2019幼兒園圣誕節(jié)活動方案.doc

2019幼兒園圣誕節(jié)活動方案 2019年的圣誕節(jié)馬上就要來臨了，相信幼兒園里的老師都已經(jīng)在籌劃圣誕節(jié)活動了，那么如何才能舉辦一個有意義的圣誕節(jié)活動呢？以下是由出guo為大家的“2019幼兒園圣誕節(jié)活動方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 隨著圣誕節(jié)臨近，走在大街小巷都感受到濃濃的圣誕氣息，幼兒園也開始了圣 誕節(jié)環(huán)境布置，不過，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要精心設(shè)計幼兒園圣誕節(jié)活動方案， 讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)的快樂，同時，還要激發(fā)幼兒學(xué)英語的興趣。 1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。 2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情 緒。 3、讓幼兒在表演活動，游戲活動中學(xué)習(xí)英語 ，展示英語 ，提高幼兒的學(xué) 習(xí)興趣和效果。 2019 年 12 月 23 日25 日 1、在英語活動中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容，各班教師利用課余時間引導(dǎo)幼兒 跳舞蹈美麗圣誕節(jié). 2、讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和世界各國慶圣誕的活動等。（可以發(fā)動家長 一起收集有關(guān)圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里）。 3、12 月x日起幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)（操場、門廳走廊等）。 4、各班教室布置布置教室環(huán)境，使其充滿圣誕氣氛。 5、提前教給幼兒一些簡單的英語祝福語和自主餐食物英語名稱。句子 Ilike I wantthank you 6、請家長給自己的孩子準(zhǔn)備一份小禮物（包裝好拿到幼兒園來）和一頂圣誕 帽子，供活動使用。 7、提前通知家長制作圣誕襪子半成品，老師收集各種裝飾品（活動當(dāng)天引 導(dǎo)幼兒再對圣誕襪子進(jìn)行裝飾） 8、準(zhǔn)備圣誕節(jié)當(dāng)天的禮物和自助餐。 9、制作各種自助餐食物的英語餐牌。（各班老師） 1、當(dāng)天回幼兒園的人都必須帶圣誕帽。 2、見人都必須說口號：MERRY CHRISTMAS 幼兒園圣誕節(jié)活動方案：12 月 23 日 （1）7：308：20 早晨幼兒陸續(xù)來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老 人和幼兒扮演的各種卡通人物在門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切 地?fù)肀?、握手、說 Merry Christmas，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化 溫馨的洗禮。（各班組織早練活動，提前通知扮演卡通人物的幼兒早回幼兒園） （2）9：1010：30 英語游戲聯(lián)歡會： a、老師組織幼兒到操場集合。分班坐在操場的四周，中間是表演和游戲場 地。 b、大班舞蹈時裝秀表演。 c、卡通人物和主持人出場祝圣誕快樂詞。 d、開展各種英語游戲和表演，英語游戲體現(xiàn)圣誕節(jié)的元素，引導(dǎo)幼兒盡可 能的多說英語。 e、全場隨音樂美麗圣誕節(jié)舞動起來，音樂快結(jié)束時放禮花。 附：幼兒園圣誕節(jié)英語游戲 1、猜英文謎語 參與者：15 個幼兒 準(zhǔn)備：自制魔術(shù)棒一個，15 個彩色氣球，在氣球里放入英語謎語及皺紋紙 小花；小禮品 15 份 玩法：請小朋友扮演有魔法的人，用魔棒扎破氣球，散出紙花和英語謎語， 主持人讀其中的謎語，幼兒猜，猜對者為勝利者，可獲得小禮品一份。 2、游戲Upstairs 玩法：把幼兒分成兩組，老師把單詞 Santa Claus、gif 的卡片反貼在黑板上 讓幼兒猜，游戲開始，每組各派一名幼兒站在起跑線上，當(dāng)老師說出任意一個 單詞時，幼兒跑到黑板前，選擇自己認(rèn)為是該單詞的卡片旁邊站好，認(rèn)定后，老師把單詞卡片正面翻過來并驗(yàn)證，猜對的幼兒，該組就可以在樓梯圖往上升 一級，游戲重復(fù)五遍，失敗的一組會從樓梯圖上滾下來，并被大灰狼吃掉。 3、套圈 Circle the words 參與者：6 人/次小 B 班 準(zhǔn)備：小圈 12 個，英語卡若干 玩法：幼兒站在起點(diǎn)，用圈套前方的若干張英語卡片，套中后說出英語者 獲勝。每套中一個并能說出英語者可獲勝貼紙一張。 4、占圈 Gain your Hoop 參與者：10 人/次 準(zhǔn)備：呼啦圈 15 個，音樂玩法：一名家長和幼兒為一組，邀請 10 組家庭，聽音樂圍圈跑，音樂停止 時家長和幼兒共同站到一個圈內(nèi)，占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽，每次淘汰兩 組，最后兩組到老師處讀出相應(yīng)年齡段的英語單詞。能正確說出英語單詞內(nèi)容 者可得貼紙，玩到最后的一名得 2 張，其余得 1 張。 幼兒園圣誕節(jié)活動方案：12 月 24 日 （1）10：4511：40 圣誕大餐 a、老師組織幼兒品嘗圣誕大餐。 b、圣誕餐要充滿西方文化，每一種食物都有英文餐牌（食物英文老師提前 教幼兒，當(dāng)場再引導(dǎo)幼兒認(rèn)識）。幼兒拿食物的時候，用英文說：I like I want. thank you！ c、提前刻錄好圣誕節(jié)歌曲，讓幼兒邊吃邊欣賞。 d、餐桌的擺放可把班里的課桌按人數(shù)擺成幾圍。每圍上面擺放圣誕節(jié)的紅 蠟燭。 e、每班有一位老師扮圣誕老人，在幼兒吃圣誕大餐的時候與幼兒一起玩一 些小游戲，制造氣氛。 （2）2：503：20 制作圣誕襪子 老師組織孩子在教室制作圣誕襪子，各班老師提前向家長收集各種材料（家 長活動前制作好半成品，老師再引導(dǎo)孩子在當(dāng)天進(jìn)行裝飾）。 （3）3：203：40 圣誕老人送禮物 幼兒制作完圣誕襪子后，滿懷期待地等待圣誕老人送禮物。圣誕老人背著 大大的紅袋子到各班派禮物。 （4）3：404：00 交換禮物 幼兒互相交換圣誕節(jié)禮物，為了保持神秘感，引導(dǎo)幼兒帶回家再打開交換 的禮物。 （5）幼兒圣誕襪子展示 24 號下午 4 點(diǎn)半和25 號早上擺在小操場展示，讓家長欣賞，老師們評出最 佳創(chuàng)意獎、最具特色獎、最具時尚獎、最具色彩獎、最佳設(shè)計獎、最具環(huán)保獎 的圣誕襪子。 活動安全負(fù)責(zé)人：*后勤工作、禮物負(fù)責(zé)人：* 錄像：*攝影：* 音響控制：*圣誕老人扮演：* 快樂的圣誕節(jié) 1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目圣誕節(jié)。 2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。 3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。 4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。 1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。 2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片。 3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi)。 1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好？今天，小丑姐姐（另一名教師扮演）還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。 2、示范講解“尋寶”玩法： 出示范例，請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么？都是些什么形狀？什么顏色？ 老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場去跳舞。 3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。 4、幼兒、家長一起進(jìn)行“尋寶”游戲。 幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳圣誕快樂舞。 1、教師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容（如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格）來表演，做對了，教師扮演）會獎勵你一個小獎品。 2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。 1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的？圣誕老人是怎么來的嗎？ 2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇圣誕節(jié)的來歷。 （旁白-教師）：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐（家長），他又冷、又渴、又餓。他來到了一個村莊，遇到了一位富人（幼兒）和一位窮人（幼兒）。 乞丐（對著富人）說：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧？ 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。 乞丐（艱難的站起來對窮人）說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧？ 窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。 乞丐（脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人）：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠(yuǎn)祝福你。 （旁白）慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物， 圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。 1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實(shí)現(xiàn)的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。 2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。 3、圣誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。 4、幼兒說號碼選禮物。 幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂！ 圣誕節(jié)雖然是國外的節(jié)日，但在中國也非常的流行。孩子們也都認(rèn)為在圣誕節(jié)這一天，圣誕老人會給他們送禮物。都期盼著圣誕節(jié)的到來，因此我們開展了“圣誕節(jié)狂歡晚會”這個活動。在活動過程中，孩子們不但可以展示自己，還可以和爸爸媽媽一起做游戲、一起感受喜慶的節(jié)日氣氛。 1、知道12月25日是圣誕節(jié)，是西方的節(jié)日。 2、敢于表現(xiàn)自我，能在大家面前表演節(jié)目。 3、能愉快地參與游戲活動，感受過節(jié)的歡樂氣氛。 1、環(huán)境準(zhǔn)備： （1）懸掛圣誕節(jié)相關(guān)的掛件。 （2）貼圣誕老人的圖片，懸掛氣球。 （3）懸掛橫幅。 （4）兩棵大圣誕樹。 2、節(jié)目準(zhǔn)備： （1）各班準(zhǔn)備演出節(jié)目。 （2）舞蹈隊節(jié)目。 （3）教師節(jié)目。 3、家長準(zhǔn)備： 為寶寶精心制造一個祝福的賀卡，并寫上祝福的話語，和孩子一起掛到圣誕樹上。 A：火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛！ B：圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的盛宴！ A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的家長、小朋友們，大家 合：晚上好！ B：圣誕晚會現(xiàn)在開始。 A：首先給大家問聲好，祝大家身體好，工作好，財運(yùn)好，吃好喝好玩好樂好，來點(diǎn)掌聲好不好？ B：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享了這快樂的時光，因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無盡的祝福。親愛的朋友們，真心地祝愿你們：Marry Christmas?。ㄊフQ快樂！） A：今夜星光燦爛，今夜無人入眠，今夜有動人的舞曲，今夜有精彩的節(jié)目。朋友們，歡樂馬上到來（噴雪、彩條） B：采回蘭花盆中栽，馨香引得蝶飛來。請欣賞大班舞蹈隊表演的舞蹈蘭花。 孩子們跳的舞真棒。 B：真不錯。 A：怎們樣你也來一段吧？ B：沒問題來一段就來一段，你是要聽歌呢還是看舞蹈？ A：喲！你準(zhǔn)備的還挺全的呢。 B：那是，我們早就迫不及待的等著這一刻呢。孩子們你們說是不是？（是） A：既然這樣，那就先唱一個吧。 B：好！下面就請大家一起欣賞我們中班師生演唱的歌曲隱形的翅膀 A：不錯不錯！孩子們讓我們把熱烈的掌聲，送給他們好不好？（好、鼓掌）歌已經(jīng)唱完了，再讓我們欣賞欣賞你們的舞蹈怎樣？ B：就知道你會說這句話，接下來是我們?yōu)榇蠹冶硌莸氖终Z舞蹈寧夏。 A：（放動感音樂），讓我們以熱烈的掌聲歡迎*老師給我們來一段動感街舞。 A：如果我有一對隱形的翅膀多好，就可以向海鷗一樣在海面上自由地飛翔。 B：哎哎哎，別做夢了，還是讓我們一起欣賞中班舞蹈隊帶來的舞蹈海鷗。 A：誰說只有女孩才可以跳舞表演節(jié)目，我們班的男子漢表演的可一點(diǎn)也不輸給小女孩。不信請看紅太陽班小朋友為大家?guī)淼墓?jié)目三句半。（讓我們把熱烈的掌聲，送給他們）。 A：下面是白云班的小朋友給大家?guī)韮焊枋虏嘶ㄕ埓蠹倚蕾p。 B：你知道十二生肖都有哪些動物嗎？ A：知道，不就是鼠?；⑼谬埳唏R羊猴雞狗豬嗎？ B：聰明！下面請大家欣賞小班小朋友帶來得精彩十二生肖體操表演。 B：A，你會跳印度舞嗎？ A：會呀！ B：那來一個唄 A：（作動作） B：我們幼兒園的*老師也準(zhǔn)備了一段迷人的印度舞，請大家欣賞西土風(fēng)情 A：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲，歡迎欣賞小班舞蹈隊孩子們帶來的精彩舞蹈組合。 B：蝸牛與黃鸝鳥是一首流行于臺灣的敘事性民歌，歌曲講述了蝸牛與黃鸝鳥在葡萄樹下發(fā)生的有趣故事，請欣賞大班小朋友的歌表演蝸牛與黃鸝鳥。 B：在這里我代表幼兒園的全體師生，說說心里的感謝。感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的指導(dǎo)與關(guān)懷；感謝家長對我們工作的支持與配合；感謝老師們的互幫互助；感謝孩子帶給我們的歡樂與驕傲。接下來請欣賞大班小朋友表演的手語舞蹈感謝你。 B：最后讓我們一起欣賞老師表演的舞蹈藍(lán)之夢。 下面是我們的游戲環(huán)節(jié)，我們準(zhǔn)備了四個游戲每個家庭任意參加一個游戲，希望家長們踴躍的參與到我們的游戲中來。 第一個游戲：老鼠嫁女規(guī)則：參加人員必須是爸爸媽媽和女兒。 第二個游戲：快樂家庭參加人員必須是一家人 第三個游戲：踩氣球保護(hù)好自己的氣球把別人的踩破。 最后一個游戲：七拼八湊以班為單位每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。 背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準(zhǔn)備，慢慢加快。 B：現(xiàn)在是我們的抽獎時間，請各班的禮儀老師就位，每一個孩子從獎箱里抽一張獎卷自己保管好。 自由舞蹈時間（整個章節(jié)約30分鐘，一共可跳6、7支舞）以上交際舞可安排十對領(lǐng)舞者在舞池里領(lǐng)舞，每個班出2-3對舞者 B：現(xiàn)在是我們的領(lǐng)獎時間，請孩子們從獎箱里抽一張獎券到禮儀老師那去抽領(lǐng)獎。 A：歲月如詩，句句悠揚(yáng)；友誼如歌，余音繞梁；溫馨時光，思念滿懷。讓我們不渝的友誼，執(zhí)著千萬個祝福，給所有的朋友，溫馨的問侯：圣誕快樂！ B：美好的回憶中融進(jìn)深深的祝福，溫馨的思念里帶去默默的祈禱。在這愉快的節(jié)日里，我們把悠悠的思念，籍著彼此歌聲，在這潔白的圣誕節(jié)日，帶給所有的朋友快樂幸福！ A：讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲；愿明天更加美好！ B：今天的晚會到此結(jié)束，再次感謝大家光臨。 （合）祝大家2019圣誕快樂！ 1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導(dǎo)。 2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。 3、通過活動開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍，體驗(yàn)參與活動的快樂。 主持人： 新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活