第三屆全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)方案.doc_第1頁
第三屆全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)方案.doc_第2頁
第三屆全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)方案.doc_第3頁
第三屆全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)方案.doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第三屆全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)方案 第三屆全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)方案各設(shè)區(qū)市教育局,各高等學(xué)校、省屬中專學(xué)校: 為認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施憲法的有關(guān)精神,根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于舉辦第三屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)的通知(x政法廳函2018x號(hào))要求,經(jīng)研究,定于近期開展第三屆全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下: 一、活動(dòng)主題 尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法。 二、參與對(duì)象 小學(xué)、普通中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、普通高校本??圃谛W(xué)生 三、活動(dòng)安排 (一)廣泛深入開展憲法學(xué)習(xí) 各地各校要突出憲法學(xué)習(xí)宣傳這一主題,特別是圍繞此次憲法修正案,廣泛動(dòng)員、精心組織,把憲法學(xué)習(xí)教育活動(dòng)引向深入。集中開展讀憲法原文活動(dòng),原原本本學(xué),使青少年學(xué)懂弄通、學(xué)深悟透。將憲法教育有機(jī)融入升旗儀式、開學(xué)典禮和畢業(yè)典禮、主題班會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)等,大力培育校園憲法文化。在研學(xué)實(shí)踐教育、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)中增加憲法教育內(nèi)容,在青少年法治教育基地中專門開辟憲法主題區(qū)、憲法館,增強(qiáng)憲法體驗(yàn)。教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)(xx,以下簡(jiǎn)稱普法網(wǎng))將邀請(qǐng)憲法學(xué)專家集中錄制100個(gè)憲法教育視頻,積極參與學(xué)習(xí)的學(xué)生將被授予“憲法小衛(wèi)士”稱號(hào)并點(diǎn)亮“小火炬”。普法網(wǎng)將制作“憲法小衛(wèi)士”網(wǎng)絡(luò)火炬?zhèn)鬟f地圖,對(duì)全國(guó)學(xué)生參與憲法學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面及時(shí)的展示。 (二)征集優(yōu)秀憲法教育課件 面向廣大教師、高校學(xué)生征集憲法教育課件,豐富中小學(xué)憲法教育資源,提高教師開展憲法教育的積極性。作品主要包括適用于中小學(xué)憲法教育教學(xué)的微課程、課堂教學(xué)視頻及配套課件、教案等,分為小學(xué)低年級(jí)組(12年級(jí))、小學(xué)高年級(jí)組(36年級(jí))、初中組、高中組(含中職)四個(gè)組別,征集時(shí)間截止至2018年10月12日。作品通過普法網(wǎng)上傳,通過審核后將在普法網(wǎng)上集中展示并參與評(píng)獎(jiǎng)。具體要求詳見普法網(wǎng)公布的實(shí)施細(xì)則(普法網(wǎng)活動(dòng)統(tǒng)籌:xx;用戶支持:xx;新聞報(bào)送:xx)。 (三)辦好第三屆全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”比賽 各地各??梢愿鶕?jù)實(shí)際,在各學(xué)校廣泛開展的基礎(chǔ)上,自行部署安排本地本校演講活動(dòng)的組織形式和時(shí)間安排。在完成本地本校的演講活動(dòng)基礎(chǔ)上,請(qǐng)以設(shè)區(qū)市為單位,由各設(shè)區(qū)市教育局按小學(xué)、初中、高中為組別各推薦3名優(yōu)秀學(xué)生參加省級(jí)遴選;各高校分別推薦本校1名優(yōu)秀學(xué)生參加省級(jí)遴選。所有被推薦的選手均需附上時(shí)長(zhǎng)不超過6分鐘的演講視頻,相關(guān)材料請(qǐng)于2018年9月12日前發(fā)至電子郵箱:xx。我廳將組織專家對(duì)參賽作品進(jìn)行初審,每個(gè)組別選出6個(gè)作品參加第三屆全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”主題演講決賽,同時(shí)評(píng)選出各組別二等獎(jiǎng)10名左右、三等獎(jiǎng)20名左右。全省決賽在南昌舉行(具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知)。全省決賽后,我省將按照小學(xué)、初中、高中3個(gè)組別各1名學(xué)生,高校組4名學(xué)生組成代表隊(duì)參加全國(guó)總決賽。 (四)組織國(guó)家憲法日“憲法晨讀”活動(dòng) 2018年12月,結(jié)合第五個(gè)國(guó)家憲法日暨教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)周活動(dòng),教育部將繼續(xù)組織開展全國(guó)中小學(xué)生“憲法晨讀”活動(dòng),通過營(yíng)造儀式感,讓學(xué)生感受憲法的尊嚴(yán)?;顒?dòng)將由教育部部長(zhǎng)或副部長(zhǎng)領(lǐng)讀憲法部分章節(jié),現(xiàn)場(chǎng)和通過網(wǎng)絡(luò)直播同步參與的千萬師生共同誦讀。今年“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生將進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展演,并通過網(wǎng)絡(luò)向全國(guó)直播。屆時(shí),我省將設(shè)分會(huì)場(chǎng),請(qǐng)各地各校及時(shí)連線,積極參與國(guó)家憲法日“憲法晨讀”活動(dòng)。 四、工作要求 (一)抓好組織實(shí)施。各地各校要高度重視活動(dòng)的組織管理,結(jié)合實(shí)際抓緊制定活動(dòng)方案,盡快部署實(shí)施,讓各級(jí)各類學(xué)校及時(shí)了解并廣泛參與本次活動(dòng)。各地各校要公開公平公正地把最優(yōu)秀的選手推薦上來,爭(zhēng)取全國(guó)比賽的好成績(jī)。 (二)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。請(qǐng)各地市教育局、各高校高度重視,把本次活動(dòng)作為本地、本?!捌呶濉狈ㄖ涡麄鹘逃顒?dòng)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,做好新聞宣傳工作,擴(kuò)大活動(dòng)影響,立足自身工作實(shí)際和優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng),積極組織開展活動(dòng),營(yíng)造學(xué)習(xí)憲法與相關(guān)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論