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精品文檔 輔助圓的應(yīng)用【學習目標】1、熟練掌握利用圓構(gòu)造等腰三角形和直角三角形; 2、學會在恰當?shù)臅r候利用圓為輔助線解決實際問題.【重點難點】利用圓為輔助線解決實際問題.【學習過程】一、 利用“兩圓一中垂線”構(gòu)造等腰三角形如圖,已知拋物線(a0)與軸交于點A(1,0)和點B (3,0)與y軸交于點C(1)拋物線的解析式為 ;(2) 設(shè)拋物線的對稱軸與軸交于點M ,問在對稱軸上是否存在點P,使CAP為等腰三角形?若存在,請直接寫出所有符合條件的點P的坐標二、 利用“兩垂線一圓”構(gòu)造直角三角形如圖,已知拋物線(a0)與軸交于點A(1,0)和點B (3,0),與y軸交于點C在拋物線的對稱軸上是否存在點Q,使CBQ是直角三角形,若存在,請直接寫出所有符合條件的點Q的坐標三、 利用圓求線段的最值1. 如圖,菱形ABCD的邊長為2,ABC=60,點E是AD邊的中點,F(xiàn)是CD上的動點,將DEF沿EF折疊,點D落在P處,則線段BP最短時的長度為 .圖圖圖2. 如圖,在RtABC中,CAB=90,AC=AB=1,以AC上動點O為圓心,以AO為半徑作圓O,交AC于點D,連接BD交圓O于點E,則CE的最小值為 3.如圖,O的半徑為5,OP=3,經(jīng)過點P的最長弦為 ,最短弦為 .四、 三點及三點以上到同一點距離相等,作輔助圓如圖,四邊形ABCD中,DCAB,BC=2,AB=AC=AD=4則BD的長為 . 五、 四點共圓時作輔助圓1. 如圖,在ABC中, BE和CD分別是AC和AB邊上的高,連接DE,ADE與四邊形DBCE的面積比為1:8,則sinA= .圖圖2.如圖,在RtABC中,ABC=90,ACB=30,在RtADC中,ADC=90,ACD=45,若BD=8,則AB= .思考:如何判斷四點共圓?六、 利用圓的切線性質(zhì)作輔助圓如圖,在平面直角坐標系內(nèi)A(8,0),B(0,6),若直線L與AB平行,且在直線L上有且只有一點P使OPA=90,求滿足條件的直線L的解析式.七、 利用圓構(gòu)造相等角(課后拓展)如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a0)與x軸交于A(1,0)、B(4,0)兩點,與y軸交于C(0,2),連接AC、BC(1)BC的垂直平分線交拋物線于D、E兩點,則直線DE的解析式為 ;(2)若點P在拋物線的對稱軸上,且CPB=CAB,求出所有滿足條件的P點坐標25. 在矩形ABCD中,點P在AD上,AB=2,AP=1,將三角板的直角頂點放在點P處,三角板的兩直角邊分別能與AB、BC邊相交于點E、F,連接EF(1)如圖,當點E與點B重合時,點F恰好與點C重合,求此時PC的長;(2)將三角板從(1)中的位置開始,繞點P順時針旋轉(zhuǎn),當點E與點A重合時停止,在這個過程中,請你觀察、探究并解答: PEF的大小是否發(fā)生變化?請說明理由; 在旋轉(zhuǎn)中,當點F與BC邊中點重合時,求四邊形AEFP的面積; 直接寫出從開始到停止,線段EF的中點所經(jīng)過的路線長備用圖OAByx第16題圖16如圖,在平面直角坐標系中,直線與x軸交于點A,與y軸交于點B點Q在直線AB上,點P在x軸上,且OQP=90(1)當點P與點A重合時,點Q的坐標為 ;(2)設(shè)點P的橫坐標為a,則a的取值范圍是 1如圖,在RtABC中,C=90,AC=6,BC=8,D為AB邊上一點,過點D作CD的垂線交直線BC于點E,則線段CE長度的最小值是 .注解,以CE為固定值,當作直徑作圓與AB是否有交點。2如圖,O的直徑為4,C為O上一個定點,ABC=30,動點P從A點出發(fā)沿半圓弧向B點運動(點P與點C在直徑AB的異側(cè)),當P點到達B點時運動停止,在運動過程中,過點C作CP的垂線CD交PB的延長線于D點(1)在點P的運動過程中,線段CD長度的取值范圍為 ;(2
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