四中校園文化周活動.doc

此文檔收集于網絡，如有侵權，請聯(lián)系網站刪除海口四中校園文化周活動基本情況簡介：通過各種娛樂活動以及體育比賽活動等，緩解同學們的學習壓力和教師們的工作壓力。主要執(zhí)行對象：全體同學近期狀況：學習階段進入了下半學期，同學們的學習壓力較大，學習任務較重。組織部門：?？谑械谒闹袑W活動背景：這是一個屬于中國學生的校園文化節(jié)，能引導廣大學生積極參與和諧文化建設，促進學生全面發(fā)展，使校園文化得到多方面的創(chuàng)新?；顒幽康募耙饬x：通過開展一系列的文化活動，拓展德育內涵，進一步豐富校園文化生活。營造一個積極向上，健康活潑的校園文化氛圍，激發(fā)學生們在校生活勤學上進的熱情，有利于推動學校素質文化教育，加上校園精神文明建設！活動內容：一、攝影展（周一到周五）活動對象：校內全體學生活動內容：1.大賽簡介 （1）第一階段宣傳階段 （2）第二階段作品收集以及評比 （3）第二階段優(yōu)秀作品在宣傳欄張貼，并做成主題展覽板在學校顯眼處陳列。做成兩份分別在本校及東校區(qū)展覽。 2.參賽要求 參賽者以“樹新風，愛學?！睘橹黝}，尋找風景、人物、故事優(yōu)美動人之處，拍攝繪制風景、人物皆可。要求1到4張作品為一組，附上100字以內的作品簡介，題材不限。 比賽可以用手機和照相機兩種方式拍攝，照片可進行加適當處理（不接受合成照片等），黑白照片，彩色照片，正片和數碼相片，繪畫作品（手繪）都可以參賽。作品內容要求積極健康，必須由本人真實拍攝繪制，所有作品必須附上作品標題創(chuàng)意說明姓名、班級及聯(lián)系方式。二、校園辯論賽（周二到周四下午第四節(jié)課）參加對象:高一、高二、高三年級各派四名代表，各年級各班各派代表觀看辯論賽比賽場地:小禮堂比賽方式：共進行三輪比賽，獲勝輪數多的年級為勝比賽程序：1、主持人介紹評委及參賽隊員2、辯論賽開始3、宣布辯題4、介紹參賽代表隊及所持立場5、介紹比賽流程和評分標準6、辯論比賽7、評委退場評分8、觀眾提問9、評委回場點評，嘉賓評析發(fā)言10、宣布比賽結果、冠軍隊伍及最佳辯手11、頒獎獎項設定： 團體獎：辯論賽冠軍獎（一個）2、辯論賽亞軍獎（一個）3、辯論賽季軍獎（一個） 個人獎： 最佳辯手獎：（2個）2、優(yōu)秀辯手獎：（4個）備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊、季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，會給本次比賽的最佳辯手、優(yōu)秀辯手頒發(fā)相應的證書。三、天黑請閉眼（周二下午第四節(jié)課）參與人員：全部學生活動（游戲）規(guī)則：人數以十名為宜，其中五分之一的人隨機選為警察，五分之一的人隨機選為殺手，剩下的人作為平民。游戲開始后進入第一個白天，每個人可以任意且自由發(fā)言，一段時間后進入夜晚，全部人員將遮住眼睛，隨后警察和殺手輪流睜眼，警察選擇調查一個人的身份，身份只能由警察知道，而殺手選擇殺死一個人，選擇完畢后進入白天并公開被殺死的人，被殺者可以選擇是否說遺言，結束后全體自由發(fā)言，白天結束時選擇公開處刑一個人，票數最高的將被處刑，隨后進入夜晚，循環(huán)上述行為，當警察全部死亡或者殺手全部死亡時游戲結束，警察死亡則視為殺手勝利，殺手死亡則視為警察與平民勝利。需要物品：數張寫著警察、殺手和平民的紙片。后續(xù)工作：無。四、校園十大歌手比賽參加對象:全體學生比賽場地:操場比賽時間：初賽 周一下午第四節(jié)課決賽 周四下午第三第四節(jié)課（周四晚上）比賽程序：1、初賽：高一、高二各班派出1-2名學生報名地點小禮堂 評委各年級音樂老師每人簡單的自我介紹班級姓名，開始演唱，三十秒以內的清唱。評委現場打分，表演完畢后統(tǒng)計出前十五名進入決賽。2、決賽：開場先由十五名歌手共同演唱地點操場 評委各年級音樂老師按照事先抽簽好的順序開始進行演唱（中間可以根據時間情況插入社團或高三年級的樂隊表演）評委進行打分，最后選出前十名為十大歌手。頒獎 獎項設定： 個人獎： 十大歌手：（10個）2、優(yōu)秀表演獎：（1個）備注：本次十大歌手給獲獎者頒發(fā)相應的獎狀，與一些簡單準備的小禮品。五、拔河比賽比賽時間:周三下午第四節(jié)課比賽地點:籃球場（操場）參賽人員:高一高二每個班級，教職工代表隊. 邀請嘉賓:管委會,保衛(wèi)處,相關領導及老師.活動流程: 由事先抽簽號的順序每個年級各班進行比賽一輪淘汰，最后高一高二年級冠軍隊進行對決教職工高一、高二、高三、后勤組進行抽簽分別進行比賽，最后勝出的兩組進行決賽。獎項