語(yǔ)文人教版八年級(jí)下冊(cè)《春酒》教學(xué)設(shè)計(jì).docx

春酒教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析新人教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元都是有關(guān)民風(fēng)民俗，地方色彩濃郁的文學(xué)作品，語(yǔ)言皆具平實(shí)本色。春酒則是一篇詩(shī)化的散文。作者琦君用細(xì)膩的筆觸描繪了故鄉(xiāng)濃濃的風(fēng)土人情，抒發(fā)了對(duì)童年、對(duì)故鄉(xiāng)和對(duì)母親的無(wú)限追思之情。文章中“我”的天真可愛，母親的善良能干，鄉(xiāng)人的淳樸厚道，都令人神思飄飛。二、學(xué)情分析八年級(jí)的學(xué)生積累了一些散文知識(shí)，也具有一定的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生憑借這些知識(shí)經(jīng)驗(yàn)欣賞文學(xué)作品，在逐步的情感體驗(yàn)中，初步領(lǐng)悟作品內(nèi)涵，從中獲得對(duì)對(duì)社會(huì)和人生的啟發(fā)。對(duì)作品中感人的情境和形象，能說出自己的體驗(yàn)，這樣教學(xué)才符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1積累詞語(yǔ)，掌握重點(diǎn)字詞的讀音與詞義。2了解作者及其創(chuàng)作概況。3了解作者故鄉(xiāng)杭州一帶的新年習(xí)俗，領(lǐng)會(huì)文章中流淌的濃濃的思鄉(xiāng)之情。（二）過程與方法1有感情地朗讀課文，以聲傳情，領(lǐng)會(huì)文章的情致，感受作品的意蘊(yùn)。2精讀課文，品味精彩語(yǔ)言，關(guān)注細(xì)節(jié)描寫，感受作品的風(fēng)俗之美、人情之美。（三）情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感，引導(dǎo)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)和感受生活中的詩(shī)意，形成積極的人生觀。 （四）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、品味文章的傳神語(yǔ)言及細(xì)節(jié)描寫是本堂課的核心。2、領(lǐng)會(huì)文章在素淡的文字中流淌的濃濃的思鄉(xiāng)之情。四、教學(xué)方法1朗讀教學(xué)法。2合作品讀法。3點(diǎn)撥鑒賞法。五、教具準(zhǔn)備多媒體、ppt課件等六、課時(shí)安排1課時(shí)七、教學(xué)過程一、導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì) 同學(xué)們，春節(jié)是我們中華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，也許我們的耳畔還回響著春節(jié)的鞭炮聲，也許我們還沉浸在與親朋好友的相聚時(shí)光中那么有哪位大膽的同學(xué)能告訴我們?cè)诖汗?jié)里最喜歡的一件事或場(chǎng)景，請(qǐng)用一句話敘說。（本設(shè)計(jì)意在培養(yǎng)學(xué)生大膽參與課堂發(fā)言的勇氣，也在鍛煉學(xué)生的即席發(fā)言的口頭表達(dá)能力，更在為深入理解與體會(huì)課文意蘊(yùn)而做鋪墊。）師評(píng)說學(xué)生發(fā)言，并巧妙導(dǎo)入正題。那么，今天我們來聽聽一位八旬老人是怎樣敘說她童年時(shí)在春節(jié)里最愛干的事。讓我們共同走進(jìn)琦君的春酒。（投影課題）二、作家簡(jiǎn)介琦君。1918年出生，現(xiàn)當(dāng)代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。1949年赴臺(tái)灣，現(xiàn)在已成散文大家。她的名字總是與臺(tái)灣散文連在一起。出版有散文集、小說集及兒童文學(xué)作品30余種，包括煙愁、細(xì)紗燈(獲中山文藝創(chuàng)作獎(jiǎng))、三更有夢(mèng)書當(dāng)枕、桂花雨、細(xì)雨燈花落、讀書與生活、千里懷人月在峰、琦君寄小讀者等。她是著名電視連續(xù)劇的作者。三、正音釋詞此環(huán)節(jié)意在培養(yǎng)學(xué)生的良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，也重在字詞點(diǎn)滴積累，數(shù)量要少而精，盡量以書本注釋與練習(xí)中列舉為要，若在朗讀中遇到不明字音，師則在黑板上隨時(shí)明確更正。枸杞(gu q) 門檻(kn) 過癮(yn) 湊(cu)齊 酬(chu)謝 煨燉(wi) 兩頰(ji) 家醅(pi) (2)按照意思寫出詞語(yǔ)（家醅）：自家釀的酒。醅，這里泛指酒。（一馬當(dāng)先）：作戰(zhàn)時(shí)策馬沖鋒在前。形容領(lǐng)先；帶頭。（顧名思義）：看到名稱，就聯(lián)想到它的意義。（如法炮制）：依照成法炮制藥劑，泛指照現(xiàn)成的方法辦事。（過癮）：滿足某種特別深的癖好，泛指滿足愛好。（挑剔）：過分嚴(yán)格地在細(xì)節(jié)上指責(zé)。四、整體感知，自主探究問1：文章寫了過春節(jié)的哪些事？中心事件是什么？表現(xiàn)出作者怎樣的感情？（請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括）明確：過新年、吃春酒、喝會(huì)酒；吃春酒；思鄉(xiāng)。問2：春節(jié)好吃的東西很多，“我”最喜歡的是什么？為什么？“吃春酒”體現(xiàn)了鄰里間怎樣的關(guān)系？明確：喝母親自釀的八寶酒；補(bǔ)氣、健脾、明目，藥香加酒香，味甜；親密融洽、溫馨和諧。問3：文中寫了哪些人？從課文中你覺得故鄉(xiāng)人有什么品質(zhì)？明確： 母親、“我”、阿標(biāo)叔、鄉(xiāng)鄰鄉(xiāng)親；互相幫助、樂于助人、熱情好客。問4：想一想，作者懷念的僅僅是家鄉(xiāng)的“春酒”嗎？明確：不，是借春酒抒情，借春酒懷人，表達(dá)對(duì)母親、親人的思念，對(duì)濃濃鄉(xiāng)情、難忘的童年生活的追思。五、品析佳句，把握情感1問：端起這杯童心酒，你覺得哪些細(xì)節(jié)能體現(xiàn)兒時(shí)“我”的童心童趣？（引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注其中幾處細(xì)節(jié)，感受春酒中“我”童年最純真的快樂。）例子“其實(shí)我沒等她說完，舔了多少個(gè)指甲縫的“八寶酒”了。這里的“偷偷地”寫出了作者的孩子般的膽怯與好奇；一個(gè)“舔”字活畫出一個(gè)嘴饞可愛的小女孩的樣子，充滿童趣?！澳赣H給我在小酒杯里只倒一點(diǎn)點(diǎn)也是個(gè)酒仙呢?！爸弧薄耙稽c(diǎn)點(diǎn)”說明對(duì)母親的小氣感到不滿足，充滿孩子氣的天真與可愛?！岸?、聞、走來走去”說明對(duì)酒的珍惜。說小花貓是酒仙以我當(dāng)時(shí)孩子氣的心理去揣摩小花貓，可見我也一樣饞得要命，足見我可愛的童心童趣。我是母親的代表肚子吃的鼓鼓的跟蜜蜂似的。問：這個(gè)比喻恰當(dāng)嗎？用像小豬像皮球像企鵝不是更可愛更能突出“鼓”的形象嗎？（因?yàn)槊鄯洳擅酆痛壕频奶鹞断嗨?，因?yàn)樾误w小更見我的可愛。）另外，如“總是”“一馬當(dāng)先”“眼巴巴”等說明我對(duì)喝春酒的急切心情。2師：這些生動(dòng)的細(xì)節(jié)讓我們感受到了童年“我”最純真的快樂，那是留在作者心中一份美好的懷念。而在琦君的記憶里最值得懷念的是她的母親。問：如果把文中描寫母親的細(xì)節(jié)拍攝成一個(gè)個(gè)特寫鏡頭，你最想選擇哪個(gè)細(xì)節(jié)？為什么？同桌交流。提示人物的特寫鏡頭往往要關(guān)注人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言等?？梢宰プ”憩F(xiàn)這些特點(diǎn)的詞語(yǔ)?？茨慕M同學(xué)拍攝得最到位，能給大家留下最深刻的印象。（1）學(xué)生討論交流。（2）回答時(shí)盡量引導(dǎo)學(xué)生去品讀細(xì)節(jié)中母親的不同側(cè)面，每個(gè)鏡頭所蘊(yùn)涵的美好的母性。如：聰明能干母親釀的酒最好喝。熱情好客讓出花廳、捧酒助興、分給別人吃自己不吃等純樸賢惠得到別人夸獎(jiǎng)，臉紅紅的溫柔慈愛對(duì)我善意的提醒?！澳赣H得意地說了一遍又一遍” 這里把母親的神態(tài)拍成“靦腆”不是更能表現(xiàn)母親的淳樸嗎？“得意”是得到別人夸獎(jiǎng)后一種甜蜜的神態(tài)，更能突出母親的質(zhì)樸和賢惠。小結(jié)：感謝這幾位同學(xué)為我們從不同側(cè)面突現(xiàn)了“母親酒”的涵義。母親身上的勤勞善良、溫柔慈愛、質(zhì)樸賢淑這正是人類情感中最美好的母性。它承載了琦君對(duì)故鄉(xiāng)最溫情的懷念。3問：琦君懷念的僅僅是她的母親嗎？ 品析“鄉(xiāng)情酒”時(shí)可明確：花匠阿標(biāo)叔把煤氣燈玻璃罩擦得亮晶晶的讓大家吃酒時(shí)劃拳吆喝。善良純樸的他正是故鄉(xiāng)淳樸濃厚人情的最好體現(xiàn)。鄉(xiāng)鄰之間互相起會(huì)置辦會(huì)酒時(shí)的融洽的氣氛“我呢，就在每個(gè)人懷里靠一下才過癮?！保ù蠹胰绱讼矏圻@個(gè)小姑娘，鄰里之間親密隨和溫馨融洽的氣氛令人向往。）小結(jié)：醇厚的鄉(xiāng)情讓我們感受到這是一個(gè)處處充滿溫馨充滿融洽充滿快樂的故鄉(xiāng)。這正是琦君永遠(yuǎn)記憶中的故鄉(xiāng)。六、課文小結(jié)琦君認(rèn)為：好的文章必須語(yǔ)語(yǔ)動(dòng)人，字字珠璣。她的散文不雕琢，不粉飾，文筆如行云流水，舒放自然。 細(xì)細(xì)品味她的這杯“春酒”，思鄉(xiāng)之情、懷母之心、童年之味紛紛涌上心頭。讓我們也拿起手中的筆，為逝去的、進(jìn)行的美好時(shí)光“攝影”吧！同學(xué)們都堅(jiān)持寫周記或日記就是很好的練筆。七、拓展延伸1.月之故