魯教版2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期化學(xué)第一次模擬檢測考試試卷B卷.doc

魯教版2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期化學(xué)第一次模擬檢測考試試卷B卷一、 選擇題 (共8題；共16分)1. （2分）下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ） A . 汽油揮發(fā)B . 食物腐敗C . 滴水成冰D . 干冰升華2. （2分）下列各圖中， 分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是（ ）A . B . C . D . 3. （2分）下列敘述正確的是（ ） A . 不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同B . 核電荷數(shù)少于核外電子數(shù)的一定是陽離子C . 粗鹽經(jīng)溶解、過濾、蒸發(fā)提純后的鹽是純凈物D . 消防隊(duì)員用高壓水槍滅火，此措施是降低可燃物的著火點(diǎn)4. （2分）鋅粉、鋁粉、鎂粉的混合物3.8g與一定質(zhì)量的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，將反應(yīng)后的混合物蒸發(fā)水分得到固體硫酸鋅、硫酸鋁、硫酸鎂混合物11g，則反應(yīng)中生成氫氣的質(zhì)量為（ ） A . 0.30gB . 0.20gC . 0.15gD . 0.45g5. （2分）現(xiàn)有一不純的氧化銅樣品16g，可能混有氧化鐵、氧化鎂、木炭粉、氯化鈉中的一種或幾種，加入200g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，沒有固體剩余，生成3.6g水，則下列判斷不正確的是（ ） A . 原固體樣品中肯定不含有木炭粉B . 原固體樣品中混有的雜質(zhì)可能有氯化鈉C . 恰好完全反應(yīng)后溶液中水的質(zhì)量為184gD . 所用的稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%6. （2分）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）A . 測溶液pHB . 過濾C . 稀釋濃硫酸D . 檢查氣密性7. （2分）下列屬于化學(xué)研究范疇的是（ ） A . 研究物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律B . 研究物質(zhì)的性質(zhì)C . 培育新品種提高糧食產(chǎn)量D . 研究白天黑夜產(chǎn)生的原因8. （2分）只用組內(nèi)溶液相互混合就能鑒別出來的一組溶液是A . K2CO3、H2SO4、HNO3、BaCl2B . Na2CO3、HCl、Na2SO4、HNO3C . HNO3、HCl、NaCl、Ag NO3D . Na2SO4、NaOH、CuSO4、NaCl二、 填空題 (共4題；共39分)9. （14分）空氣是人類最寶貴的自然資源?？諝庵械?dú)獾暮孔疃啵獨(dú)庠诟邷?、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程請按要求回答下列問題：（1）步驟中可利用氮?dú)夂脱鯕獾腳不同分離出氮?dú)夂脱鯕狻?（2）若圖中表示氫原子，表示氮原子，圖1中步驟反應(yīng)的微觀示意圖如下：圖中屬于化合物的化學(xué)式為_。上述反應(yīng)中參加反應(yīng)的“ ”和“ ”的個(gè)數(shù)比為_，反應(yīng)類型為_。由上述微觀示意圖可以獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個(gè)信息是：_（3）寫出步驟中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式_。 （4）圖2是化肥碳酸氫銨包裝袋上的部分說明：碳酸氫銨具有的性質(zhì)是 (填字母)。 A . 易溶于水B . 有揮發(fā)性C . 受熱易分解（5）這種化肥含氮量是否達(dá)到16%呢？帶著這些問題，興趣小組的同學(xué)取了一些化肥樣品，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室?！静檎屹Y料】堿石灰能夠吸收H2O和CO2 ， 但是不吸收NH3。濃硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2?！拘再|(zhì)探究】該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置：用A裝置給碳酸氫銨加熱，裝藥品前，必須進(jìn)行的一步操作是_。取適量碳酸氫銨加入試管，連接A、B裝置，加熱， B中的現(xiàn)象是_。碳酸氫銨在受熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式是_。（6）【含量分析】將裝置A、C、D依次連接，加入20g化肥樣品，加熱至A中固體完全消失。她稱量裝置D的質(zhì)量如表：實(shí)驗(yàn)前D裝置的質(zhì)量149g實(shí)驗(yàn)后D裝置的質(zhì)量152.4g由此分析得知：反應(yīng)中產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為_g。通過反應(yīng)的表達(dá)式可以知道：氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨(假設(shè)雜質(zhì)中不含氮元素)，請計(jì)算此化肥含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。(寫計(jì)算過程)10. （4分）宋朝醫(yī)書中明確記載了通過銀針遇砒霜是否變黑判斷食物是否有毒的案例。砒霜是一種砷（As）的氧化物，傳統(tǒng)方法生產(chǎn)的砒霜中含有少量硫化物。銀雖然化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，但容易與硫化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成黑色的Ag2S，這就是通過銀針變黑驗(yàn)毒的原理。 （1）砒霜中砷元素（As）的化合價(jià)為+3，該氧化物的化學(xué)式為_。 （2）下列說法正確的是 （填字母序號）。 A . 銀的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑B . 銀針變黑是因?yàn)榘l(fā)生了化學(xué)變化C . Ag2S中銀元素與硫元素的質(zhì)量比是27：411. （15分）小英同學(xué)在做稀鹽酸、氫氧化鈉溶液與酚酞指示劑反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，用微觀示意圖來說明稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)，回答：（1）從圖中可以得出該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是什么？ （2）簡要說明小英做實(shí)驗(yàn)的步驟。 （3）小英在實(shí)驗(yàn)過程中意外發(fā)現(xiàn)有氣泡出現(xiàn)，請用化學(xué)方程式說明原因。 12. （6分）請根據(jù)下表回答有關(guān)問題（用序號填空）： 序號物質(zhì)名稱甲烷氧氣燒堿干冰五氧化二磷化學(xué)式CH4O2NaOHCO2P2O5（1）表中的物質(zhì)屬于單質(zhì)的是_，屬于有機(jī)物的是_ （2）表中的物質(zhì)可用于人工降雨的是_，可用于制肥皂、造紙等工業(yè)的堿是_ （3）若要測定某燒堿溶液的酸堿度，不能選用下列選項(xiàng)中的_ 無色酚酞溶液； 紫色石蕊溶液； pH試紙（4）我國福建生產(chǎn)一種檳榔芋，芋皮上含有一種堿性的物質(zhì)皂角素，皮膚沾上它會(huì)奇癢難忍你認(rèn)為可選用下列中的_來涂抹止癢 食醋； 熟石灰； 肥皂水； 檸檬汁三、 推斷題 (共1題；共4分)13. （4分）A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同物質(zhì)，其中A為黑色固體。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：（1）A的化學(xué)式為_，B的化學(xué)式為_。 （2）若C為難溶性鈣鹽，寫出由EC的化學(xué)方程式_。 （3）圖中所示的所有轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)中，一定不包含的基本反應(yīng)類型是_（填“化合”、“分解”或“置換”）反應(yīng)。 四、 探究題 (共1題；共7分)14. （7分）過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體。在一次科技活動(dòng)中，同學(xué)們將包有Na2O2固體的棉花放入了如右圖所示的裝置中，發(fā)現(xiàn)高低不同的兩根蠟燭，下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，同時(shí)也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花燃燒了起來。（1）（1）實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭由下往上依次熄滅，說明二氧化碳具有_的性質(zhì)。（2）棉花為什么會(huì)燃燒呢？同學(xué)們認(rèn)為棉花要燃燒，除了滿足棉花是可燃物之外，還需滿足_、_?！咎岢鰡栴}】上述實(shí)驗(yàn)中是如何給棉花提供燃燒條件的？【查閱資料】1在常溫下Na2O2與CO2、H2O均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。（2）2無水硫酸銅為白色固體，吸水后變?yōu)樗{(lán)色?！緦?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】經(jīng)過討論，同學(xué)們設(shè)計(jì)用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究?！緦?shí)驗(yàn)步驟】檢查整套裝置的氣密性；把相關(guān)的試劑放入對應(yīng)的儀器內(nèi)；用力推動(dòng)針筒的活塞，把稀鹽酸注入試管內(nèi)；一段時(shí)間后，在P處放置一根帶火星的木條，觀察現(xiàn)象。注意：整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和空氣對實(shí)驗(yàn)的影響?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】帶火星的木條復(fù)燃；無水硫酸銅沒有變藍(lán)色；飽和的澄清石灰水變渾濁?！緦?shí)驗(yàn)分析】D裝置燒杯內(nèi)澄清石灰水變渾濁的原因是_?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】Na2O2和CO2反應(yīng)產(chǎn)生的一種氣體，使圖1中的棉花滿足了燃燒的一個(gè)條件。Na2O2和CO2反應(yīng)過程中伴隨能量變化，使圖1中的棉花滿足了燃燒的另一個(gè)條件?！就卣固岣摺縉a2O2和CO2反應(yīng)除生成一種氣體外，還生成了一種固體，學(xué)生甲認(rèn)為生成的固體是NaOH，學(xué)生乙認(rèn)為是Na2CO3 ， 同學(xué)們經(jīng)思考后認(rèn)為_同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是_。寫出Na2O2和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式_。五、 計(jì)算題 (共1題；共8分)15. （8分）為了人類的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)綜合利用資源保護(hù)環(huán)境，跟自然和諧相處：（1）科學(xué)家研制出有“自我修復(fù)能力”的塑料塑料屬于_（選填“無機(jī)”、“合成”或“復(fù)合”）材料，為我們到來了方便，但廢棄塑料處理不當(dāng)會(huì)對環(huán)境造成不利的影響，人們把廢棄塑料給環(huán)境帶來的危害稱為“_”，發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的_轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽?）發(fā)射“嫦娥三號”的長三甲火箭燃料是偏二甲肼（X），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O，則X的化學(xué)式為_AH2 BCH4 CC2H8N DC2H8N2（3）2014年3月22日是第二十二個(gè)“世界水日”，它的主題是“水與能源”關(guān)于水的知識有下列話題，請按要求填空：自來水生產(chǎn)過程中，可用_方法除去水中不溶性雜質(zhì)在生產(chǎn)生活中水是最常用的溶劑，實(shí)驗(yàn)室用蔗糖配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí)，可能涉及以下操作：、上圖操作中有錯(cuò)誤的是_（填序號）、改正錯(cuò)誤后，表示正確的操作順序是_（填序號）ABCD、保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)下列做法不利于保護(hù)水資源的是_（填序號）A大量使用化肥農(nóng)藥 B工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放C使用含磷洗衣粉 D生活污水直接排放第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 選擇題 (共8題；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-