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文檔簡介

11 20各數(shù)的認識 解決問題 數(shù)數(shù)策略 一 復習舊知 按要求數(shù)數(shù) 從8數(shù)到16 從12數(shù)到19 從20數(shù)到14 從18數(shù)到10 小朋友們 我們已經(jīng)學過了哪些數(shù) 小麗和小宇之間有幾人 你知道了什么 二 探究新知 二 探究新知 小麗排第10 是什么意思 從前面數(shù) 小麗排在第10個 算上她有10個人 小宇排第15 又知道了什么 從前面數(shù) 小宇排在第15 他前面還有14個人 小麗也在他前面 之間 是什么意思 不包括小麗也不包括小宇 怎樣解答 可以數(shù)一數(shù) 11 12 13 14 二 探究新知 二 探究新知 我來畫一畫 第10 第15 第10 第15 解答正確嗎 小麗和小宇之間有4人 簡潔 清楚 兩人之間有幾人 三 知識運用 之間 不包括兩頭的人 5 6 7 第8 第4 有什么要注意的嗎 四 布置作業(yè) 作業(yè) 第80頁練習十八 第5題 第81頁練習十八 第6題

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