黨員干部遠程教育工作實施方案.docx

黨員干部遠程教育工作實施方案 為適應黨員電化教育迅猛發(fā)展的新形勢，使電化教育更好地為推進“以農興鎮(zhèn)、跨越發(fā)展、科學發(fā)展”服務，建立“讓黨員干部經常受教育，使農民群眾長期得實惠”的長效機制，根據(jù)市委、譙城區(qū)委有關要求，結合*鎮(zhèn)實際，制定如下實施方案。 一、指導思想和原則 （一）指導思想 堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真踐行科學發(fā)展觀，全面貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，緊緊圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定大局，著眼于全面提高黨員干部隊伍的思想政治素質、科學文化素質和帶頭創(chuàng)業(yè)致富、帶領群眾創(chuàng)業(yè)致富的能力，通過扎實有效的工作，基本建成覆蓋全鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育系統(tǒng)，大規(guī)模地開展黨員干部教育培訓，努力提高黨員干部的綜合素質，不斷增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為*早日實現(xiàn)“以農興鎮(zhèn)、跨越發(fā)展、全面建設小康社會”目標提供堅強的組織保證和人才支持。 （二）實施原則 1、緊扣中心，服務大局。緊緊圍繞解決“三農”問題這個中心和服務全鎮(zhèn)改革發(fā)展穩(wěn)定這個大局，把全面提高黨員干部素質，增加農民群眾收入，促進經濟社會全面協(xié)調持續(xù)發(fā)展，作為工作的出發(fā)點和落腳點，作為檢驗工作成效的根本標準。 2、整合資源，加強協(xié)調。充分利用我鎮(zhèn)信息化發(fā)展成果，最大限度地發(fā)揮黨員電教網絡、廣播電視網絡、互聯(lián)網、農廣校、基層黨校、農村中小學校、文化活動站點等現(xiàn)有資源的作用，調動各方面的積極性，實行統(tǒng)一掛牌集中辦公、統(tǒng)一師資力量、統(tǒng)一管理電教器材和培訓教學資料，實現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補，形成整體合力，避免重復建設和鋪張浪費，不增加農民負擔。 3、開拓創(chuàng)新，務求實效。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，不斷研究新情況，解決新問題，總結新經驗。做到尊重科學，大膽探索，扎實推進，重實際、講實用、求實效。 4、統(tǒng)一規(guī)劃，先點后面。既注重系統(tǒng)的統(tǒng)一性，又考慮各村（居）條件的差異，在建設標準和工作進度上不搞“一刀切”，王樓、袁莊兩個基礎條件較好的村先行試點，完成站點建設任務。 二、成立組織及建設方案 （一）開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育，是一件功在當前、利及長遠的大事，對于加強黨的基層組織建設、提高黨員干部隊伍素質，加快農村經濟發(fā)展和社會進步具有重大意義。各行政村及有關部門必須高度重視，進一步增強政治意識、大局意識和責任意識，解放思想，加強領導，統(tǒng)籌協(xié)調，精心組織，扎實工作，確保順利完成我鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的各項任務。黨組織要將遠程教育工作列入黨建目標責任制，明確專人負責，工作措施落實。 （二）建設方案 按照“先近后遠，先易后難，先點后面，突出重點”的基本思路，推進全鎮(zhèn)遠程教育系統(tǒng)建設，建立有線電視網絡、互聯(lián)網絡和傳統(tǒng)光盤教育網絡“三位一體”的模式，同時，把黨員干部現(xiàn)代遠程教育點與小康建設示范點、農村基層黨建示范點、農村黨員干部科技素質培訓示范基地、領導干部聯(lián)系點結合起來，實現(xiàn)一點多用，一點多能，節(jié)省投資。 1、利用黨員干部現(xiàn)代遠程教育專用電視頻道插播本鎮(zhèn)節(jié)目。在大力推進有線電視進村入戶工程，進一步完善全縣有線電視網絡的基礎上，依托有線電視網絡和數(shù)字電視技術，每天插播*鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育課件，村黨員干部遠程教育站點通過數(shù)字電視，收看遠程教育節(jié)目。完善鎮(zhèn)、村、戶三級黨員電教網絡。各村采用互聯(lián)網和數(shù)字電視相結合的方式進行教育。同時依托四級黨員電教網絡，開展遠程教育課件光盤教育，發(fā)布各類致富信息，舉辦培訓講座，開展黨員干部教育培訓。 （三）建設內容 鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立遠程教育管理工作站建設內容。 （一）鎮(zhèn)約投入80萬元，在現(xiàn)有電教活動陣地、設施的基礎上，增加數(shù)字電視機頂盒、電腦等設備，接通無線電視和寬帶網，收看遠程教育電視節(jié)目，接收網絡信息，建立多媒體會議室，利用遠程教育網絡，定期開展黨員干部培訓，定期組織開展政策理論、科技衛(wèi)生和實用技術培訓等活動。 (二)明確工作職責，搞好協(xié)調配合。領導協(xié)調小組成員單位及有關部門既要分工負責、各司其職，又要加強配合、形成合力。對各自承擔的基礎建設工程立項、網絡建設、資源開發(fā)、人員培訓、技術服務、資金保障等工作，要切實落實到位。組織部門要在黨委的領導下，發(fā)揮牽頭抓總、協(xié)調各方的作用；教育部門要負責協(xié)調指導依托農村中小學終端接收站點的建點、教學管理等工作；宣傳、科技、農牧、文化、衛(wèi)生、司法等部門要負責做好課件開發(fā)、信息資源提供和管理人員的培訓等工作；廣電、電信等部門要做好網絡聯(lián)通、信息安全、站點建設的技術支持等工作。要按照認識到位、責任到位、措施到位、資金到位的要求，做到網絡傳輸和維護落實、教學資源建設落實、鎮(zhèn)和村終端接收站點建設落實、各級經費投入落實、技術骨干培訓落實。要繼續(xù)堅持部門包村制度，把支持終端接收站點建設作為部門對口幫扶的重要任務來抓。鎮(zhèn)農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作領導協(xié)調小組成員單位及相關領導干部還要建立聯(lián)系點制度，帶頭深入基層，調查研究，總結經驗，幫助解決實際問題。各村組織部門要加強檢查考核，將農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育納入年度工作目標考核體系，納入農村黨的建設目標考核體系。領導協(xié)調小組其他成員單位也要把農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育納入本部門、本單位年度目標考核體系。 (三)抓好培訓學習，加強隊伍建設。要按照分級管理、分層培訓的原則，采取集中培訓的方式，培訓各級專兼職工作人員和教育部門要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，分級承擔培訓任務鎮(zhèn)、村技術骨干的培訓，教育部門負責村中小學技術骨干的培訓。同時各級還要積極創(chuàng)造條件，采取“送出去學、請進來教”等形式做好管理人員和技術骨干的業(yè)務培訓，提高骨干隊伍的工作能力和服務水平。 (四)實行科學管理，務求取得實效。要按照“建好一個、用好一個”的要求，抓好“建”、“管”、“學”、“用”四個環(huán)節(jié)，重點在突出管理、注重學用效果上下功夫。建立規(guī)范嚴格的遠程教育管理制度、學習制度和績效評價體系，科學管理和使用終端接收站點，充分發(fā)揮好各種硬件設施和軟件資源的作用。注意處理好建在農村中小學站點與村的關系，建立“兩不誤、雙促進”的村校結合機制，既要保證學校的正常教學不受影響，又要滿足農村黨員干部和農民群眾的學習需求。要根據(jù)農村黨員干部和農民群眾的需求，結合當?shù)厝丝诰幼顩r、農村生產經營忙閑、受教育群眾文化素質高低等實際，堅持集中培訓與分散學習相結合，教育培訓與典型示范相結合，遠程培訓與現(xiàn)場輔導相結合，現(xiàn)場培訓與發(fā)放光盤相結合，有效組織開展學用活動，為廣大農村黨員干部和農民群眾提供科技培訓、技術指導、技能培訓、政策法律咨詢、信息傳送和文化娛樂等服務，力求學以致用、用出效益，把終端接收站點建成提高農村黨員干部綜合素質的培訓點、推進農村信息化的示范點、廣大農民學習現(xiàn)