語文人教版九年級上冊青春隨想.docx

青春隨想教案設(shè)計一、學(xué)情分析 對于九年級學(xué)生來說,已經(jīng)掌握綜合性學(xué)習(xí)的一些基本要求和步驟,運(yùn)用并通過朗誦、小品、演講觀看學(xué)生自己編輯制作的錄像討論等方式對學(xué)生進(jìn)行思想教育。二、教學(xué)目標(biāo)1、通過本次綜合性實踐活動,鼓勵學(xué)生樹立自己的人生目標(biāo)和理想。 2、通過本次綜合性實踐活動,多側(cè)面了解青春,進(jìn)一步感受青春的活力、青春的朝氣、青春期的知識,以利于學(xué)生健康地成長,形成良好的個性。3.讓學(xué)生在感興趣的自主學(xué)習(xí)活動中主動探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新、陶冶情操,培養(yǎng)學(xué)生搜集、篩選、整理資料的能力,用準(zhǔn)確、生動的語言進(jìn)行表達(dá)的能力,提高語文素養(yǎng)。三、教學(xué)過程 活動1【導(dǎo)入】名言接龍 剛才聽到同學(xué)們談到心中的理想和心愿,你們的心愿都如此美好,我們在把心中心愿變成現(xiàn)實的過程中,一定會遇到一些坎坷和挫折,我們需要借助他人的力量來完成,這時,我們可以翻翻書本,找一找那些名人曾經(jīng)給我們留下哪些經(jīng)典的話語?，F(xiàn)在大家齊讀課本50面的格言。另外我們還讓同學(xué)們搜集了名人名言,請你們把它拿出來重讀一下,并說說你喜歡它的理由,聲音要洪亮。要求:1、各組同學(xué)搶背名言,不少于5句。 2、名言不可重復(fù),違者在本組分?jǐn)?shù)中扣除本組5分。活動2【活動】暢談理想（青春的心愿） 每個人都有心愿,特別是像你們這樣處在花季的孩子,你們一定有許多愿望,這些愿望也許談不上遠(yuǎn)大,也許還很稚嫩,今天我們就來交流一下,我相信對你、對我、對所有的人都會有很多的啟發(fā)。(小結(jié))所謂理想,是對未來事物的有根據(jù)的、合理的想象或希望,跟空想和幻想不同。那么,我們在樹立青春理想時,有沒有需要注意的地方呢?大家思考,小組討論一下。明確: 1.樹立正確的理想觀 確立理想時,理想既應(yīng)遠(yuǎn)大,又應(yīng)順應(yīng)社會的發(fā)展,它根植于現(xiàn)實,能夠照亮生活中的每一步。 2.努力為理想而奮斗 既要認(rèn)真學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),又要注意培養(yǎng)意志力,只有堅其志,恒其志,才能一步步接近理想。 3.用正確的心態(tài)對待理想 當(dāng)生活發(fā)生變化的時候,當(dāng)理想看上去遙不可及的時候,要對現(xiàn)實進(jìn)行客觀的分析,可以適當(dāng)調(diào)整理想,坦然地對待變化,對生活仍抱有積極的態(tài)度。 活動3【導(dǎo)入】唱出青春的頌歌 奧斯特洛夫斯基曾說:“人的生命,似洪水奔流,不遇著島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花?！毕Ｍ瑢W(xué)們在青春之旅上能勇敢地面對遇到的困難,留下一路歡聲笑語!現(xiàn)在,就讓我們大膽地展示自我,釋放出我們青春的活力,展現(xiàn)出我們青春的魅力,唱出青春的頌歌!活動4【講授】青春的宣言 飛揚(yáng)的青春,飛揚(yáng)的神采。青春就在那里,閃著光,向我們微笑。抓住她,跟隨她的光芒,那么等待我們的將是奇跡。我們的足跡將化作一個個音符,我們要譜寫壯麗的青春之歌!許多學(xué)生的心愿和理想,也許談不上遠(yuǎn)大,也許還很稚嫩,但請大家相信,實實在在才是真!同學(xué)們可以想像,現(xiàn)在,你的面前是蔚藍(lán)的天空、蒼茫的群山、寬闊的大海,在心中默默地許下自己的心愿吧,你會發(fā)現(xiàn),你頭頂?shù)哪禽喬栒诎l(fā)出耀眼的光芒!老師相信同學(xué)們的心愿一定能夠?qū)崿F(xiàn)!當(dāng)然,這還需要我們不懈的付出。用座右銘來激勵你,鞭策你,也不失為一種可行的方法。讓我們一起聽聽你的青春座右銘,讓我們一起在鼓勵中成長!讓我們帶著最圣潔,最虔誠的心,進(jìn)行生命中只能擁有一次的青春宣言!1、我微笑、樂觀、自信、堅強(qiáng);2、我輕松、積極、不卑、不亢;3、我健康、豁達(dá)、心胸寬廣;4、我將百折不撓,去實現(xiàn)理想;5、我要不斷超越,走向明天,走向輝煌!活動5【導(dǎo)入】青春的頌歌 青春的頌歌 閱讀: 王 蒙青春之歌席慕容無怨的青春徐志摩默境ppt展示 播放青春舞曲活動6【作業(yè)】活動總結(jié) 青春,屬于人的只有一次,它只是人生路上的匆匆過客,讓我們一起用自己的行動珍惜擁有,珍惜青春,珍惜生命!這里,我想祝福正值青春花