高二年級2015生物學水業(yè)平復習預備啟動測試.doc

高二年級 2015生物學業(yè)水平復習預備測試班級 姓名 成績一、單項選擇題：本部分包括35題，每題2分，共計70分。1.細胞維持生命活動的主要能源物質(zhì)是A蛋白質(zhì) B糖類 C核酸 D脂質(zhì)2.每年的3月24日是“世界防治結核病日”。結核病是由一種細菌引起的，該細菌不具有的結構或物質(zhì)是 A核糖體 B細胞膜 C核膜 DDNA3.人體血紅蛋白具有運輸氧的功能。下列離子中，參與人體血紅蛋白合成的是ACa2+ BCu2+ CMg2+ DFe2+4.下圖為組成蛋白的氨基酸的結構通式，方框內(nèi)基團的名稱是A氨基 B羧基 C甲基 D堿基5.細胞學說是19世紀自然科學史上的一座豐碑，其主要建立者是A孟德爾 B.達爾文 C施萊登和施旺 D沃森和克里克6.右圖是某種物質(zhì)跨膜運輸方式的示意圖，該物質(zhì)可能是AK+ BO2 CCO2 DH2O 7.ATP的分子結構簡式可以表示為ATPP，下列相關敘述正確的是A每個ATP分子含有1個磷酸基團 B每個ATP分子含有3個高能磷酸鍵CATP不能水解釋放能量 DATP是一種高能磷酸化合物8.右圖反映某種酶的活性與溫度的關系，由圖可知A該酶的最適溫度是b B當溫度高于d時，該酶依然具有活性C隨著溫度的升高，該酶的活性一直升高 D該酶在c溫度下的活性比a溫度下的活性低9.下列關于光合作用中光反應的敘述，錯誤的是AO2是光反應的產(chǎn)物之一 B有光和無光時都可以進行光反應C光反應為暗反應提供【H】和ATP D光反應在葉綠體的類囊體薄膜上進行10.在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞經(jīng)細胞分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)結構和生理功能上逐漸發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，在生物學上稱為A細胞癌變 B細胞分化 C細胞衰老 D細胞凋亡11.下列關于真核細胞中基因和DNA的敘述，正確的是A一個DNA分子中只有一個基因 B基因是具有遺傳效應的DNA片段CDNA 中任一片段都是基因 D基因只存在于DNA分子的一條鏈上12.用15N標記一個DNA分子的兩條鏈，讓該DNA分子在14N的培養(yǎng)液中復制一次，得到兩個DNA分子，那么每個子代DNA分子中A只含有15N B只含有 14N C一條鏈含有15N，另一條鏈含有14N D每條鏈同時含有14N和15N13.右圖表示DNA分子結構中的一部分，其中連接堿基A與T的是A肽鍵 B氫鍵 C磷酸二酯鍵 D二硫鍵14.艾弗里通過肺炎雙球菌體外轉化實驗發(fā)現(xiàn)，使無毒的R型細菌轉化為有毒的S型細菌的物質(zhì)是： ARNA B蛋白質(zhì) C多糖 DDNA15.下圖為中心法則圖解，其中表示翻譯過程的是A B C D16.雜合紫花豌豆自交后代同時出現(xiàn)紫花和白花，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為A表現(xiàn)型 B基因型 C性狀分離 D伴性遺傳17.下圖為人類某單基因遺傳病的系譜圖，下列相關敘述正確的是A該遺傳病為常染色體顯性遺傳B5的致病基因只來自于1C3是雜合子D2和4的基因型相同18.基因突變?yōu)樯镞M化提供原材料。下列有關基因突變的敘述，錯誤的是A基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑 B紫外線可誘發(fā)基因突變C自然狀態(tài)下，基因突變的頻率很低 D基因突變對生物自身都是有利的19.下圖表示利用高桿抗病和矮桿易感病兩個水稻品種培育矮桿抗病新品種的過程。該過程采用的育種方法是A誘變育種 B雜交育種 C多倍體育種 D單倍體育種20.根據(jù)現(xiàn)代進化理論，下列觀點正確的是A生物進化的基本單位是種群 B生物多樣性的形成與生物進化無關C變異決定生物進化的方向 D自然選擇是不定向的21.隨著基因工程的興起，人們越來越關注轉基因生物和轉基因食品的安全性問題。下列相關敘述錯誤的是A公眾應科學理性地對待轉基因生物和轉基因食品B基因工程在醫(yī)、農(nóng)、林等領域具有廣闊的應用前景C在我國生產(chǎn)及銷售轉基因食品的行為都是違法的D我國十分重視轉基因生物及其產(chǎn)呂的安全性問題22.內(nèi)環(huán)境是人體內(nèi)細胞直接生活的環(huán)境，下列不能構成內(nèi)環(huán)境的是A血漿 B組織液 C淋巴 D細胞內(nèi)液23.糖尿病在人群中的發(fā)病率比較高，這與人們不科學的生活方式密切相關。某糖尿病患者需要定時注射一種激素進行治療，該激素是A胰島素 B生長激素 C胰高血糖素 D雄性激素24.人類埃博拉出血熱是由埃博拉病毒引起的一種烈性傳染病，研制相應疫苗迫在眉睫。人體接種疫苗后會產(chǎn)生相戀抗體，產(chǎn)生抗體的細胞是A吞噬細胞 B效應T細胞 C記憶細胞 D漿細胞25.下圖表示利用燕麥胚芽鞘所進行的有關實驗，一段時間后，胚芽鞘的生長情況是A向光彎曲生長 B背光彎曲生長 C直立生長 D不生長26.在裝有未成熟香蕉的袋子里放幾只成熟的蘋果，能促進香蕉成熟，其中起促進作用的激素是A乙烯 B生長素 C赤霉素 D細胞分裂素27.在食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等理想條件下，種群數(shù)量增長的曲線是28“單獨二胎”是根據(jù)我國人口狀況所制定的一項調(diào)整性政策，該政策的實施有利于A降低出生率 B調(diào)整年齡結構 C降低人口密度 D改變性別比例29.下列關于生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的敘述，錯誤的是A幾乎所有生態(tài)系統(tǒng)需要的能量都來自太陽B生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是反復循環(huán)的C生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是逐級遞減的 D生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是單向的30.在生物圈的碳循環(huán)中，碳元素從無機環(huán)境進入生物群落的主要途徑是A化石燃料的燃燒 B分解者的分解作用C消費者的呼吸作用 D生產(chǎn)都的光合作用31下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的食物關系，相關敘述正確的是A草屬于第一營養(yǎng)級B青蛙是初級消費者C蛇只屬于第三營養(yǎng)級D該食物網(wǎng)有2條食物鏈32為了處理好經(jīng)濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的關系，我國政府頒布了退耕還林條例，實施該條例有利于A減少物種數(shù)目 B降低植被調(diào)節(jié)氣候的能力C保護生物多樣性 D降低生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性33.霧霾問題已經(jīng)引起公眾的高度關注。下列人類活動中，會加重霧霾的是A使用太陽能發(fā)電 B提倡綠色出行 C發(fā)展清潔能源汽車 D就地燃燒作物秸桿34.某同學欲探究花生種子中是否含有蛋白質(zhì)，應選用的試劑是A碘液 B龍膽紫染液 C蘇丹染液 D雙縮脲試劑35.下列有關實驗操作的敘述，正確的是A在蘋果組織樣液中加入斐林試劑，振蕩后即可看到磚紅色沉淀B為調(diào)查某遺傳病的遺傳方式，在足夠大的人群中隨機取樣分析C制作洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片時，用清水對解離后的根尖進行漂洗D對培養(yǎng)液中的酵母菌計數(shù)前，將培養(yǎng)液靜止一段時間后再吸取取樣二、非選擇題：本部分包括3題，每題10分，共計30分。36.（10分）圖1為高等植物細胞的亞顯微結構示意圖，圖2為有氧呼吸過程簡圖。請據(jù)圖回答：（1）圖1中所示細胞器的名稱是 。（2）圖1中的遺傳物質(zhì)主要存在于 （填序號）中。（3）圖1中結構是一種選擇透過性膜，其主要化學成分是脂質(zhì)和 。（4）圖2中過程發(fā)生的場所是 （填圖1中的序號）。（5）圖2中過程還需要的另外一種原料是 37.（10分）下圖是某二倍體雌性動物體內(nèi)細胞分裂示意圖，其中A、a和b表示相關基因。請據(jù)圖回答：（1）甲細胞處于有絲分裂 期。（2）乙細胞中有 條染色單體，該細胞的名稱是 。（3）乙細胞分裂完成的子細胞是_細胞。（4）若該生物體的基因型為AaBb，最終產(chǎn)生的配子基因型分別是 。38.（10分）為觀察植物細胞質(zhì)壁分離的現(xiàn)象，某同學設計并進行了如下實驗：材料用具：紫色洋蔥鱗片葉，刀片，鑷子，滴管，載玻片，蓋玻片，吸水紙，顯微鏡，質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，清水等。實驗步驟：請回答下列問題：（1）植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的外界條件是蔗糖溶液濃度 （填“”或“”或“=”）細胞液濃度。（2）步驟甲中，蓋蓋玻片中，將蓋玻片的一側先接觸液滴，然后將另一側輕輕緩慢放下，這樣操作可以防止出現(xiàn) 。（3）步驟乙用顯微鏡觀察的主要目的是 。（4）步驟丙中，從蓋玻片的一側滴入蔗糖溶液，另一側用吸水紙吸引， ，以保證洋蔥鱗片葉外表皮完全浸潤在蔗糖溶液中。（5）通過該實驗可以驗證生物膜結構的功能特點是_.2015年江蘇省普通高中學業(yè)水平測試（必修科目）試卷生物參考答案及評分建議一、單項選擇題：本部分包括35題，每題2分，共計70分。題號123456789101112答案BCDACADABBBC題號131415161718192021222324答案BDCCDDBACDAD題號2526272829303132333435答案AABBBDACDDC二、非選擇題：本部分包括5題，共計30分。除特別說明外，每空1分。36（1）液泡 葉