毽球工作總結(jié)范文.doc_第1頁(yè)
毽球工作總結(jié)范文.doc_第2頁(yè)
毽球工作總結(jié)范文.doc_第3頁(yè)
毽球工作總結(jié)范文.doc_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

毽球工作總結(jié)范文 毽球工作總結(jié)我校毽球團(tuán)體工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及校長(zhǎng)室的總體布置下,堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向,明確全民健身計(jì)劃,在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí),緊緊圍繞教育的實(shí)施,全神貫注抓好課堂教學(xué),認(rèn)真抓好毽球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,使我校體育工作得到很大的發(fā)展,豐富了校園生活,增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì),健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。 現(xiàn)作本學(xué)年學(xué)校毽球社團(tuán)的工作總結(jié)如下 一、緊緊依靠辦學(xué)單位,不斷完善毽球教學(xué)條件 1、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。 毽球是一個(gè)非常有特色的體育項(xiàng)目,廣受人們喜歡。 2、學(xué)校有完善的毽球工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。 有我于雷擔(dān)當(dāng)教練,主要負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練、參賽時(shí)的后勤保障工作。 嚴(yán)密的組織為學(xué)校毽球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展提供了有力的保障。 3、嚴(yán)格管理,政策扶持。 有計(jì)劃地強(qiáng)化訓(xùn)練,每學(xué)期組織一次校內(nèi)比賽,并不失時(shí)機(jī)地派出運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加比賽。 我校想方設(shè)法加強(qiáng)教練隊(duì)伍建設(shè),經(jīng)常派教師外出取經(jīng),也請(qǐng)高水平的毽球教練來(lái)我校指導(dǎo),提高教師的綜合水平。 同時(shí)對(duì)輔導(dǎo)老師的工作作了傾斜,輔導(dǎo)教師安排少2個(gè)班的課,另外在學(xué)生的訓(xùn)練時(shí)間上作了傾斜,每天安排至少1節(jié)課訓(xùn)練,以保證訓(xùn)練的時(shí)間。 二、以完善的教學(xué)、訓(xùn)練、比賽機(jī)制,穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展 1、做好運(yùn)動(dòng)員梯隊(duì)建設(shè),打下良好的基礎(chǔ)。 2、科學(xué)高效的教學(xué)管理。 (1)進(jìn)一步完善毽球隊(duì)的內(nèi)部組織機(jī)構(gòu),從學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)到毽球主教練、毽球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)。 層層落實(shí)了毽球的訓(xùn)練工作,培養(yǎng)了毽球隊(duì)員的自我管理能力。 另外,我校的絕大部分教師是毽球的愛(ài)好者,也是毽球的好手,是理想的助理教練。 (2)發(fā)揮好教師和毽球尖子的示范作用,激發(fā)學(xué)生的興趣,使全體學(xué)生愛(ài)毽球,樂(lè)學(xué)毽球。 創(chuàng)建人人學(xué)毽球,人人愛(ài)毽球的良好氛圍。 (3)毽球的集體訓(xùn)練安排在做完廣播體操后,人手一只毽子,從最基本的腳法踢起,再進(jìn)行對(duì)踢、組合踢等。 分散訓(xùn)練安排到每個(gè)班,由班主任利用課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。 這樣培養(yǎng)了學(xué)生踢毽興趣,使學(xué)生的踢毽水平得到了很大提高。 (4)經(jīng)常開(kāi)展毽球比賽,豐富師生的課余生活。 (5)我校還利用這一優(yōu)勢(shì)組織一批踢毽尖子,利用課余時(shí)間和假期時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。 三、成績(jī)喜人,社會(huì)好評(píng)如潮俗話(huà)說(shuō),一分耕耘一分收獲,我校付出的努力已經(jīng)獲得讓人鼓舞的成績(jī)。 更為可喜的是,隨著毽球運(yùn)動(dòng)的普及,我校學(xué)生的身心健康都得到良好的發(fā)展。 首先是提高了學(xué)生的身體素質(zhì),學(xué)生學(xué)習(xí)的精神更加飽滿(mǎn)。 其次是鍛煉了人的協(xié)調(diào)能力,手、腳、身配合動(dòng)作顯得更為和諧。 第三是鍛煉了人的意志和毅力,踢毽運(yùn)動(dòng)顯著特點(diǎn)是“堅(jiān)持就是勝利”,運(yùn)動(dòng)過(guò)程不僅要保持平衡,保持動(dòng)作協(xié)調(diào),還要不怕苦不怕累,才能取得勝利。 第四是提高了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,學(xué)會(huì)了合作,毽球運(yùn)動(dòng)很講究合作,特別是花式演練和對(duì)抗性比賽,只

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論