七年級體育課教學設計.doc

七年級體育課教學設計一、指導思想本課依據(jù)“國家基礎教育課程改革”的精神，突出“健康第一”的教學思想結合初中七年級學生好奇、愛動、易表現(xiàn)、擅模仿等身心特點及認知規(guī)律，突出“健康第一”的教學思想，運用合作學習的方式來探索知識、掌握技能、鍛煉身體、學會與人合作交往。二、教學過程在教學過程中實施教學的依據(jù)是緊密圍繞體育課程標準進行。本課根據(jù)教材特點設計不同形式的游戲貫穿于始終，使學生積極參與體驗活動的喜悅。采用合作式教學方法，運用游戲、模仿的練習方式進行教學，使學生真正感受到活動的樂趣、身心的愉悅。三、教學安全措施教師注重對學生啟發(fā)、誘導，如膝、腕、踝等關節(jié)充分活動開。教師及時的觀察，對偶發(fā)事件的處理。 教 學 案教學內(nèi)容一排球：墊球 二身體素質學習階段水平四教學目標一、認知目標：全班初步建立墊球技術表象，說出怎樣移動的更快和了解排球的有關知識。二、技能目標：1.基本掌握墊球技術，使5060%的學生能協(xié)調(diào)的自墊5次，發(fā)展靈敏與協(xié)調(diào)能力； 2.提高快速移動的能力，發(fā)展腿部力量，培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力，訓練快速反應能力。三、情感目標：滲透愛國主義教育，發(fā)揚團結協(xié)作的集體主義精神。四、負荷目標：平均心率130140次/分，課的密度4050%重點墊球：墊球要點 ；素質：看手勢快速移動，反應快，移動快速。難點墊球：協(xié)調(diào)用力，插、壓、蹬、送。程序教學內(nèi)容教師活動學生活動要求、預想組織時間一1 整隊2 導入3 明確內(nèi)容、目標1 師生問好2 情景：排球比賽“五連冠”3 宣布本課內(nèi)容、要求4 安排見習生體育委員整隊快、靜、齊集中注意力聲音洪亮見習生隨堂看課組織隊形：四列橫隊。如圖，2二熟悉球1 情景：現(xiàn)我國排球現(xiàn)狀，積極健身2 介紹擊球的幾種方法3 巡視指導、參與1 用排球玩“打獵”游戲2 模仿練習3 自創(chuàng)練習1充分活動各關節(jié)2啟迪心智先密集站立，后男女分兩組圍成圓站立 4三模擬排球賽方法：不使球落地思考：如何控制好擊球的方向1情景：苦練本領，立志再奪冠軍2講解方法3提示：采取哪些方法把球擊出4巡視指導、參與1學生自由發(fā)揮把球擊起2練中想3聽哨聲停止1聽口令抱團結合8人一組2練習中探索8人一組圍成圓形4四歸納要領：擊球部位，移動，用力方向 設疑：為什么控制不好球的方向、落點？怎樣控制1典型學生示范2反思歸納1引入最佳學習狀態(tài)2培養(yǎng)觀察分析能力同二3五鞏固練習：1、兩人一組一拋一墊2、兩人一組對墊 3、8人一組4對4移動墊4、自墊5、總結1 講解示范2 巡視指導、參與3、提問：排球的基本知識。起源、球的要求等1、對準來球移動快。用力協(xié)調(diào)，柔和2、跑動積極3、認真體會動作回答、評定1、體會動作要領2、兩手臂伸直、加緊、提肩3、腕關節(jié)以上小臂處擊球4、擊球時腿蹬地，身體重心前移1、兩人自由組合距23米面對站立2、4對412六自我評價方法：能連續(xù)自墊10次的同學圍成圓，以下的圍成一圓互墊 1講解2巡視指導分層次練習客觀評價同二3七男女比賽：圍成圓看那一組球先落地1情景：萬眾一心奪冠軍2講解示范掌握要領配合緊密同二3八素質練習1、兩人一組互摸對方腳跟2、兩人一組移動拋接球游戲3、看老師手勢前后左右快速移動1講解方法、規(guī)則，強調(diào)注意事項2示范按要求活動積極、認真身體成半蹲姿勢看老師手勢移動2分鐘，2組1遵守規(guī)則2注意安全 成