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天門(mén)口小學(xué) “三整頓”活動(dòng)的實(shí)施方案 為了全面貫徹落實(shí)市教體局在全市教師隊(duì)伍中深入開(kāi)展思想、作風(fēng)、紀(jì)律“三整頓”活動(dòng)的要求,進(jìn)一步鞏固我校機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓成果,轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),提高師德水平,我們以“辦人民滿(mǎn)意學(xué)校、育人民滿(mǎn)意學(xué)生”為宗旨,進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),努力爭(zhēng)創(chuàng)一流名校,根據(jù)青塔學(xué)區(qū)在全鄉(xiāng)教師隊(duì)伍中深入開(kāi)展思想、作風(fēng)、紀(jì)律“三整頓”活動(dòng)的要求,特制定如下方案:一、指導(dǎo)思想 開(kāi)展這次干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的指導(dǎo)思想是:堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持正面教育為主、注重解決實(shí)際問(wèn)題的原則,全面加強(qiáng)黨員干部的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)全校教師作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),為促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展提供有力保障。二、工作目標(biāo) “三整頓”活動(dòng)著力于更新思想觀念,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),整肅工作紀(jì)律,努力打造一支“為民、務(wù)實(shí)、高效、清廉、愛(ài)生、勤學(xué)”的教師隊(duì)伍,把廣大教師的心思、精力和智慧凝聚到推進(jìn)青塔教育跨越式發(fā)展上來(lái),辦好人民滿(mǎn)意的教育。三、開(kāi)展“三整頓”活動(dòng)的實(shí)施步驟本次活動(dòng)的對(duì)象是全體教職工,從2009年12月28日開(kāi)始,到2010年1月31日結(jié)束,分四個(gè)階段。1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(2009年12月28日-2010年1月3日)、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),宣傳發(fā)動(dòng)。12月29日召開(kāi)教師參加的動(dòng)員大會(huì),12月30日各校(園)召開(kāi)本校教職工參加的動(dòng)員大會(huì)。、深入討論分析存大的問(wèn)題,對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)、對(duì)學(xué)校管理和發(fā)展、對(duì)教育事業(yè)的影響,寫(xiě)出問(wèn)題根源和危害分析報(bào)告,然后在校內(nèi)進(jìn)行分析交流,并將此報(bào)告于2010年1月3日交到學(xué)校“三整頓”小組。2、學(xué)習(xí)教育階段(2010年1月4-2010年1月7日)、1月4日下午第二節(jié)課學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范。做好學(xué)習(xí)筆記。、1月5日召開(kāi)教師學(xué)習(xí)交流會(huì)議,寫(xiě)出心得體會(huì)。做好會(huì)議記錄。交“三整頓”小組存檔。、1月8日下午第二節(jié)課學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法。做好學(xué)習(xí)筆記。、1月11日召開(kāi)教師學(xué)習(xí)交流會(huì)議,寫(xiě)出心得體會(huì)。做好會(huì)議記錄。交“三整頓”小組存檔。、1月14日下午第二節(jié)課觀看模范教師先進(jìn)事跡報(bào)告。寫(xiě)出心得體會(huì)。、1月15日召開(kāi)教師學(xué)習(xí)交流會(huì)議,寫(xiě)出經(jīng)驗(yàn)交流材料。交“三整頓”小組存檔。每位教師利用業(yè)余時(shí)間自由學(xué)習(xí),并寫(xiě)出學(xué)習(xí)筆記,心得體會(huì)。3、查擺問(wèn)題階段(2010年1月18-2010年1月24日)1) 1月18日、向家長(zhǎng)發(fā)放聯(lián)系卡,向廣大家長(zhǎng)、群眾征求意見(jiàn)和建議,查擺本人在思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題,教師開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),并結(jié)合意見(jiàn)卡的內(nèi)容,查擺存在的突出問(wèn)題寫(xiě)出修訂方案。2) 1月19日、組織自查交流會(huì),以檢驗(yàn)教師在思想、作風(fēng)、紀(jì)律自查自糾方面取得的成效。3) 寫(xiě)出自查報(bào)告4、落實(shí)整改階段(2010年1月25-2010年1月31日)、1月25日召開(kāi)教師會(huì)議對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題和征求到的意見(jiàn)、建議歸納整理,分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行總結(jié),由本單位小組集體進(jìn)行分析研究,明確反饋的內(nèi)容、方式和解決的辦法。、1月26日將整改落實(shí)情況以書(shū)面形式向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)反饋、1月28制定整改方案針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題,認(rèn)真研究,制定整改措施,確定整改目標(biāo),落實(shí)整改責(zé)任,明確整改時(shí)間。 、1月30征求意見(jiàn),修訂方案把整改措施上報(bào) “三整頓”領(lǐng)導(dǎo)小組,教師和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,征求家長(zhǎng)對(duì)整改方案

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