四川省28次計算機等級考試筆試題二級VF(含答案).doc

一、是非判斷題（每小題1分，共10分） 在程序設(shè)計中，常用一維數(shù)組來表示線性表的順序存儲空間。. （1） 數(shù)據(jù)在計算機內(nèi)存中的表示是指數(shù)據(jù)的存儲空間。. （2） Windows是多用戶多任務(wù)操作系統(tǒng)。 （3） 能影響中斷響應(yīng)次序的技術(shù)是中斷優(yōu)先級和中斷屏蔽。 （4） 鏈表可以隨機訪問任意一個結(jié)點，而順序表則不能。 （5） 作業(yè)與進程的主要區(qū)別是前者是由用戶提交，后者是由系統(tǒng)自動生成。. （6） 數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)是從邏輯關(guān)系上描述數(shù)據(jù)，它與數(shù)據(jù)的存儲結(jié)構(gòu)無關(guān)，是獨立于計算機的。.（7） 中斷控制方式適用于外設(shè)同CPU之間進行大量數(shù)據(jù)交換。 （8） 提供沒有錯誤的程序是提高軟件的可維護性的基本措施。 （9） 軟件結(jié)構(gòu)是以指令為基礎(chǔ)而組成的一種控制層次結(jié)構(gòu)。 （10）二、選擇題（每小題1分，共5分） 數(shù)據(jù)流圖是用于描述結(jié)構(gòu)化方法中（11）工作階段的工具。11（A）可行性分析 （B）程序編碼 （C）詳細設(shè)計 （D）需求分析. 若進棧序列為1，2，3，4，且進棧過程中可以出棧，則不可能出棧的序列是（12）。12（A）1，4，3，2 （B）3，1，4，2 .（C）2，3，4，1 （D）3，4，2，1 任何兩個并發(fā)進程之間（13）。13（A）可能存在同步或互斥關(guān)系. （B）一定存在同步關(guān)系 （C）一定彼此獨立無關(guān) （D）一定存在互斥關(guān)系 以下的哪個特征不是分時操作系統(tǒng)的主要特征（14）。14（A）分時性 （B）獨占性. （C）交互型 （D）多路性 需求分析中開發(fā)人員主要從用戶那里了解（15）。15（A）軟件的維護 （B）軟件的結(jié)構(gòu) （C）軟件做什么. （D）軟件的測試第二部分 數(shù)據(jù)庫語言（Visual FoxPro）程序設(shè)計（共85分）一、單項選擇題（每小題1分，共10分） 將關(guān)系S中的一個屬性S4的值限制在20-40之間，則這條規(guī)則屬于（16）。 16（A）參照完整性規(guī)則（B）實體完整性規(guī)則（C）域完整性規(guī)則.（D）不屬于以上任何規(guī)則 在Visual FoxPro系統(tǒng)中，表中的字段是一種（17）。 17（A）常量 （B）變量. （C）函數(shù) （D）運算符 設(shè)A=2，B=3，C=4，下列表達式的值為邏輯真的是（18） 18（A）12/A+2=B2 （B）32*B OR A=C AND BC OR AB （C）A*BC+3. （D）AB AND B2C 在Visual FoxPro中可以對字段設(shè)置默認值的表（19） 19（A）必須是數(shù)據(jù)庫表.（B）必須是自由表（C）自由表或數(shù)據(jù)庫表（D）不能設(shè)置字段的默認值 以下關(guān)于視圖的描述正確的是（20）。 20（A）只能根據(jù)自由表建立視圖 （B）只能根據(jù)查詢建立視圖 （C）只能根據(jù)數(shù)據(jù)庫表建立視圖. （D）可以根據(jù)數(shù)據(jù)庫表和自由表建立視圖 在SELECT-SQL語言中，（21）子句相當于關(guān)系中的投影運算。 21（A）WHERE （B）JOIN （C）FROM （D）SELECT. 為了在選課表中查詢選修了”C140”和”C160”課程的學號，SELECT-SQL語句的WHERE子句的格式為（22）。22（A）WHERE課程號 BETWEEN “C140” AND “C160” （B）WHERE課程號=”C140” AND “C160” （C）WHERE課程號 IN(”C140”, “C160”). （D）WHERE課程號 LIKE(”C140”, “C160”)下列（23）不是表單創(chuàng)建中的步驟。 23（A）添加控件 （B）創(chuàng)建數(shù)據(jù)表. （C）設(shè)置屬性 （D）配置方法程序在“報表設(shè)計器”中，可以使用的控件為（24）。 24（A）標簽、域控件和線條. （B）標簽、域控件和列表框 （C）標簽、文本框和組合框 （D）文本框、布局和數(shù)據(jù)源10.要使得命令按鈕有效，應(yīng)設(shè)置該命令按鈕的（25）25（A）Visible屬性值為.T. （B）Visible屬性值為.F. （C）Enabled屬性值為.T. .（D）Enabled屬性值為.F.二、讀程序題（每題3分，共45分） 閱讀下面程序T=5DO WHILE T=10 (2) 程序運行結(jié)果是（27）。 EXIT 27（A）6 8 10 （B）6 8 10 12 .（C）5 7 9 11 （D）5 7 9 11 13 ENDIF T=T+2ENDD / RETU表文件“學生.DBF”中有10條記錄，閱讀下面程序：USE 學生 PACK (1) 程序執(zhí)行結(jié)果是（28）COPY TO XS COUNT TO D 28 (A) 10 10 5 5 5 5USE XS SET DELE OFF (B) 10 5 0 0 0 0COUNT TO A COUNT TO E (C) 10 10 10 10 10 10GO TOP COPY TO XS-1 (D) 10 10 5 5 5 0 .DELE NEXT 5 USE XS-1 (2) 命令SET DELECT OFF的功能是（29）COUNT TO B ZAP 29 (A)關(guān)閉邏輯刪除功能 (B)不允許邏輯刪除SET DELE ON COUNT TO F (C)邏輯刪除無效. (D)邏輯刪除有效COUNT TO C ？A,B,C,D,E,F / RETU 設(shè)表文件XS.DBF有10條記錄，閱讀下面程序：。 USE XS / GO BOTTOM / N=3 (1) 程序的功能是（30） DO WHILE N=1 30 (A) 顯示所有記錄 (B) 分別顯示前3個記錄 DISPLAY / SKIP 1 (C) 顯示第3個記錄 (D) 分別顯示后3個記錄. WAIT / N=N-1 (2) 退出循環(huán)后，N的值是（31）ENDDO / USE / RETU 31 (A) 0 . (B) 1 (C) 3 (D) 4閱讀下面程序f=0 (1) 程序運行的結(jié)果是（32）DO JCH WITH 5,f 32（A）150 （B）90 （C）60 （D）24 .? “f=”,f (2) 程序中JCH是（33）PROC JCH 33（A）變量名 （B）參數(shù)名 （C）過程名. （D）數(shù)組名PARA n,fac (3) 程序中fac是（34）m=1 / fac=1 34（A）變量名 （B）參數(shù)名. （C）過程名 （D）數(shù)組名DO WHILE mn fac=fac*m / m=m+1ENDD / RETU閱讀下面程序： DIMENSION K(2,3) (1) 程序運行的結(jié)果是（35）。I=1 35（A）1 2 3 （B）1 2 （C）1 2 3 （D）1 2 3DO WHILE I=2 2 4 6 . . 3 2 1 2 3 4 5 6 J=1 (2) 內(nèi)循環(huán)共執(zhí)行了（36）次。 DO WHILE J=1995(1) 程序完成的功能是（38）。38（A）查詢SB.DBF中1995年啟用的設(shè)備與日期 （B）查詢SB.DBF中1995年以前啟用的設(shè)備與日期 （C）查詢SB.DBF中1995年以后啟用的設(shè)備與日期.（D）以上命令有錯，不能實現(xiàn)查詢(2) 命令中的AS設(shè)備名，表示（39）。39（A）當前表文件的別名 （B）保存設(shè)備名 （C）為查詢結(jié)果命名 （D）為查詢結(jié)果的列名重新命名.(3) 如果將SQL命令改寫為：SELECT SB.名稱SB.啟用日期FROM SB WHERE SB.啟用日期=1995，程序完成的功能是（40）。40（A）查詢SB.DBF中1995年啟用的設(shè)備名稱與日期 （B）查詢SB.DBF中1995年以前啟用的設(shè)備名稱與日期 （C）查詢SB.DBF中1995年以后啟用的設(shè)備名稱與日期（D）以上命令有錯，不能實現(xiàn)查詢.三、程序填空題（每空2分，共30分） 以下程序功能是任意輸入20個數(shù)，找出其中最大數(shù)和最小數(shù)，請將程序補充完整。INPUT TO X / MA=X / MI=X / N=1DO WHILE N20 INPUT TO XIF MAX / MI=X / ENDIFENDIF N=N+1 ENDDO？MA,MI / RETU 下列程序的功能是根據(jù)輸入的學生姓名，查找并顯示學生各門課程的成績。 SELE 1 / USE 學生登記表 / SELE 2 / USE 學生成績表 ANS=”Y” DO WHILE .T. ACCEPT “請輸入要查詢的學生姓名:” TO NA SELECT 1 / LOCATE ALL FOR 姓名=NA IF FOUND() ? ”姓名:”+姓名 XH=學號 SELECT 2 / LOCATE ALL FOR 學號= XH DO WHILE 學號=XH ? ”課程編號:”+課程編號,”成績:”+STR(成績) CONT ENDDO ELSE ? “沒有”+NA+”這個學生” ENDIF WAIT “是否繼續(xù)查找(Y/N)?” TO ANSIF UPPER(ANS)=”Y” LOOP ELSE / EXIT / ENDIFENDD / USE / RETU 有一人才管理數(shù)據(jù)庫中有3個表:其表名和結(jié)構(gòu)分別如下: 基本情況(編號 C(6),姓名 C(8),性別 C(8),出生年月 D,工資 N(5) 專業(yè)(編號C(6),專業(yè)名稱 C(10),職稱 C(10) 成果(編號C(6),成果類別 C(8),成果名稱 C(20)(1)列出年齡在40歲以下的教授的姓名： SELECT 姓名 FROM 基本情況, 專業(yè) ; WHERE基本情況.編號=專業(yè).編號 AND YEAR（DATE()）-YEAR(出生年月)=3 ORDER BY 成果數(shù) desc sele 學號,coun(*) as 門數(shù) from 選課 group by 學號 havi 門數(shù)=2 orde by門數(shù)desc 設(shè)計一個如圖所示的系統(tǒng)登錄表單。其中操作員及口令來自于數(shù)據(jù)表：操作員.dbf。表中有兩個字段：操作員、口令。表單上組合框的 RowSourceType 屬性設(shè)置6-字段；組合框的RowSource屬性應(yīng)設(shè)置為 操作員.操作員。 在文本框Text1中輸入口令時，會有占位符“*”出現(xiàn)，是因為設(shè)置