家人平時愛唱歌。師:對了,同學們都帶了自己和家人一塊照的照片,這照片后面有什么樣的故事,先說給同桌的同學聽聽!(生同桌相互講照片后面的故事)師:誰愿意來講一講?生1 :(展示平臺上展示的照片)這是我們一家人搬新家時照的,全家都十分開心,因為我們的新家又寬敞又明亮,比以前好多了!生2 :這是我們家第一張全家福,那時我三個月,我第一次能用眼神與爸爸交流,所以照了這張像。師:看爸爸笑得多開心呀,真是幸福的一家。生3 :這是我們?nèi)胰嗽谕夤ナ狼耙黄鹫盏?,有大姨、小姨、媽媽、爸爸等許多人,那時外公生病了,我和姐姐去把他從醫(yī)院接回來給他過生日,除了我,大家都知道外公是最后一個生日,于是我們一起照了這張像,沒過半月,外公就去世了,但我看見這張像,就想起外公。師:是??!這張照片中有你們一家人對外公的懷念。師:我的這張照片后面也有故事??矗覀円患胰说谋砬槎鄧烂C?。∧鞘且驗槲业母绺缯胀赀@張像后將離開家,到部隊去當一名解放軍戰(zhàn)士。因為哥哥平時很疼我們,我們真舍不得他走,這嚴肅的表情后邊包含著我們一家人依依不舍的感情。后來,遠在山西當兵的哥哥常給我們寫信,他說無論在什么地方,他都牽掛著我們,牽掛著我們的家。師:是??!我的家、你的家、他的家都是那么平凡、普通,我們一起做事,一起游戲,誰生了病,大家都著急、擔心,這是為什么呢?讓學生充分發(fā)表自己的意見。師小結(jié):對,我們是一家人,不管怎樣,大家總是互相關(guān)心,互相惦記,因為我們愛自己的家,愛家里的每一個人。(板書:我愛我的家)三、出示調(diào)查表,談感想師:對了,說到這兒,老師有一個問題想問大家,你們了解家里人嗎?了解爸爸媽媽小時候的故事嗎?請拿出你們的家庭調(diào)查表,匯報一下你在調(diào)查中印象最深刻、最感興趣的事。學生匯報交流。師問:了解了這一切,你有什么感想?生1 :我們現(xiàn)在的生活真好,我們應努力學習。生2 :社會變化快。師:大
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 承包鑄造加工合同協(xié)議書
- 爆破工程合作協(xié)議書合同
- 廣告門面安裝合同協(xié)議書
- C語言基礎(chǔ)與復習策略試題及答案
- 2025年嵌入式系統(tǒng)考題及答案的細致解析
- UI測試常見問題解析試題及答案
- 中國人民大學美育中心招聘考試真題2024
- 財務(wù)管理邏輯互動練習試題及答案
- 征收后終止合同協(xié)議書
- 深入探討2025年計算機二級Web考試試題及答案
- 企業(yè)信用評級與征信服務(wù)后續(xù)預案
- 《企業(yè)績效評價標準值(2023年版)》
- 2025年互聯(lián)網(wǎng)營銷師(直播銷售員)考試題庫
- 辦公室內(nèi)部規(guī)章制度及執(zhí)行細則
- 2025公考培訓行業(yè)年度趨勢分析
- 第12課《我是小小消防員》(說課稿)蘇少版六年級上冊綜合實踐活動
- 蔬菜生產(chǎn)實習總結(jié)
- 消防工程包清工合同范本年
- 梁寧產(chǎn)品經(jīng)理思維30講知識講稿
- 《無痛消化內(nèi)鏡》課件
- 課題申報書:新中國成立以來人民幣圖像的國家形象視覺構(gòu)建研究
評論
0/150
提交評論