粵教版2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)第二次月考試卷（I）卷.doc

粵教版2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)第二次月考試卷（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題(每小題2分，共50分) (共25題；共50分)1. （2分）焊錫是錫鉛合金，把鉛加入錫中制成合金的主要目的是（ ）A . 增加強(qiáng)度B . 降低熔點(diǎn)C . 增加延展性D . 增強(qiáng)抗腐蝕性2. （2分）下列有關(guān)溶液的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ） A . 蔗糖溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物B . 硝酸鉀在20時(shí)溶解度是31.6g，則100g硝酸鉀溶液中含有硝酸鉀31.6gC . 在其他條件不變時(shí)，氮?dú)獾娜芙舛入S著壓強(qiáng)的升高而增大D . 冷卻或蒸發(fā)溶劑都能使接近飽和的硝酸鉀溶液達(dá)到飽和3. （2分）下列圖標(biāo)是我國(guó)“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）使燃料充分燃燒的做法不合理的是（ ） A . 粉碎煤塊B . 將液體燃料噴成霧狀C . 架空木柴生火D . 增加可燃物5. （2分）下列現(xiàn)象可用質(zhì)量守恒定律解釋的是（ ）A . 10g水受熱變成了10g水蒸汽B . 50mL水中加入50mL酒精，總體積100mLC . 5g蔗糖溶于95g水中，總質(zhì)量為100gD . 紙?jiān)诳諝庵腥紵蠡癁榛覡a，灰燼質(zhì)量比紙的質(zhì)量小6. （2分）化學(xué)對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。下表中對(duì)某一主題知識(shí)的歸納不正確的是（ ）A . 生活常識(shí)：洗滌劑洗油污一一乳化作用B . 物質(zhì)鑒別：氯化鈉和硫酸銅兩種白色粉末溶于水可區(qū)分C . 環(huán)境保護(hù)：減少酸雨污染一一不再使用化石燃料D . 安全常識(shí)：油鍋不慎著火一一可以蓋上鍋蓋滅火7. （2分）下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠?qū)崿F(xiàn)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?） A . 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律B . 測(cè)定空氣中氧氣含量C . 探究鐵釘銹蝕的條件D . 探究燃燒條件之一:溫度達(dá)到著火點(diǎn)8. （2分）某反應(yīng)的微觀示意圖如下（一種小球代表一種元素的原子），下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A . 該反應(yīng)中共有三種元素B . 圖中反應(yīng)物都是化合物C . 該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合D . 該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變9. （2分）為了減緩鐵制品的銹蝕，下列做法不當(dāng)?shù)氖牵?） A . 車船的表面噴涂油漆B . 切過(guò)咸菜的菜刀擦干后放回原處C . 洗凈鐵制品表面的油膜D . 鐵制品表面鍍上一層錫10. （2分）分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列分類方法正確的是（ ） A . 醋酸和干冰都屬于有機(jī)物B . 空氣可分為氮?dú)狻⒀鯕?、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì)C . 人體中的元素可分為常量元素和微量元素D . 不銹鋼和金剛石都屬于合金11. （2分）鐵在下列哪種情況下最容易生銹（ ） A . 在干燥的空氣中B . 部分浸入食鹽水中C . 在潮濕的空氣中D . 浸沒(méi)在植物油中12. （2分）下列各組轉(zhuǎn)化中，一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的組合是（ ） A . B . C . D . 13. （2分）甲圖是一氧化碳還原氧化鐵的裝置，乙圖是煉鐵高爐示意圖下列敘述中正確的是（ ） A . 煉鐵的主要原理是：3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2B . 乙圖煉鐵中原料焦炭的作用是只提供熱量C . 甲圖中實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃加熱氧化鐵的酒精噴燈D . 兩圖中得到的鐵是完全相同的14. （2分）關(guān)于化學(xué)方程式CH4+2O2 CO2+2H2O的描述正確的是（ ） A . 甲烷加氧氣在點(diǎn)燃條件下，反應(yīng)生成二氧化碳和水B . 1個(gè)甲烷和2個(gè)氧氣在點(diǎn)燃條件下，生成1個(gè)二氧化碳和2個(gè)水C . 1個(gè)CH4分子和2個(gè)O2分子在點(diǎn)燃條件下，生成1個(gè)CO2分子和2個(gè)H2O分子D . 1gCH4和2gO2在點(diǎn)燃條件下，生成1gCO2和2gH2O15. （2分）下列實(shí)驗(yàn)方法一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A檢驗(yàn)一瓶氣體是否為CO2將燃著的木條伸入瓶中B鑒別H2和CH4分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩一干冷燒杯C鑒別石灰水和NaOH溶液加入適量的稀鹽酸D比較Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中A . AB . BC . CD . D16. （2分）下圖是X、Y、Z、W四種金屬與稀鹽酸反應(yīng)狀況的示意圖，據(jù)此判斷四種金屬中活動(dòng)性最弱的是（ ） A . XB . YC . ZD . W17. （2分）在試管中放入一根鎂條（已去除氧化膜），往其中加入硝酸銀溶液至浸沒(méi)鎂條，觀察到如下現(xiàn)象：鎂條表面迅速覆蓋一層疏松的固體物質(zhì)，經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)生成的固體物質(zhì)中有單質(zhì)銀；鎂條表面有明顯的氣泡現(xiàn)象，經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)氣泡中有氫氣；對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析錯(cuò)誤的是（ ） A . 鎂能從硝酸銀溶液中置換出銀B . 鎂跟硝酸銀溶液反應(yīng)會(huì)生成氫氣C . 鎂投入硝酸銀溶液中僅發(fā)生2AgNO3+Mg=Mg(NO3)2+2Ag反應(yīng)D . 根據(jù)該實(shí)驗(yàn)可判斷鎂比銀活動(dòng)性強(qiáng)18. （2分）取等質(zhì)量的甲、乙、丙三種金屬，分別投入相同濃度的鹽酸中，只有甲有氣泡產(chǎn)生；再取一小塊乙投入丙的硝酸鹽溶液中，乙的表面沒(méi)有丙析出則甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性順序是（ ）A . 甲乙丙B . 甲丙乙C . 丙乙甲D . 乙丙甲19. （2分）下列圖象與對(duì)應(yīng)敘述相符合的是（ ） A . 向一定量的鋅粒中加入稀硫酸B . 向pH=3的溶液中加水C . 向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液D . 向一定量的氯化鈣溶液中加入碳酸鉀溶液20. （2分）下列四個(gè)圖象，分別對(duì)應(yīng)四種操作過(guò)程，其中正確的是（ ）A . 向pH2的酸溶液中不斷加水B . 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸C . 向一定量的水中持續(xù)加入食鹽（m表示食鹽的質(zhì)量，A%表示溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)）D . 等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間t的變化21. （2分）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸5g，加水稀釋至250g后取出10g，則此10g溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（ ）A . 0.2%B . 0.5%C . 1%D . 2%22. （2分）可樂(lè)是一種常見(jiàn)的碳酸飲料，近日，一段“可樂(lè)滅火”的視頻在網(wǎng)上流傳，視頻中，消防員手持一瓶可樂(lè)，擰開(kāi)瓶蓋，捂住瓶口使勁搖晃后將噴濺而出的可樂(lè)泡沫對(duì)準(zhǔn)火焰進(jìn)行噴射，很快火就被撲滅，下列對(duì)可樂(lè)及“可樂(lè)滅火”分析錯(cuò)誤的是（ ） A . “可樂(lè)泡沫”使可燃物隔絕了氧氣B . 可樂(lè)能“噴濺而出”是由于壓強(qiáng)改變所致C . 可樂(lè)瓶中如果裝水也能產(chǎn)生“可樂(lè)滅火”的效果D . 消防員“使勁搖晃”的目的是為了加快二氧化碳逸出23. （2分）下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是（ ） A . 均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液B . 稀溶液一定是不飽和溶液C . 溫度升高，固體的溶解度增大D . 食鹽的飽和溶液一定比不飽和溶液濃24. （2分）a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法中不正確的是（ ）A . t1時(shí)，a、b物質(zhì)的溶解度相等B . a物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，b物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小C . t2時(shí)，將a、b兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1，所得的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等D . 提純a中混有少量的b，可采用降溫結(jié)晶的方法25. （2分）甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ） A . t1時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,且都等于 60%B . t2時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液，降溫至t1，析出晶體質(zhì)量，甲不一定大于乙C . t1時(shí)，將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2時(shí)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲大于乙D . t1時(shí)，將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到0，乙析出晶 體比甲析出晶體多二、 填空題(共23分) (共7題；共23分)26. （2分）據(jù)報(bào)道：5月9日上午10時(shí)許，位于鐵西新區(qū)寧官附近的某淀粉廠發(fā)生粉塵爆炸淀粉加工廠的車間里若懸浮著較多的淀粉，遇明火就有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)下面是模擬粉末爆炸實(shí)驗(yàn)：如圖所示，擠壓洗耳球鼓入空氣，不久會(huì)聽(tīng)到“砰”的一聲爆炸的氣浪將紙罐蓋掀起請(qǐng)問(wèn)：（1）在上述實(shí)驗(yàn)中，鼓入空氣的作用是：_（2）下列情況時(shí)，不會(huì)發(fā)生爆炸的是_（填序號(hào)）；紙罐不加蓋時(shí)酒精棉團(tuán)沒(méi)有點(diǎn)燃時(shí)若淀粉換成干燥的煤粉（3）淀粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生，應(yīng)采取的安全措施有_（寫(xiě)出一種即可）27. （4分）A.二氧化碳 B.氮?dú)?C.氧氣 D.稀有氣體 E.水蒸氣(填字母) （1）醫(yī)療急救和切割金屬所用的氣體_（2）通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同的光，可做多種電光源的是_（3）食品包裝中用于防腐的是_（4）植物進(jìn)行光合作用吸收的氣體是_（5）土豆片放置一段時(shí)間時(shí)間，變得不再松脆是由于空氣中有_28. （2分）請(qǐng)完成下面填空：（1）性質(zhì)決定用途以下連線正確的是_（填字母）（2）用Fe粉制成的食品保鮮劑使用一段時(shí)間后，會(huì)逐漸變?yōu)開(kāi)色的氧化鐵（3）鐵制品易發(fā)生銹蝕，請(qǐng)寫(xiě)出一種防止鐵生銹的方法_ （4）用氯化物_（填化學(xué)式）溶液可以一次性驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序29. （2分）金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)請(qǐng)回答：（1）下列用品中，主要利用金屬導(dǎo)熱性的是_A鉑金制品B鐵鍋C鋁導(dǎo)線（2）自行車構(gòu)件中的支架是鐵制品，為防止它銹蝕，可在其表面刷漆，其防銹的原理是_（3）有X、Y、Z三種金屬，它們具有如下性質(zhì)：X、Z均不與稀鹽酸反應(yīng)Y+2HClYCl2+H2X+Z（NO3）2X（NO3）2+Z則X、Y、Z三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_30. （3.0分）在Cu（NO3）2、Al（NO3）3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V出的固體上滴加稀硫酸時(shí)有氣泡產(chǎn)生則反應(yīng)后所得溶液中含有的金屬離子有_；反應(yīng)后溶液的質(zhì)量比原混合溶液的質(zhì)量_（填“大”或“小”）；有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)（寫(xiě)出一個(gè)即可） 31. （6分）下表為KCl、NaCl和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度，如圖為它們的溶解度曲線 溫度/2030506080溶解度/gKCl34.037.042.645.551.1NaCl36.036.337.037.338.4KNO331.645.885.5110.0169.0（1）30時(shí)，KCl的溶解度為_(kāi) （2）30時(shí)，KCl的溶解度為_(kāi) （3）如圖中表示KNO3溶解度曲線的是_（填“甲”、“乙”或“丙”） （4）如圖中表示KNO3溶解度曲線的是_（填“甲”、“乙”或“丙”） （5）30時(shí)，向45.8g KNO3固體中加入100g水，充分溶解后升溫至40，該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（填“變大”、“變小”或“不變”） （6）30時(shí)，向45.8g KNO3固體中加入100g水，充分溶解后升溫至40，該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（填“變大”、“變小”或“不變”） （7）要將丙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液適宜的方法是_ （8）要將丙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液適宜的方法是_ 32. （4分）A,B,C三種元素，A元素的單質(zhì)是最清潔的燃料；B元素的單質(zhì)能在C元素的單質(zhì)中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；B元素的單質(zhì)是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬寫(xiě)出A,B,C三種元素的名稱或符號(hào)：A_B_C_；寫(xiě)出B單質(zhì)在C單質(zhì)中燃燒生成的黑色固體的化學(xué)式：_ 三、 實(shí)驗(yàn)與探究(共22分) (共3題；共22分)33. （4分）初三化學(xué)上冊(cè)課本開(kāi)設(shè)了多個(gè)學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)在復(fù)習(xí)課上，宋老師對(duì)“探究燃燒的條件”和“催化劑的作用”這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了重點(diǎn)復(fù)習(xí)請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）關(guān)于探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)2013年12月廣州建業(yè)大廈發(fā)生嚴(yán)重火災(zāi)從燃燒條件分析，大廈內(nèi)存放的大量鞋、紙箱等物品充當(dāng)了_高層建筑同城設(shè)計(jì)了滅火的灑水系統(tǒng)從滅火原理分析，灑水的作用主要是_分析表中的數(shù)據(jù)，回答問(wèn)題：物質(zhì)代號(hào)LMNP熔點(diǎn)/1173550660259沸點(diǎn)/7848272519253著火點(diǎn)/510370550580有人認(rèn)為“物質(zhì)的熔、沸點(diǎn)越高，著火點(diǎn)越高”，該結(jié)論_（填“合理”或“不合理”）已知酒精燈火焰的溫度約為500利用如圖裝置，為驗(yàn)證溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)是燃燒條件之一，表中可用于完成該實(shí)驗(yàn)的兩種可燃物是_和_（填代號(hào)）（2）關(guān)于探究催化劑作用的實(shí)驗(yàn)：氯酸鉀分解除了用二氧化錳外，還可以氧化銅等物質(zhì)作催化劑【提出問(wèn)題】氧化銅是否比二氧化錳的催化效果更好？影響氯酸鉀分解速率的因素有哪些呢？【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列幾組實(shí)驗(yàn)（其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略）實(shí)驗(yàn)序號(hào)KClO3的質(zhì)量其他物質(zhì)的質(zhì)量溫度氧氣的體積反應(yīng)所需時(shí)間一2.0g/330100mLt1二2.0gCuO 0.5g330100mLt2三2.0gMnO2 0.5g330100mLt3四2.0gMnO2 g380100mLt4若t1_t2（填“大于”“等于”“小于”），說(shuō)明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率你認(rèn)為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)三和實(shí)驗(yàn)二對(duì)比的目的是_寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)二中所涉及的化學(xué)方程式為_(kāi)將實(shí)驗(yàn)三和實(shí)驗(yàn)四對(duì)比，可得出化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系，那么實(shí)驗(yàn)四中控制MnO2的質(zhì)量應(yīng)為_(kāi)g，若t3t4 ， 則化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是_34. （8.0分）下列是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)：氧氣、氯化銅、氫氧化鈉、鹽酸、一氧化碳、鐵、氧化鐵用它們進(jìn)行擊鼓傳球游戲，條件是相互之間能發(fā)生反應(yīng)就可以進(jìn)行傳遞，最后一位將球投籃請(qǐng)把上述物質(zhì)分別安排在AG的位置上，使籃球能從A傳到G 其中A是具有還原性的氣體化合物，C是胃酸中主要成分請(qǐng)回答：（1）A的化學(xué)式為_(kāi)；D物質(zhì)的一種用途是_；（2）寫(xiě)出AG傳遞過(guò)程中置換反應(yīng)的化學(xué)方程式：_；（3）若重新開(kāi)始傳球游戲，其中A、G為單質(zhì)，則D物質(zhì)為_(kāi)35. （10.0分）請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)問(wèn)題 （1）寫(xiě)出圖一中a和b的儀器名稱：a_，b_ （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理是_（用化學(xué)方程式表示） （3）利用圖一中裝置_（填裝置序號(hào)）可制取和收集二氧化碳?xì)怏w，若選擇圖二裝置收集二氧化碳?xì)怏w，則氣體應(yīng)從_（填c或d）端通入若選擇圖三作為制二氧化碳的發(fā)生裝置，突出優(yōu)點(diǎn)是_ 實(shí)驗(yàn)室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%H2O2溶液制氧氣的反應(yīng)方程式為_(kāi)，采用圖三裝置_（填“也能”或“不能”）利用此優(yōu)點(diǎn)（4）興趣小組同學(xué)若用30%的H2O2溶液，幫實(shí)驗(yàn)室需要配制6%的H2O2溶液500g 計(jì)算：需要3