2020高中歷史 第1單元 古代歷史上的改革（上） 第2課 日本仿效唐制的變革課時作業(yè) 岳麓版選修1.doc

1 第第 2 2 課課 日本仿效唐制的變革日本仿效唐制的變革 一 選擇題 1 下列有關遣唐使對日本的作用表述最準確的是 a 傳播了唐朝的先進科技 b 促進了中日之間阿德文化交流 c 加強了中日兩國政府之間的交往 d 歸國后促進了日本社會的進步 答案 d 解析 遣唐使是日本為了發(fā)展與唐朝的關系 學習和借鑒唐朝的先進文化而派到唐 朝的使者 他們廣泛學習唐朝先進的制度和文化 歸國后促進了日本社會的進步 這是遣 唐使起到的最突出的作用 故選 d 項 2 大化改新是日本由奴隸社會向封建社會過渡的一次重要改革 其內容中最根本的是 a 仿照唐朝改革行政制度b 實行班田收授法和租庸調制 c 仿照漢字偏旁創(chuàng)制日本文字d 仿照唐朝改革日常生活習俗 答案 b 解析 班田收授法和租庸調制屬于經濟基礎的范疇 是最基礎和根本性的制度 3 大化改新后 日本地方行政機構的組成順序是 大宰府 國 郡 里 a b c d 答案 a 解析 結合所學知識可知 大化改新后 日本地方行政機構的組成順序為 故選 a 項 4 大化改新前 以天皇為代表的統(tǒng)治者面臨的首要問題是 a 中央政權受到豪族挑戰(zhàn) b 經濟落后 財政困難 c 中央官制不夠完備 d 財政賦稅制度急需改進 答案 a 解析 當時日本中央和地方的豪族勢力強大 嚴重影響社會的發(fā)展 威脅中央的統(tǒng) 治 5 日本大化改新期間 在經濟方面效仿唐制的主要表現(xiàn)有 仿唐朝租庸調制實行班田收授法 仿唐朝中央官制實行二官八省制 仿唐朝 開元通寶 鑄造銅錢 仿 唐律 制定法律 確定改革成果 a b 2 c d 答案 c 解析 根據(jù)所學知識可知 是日本在政治方面仿效唐制的主要表現(xiàn) 符合 題意 應選 c 項 6 唐朝后期 一位去過日本的中國人回來后向人們描述了他在日本的所見所聞 描述 中不可能提到的是 a 遣唐使陸續(xù)回國 參加國家建設b 人們在議論鑒真?zhèn)鞣?c 大化改新促進了日本經濟發(fā)展d 戚繼光打敗倭寇的消息在日本傳開 答案 d 二 非選擇題 7 閱讀材料 完成下列要求 材料一 大唐國者法式備定 珍國也 常須達 日本留學生語 材料二 阿倍仲麻呂 17 歲赴唐留學 改名晁衡 曾在中國擔任各種官職 與大詩人李 白 王維等人交往密切 訛傳他在回國途中遇難 李白聞訊悲痛不已 作詩悼念 日本晁卿辭帝都 征帆一片繞蓬壺 明月不歸沉碧海 白云愁色滿蒼梧 1 材料一反映了日本對中國文明持什么態(tài)度 為什么會這樣 2 據(jù)材料二及所學知識分析 中國在哪些方面對日本影響較大 答案 1 態(tài)度 肯定中國的先進文化 決心向中國學習 原因 中國是世界文明古 國 隋唐時期國家統(tǒng)一 經濟發(fā)達 文化繁榮 對周邊國家產生了巨大影響 2 主要是政治制度 文化藝術 生活習俗等 8 閱讀圖文材料 完成下列要求 材料一 材料二 3 1 根據(jù)材料一 比較日本大化改新后政治體制與唐朝政治體制的共同特點 2 從材料二可以得到哪些信息 說明了什么問題 答案 1 共同特點 唐朝的三省六部制與日本的二官八省體制都體現(xiàn)了分工合作 互相牽制的特點 有利于提高辦事效率