人力資源管理招聘與選拔.doc

人力資源管理 課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年8月12 日章 節(jié)名 稱 第一章 導論第一節(jié) 人力資源管理的概念與特點教 學 目 的 通過教學，要求學生掌握人力資源管理的概念和特點。教學提要重點 人力資源、人力資本與人才的聯(lián)系與區(qū)別難點 人力資源、人力資本與人才的聯(lián)系與區(qū)別使 用教 材 人力資源管理，陳維政等主編，高等教育出版社，2004年出版；參考書戰(zhàn)略型人力資源管理，郭巧云著，2005年出版；人力資源管理獲取競爭的工具， 美 Lawrence s.Kleiman， 機械工業(yè)出版社教學內容 一、人力資源的概念二、人力資源、人力資本與人才三、人力資源的特征教學方法在采用的教學手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機學時作 業(yè)1、人力資源、人力資本與人才的聯(lián)系與區(qū)別？2、人力資源管理案例集第二篇22頁，案例三“工作職責分歧”1、思考題人才對于21世紀企業(yè)發(fā)展的意義 人力資源管理 課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年8月12 日章 節(jié)名 稱 第一章 導論第二節(jié) 人力資源管理的演變與發(fā)展教 學 目 的 通過教學，要求學生掌握什么是人力資源管理；人力資源管理發(fā)展與演變的過程。教學提要重點 掌握人力資源管理的概念難點 掌握人力資源管理的概念使 用教 材 人力資源管理，陳維政等主編，高等教育出版社，2004年出版參考書戰(zhàn)略型人力資源管理，郭巧云著，2005年出版；黃瑛：人力資源管理，中國財政經濟出版社，2002年1月教學內容 第二節(jié) 人力資源管理的演變與發(fā)展一、 人力資源管理的定義二、 人力資源管理的演變與發(fā)展（一） 檔案管理階段（二） 政府干預階段（三） 組織職責階段（四） 戰(zhàn)略管理階段教學方法在采用的教學手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機學時作 業(yè)描述人力資源管理及其職能思考題人力資源管理的演變與發(fā)展過程說明了什么？人力資源管理 課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年8月12 日章 節(jié)名 稱 第一章 導論 第三節(jié) 人力資源管理學的形成，第四節(jié)戰(zhàn)略型人力資源管理教 學 目 的 通過學習，要求學生了解人力資源管理學的形成過程；掌握戰(zhàn)略型人力資源管理的概念與特點及其產生的歷史背景。教學提要重點 人力資源管理學與人力資本理論和勞動關系理論。難點 人力資源管理學與人力資本理論。使 用教 材 人力資源管理，陳維政等主編，高等教育出版社，2004年出版參考書人力資源管理，秦志華等主編，2002年出版；顏士梅：戰(zhàn)略人力資源管理，經濟管理出版社，2003年6月教學內容 第三節(jié) 人力資源管理學的形成一、 人力資源管理學與一般管理學二、 人力資源管理學與人力資本理論和勞動關系理論第四節(jié) 戰(zhàn)略型人力資源管理一、戰(zhàn)略型人力資源管理的概念與特點二、新經濟呼喚戰(zhàn)略型人力資源管理教學方法在采用的教學手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機學時作 業(yè)思考題新經濟使現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理面臨哪些挑戰(zhàn)？ 人力資源管理 課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年8月12 日章 節(jié)名 稱 第一章 導論第四節(jié) 戰(zhàn)略型人力資源管理教 學 目 的 通過教學，了解戰(zhàn)略型人力資源管理的有關內容及運作體系。教學提要重點 1、 戰(zhàn)略型人力資源管理的職能難點 使 用教 材 戰(zhàn)略型人力資源管理，郭巧云著，2005年出版參考書顏士梅：戰(zhàn)略人力資源管理，經濟管理出版社，2003年6月教學內容 第四節(jié) 戰(zhàn)略型人力資源管理三、戰(zhàn)略型人力資源管理的職能四、人力資源管理的5P模式五、人力資源管理的參與者教學方法在采用的教學手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機學時作 業(yè)1、 什么是戰(zhàn)略型人力資源管理？其特征有哪些？思考題2、 戰(zhàn)略型人力資源管理的職能相對于傳統(tǒng)人力資源管理的職能有哪些特點？ 人力資源管理 課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年8月12 日章 節(jié)名 稱第一章 導論第五節(jié) 人事部門的組織設計教 學 目 的 通過教學使學生了解不同組織模式中人事組織設計的基本理念，掌握現(xiàn)代人事組織的基本職能教學提要重點 不同組織體系中人事組織的基本模式戰(zhàn)略型人力資源管理范式下的人事組織設計難點戰(zhàn)略型人力資源管理范式下的人事組織設計使 用教 材 人力資源管理，陳維政等主編，高等教育出版社，2004年出版參考書黃瑛：人力資源管理，中國財政經濟出版社，2002年1月；顏士梅：戰(zhàn)略人力資源管理，經濟管理出版社，2003年6月教學內容 一、 傳統(tǒng)的人事組織設計二、 以顧客為導向的人事組織設計教學方法在采用的教學手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機學時作 業(yè)以顧客為導向的人事組織設計有那些特征？思考題 人力資源管理 課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年8月12 日章 節(jié)名 稱 第二章 人力資源規(guī)劃第一節(jié) 人力規(guī)劃概述第二節(jié) 人力資源規(guī)劃的內容教 學 目 的 通過教學使學生了解人力資源規(guī)劃在企業(yè)管理中的重要作用，了解人力資源規(guī)劃的基本內容，掌握人力資源規(guī)劃的原則、程序。教學提要重點 人力資源規(guī)劃的內容難點 使 用教 材 人力資源管理，陳維政等主編，高等教育出版社，2004年出版參考書楊清、劉再恒：人力資源戰(zhàn)略，對外經濟貿易大學出版社，2003年9月；美詹姆斯.W.沃克著，吳雯芳譯：人力資源戰(zhàn)略，中國人民大學出版社，2001教學內容第一節(jié) 人力規(guī)劃概述一、人力規(guī)劃的含義二、人力規(guī)劃的作用第二節(jié) 人力資源規(guī)劃的內容一、 總體計劃二、 職能計劃三、 具體政策與措施教學方法在采用的教學手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機學時作 業(yè)描述人力資源規(guī)劃的內容思考題人力資源規(guī)劃的作用有那些？人力資源管理課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年8月13 日章 節(jié)名 稱第二章 人力資源規(guī)劃第三節(jié) 人力資源規(guī)劃的過程教 學 目 的 通過本章的教學要求學生了解人力資源規(guī)劃制定的全過程，為將來實際的人力資源規(guī)劃工作奠定基礎教學提要重點人力資源規(guī)劃的過程難點 人力資源的需求與供給預測使 用教 材 人力資源管理，陳維政等主編，高等教育出版社，2004年出版參考書美James W.Walker：人力資源戰(zhàn)略，中國人民大學出版社，2001年4月教學內容 一、審視組織戰(zhàn)略，確認對HR的要求，明確HRP所能提供的支持二、核查現(xiàn)有人力資源狀況三、預測未來人力資源的需求四、預測未來人力資源的供給五、對未來人力資源供求進行比較，制定HRP目標六、制定人力資源政策調節(jié)人力資源供求的不平衡七、對人力資源規(guī)劃的有效性進行評估教學方法在采用的教學手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機學時作 業(yè)思考題人力資源供求的不平衡如何調節(jié)？ 人力資源管理 課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年8月13日章 節(jié)名 稱 第三章 人力資源規(guī)劃第四節(jié) 人力資源規(guī)劃的方法第五節(jié) 人力資源規(guī)劃的運用與控制教 學 目 的 通過本節(jié)的教學，要求學生掌握人力資源規(guī)劃的方法及其運用教學提要重點 人力資源規(guī)劃的方法難點 人力資源管理信息系統(tǒng)的建立使 用教 材 人力資源管理，陳維政等主編，高等教育出版社，2004年出版參考書1、章達友.人力資源管理廈門：廈門大學出版社，20032、楊東.人力資源管理.重慶：重慶大學出版社，2004教學內容第四節(jié) 人力資源規(guī)劃的方法一、 人力資源需求預測方法二、 人力資源供給分析方法三、 人力資源供求平衡方法第五節(jié) 人力資源規(guī)劃的運用與控制一、 人力資源供應控制二、 人力資源使用控制三、 人力資源成本控制四、 人力資源管理信息系統(tǒng)教學方法在采用的教學手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機學時作 業(yè)1、人力資源供求平衡的方法有哪些？思考題 人力資源管理 課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年5 月13 日章 節(jié)名 稱 第三章 工作分析 第一節(jié) 工作分析概述教 學 目 的 通過教學，要求學生了解工作分析的基本內容、相關術語極其大成果：工作說明書、工作的分類于分級。教學提要重點 1、工作分析的基本內容2、工作說明書的編寫難點 工作說明書的編寫使 用教 材 人力資源管理，陳維政等主編，2004年出版參考書王先玉、王建業(yè)、鄧少華：現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理，經濟科學出版社，2003年3月教學內容第一節(jié) 工作分析概述一、 工作分析的內涵二、 工作分析的內容三、 工作分析的基本術語四、 工作分析的成果五、 工作分析的時機教學方法在采用的教學手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機學時作 業(yè)1、什么是工作分析？其內容包括哪些？2、調查學校任一部門的任意崗位然后編制其工作說明書思考題企業(yè)進行工作分析時為什么要選擇合適的時機？ 人力資源管理 課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年8月13 日章 節(jié)名 稱 第三章 工作分析第二節(jié) 工作分析流程第三節(jié) 工作分析方法教 學 目 的 通過教學，要求學生了解工作分析的流程與工作分析的方法教學提要重點 1、 工作分析所需信息2、 工作分析的方法難點 工作分析的方法使 用教 材 人力資源管理，陳維政等主編，2004年出版參考書人力資源管理（第六版）美加里.德斯勒，中國人民大學出版社，2000年版教學內容 第二節(jié) 工作分析流程第三節(jié) 工作分析的方法一、 訪談法二、 觀察法三、 工作日志法四、 文獻分析法五、 關鍵事件法六、 問卷法教學方法在采用的教學手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機學時作 業(yè)用訪談法對老師的工作進行分析思考題人力資源管理 課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年8月13 日章 節(jié)名 稱 第三章 工作分析第四節(jié) 工作評價第五節(jié) 工作設計教 學 目 的 通過教學，要求學生能夠進行職務評價與工作設計。教學提要重點工作評價難點 工作設計使 用教 材 人力資源管理，陳維政等主編，2004年出版參考書王先玉、王建業(yè)、鄧少華：現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理，經濟科學出版社，2003年3月教學內容 第四節(jié) 工作評價一、 職位評價的意義二、 職位評價的方法第五節(jié) 工作設計一、工作設計的內容二、工作設計的影響因素三、工作設計的方法教學方法在采用的教學手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機學時作 業(yè)思考題就高等學校而言，工作設計應該選擇怎樣的思路才更有效率？ 人力資源管理 課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年8月13日章 節(jié)名 稱 第四章 員工招聘與選拔第一節(jié) 員工招聘與選拔概述教 學 目 的通過教學，要求學生理解人員招募的意義，了解人員招募的流程，掌握人員招募的渠道、來源與方法。教學提要重點 人員招募的渠道、來源于方法。難點 人員招聘、人員招募與人員甄選的區(qū)別與聯(lián)系。使 用教 材 人力資源管理，陳維政等主編，2004年出版參考書人力資源管理（第六版）美加里.德斯勒，中國人民大學出版社，2000年版，第四章。教學內容一、 招聘與選拔的原則二、 招聘與選拔的流程三、招聘參與者及其職責教學方法在采用的教學手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機學時作 業(yè)比較不同招聘方案的利弊？思考題是否所有的職位空缺都需要招聘？人員招聘與人力資源戰(zhàn)略的關系？ 人力資源管理 課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年8月14 日章 節(jié)名 稱 第四章 員工招聘與選拔第二節(jié) 人員招募教 學 目 的 通過教學，要求學生了解人員招募的意義，掌握人員招募的主要來源與渠道，理解不同招募方法的異同，并能夠運用不同招募方法。教學提要重點 理解不同招募渠道的差別，掌握主要招募方法。難點 區(qū)別不同招募渠道與來源的利弊。使 用教 材 人力資源管理，陳維政等主編，2004年出版參考書人力資源管理（第六版）美加里.德斯勒，中國人民大學出版社，2000年版，第四章。教學內容一、人員招募的程序二、如何制定招聘計劃三、影響招聘的因素四、招募渠道與方法教學方法在采用的教學手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機學時作 業(yè)比較不同招募方法的差別？思考題外部招募于內部招募的適用時機？ 人力資源管理 課程授課教案授課教師:郭巧云 2008年8月14日章 節(jié)名 稱 第四章 員工招聘與選拔 第三節(jié) 人員選拔教 學 目 的 通過學習，要求學生理解人員選拔的原理，了解人員選拔的基本標準，初步掌握人員甄選的主要方法和技術。教學提要重點 了解人員甄選方法與技術。難點 人員選拔思想與原理。使 用教 材 人力資源管理，陳維政等主編，2004年出版參考書人力資源管理（第六版）美加里.德斯勒，中國人民大學出版社，2000年版，第五章。教學內容以下內容主要以課內模擬面試來完成。一、人員選拔的程序二、人員選拔方法三、面試四、人員選聘的評估教學方法在采用的教學手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機學時作 業(yè)某文化用品公司制品10名銷售人員設計一份面試提綱思考題怎樣才能提高招聘效率？ 人力資源管理 課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年8月14日章 節(jié)名 稱 第五章 員工培訓與開發(fā)第一節(jié) 員工培訓與開發(fā)概述第二節(jié) 員工培訓方法教 學 目 的通過教學，要求學生理解員工培訓與開發(fā)的內涵與意義，了解員工培訓的流程，掌握培訓組織的基本方式和培訓效果評估的主要思路。教學提要重點 現(xiàn)代人力資源管理對戰(zhàn)略性培訓的要求。難點 戰(zhàn)略性培訓的意義。使 用教 材 人力資源管理，陳維政等主編，2004年出版參考書人力資源管理（第六版）美加里.德斯勒，中國人民大學出版社，2000年版，第七章。教學內容第一節(jié) 員工培訓與開發(fā)概述一、 員工培訓的內涵二、 為什么要培訓三、 培訓的誤區(qū)四、 培訓工作在人力資源管理中地位的變化第二節(jié) 員工培訓方法一、 示法：講座、錄象、在職培訓、自我指導學習二、 遞法：師帶徒、仿真模擬、案例研究、商業(yè)游戲、角色扮演三、 團隊建設法：行為示范、冒險性學習、團隊培訓、行動學習教學方法在采用的教學手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機學時作 業(yè)員工培訓與開發(fā)在現(xiàn)代人力資源管理中的地位與意義？思考題 人力資源管理 課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年8月14日章 節(jié)名 稱第五章 員工培訓與開發(fā)第三節(jié) 培訓項目的管理第四節(jié) 員工職業(yè)生涯設計教 學 目 的 通過教學，要求學生了解企業(yè)培訓項目管理流程，掌握培訓需求分析方法和培訓效果評估方法；了解員工職業(yè)生涯設計的相關理論教學提要重點 培訓需求分析的不同層次與培訓效果評估方法。難點 培訓效果的內涵與評估指標。使 用教 材 人力資源管理，陳維政等主編，2004年出版參考書楊東.人力資源管理.重慶：重慶大學出版社，2004；謝晉宇、李新建：人力資源開發(fā)與管理創(chuàng)新，經濟管理出版社，2002年12月教學內容第三節(jié) 培訓項目管理一、 需求分析階段二、 培訓目標的確定三、 擬定培訓計劃四、 培訓實施階段五、 培訓評估階段第四節(jié)員工職業(yè)生涯設計一、 職業(yè)發(fā)展階段研究二、 職業(yè)生涯設計流程教學方法在采用的教學手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機學時作 業(yè)員工職業(yè)生涯設計的意義有哪些？思考題如何提高培訓項目管理質量？ 人力資源管理 課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年8月14日章 節(jié)名 稱第六章 績效管理第一節(jié) 績效管理概述教 學 目 的通過本節(jié)的教學，要求學生樹立績效管理的新理念，把握績效考評的含義與內容，對績效管理工作形成初步認識。教學提要重點績效考評的內容難點績效考評指標體系的建立使 用教 材人力資源管理，陳維政等主編，2004年出版參考書楊東.人力資源管理.重慶：重慶大學出版社，2004章達友.人力資源管理廈門：廈門大學出版社，2003教學內容第一節(jié) 績效管理概述一、績效的含義與性質二、績效評價與績效管理三、影響員工工作績效的主要因素四、績效管理與企業(yè)競爭優(yōu)勢五、績效考評的主要內容第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第五節(jié)第六節(jié)第七節(jié)第八節(jié)第九節(jié)第十節(jié)第十一節(jié)第十二節(jié)第十三節(jié)第十四節(jié)一、教學方法在采用的教學手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機學時作 業(yè)描述績效考評的主要內容談談你對績效管理的理解人力資源管理 課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年8月14日章 節(jié)名 稱第六章 績效管理第二節(jié) 績效管理系統(tǒng)的設計教 學 目 的通過本節(jié)的教學使學生了解績效管理體系的構成要素，掌握績效管理體系的設計思路教學提要重點績效管理系統(tǒng)的設計難點績效評價指標與標準的設計使 用教 材人力資源管理，陳維政等主編，2004年出版楊東.人力資源管理.重慶：重慶大學出版社，2004；戰(zhàn)略型人力資源管理，郭巧云著，吉林科技出版社，2005教學內容一、 確定評價對象二、 選擇評價指標三、 確定評價標準四、 選擇評價方法五、確定評價者六、確定評價周期教學方法在采用的教學手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機學時作 業(yè)以老師為考核對象，嘗試構建一個有效的績效管理系統(tǒng)思考題如何通過有效的績效管理來提高組織的競爭優(yōu)勢？ 人力資源管理 課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年8月14日章 節(jié)名 稱第六章 績效管理第三節(jié) 績效考評方法教 學 目 的通過本節(jié)的教學，使學生了解并掌握績效考核的主要方法，為將來實際的人力資源管理工作準備相應的初步技能。教學提要重點KPI法BSC法難點KPI法BSC法使 用教 材人力資源管理，陳維政等主編，2004年出版參考書楊東.人力資源管理.重慶：重慶大學出版社，2004；章達友.人力資源管理廈門：廈門大學出版社，2003教學內容1、 排序法2、 平行比較法3、 硬性分布法4、 范例對比法5、 尺度評價表法6、 行為觀察量表法（BOS）7、 行為定位等級評價法（BARS）8、 關鍵事件法（Critical Incident Method）9、 關鍵指標法 (KPI)10、 戰(zhàn)略性績效評估方法 平衡計分法教學方法在采用的教學手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機學時作 業(yè)描述平衡計分法思考題各種考評方法的適應范圍 人力資源管理 課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年8月14日章 節(jié)名 稱第六章 績效考核第四節(jié) 企業(yè)績效管理中應注意的問題教 學 目 的通過案例分析，使學生了解企業(yè)績效管理的實際情況，進一步加深對績效管理相關理論問題的理解。教學提要重點績效考核體系的構建難點使 用教 材人力資源管理，陳維政等主編，2004年出版參考書人力資源管理案例集郭巧云主編，2004年8月教學內容人力資源管理案例集郭巧云主編，2004年8月第85頁案例六 柳工集團公司考核管理辦法教學方法在采用的教學手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機學時作 業(yè)將案例后的問題組合為一篇案例分析報告 人力資源管理 課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年8月14日章 節(jié)名 稱第七章 薪酬管理第一節(jié) 薪酬概述教 學 目 的通過本部分的教學要求學生了解薪酬內涵、構成、本質與功能，從而對薪酬形成一個初步認識。教學提要重點薪酬的構成難點使 用教 材人力資源管理，陳維政等主編，2004年出版參考書王先玉、王建業(yè)、鄧少華：現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理，經濟科學出版社，2003年3月；李寶元：戰(zhàn)略性激勵現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理精要，經濟科學出版社，2002年8月教學內容一、薪酬的內涵二、 薪酬的功能三、 薪酬的構成教學方法在采用的教學手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機學時作 業(yè)思考題現(xiàn)代企業(yè)薪酬管理中怎樣才能充分發(fā)揮薪酬的激勵功能？ 人力資源管理 課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年8月14日章 節(jié)名 稱第七章 薪酬管理第二節(jié) 薪酬制度教 學 目 的通過本次課的教學要求學生了解幾種典型的薪酬制度的付酬特點及具體的支付形式，并把握現(xiàn)代薪酬制度發(fā)展的趨勢。教學提要重點幾種典型的薪酬制度現(xiàn)代薪酬制度發(fā)展的趨勢難點幾種典型的薪酬制度使 用教 材人力資源管理，陳維政等主編，2004年出版參考書王先玉、王建業(yè)、鄧少華：現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理，經濟科學出版社，2003年3月；李寶元：戰(zhàn)略性激勵現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理精要，經濟科學出版社，2002年8月教學內容一、基本工資制度二、幾種典型的薪酬制度體系評析1、技術等級工資制2、 職務工資制3、職能工資制 4、績效工資制5、結構工資制 6、經理人員薪酬設計：年薪制三、薪酬的具體支付形式四、現(xiàn)代薪酬制度發(fā)展的趨勢教學方法在采用的教學手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機學時作 業(yè)描述現(xiàn)代薪酬制度發(fā)展的趨勢思考題怎樣科學利用績效工資制？ 人力資源管理 課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年8月14日章 節(jié)名 稱第七章 薪酬管理第三節(jié) 薪酬設計教 學 目 的通過本次教學要求學生掌握薪酬設計的基本理念與設計步驟，把握基本的付酬原則與策略教學提要重點付酬原則與策略難點薪酬設計的相關操作使 用教 材人力資源管理，陳維政等主編，2004年出版參考書王先玉、王建業(yè)、鄧少華：現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理，經濟科學出版社，2003年3月；李寶元：戰(zhàn)略性激勵現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理精要，經濟科學出版社，2002年8月教學內容一、合理獎酬的特點與原則1、特點：合理的薪酬水平；公平公開的薪酬系統(tǒng)2、原則：l公平性 l競爭性l激勵性l可擔負性二、工資設計步驟1、制定付酬原則與策略分配依據2、崗位設計與職務分析組織結構圖3、職務評價職位等級序列4、工資結構設計薪酬結構曲線5、外部工資狀況調查薪酬定位6、工資分級與定薪7、執(zhí)行與調整教學方法在采用的教學手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機學時作 業(yè)試述合理獎酬的原則與特點思考題現(xiàn)代企業(yè)在進行薪酬設計時應該重點注意哪些問題？ 人力資源管理 課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年8月14日章 節(jié)名 稱第七章薪酬管理（通過網絡調查目前高校教師的薪酬水平）教 學 目 的通過本次課的教學，要求學生通過網絡了解某一職業(yè)（高校教師）的薪酬水平，并撰寫薪酬調查報告教學提要重點撰寫薪酬調查報告難點資料的收集使 用教 材教學內容一、 網絡調查的注意事項二、 如何撰寫調查報告教學方法在采用的教學手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代化手段幻 燈 機投 影 儀 電視錄像電 影CAI情況軟件名稱上機學時作 業(yè)關于目前我國高校教師的薪酬水平的網絡調查思考題 人力資源管理 課程授課教案授課教師: 郭巧云 2008年8月14日章 節(jié)名 稱第八章 勞動人事法規(guī)政策第一節(jié) 勞動關系；第二節(jié) 勞動管理教 學 目 的通過本次課的教學，要求學生了解企業(yè)勞動關系、勞動管理方面的相關政策法規(guī)，以提高將來人力資源管理的政策水平奠定基礎。教學提要重點勞動管理難點各項法規(guī)的把握使 用教 材人力資源管理、陳維政主編，2004年參考書人力資源管理理論與實務，顏愛民主編，2004年教學內容第一節(jié) 勞動關系一、什么是勞動關系？二、處理勞動關系的原則三、改善勞動關系的途徑第二節(jié)勞動管理一、什么是勞動管理？二、職工的聘用與辭退三、工作時間與勞動保護四、勞動紀律與獎懲五、勞動報酬六、勞動合同及其管理教學方法在采用的教學手段中:打()課程講授 使用教模(具)掛 圖參 觀現(xiàn)代