標(biāo)日初級(jí)上冊(cè)語(yǔ)法總結(jié).doc

的用法1， 存在的地點(diǎn) P53存在句有2種格式：名 名/ 。有。 教室機(jī)。 名 名/ 。在。 機(jī)教室。不論在哪種存在句，物體存在的地點(diǎn)，都用“”表示，稱作“存在的地點(diǎn)”。另外，存在句中有生命的事物用“”。無(wú)生命的事物用“”。犬下。 本機(jī)。 2，具體時(shí)間 P70在日語(yǔ)中表示時(shí)間有2種：一個(gè)是象今日（）、去年（）、來(lái)週（）、今朝（）、夕（）等等單個(gè)的時(shí)間名詞。另一個(gè)是年、月、時(shí)、星期等等直接有數(shù)詞的時(shí)間名詞，稱作“具體時(shí)間”。用具體時(shí)間時(shí)后面要加“”。 私今朝 時(shí) 起。 山田年大學(xué)卒業(yè)。水曜日()。 （星期后面“”可加可不加） 3，動(dòng)作的對(duì)方或指向。 P100先生學(xué)生日本語(yǔ)教。 老師教學(xué)生日語(yǔ)。私田中手紙出。 我給田中寄了信。李會(huì)。 4，動(dòng)作的附著點(diǎn)（歸著點(diǎn)） P181動(dòng)作或作用后人或物體的附著點(diǎn)（歸著點(diǎn)）。先生黒板字書(shū)。 老師往黑板上寫(xiě)字。用紙名前電話番號(hào)書(shū)。 請(qǐng)?jiān)谶@張表格上寫(xiě)上姓名和電話號(hào)碼。壁字書(shū)。 在墻上寫(xiě)字。5，移動(dòng)的方向和目的地 p182表示移動(dòng)的方向和目的地時(shí)“”和“”可以互換。明日 / 行。（目的地） 角右 / 曲。 (方向) 在拐角處右轉(zhuǎn)。 6， 頻率 P162在一定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行若干次動(dòng)作。試験 2週間1一回。 薬 一回二飲。 一週間-週 一日 - 日 一月-月 一年-年7，目的 P162在移動(dòng)動(dòng)詞的前面表示移動(dòng)的目的，動(dòng)詞去“”后接“”。三類動(dòng)詞用詞干接“”。町買物行。 食事行。日本日本語(yǔ)習(xí)來(lái)。的用法1， 交通工具 P79會(huì)社行。 家學(xué)校自転車行。2，動(dòng)作進(jìn)行的場(chǎng)所 P89飯食。 図書(shū)館本読。3，手段及原材料 P99日本語(yǔ)手紙書(shū)（手段） 小麥粉作。（原材料）4，限定數(shù)量 P162。共。 只能接在1以上的數(shù)量詞后，表示限定數(shù)量。切手五枚 200円。一枚 40円。一杯 200円。五杯 1000円。5，動(dòng)作者的人數(shù)。 P239五人試験。 兄姉二人公園行。料理作。6,范圍 P145日本 富士山 高。的用法1，提示主題 P23 私李 吉田。 2，對(duì)比 P70森學(xué)生。李社會(huì)人。 金曜日働。土曜日休。3，強(qiáng)調(diào)今日，初。的用法1，動(dòng)作的對(duì)象 P89 （接在他動(dòng)詞的賓語(yǔ)后面）毎朝 新聞?wù)i。 英語(yǔ)勉強(qiáng)。 洋服買。 2，表示移動(dòng)、經(jīng)過(guò)和離開(kāi)的場(chǎng)所和地點(diǎn)。 P172“”后面接續(xù)的動(dòng)詞一定是表移動(dòng)、經(jīng)過(guò)和離開(kāi)的自動(dòng)詞。有一些是固定用法，必須死記。公園散歩。 國(guó)出。 鳥(niǎo)空飛。 降。橫斷歩道渡 角右/ 曲。 和 （1）“”用于提示已知（舊）信息，“”用于未知（新）信息。已知信息+未知信息 未知信息+已知信息王 王私 私 私 王 私 。（2）敘述直接觀察到的事物或眼前發(fā)生的事情時(shí)，主語(yǔ)用“”?；?。 雪降。（3）疑問(wèn)詞作主語(yǔ)時(shí)，只能用“”，不能用“”。 行 何。 李本（4）主謂謂語(yǔ)中，大主語(yǔ)（即主題）用“”。小主語(yǔ)用“”。張?bào)婇L(zhǎng) 日本野菜高。(不定稱)（1） 疑問(wèn)詞+ P238 部屋 卒業(yè)前 何勉強(qiáng)。（2） 疑問(wèn)數(shù)量詞+ P255表示不確定的數(shù)量. 切手 何枚 買。(買了好幾張郵票) 何回 見(jiàn)。（3） 小句+ P273表示“是否?！泵~/一類形容詞簡(jiǎn)體形和名詞/二類形容詞+。要注意前接小句必須是不包含疑問(wèn)詞的疑問(wèn)句。而且小句中的主語(yǔ)必須用“”不能用“ ”。- -也表示“是否。”動(dòng)（肯定式簡(jiǎn)體） 動(dòng)（否定式簡(jiǎn)體） 或 一類形 （肯定式簡(jiǎn)體） 一類形（否定式簡(jiǎn)體）或 名/二類形 名/二類形（否定式簡(jiǎn)體）。和“”需要注意的一樣。料理 食。/料理 食。機(jī) 丈夫 分。/機(jī) 丈夫 丈夫 分。（4） 疑問(wèn)小句+ P274名詞/一類形容詞簡(jiǎn)體形 和 名詞/二類形容詞+。要注意前接小句必須是包含疑問(wèn)詞的疑問(wèn)句。而且小句中的主語(yǔ)必須用“”不能用“ ”。 安 知 鉛筆忘。P33 (敬語(yǔ)) 。是誰(shuí)。 王 P33 何 。是什么。何。 P35 /何歳 。多大。 。多少歲。/ 20歲。P44 。多少錢。/500円 /100円。P69 今何時(shí) ?，F(xiàn)在幾點(diǎn)了。 （30分也可以說(shuō)是半）今何時(shí)/6時(shí)30分?；?6時(shí)半。P70 。什么時(shí)候。 。幾時(shí)。（詢問(wèn)的是抽象時(shí)間） 休P125 。什么樣的。 用于詢問(wèn)人或事物的性質(zhì)。 何 。什么樣的。 用于詢問(wèn)內(nèi)容和材料。仕事 /忙仕事。 何仕事/普通社員仕事。P126 / 。怎么樣。 1.用于詢問(wèn)他人的意見(jiàn)和想法 2.勸誘。 一杯。P136 。為什么。李図書(shū)館行。 李 図書(shū)館行。名 名。 P23名 動(dòng)詞（基本型）。 P237 “”是形式體言，最大的作用是把動(dòng)詞名詞化。（1）。是。 “”讀作“WA”。私中國(guó)人。 王大學(xué)生 私趣味弾。 我的愛(ài)好是彈鋼琴。好仕事車運(yùn)転。 我喜歡的工作是開(kāi)車。名 名。 P43（2）。在。 李公園。 靴売場(chǎng)2階。名 名 P23。不是。 “名名”的否定形式?？谡Z(yǔ)中“”可以說(shuō)成“”日本人。 私張。日本人。 私張。名 名。 P23。是。嗎？ “名名”的疑問(wèn)形式。重點(diǎn)在于回答?；卮鸬膸追N方式要記住。中國(guó)人。、中國(guó)人 /、。、中國(guó)人 /、 /、。名名 (屬性) P23和P34。的。 根據(jù)場(chǎng)景翻譯，有時(shí)也可以不翻譯。私北京大學(xué)學(xué)生。 吉田鉛筆。 王會(huì)社社員。*當(dāng)2個(gè)名詞都表示時(shí)間時(shí)，前面的名詞包含“每”時(shí)，兩個(gè)名詞之間不加“”。當(dāng)前面的名稱不包含“每”時(shí)，則可加可不加。毎週 土曜日日曜日() 休。 私先週() 月曜日() 上海 帰。近稱中稱遠(yuǎn)稱不定稱代詞指示事物指示場(chǎng)所指示場(chǎng)所連體詞 副詞 P174 （1） 代詞不能直接接名詞。連體詞后面一定要接名詞（2） 當(dāng)用/ 提問(wèn)時(shí)，一定要用/ 來(lái)回答。用/ 提問(wèn)時(shí)，用/ 來(lái)回答。但指示場(chǎng)所的代詞是用提問(wèn)就用回答。用提問(wèn)就用回答。用提問(wèn)就用回答。本。 李。暑。開(kāi)/、。事務(wù)室/。 森雑誌/。教室/。教室。 土産/、土産。辭書(shū)/、辭書(shū)。 林/ 林林 / 林名 名 p43。也是。 “”代替了“” 。李學(xué)生、王學(xué)生。 留學(xué)生名 名、 名 名。 p 44。是。還是。 選擇疑問(wèn)句，注意回答的時(shí)候不能用“”和“”。、。 / 、 /P89 名 名 ?；蛘摺?表示例舉事物。從中進(jìn)行選擇。P53 名 名 。和。 表示例舉了所有的事物。P135 名 名 。和。等等。 。啦。啦 表示列舉了部分事物，并暗示還有其它同類事物存在。經(jīng)常和“”呼應(yīng)使用。機(jī)。 (說(shuō)明桌子里只有蘋(píng)果和草莓，沒(méi)有別的東西了)機(jī)（）。（說(shuō)明桌子里除了蘋(píng)果和草莓以外，還暗示有其他的同類事物存在。）王図書(shū)館教室勉強(qiáng)。 毎日 新聞雑誌読。教室先生學(xué)生。 田中魚(yú)野菜好。P54 疑問(wèn)詞+ +否定 （全面否定）P208 疑問(wèn)詞+ +肯定 （全面肯定）助詞“” “”能代替助詞“”“”“”使用，但必須和“”“”“”等疊加使用，與“”搭配時(shí)，可疊加也可以省略。私何() 分。 行私何() 分。 行日本製中國(guó)製。/。 中國(guó)製。 名 名 動(dòng) P70 P79“”“”即可以接在時(shí)間名詞后，也可以接在場(chǎng)所名詞后。即可以在句子中“”“”一起使用，也可以分開(kāi)使用。表示“。從。到。”月曜日 金曜日 働。 午前 10時(shí) 午後5時(shí) 勉強(qiáng)。12時(shí) 寢。 王 中國(guó) 日本行。東京 京都 歩來(lái)。 毎日 學(xué)校 行名 P89請(qǐng)給我。 請(qǐng)給我拿。日本語(yǔ)新聞。 。 。動(dòng) P172請(qǐng)。 （請(qǐng)求某人做某事時(shí)使用，前面一定是接動(dòng)詞的“”。千萬(wàn)不可以和“名 ”弄混。） 待。 窓修理。 大聲読。動(dòng) P227請(qǐng)不要。 （接動(dòng)詞的“”形，是“”的否定說(shuō)法。）教室吸。 風(fēng)呂入。 酒飲。授受動(dòng)詞名1（人） 名2（人） 名3（物）名1給名2.。其中，名1是授予者（給東西的人）。名2是接受者（得到東西的人）。需要注意的是名2不可以是第一人稱。私吉田辭書(shū)。 王彼女金。（我給吉田字典） （小王給她錢）-1.身份高的人給身份低的人。2.給動(dòng)植物東西。-給平輩或關(guān)系親密的朋友。-身份低的人給身份高的人。（下屬給上司）山田花水。 私課長(zhǎng)名産品。名1（人） 名2（人）/ 名3（物）名1從名2那得到。與的句型相反，名1是接受者（得到東西的人），名2是授予者（給東西的人）。需注意，名2后的助詞可以接“”也可以接“”。但名2（授予者）是組織和團(tuán)體時(shí)就只能用“”。-用于平輩或關(guān)系親密的朋友之間。-接受者比授予者輩分和地位低時(shí)。（下級(jí)從上級(jí)那得到。）妹友達(dá) / 紙飛行機(jī)。 小野両親/。田中先生/ 日本語(yǔ)雑誌。 父會(huì)社給料。() 。否定 全然。否定 p116“”和“全然”兩個(gè)副詞在初級(jí)階段，一定是后續(xù)否定。表示“不太?！薄耙稽c(diǎn)也不。”。 全然 好。名 名 一類形/二類形 p135這個(gè)句型中一類形和二類形只能是表愿望（）、好惡(好、嫌)、能力(上手、下手、得意、苦手)及心理活動(dòng)(怖、痛等)。田中上手。 犬嫌。 私料理下手?！啊焙汀啊?p135。因?yàn)?。所以?表示原因和理由?！啊苯釉谛【涞木湮??？梢韵日f(shuō)明原因在說(shuō)明結(jié)果。或先說(shuō)結(jié)果在說(shuō)明原因。但“”必須接在表原因的小句句尾?！啊笔沁B詞（接續(xù)詞）。連接兩個(gè)小句。禮貌的說(shuō)法是“”。也要使用在表原因的小句后。不能先說(shuō)明原因。暑 窓開(kāi)。 暑。、 窓開(kāi)。窓開(kāi) 暑。中國(guó)人 中華料理好。 中國(guó)人。、 中華料理好。中華料理好。中國(guó)人。名 名 一類形/二類形 P145。比。 “”表示比較的對(duì)象或基準(zhǔn)。經(jīng)常和副詞“”搭配使用。翻譯成。比。得多。昨日今日暑。 英語(yǔ)日本語(yǔ)難。 飛行機(jī)新幹線速。名 名 一類形/二類形 P145。和。相比，還是。日本 中國(guó)広。 田中吉田若。名1 名2 否定 P145名1不如名2.。 這個(gè)句型一定要注意句尾要使用否定。日本中國(guó)広/広。 手紙電話便利名中 名 一類形/二類形 P145名中 一類形/二類形名 名.“”在這里表范圍。如果“”前面的名詞是表示時(shí)間或場(chǎng)所時(shí)，可省略“中”。兩個(gè)句型表示的意思一樣。注意名詞后“”和“ ”的使用。日本 富士山 高。/ 日本 高山 富士山。中華料理中 四川料理 辛。/ 中華料理中 辛料理 四川料理。名 名 一類形/二類形 P146用于兩者之間的比較的句型.無(wú)論是人,物還是時(shí)間都可以用“”詢問(wèn)?？谡Z(yǔ)中經(jīng)?？梢哉f(shuō)成是“”。要記住回答時(shí)的固定句型。日本製中國(guó)製。/。 中國(guó)製。名/ /何 / / 一類形/二類形 P146該句型是用于詢問(wèn)3個(gè)以上的事物時(shí)使用的。詢問(wèn)人則用“”，詢問(wèn)時(shí)間用“”，詢問(wèn)物時(shí)用“名”“ ”“ 何”。如果選擇的物已出現(xiàn)于上下文或眼前時(shí)，使用“名”“ ”。反之用“ 何”。 忙。 中何 嫌。名（時(shí)間數(shù)量詞）動(dòng) P162 時(shí)間數(shù)量詞后不可以加“”。數(shù)量詞必須要接在動(dòng)詞前面。毎日 6時(shí)間 勉強(qiáng)。 學(xué)校 家 1時(shí)間 。 日本 3週間 行。名（場(chǎng)所） 動(dòng) 來(lái)/行/帰 P162 這個(gè)句型表示移動(dòng)到什么地方做什么事。動(dòng)詞要去“”后加“”。三類動(dòng)詞用詞干加“”。上海出張來(lái)。 公園 森會(huì)行。 家 食帰。動(dòng) 動(dòng) 動(dòng) 動(dòng) P172這兩個(gè)句型都表示兩個(gè)動(dòng)作相繼發(fā)生。但“”兩個(gè)動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間相隔比較長(zhǎng)。翻譯成“。之后”，有時(shí)也可以不翻譯。而且不能在一個(gè)句子中反復(fù)使用兩次以上。毎朝 起/ 朝飯食。 友達(dá)電話/ 寢。 昨日 新宿 行 友達(dá)會(huì) 一緒映畫(huà)見(jiàn)。動(dòng)（形）後、。 P254 名後、。 表示一個(gè)動(dòng)作在另一個(gè)動(dòng)作后發(fā)生。和“動(dòng) 動(dòng)”“動(dòng) 動(dòng) ”基本可以互換。要注意此句型的接續(xù)。翻譯成“。之后”。不可以在一個(gè)句中反復(fù)使用。見(jiàn)後 勉強(qiáng)。 試験後 旅行行。動(dòng)（基本型）前，。 P238 名前，。表示一個(gè)動(dòng)作在另一個(gè)動(dòng)作之前發(fā)生。翻譯成“。之前”。與“動(dòng)（形）後”“ 名後”的意思正好相反。要注意他的接續(xù)。食事前 手洗。 試験前 休。動(dòng)(1) 表示動(dòng)作或變化正在進(jìn)行中。 P181 正在。田中友達(dá) 話。 子供 今 庭 遊。(2)表示動(dòng)作或作用結(jié)束后，其結(jié)果的存續(xù)狀態(tài)。 P192父 行。 李結(jié)婚。 人名前 知/ 、知。/、知。(要注意沒(méi)有知的說(shuō)法) 動(dòng) P181表示許可。翻譯成“可以?！辈豢梢詫?duì)長(zhǎng)輩使用。會(huì)不太禮貌。 “ ”是它的禮貌說(shuō)法。風(fēng)呂入。 吸/ 、/、動(dòng) P228前接動(dòng)詞的“”形。表示不做什么也可以。翻譯成“可以不。 不。也可以”薬飲。 家 學(xué)校 乗。服洗。動(dòng) P181表示禁止，翻譯成“不能。 不許。 不可以?！薄?duì)尊長(zhǎng)不用這個(gè)句型，而是使用“動(dòng)” 大聲 話。 人手紙読。一類形 一類形 (使用這個(gè)句型時(shí)，一類形容詞要將詞尾“”變成“”后加“”。) P191二類形/名 二類形/名 (使用這個(gè)句型時(shí)，二類形容詞和名詞直接在詞尾加“”。)這兩個(gè)句型都表示并列。翻譯成“又。又。 既。又。”這兩個(gè)句型要注意“”“ ”前面所接續(xù)的詞性。但“”“ ”后面既可以接同一類型的詞，也可以接不同類型的詞。甚至是小句。西瓜 大甘。 北京大學(xué) 有名。 私野球好 妹 好。韓國(guó)人 研修生。 私學(xué)生 會(huì)社員。小句 小句 P192 P284 小句 小句 P264“”和“”的用法一樣?？梢曰Q。但“”只用于口語(yǔ)。而“”用于書(shū)面語(yǔ)。小句既可以是敬體形也可以是簡(jiǎn)體形。（1）表轉(zhuǎn)折。翻譯成“但是。 可是。”天気 /、風(fēng)。 8時(shí) / 帰。 （2）表鋪墊。引出話題，給下文做鋪墊。明日 休/ 一緒映畫(huà)見(jiàn) 李日本行/ 行？名 P207 名/ 動(dòng) P207兩個(gè)句型都表示想要。 但一個(gè)接的是名詞，一個(gè)要接動(dòng)詞?！啊鼻敖觿?dòng)詞去掉“”的形式。這兩個(gè)句型都只能用于第一人稱，疑問(wèn)句可以用于第二人稱。因此主語(yǔ)經(jīng)?？梢允÷?。 / 食。(這個(gè)句型的對(duì)象可以用“”，強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ)。用“”是強(qiáng)調(diào)對(duì)象語(yǔ)。)日本語(yǔ)辭書(shū)。 攜帯/。 何食/食。動(dòng)詞 P207 動(dòng)詞 P208動(dòng)詞 P254三個(gè)句型都是接動(dòng)詞去掉“”的形式。三個(gè)句型都表示提議。提議對(duì)方和自己一起做某事。其中“”的尊敬程度最低。“”的尊敬程度最高，并有積極詢問(wèn)的態(tài)度?！啊背颂嶙h對(duì)方和自己一起做某事外，還有向?qū)Ψ教嶙h自己為對(duì)方做某事。 6時(shí) 帰/。李、忙。手伝 荷物 持“”和“” P217一類形容詞接這兩個(gè)句型時(shí)，要把詞尾“”變成“”再加“”和“”。二類形容詞和名詞接這兩個(gè)句型時(shí)，要在詞尾加“”，然后接“”和“”。“”：表示自然而然的性質(zhì)或狀態(tài)的變化，非人為可改變其狀態(tài)。 （客觀變化） 翻譯成“變得。 成為。 成?！薄啊保?表示因主語(yǔ)的意志性動(dòng)作、作用而引起事物發(fā)生變化。強(qiáng)調(diào)是人為采取行動(dòng)使之變化。 （主觀變化）翻譯成“使。 把。 讓。”/二十歳。 今 何時(shí)/ 8時(shí)。 將來(lái) 醫(yī)者。音 小。 壁 白。 *名 P218 翻譯成“決定。”。一般是在餐館或買東西時(shí)使用。只能接名詞。 。 名 一類形容詞 P218 二類形容詞 P218 動(dòng)詞（形） P254這四個(gè)句型都表示“最好是。”。“還是。為好”一定要區(qū)分接續(xù)方法。交通 便利。 洋服高。 風(fēng)邪引 休。 傘持。動(dòng)詞（形） P254翻譯成“最好不要?！本骑?。 無(wú)理。動(dòng) P227接動(dòng)詞的“形”。翻譯成“必須?！薄Ｏ嗤湫瓦€有“”，多用于口語(yǔ)。可以省略為“” 。 勉強(qiáng)。 遅 行。（名） P135 （動(dòng)詞基本型） P237翻譯成“能?！薄皶?huì)?！保?） 本身具有某種能力。 日本語(yǔ)。 中華料理作。（2） 外部條件的許可。和“動(dòng)”類似。 吸 入。動(dòng) （形） P253 曾經(jīng)。 。過(guò)。動(dòng)（基本形） 有時(shí)。 偶爾。 日本 行 、/、。英語(yǔ)勉強(qiáng)。 來(lái)。 風(fēng)邪引。動(dòng) 動(dòng) 一類形 一類形二類形 二類形 名 名 P273翻譯成“或?；??！薄坝帧Ｓ??！薄皶r(shí)而。時(shí)而。”“既。又?！备鶕?jù)課文來(lái)翻譯。有時(shí)也可以省略不翻。所以詞的接續(xù)都是用過(guò)去式簡(jiǎn)體+ （1） 從若干動(dòng)作或狀態(tài)中例舉。見(jiàn) 音楽聞。 金曜日夜 酒飲 。留學(xué)生日本人 韓國(guó)人。 甘 苦。（2） 表示動(dòng)作或狀態(tài)反復(fù)、交替出現(xiàn)。一般都是一組組相對(duì)應(yīng)的反義詞。仕事 暇 忙。 好 嫌。小句（簡(jiǎn)體形）思 P283 (表示第一人稱的想法和看法，疑問(wèn)句可用于第二人稱)小句（簡(jiǎn)體形）思/思(即可用于第一人稱，也可用于第三人