五三一研修總結(jié).doc

作業(yè)題目：五三一研修總結(jié)通過本次的研修與實踐，能有所學(xué)有所思，而后有所行動。請總結(jié)經(jīng)驗、反思得失，提交一份五三一研修總結(jié)。作業(yè)要求： 1.可參照附件提供的模板來完成； 2作品必須原創(chuàng)，做真實的自己。如出現(xiàn)雷同，視為不合格； 3為方便批閱，請將完成的作業(yè)內(nèi)容直接復(fù)制在編輯框提交。附件: 五三一研修總結(jié)模板五三一研修總結(jié)個人信息姓名陸子艷任教學(xué)科道德與法制學(xué)校麻栗鎮(zhèn)樓梯寨小學(xué)任教班級1至六年級研修收獲提示：回顧本次研修中，自己印象最深的五點：說明印象最深的原因；對以后的教學(xué)工作有何幫助。1我在這次學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真觀看專家的講座視頻，文本閱讀資料，并認(rèn)真做好讀書筆記，寫出自己的心得，完成練習(xí)，不斷在理性認(rèn)識中豐富自我，在學(xué)習(xí)中成長自我。2 這次研修解決了我在教學(xué)中的許多困惑。3這次研修提升了我的教學(xué)水平。讓我牢固樹立現(xiàn)代教育思想和教育觀念，進一步提高了自 身職業(yè)道德素質(zhì)。充分認(rèn)識到現(xiàn)代教育是尊重學(xué)生的教育，是愛的教育。在新課改理念的指引下，在語文教學(xué)中學(xué)會創(chuàng)新，向研究型和創(chuàng)新型的教師方向前進。4.培訓(xùn)的內(nèi)容都是當(dāng)前所關(guān)注的熱點、難點問題如教學(xué)設(shè)計，課堂教學(xué)技能，如何評課，教師的專業(yè)成長，校本研修等等，都和課堂教學(xué)、教師的專業(yè)成長有緊密聯(lián)系，針對性、操作性很強，很有實用價值。5.我通過學(xué)習(xí)，受到了啟發(fā)，今后教學(xué)時必會真正研究透教材，敢于質(zhì)疑，敢于挖掘，敢于挑戰(zhàn)常規(guī)，并且教學(xué)中會教給學(xué)生思考問題的方法，讓學(xué)生學(xué)會思考，敢于挑戰(zhàn)，不盲從，不迷信。計劃改進提示：通過本次學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的實際工作，找出自己將要改進的三個方面。1、我將這段日子學(xué)習(xí)的教育理論投入到實踐教學(xué)中去，為做科研型老師而努力。2、我認(rèn)真做好課題研究，轉(zhuǎn)變觀念，探求新課程改革中的“熱點和亮點”。加強與專家、同行的交流，讓智慧碰撞，讓“國培”播下的“種子”生根、發(fā)芽、結(jié)果。3、我加強學(xué)習(xí)。除繼續(xù)學(xué)習(xí)理解本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容外，還要多了解時事政治，積極撰寫教育論文、案例分析和教學(xué)反思，做終身學(xué)習(xí)的表率。行動計劃提示：自己立即可以執(zhí)行改進的一個方面，并說明自己要如何改進。我可以立即執(zhí)行的是第一個方面，我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，把自己學(xué)到的知識運用到教學(xué)實踐中去，投入到今后的教育教學(xué)工作中。這次培訓(xùn)是我教學(xué)生涯的“加油站”和“新起點”。我也相信在傾聽、反思、實踐中，我的教學(xué)之路會愈趨成熟，相信會做得更好。研修總結(jié)非常感謝學(xué)校能給我這個參加教師研修的機會，我倍感榮幸，倍加珍惜。通過緊張有序的學(xué)習(xí)、交流、研討、培訓(xùn)，給我?guī)砹巳碌慕虒W(xué)理念，使我對教材教法更新更全面的認(rèn)識，我將帶著收獲，帶著感悟，帶著滿腔熱情，把學(xué)到的知識運用到教學(xué)中去，研修給我留下太多的感動和思索。一、先進的理論知識，給我插上飛翔的翅膀這是自我參加工作以來，初次參與這樣培訓(xùn)。原來對于那些先進的教育教學(xué)理念的認(rèn)識把握也只是停留在模糊層面上，因此在教學(xué)中難免會出現(xiàn)這樣或那樣的不足，但卻自認(rèn)為很完美，從沒有找一面鏡子照照自己。而國家的遠(yuǎn)程培訓(xùn)無異于一面巨大的照“妖”鏡，無形之中解決了自己的這個不足。在課時安排上，每個專題都設(shè)置了一定學(xué)時的理論研討，為學(xué)員的理論學(xué)習(xí)提供了發(fā)展的可能。盡管不能親自面對面地感受專家的理論研討，但還是通過視頻領(lǐng)略了各位專家學(xué)者來自學(xué)術(shù)前沿、理論與實踐相結(jié)合的理論闡述，這不能不是一種提高，更是對我更新觀念的最好禮物，使我在教學(xué)中遇到的問題有了理論上的保證，對提高我的專業(yè)化發(fā)展起到了良好的促進作用。二、生動豐富的的課例，讓我不再是井底之蛙通過視頻學(xué)習(xí)，讓我從作課教師的課堂中領(lǐng)略了他們的執(zhí)教標(biāo)準(zhǔn)，以及駕御課堂的能力，可以說重新讓我堅定了課堂教學(xué)的信念。教學(xué)中，教師要勇于創(chuàng)新，改變傳統(tǒng)的教學(xué)定勢，針對學(xué)生的體質(zhì)差異，進行有針對性的輔導(dǎo)與幫助，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們勇于實踐的能力。通過觀看培訓(xùn)課例，它從不同層次、不同角度重新提升了我對課堂教學(xué)的認(rèn)識與把握，極大地開闊了我的視野讓我不再是井底之蛙。三、互相學(xué)習(xí)，提升自己的教學(xué)思維與能力。這次研修學(xué)習(xí)，給我們創(chuàng)造了互相學(xué)習(xí)的平臺，極大地豐富了我們的視野，無論是理論上的，還是教學(xué)實踐中的經(jīng)驗，都得到了有效的提升。只有堅持不懈努力，才能在教學(xué)中實踐中提煉出更多、更好的適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，互相學(xué)習(xí)使我明白教師教學(xué)不是告訴，而是啟發(fā)與點撥，讓學(xué)生學(xué)會應(yīng)有的知識。在信息化的今天，必須做一個研究型的教師，做一個啟發(fā)型的教師，做一個創(chuàng)新型的教師，養(yǎng)成教育教學(xué)反思的習(xí)慣，及時反思、及時總結(jié)和及時交流教育教學(xué)問題，從而讓我們的教育為學(xué)生的成長插上放飛的翅膀和希望。互相學(xué)習(xí)，取長補短，就會提升自己的教學(xué)思維與能力?？傊ㄟ^本次培訓(xùn)，使我看到了學(xué)員們的教學(xué)特色，同時領(lǐng)略了各位專家的理論講解，使我的理論層次得到了一定的提升，教學(xué)觀念得到更新。但也看到了我的不足之處，在這段時間的研討學(xué)習(xí)中，我更加明確了自己今后課堂教學(xué)中需要改進與努力的方向，更加堅定自己立足課堂教學(xué)的信念，積極進行課堂教學(xué)改革與研究，使我們的學(xué)生同樣也能感受到學(xué)習(xí)帶來的愉悅。最后，真心感謝教師研修計劃給了我們教師一次提高專業(yè)理論知識與專業(yè)技能的機會，盡管時間是有限的，但學(xué)習(xí)的知識卻會在無限的時間內(nèi)得到更加廣泛的傳承。是我真切的明白，教師要時時學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。研修它帶給了我思想上的洗禮，心靈上的震撼、理念上的革新。它使我提高了認(rèn)識，理清了思路