滬教版中考語(yǔ)文分類(lèi)訓(xùn)練四：短語(yǔ)（I）卷.doc

滬教版中考語(yǔ)文分類(lèi)訓(xùn)練四：短語(yǔ)（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共48題；共96分)1. （2分）下列短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類(lèi)型一致的選項(xiàng)是（ ） A . 坦蕩如砥 盛得太滿 人生如戲 積極行動(dòng)B . 鴻雁傳書(shū) 國(guó)家利益 夏意正濃 埋頭苦干C . 惴惴不安 溫文爾雅 彬彬有禮 冥思苦想D . 精力充沛 夸父逐日 杞人憂天 祖國(guó)萬(wàn)歲2. （2分）下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（ ）A . 據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約需要采集50萬(wàn)朵花左右的花粉。B . 這天晚上，我睡得很香，夢(mèng)中又見(jiàn)到了滿山鮮嫩的蘑菇，聞到了蘑菇湯濃濃的香味。C . 我們要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)，特別是讀經(jīng)典，讀名著，讓書(shū)香滿城成為無(wú)錫的城市特色。D . 住宿環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，都是賓館行業(yè)健康發(fā)展的重要保證。3. （2分）對(duì)下面文段中所使用修辭方法的作用理解錯(cuò)誤的是（ ）“重霾之下，人民健康受到嚴(yán)重威脅，談何健康中國(guó)！重霾之下，花草也被傷害，談何美麗中國(guó)！重霾之下，連呼吸都不暢通，談何幸福中國(guó)！”當(dāng)何維委員在全國(guó)政協(xié)第二次全體會(huì)議上連發(fā)質(zhì)疑時(shí)，人民大會(huì)堂里頓時(shí)響起熱烈掌聲。于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷，在無(wú)畫(huà)處看有畫(huà)，不約而同爆發(fā)的掌聲，最能代表與會(huì)者的真實(shí)心聲。正因如此，難道我們還要固步自封地迷戀于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)模和速度嗎？在改革繼續(xù)前行的道路上，經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)與環(huán)境治理要統(tǒng)籌兼顧，這甚至需要走鋼絲般的平衡藝術(shù)。A . 選段運(yùn)用“重霾之下談何”的排比句式，強(qiáng)有力地突出了重霾對(duì)人民生活的影響。B . 選段中“于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷，在無(wú)畫(huà)處看有畫(huà)”，運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法，表現(xiàn)了何維委員深厚的文化底蘊(yùn)。C . 選段中 “難道我們還要固步自封地迷戀于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)模和速度嗎？”運(yùn)用反問(wèn)，強(qiáng)調(diào)我們不應(yīng)迷戀經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)模和速度，要兼顧環(huán)境的治理。D . 選段中“這甚至需要走鋼絲般的平衡藝術(shù)”，通過(guò)比喻，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中，平衡穩(wěn)定增長(zhǎng)與環(huán)境治理關(guān)系的難度與風(fēng)險(xiǎn)。4. （2分）選出對(duì)名著西游記相關(guān)內(nèi)容的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)（ ）A . 孫悟空在龍宮索得金箍棒和一身披掛，惹惱了龍王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下屆招安，封悟空為“弼馬溫”。B . 豬悟能被高太公招為上門(mén)女婿，雖然他勤勞能干，不傷害百姓，但因相貌丑陋、食量驚人，又經(jīng)常飛沙走石、來(lái)去無(wú)影，所以被眾人當(dāng)成妖怪。C . 觀音赴會(huì)問(wèn)原因，小圣施威降大圣這一回中，小圣是指托塔李天王，大圣就是美猴王，即后來(lái)保護(hù)唐僧取經(jīng)的孫悟空。D . 西游記可分三大部分：第一部分（一到七回）介紹孫悟空的神通廣大，大鬧天宮；第二部分（八到十二回）敘三藏取經(jīng)的緣由；第三部分（十三到一百回）是全書(shū)故事的主體，寫(xiě)悟空等降服妖魔，最終到達(dá)西天取回真經(jīng)。5. （2分）下面的句子中有一句不是比喻句，請(qǐng)你找出來(lái)。（ ） A . 遠(yuǎn)近高低，樹(shù)木枝纏藤繞，密不分株，沉甸甸的濕綠，猶如大海的波浪，一層一層，直向山頂推去。B . 太陽(yáng)所反映的水上漣漪的影子，像輕煙似的總在樹(shù)上和青草上晃動(dòng)著。C . 黃山的最高峰是蓮花峰。它獨(dú)出群峰之上，仿佛是枝含苞待放的新蓮。D . 人們?cè)谂实菚r(shí)，互相扶持，互相照應(yīng)，互相鼓勵(lì)，雖然并不相識(shí)，但因目標(biāo)一致，倒像是一個(gè)登山的集體。6. （2分）下列解說(shuō)正確的一項(xiàng)是（ ） A . 園林 藤蘿 陽(yáng)臺(tái) 棗核解說(shuō)：這四個(gè)詞的詞性相同。B . 良師益友 片言只語(yǔ) 聚族而居 爐火純青解說(shuō)：這兩個(gè)短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類(lèi)型相同。C . 這個(gè)時(shí)刻的每一分鐘對(duì)喜歡挑戰(zhàn)的人來(lái)說(shuō)都是一種享受。解說(shuō)：這句話的主干是“時(shí)刻是享受”。D . “光輝的理想像明凈的水一樣，洗去我心靈的污垢。”他在心里默念了三、四遍。7. （2分）下列句子中是比喻句的一項(xiàng)是（ ）A . 太陽(yáng)剛一出來(lái)，地上已經(jīng)像下了火。B . 在我們的腳下，波浪輕輕吻著巖石，像朦朧欲睡似的。C . 太陽(yáng)快要西沉。透過(guò)林隙，我看見(jiàn)它像一個(gè)紅色的車(chē)輪，就要滾進(jìn)西邊的山溝里去了。D . 那位三叔像尋找太陽(yáng)而不幸失敗的夸父，已經(jīng)躺在病床上不能起來(lái)了。8. （2分）下列短語(yǔ)，與“我的老師”結(jié)構(gòu)類(lèi)型都相同的一項(xiàng)是（ ）A . 濰坊的風(fēng)箏 恭敬地鞠躬 一代天驕B . 打掃得干凈 黑土地肥沃 夜半更深C . 愉快地學(xué)習(xí) 美麗又善良 保護(hù)環(huán)境D . 唱歌的哭了 急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn) 蕩然無(wú)存9. （2分）下列各組短語(yǔ)，結(jié)構(gòu)類(lèi)型不同的一項(xiàng)是（ ）A . 雄偉壯麗 根深蒂固 廉明公正 舍生取義B . 非常堅(jiān)強(qiáng) 自知之明 萬(wàn)貫家私 長(zhǎng)途跋涉C . 精力充沛 盛氣凌人 夸父逐日 愚公移山D . 敬畏生命 包羅萬(wàn)象 鼎力相助 不見(jiàn)天日10. （2分）下列語(yǔ)法知識(shí)判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A . “遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村?！敝械摹笆捤鳌笔切稳菰~。B . “端午的鴨蛋”“斑羚飛渡”“蚊子和獅子”“熱愛(ài)生命”，分別是偏正短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)、并列短語(yǔ)和動(dòng)賓短語(yǔ)。C . “如果說(shuō)自然的智慧是大海，那么，人類(lèi)的智慧就是大海中的一個(gè)小水滴?！边@是一個(gè)因果復(fù)句。D . “韓麥爾先生發(fā)給我們的新字帖?！敝械闹^語(yǔ)是“發(fā)給”。11. （2分）下列短語(yǔ)結(jié)構(gòu)不同的一組是（ ） A . 木頭桌子 積極勞動(dòng) 非常干凈 三個(gè)杯子B . 洗衣服 回學(xué)校 同意去 聽(tīng)故事C . 洗干凈 放整齊 做好 聽(tīng)清楚D . 春夏秋冬 機(jī)智勇敢 分析研究 風(fēng)度翩翩12. （2分）下列解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 眷戀祖國(guó) 萬(wàn)水千山 鑒賞水平 陽(yáng)光明媚（解說(shuō)：這四個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)各不相同）B . “我的朋友們啊，”他說(shuō)，“我我”（解說(shuō)：這句話中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。）C . “休”“刃”“明”“本”（解說(shuō)：這四個(gè)字從造字方法看都是會(huì)意字。）D . 許知遠(yuǎn)的“偏見(jiàn)”或許是一種與當(dāng)下快餐文化極不合拍的深入思考。（ 解說(shuō)：“偏見(jiàn)是思考”是這個(gè)句子的主干。）13. （2分）下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A . 深居簡(jiǎn)出 有何見(jiàn)教 惟吾德馨B . 才疏學(xué)淺 心灰意冷 親顧茅蘆C . 多此一舉 往駕來(lái)訪 禮賢下士D . 翻天覆地 痛心急首 百?gòu)U待舉14. （2分）下列語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . “六一”前夕，檢測(cè)專家通過(guò)實(shí)物講解的方式引導(dǎo)學(xué)生正確使用、購(gòu)買(mǎi)兒童用品。B . 為防范較大以上道路交通事故不再發(fā)生，省交管部門(mén)開(kāi)展“強(qiáng)執(zhí)法，防事故”行動(dòng)。C . 生態(tài)環(huán)境安全是國(guó)家安全的直要組成部分，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展的重要保障。D . 流動(dòng)兒童心理研究為全國(guó)約1300多萬(wàn)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女教育提供了參考。15. （2分）選出下列劃線短語(yǔ)結(jié)構(gòu)與其它三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)（ ）。A . 他才心平氣和地一瀉千里。B . 也許受著樹(shù)的覆壓，而他青春生長(zhǎng)的力量，終使他穿枝拂葉地掙脫了出來(lái)，在烈日下挺立抬頭！C . 秋風(fēng)起了，他的葉子，由濃綠到緋紅，秋陽(yáng)下他又有一番莊嚴(yán)燦爛。D . 有時(shí)候他遇到暴風(fēng)雨，這激電，這迅雷，使他心魂驚駭。16. （2分）下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ）A . 欣賞著瘦西湖的紅桃綠柳，他由衷贊嘆：“萬(wàn)紫千紅總是春啊”!解說(shuō)：這句話末尾的標(biāo)點(diǎn)使用正確。B . 木 本 采 沐解說(shuō)：這四個(gè)字的造字法相同。C . 繁花嫩葉 流水潺潺 愛(ài)好文學(xué) 贊嘆不已解說(shuō)：這四個(gè)短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類(lèi)型相同。D . 紫色的瀑布遮住了粗壯的韓盤(pán)虬臥龍般的枝干。解說(shuō)：這句話的主干是“瀑布遮住枝干”。17. （2分）找出短語(yǔ)類(lèi)型與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)（ ） 。A . 前程遠(yuǎn)大B . 中國(guó)夢(mèng)想C . 全神貫注D . 色彩繽紛18. （2分）下列各項(xiàng)判斷與分析中，不正確的一項(xiàng)是（ ）A . “核心價(jià)值觀承載著一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的精神追求，是最持久、最深層的力量?！边@個(gè)句子的主干是“價(jià)值觀是力量”。B . “挑釁”“炫耀”“目空一切”“油嘴滑舌”（這四個(gè)詞語(yǔ)的感情色彩相同。）C . “雨后春筍”“感謝生命”“提綱挈領(lǐng)”“非常堅(jiān)強(qiáng)”四個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)各不相同。D . “生命正是要在最困厄的境遇中認(rèn)識(shí)自己，從而錘煉自己，直到最后升華自己?！边@句話沒(méi)有語(yǔ)病。19. （2分）下列各句中劃線短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類(lèi)型與其他三個(gè)不同的是（ ）A . 那樹(shù)有一點(diǎn)傴僂，露出老態(tài)，但是堅(jiān)固穩(wěn)定 ， 樹(shù)頂像剛炸開(kāi)的煙火一樣繁密。B . 他重新振作起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn) ， 心里又產(chǎn)生了一種新的恐懼。C . 在這種每年一度的遷徙中，整個(gè)大陸所獲得的是從3月的天空灑下來(lái)的一首有益無(wú)損的帶著野性的詩(shī)歌。D . 于是這一天來(lái)了，電鋸從樹(shù)的踝骨要下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉 那樹(shù)僅僅在倒地時(shí)呻吟了一聲。20. （2分）對(duì)下面這首小詩(shī)修辭方法作用的分析，有誤的一項(xiàng)是（ ）嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒飛起一溜青煙，揚(yáng)起十里蹄花。跑起來(lái)像山上滾下的巖石，勒住韁像聳立的一道懸崖。雪海里是破浪的飛舟，夜霧里是飛進(jìn)的火把。馬鬃呀抖千里冰雪，馬尾呀掃萬(wàn)里飛沙。馬鐙是騎兵的戰(zhàn)斗崗位，馬鞍就是戰(zhàn)士的家。奔騰的馬蹄是不停的電鍵，時(shí)刻向北京報(bào)告著風(fēng)云變化。祖國(guó)呀，放心吧！騎兵是祖國(guó)塞北大門(mén)的鐵插。難道騎兵不戀故土？難道騎兵不想爹媽？嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒A . 第二小節(jié)連用比喻，寫(xiě)出奔馬的迅猛，表現(xiàn)了騎兵巡邏時(shí)英武的姿態(tài)。B . 第三小節(jié)前兩句運(yùn)用夸張，寫(xiě)出邊疆風(fēng)光的壯美，表現(xiàn)出騎兵堅(jiān)守崗位的精神。C . 第五小節(jié)前兩句運(yùn)用反問(wèn)句，強(qiáng)調(diào)了騎兵也有常人的情感，表現(xiàn)騎兵舍家為國(guó)的偉大品格。D . 詩(shī)歌首尾運(yùn)用反復(fù)，摹擬出騎兵巡邏時(shí)的聲響，表現(xiàn)了騎兵不知疲倦地守衛(wèi)著祖國(guó)的邊防。21. （2分）下列各項(xiàng)中分析不正確的一項(xiàng)是（ ）今年正月初六，彰武縣“沙泉魚(yú)宴”在央視舌尖上的中國(guó)3節(jié)目播出后，觸發(fā)了很多觀眾味蕾。富有地方特色的美食迅速躥紅并成為搜索的熱點(diǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自“沙泉魚(yú)宴”進(jìn)入公眾視野以來(lái)，彰武縣共接待約3萬(wàn)多名游客前來(lái)嘗鮮。彰武縣借助舌尖上的中國(guó)3播出的影響力，舉辦并策劃了首屆“沙泉魚(yú)宴”特色美食大賽。A . 第句中的“今年”是名詞，“觸發(fā)”是動(dòng)詞。B . 第句中的“地方特色”是主謂短語(yǔ)，“搜索的熱點(diǎn)”是偏正短語(yǔ)。C . 第句有語(yǔ)病，修改方法是：將“約”或“多”刪去。D . 第句有語(yǔ)病，修改方法是：將“舉辦”和“策劃”互換位置。22. （2分）選出下列句子說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A . “我一把揪住了他的背包帶?！边@句話中，“揪住”是謂語(yǔ)。B . “那一片巨大的黃色沙地深深地刺痛我們的心。”這句話的主干是“沙地刺痛我們”。C . 說(shuō)明文的順序包括時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序，一篇文章中可以使用多種順序。D . “我母親的氣量大”是名詞謂語(yǔ)句。23. （2分）請(qǐng)選出下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)（ ）A . “心情愉快、精力充沛、敬畏生命”這三個(gè)短語(yǔ)都是主謂短語(yǔ)。B . 詞又稱“長(zhǎng)短句”，句式長(zhǎng)短不一。興盛于宋代，蘇軾和辛棄疾是豪放派的代表人物，而李清照可以說(shuō)是婉約派的代表。C . 魯迅(18811936)，原名周樹(shù)人，浙江紹興人。我國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。D . 左傳相傳是春秋末期的魯國(guó)史官左丘明所著，是我國(guó)第一部編年體史書(shū)。24. （2分）下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ） A . “天倫之樂(lè)”“雨后春筍”“甜蜜的笑”“十分可愛(ài)”四個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同。B . “從數(shù)百里外捎來(lái)如此厚禮，推辭不了，只好笑納！”這句話用語(yǔ)得體。C . 由揚(yáng)州市體育局、高郵市人民政府主辦的第八屆環(huán)高郵湖自行車(chē)越野賽圓滿落幕。這一句的主干是：“越野賽落幕”。D . “這么冷的天，大人尚且受不住，何況是孩子?！边@句話是遞進(jìn)復(fù)句。25. （2分）下面畫(huà)線部分的句子成分和其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ）核心價(jià)值觀承載著一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家（A）的精神追求，是最持久、最深層（B）的力量。廣大青年要從現(xiàn)在做起，從自己做起，勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)。使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為自己的基本道德，并身體力行大力將其推廣到全社會(huì)去，努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中（C）創(chuàng)造自己（D）的精彩人生。A . AB . BC . CD . D26. （2分）對(duì)語(yǔ)法知識(shí)分析正確的一項(xiàng)是（ ）無(wú)數(shù)的城市歷史告訴我們，城市的記憶不是歷史教科書(shū)中枯燥的數(shù)字和資料，而是活生生存留于城市空間和時(shí)間中的生命的熱度、歲月的痕跡、文化的積淀。當(dāng)人類(lèi)砍倒第一棵樹(shù)的時(shí)候，文明開(kāi)始了;而當(dāng)人類(lèi)砍倒最后一棵樹(shù)的時(shí)候，文明結(jié)束了。廝殺聲依然回蕩不已的古羅馬角斗場(chǎng)，蛛網(wǎng)般交織的威尼斯水巷，清冽蔚藍(lán)的多瑙河，清秋遠(yuǎn)村曠野平蕪的圓明園廢墟，橫亙?nèi)f里烽火連綿的長(zhǎng)城城市是復(fù)雜的，可是往往也如此簡(jiǎn)單。城市的生命與性格、歷史與記憶就蜿蜒在城市的每一方土地、每一片草坪、每一道天際輪廓線A . “復(fù)雜”“簡(jiǎn)單”“交織”“平蕪”均為形容詞。B . “回蕩不已”“清冽蔚藍(lán)”“生命與性格”“歷史與記憶”均為聯(lián)合短語(yǔ)。C . “城市的記憶不是歷史教科書(shū)中枯燥的數(shù)字和資料，而是活生生存留于城市空間和時(shí)間中的生命的熱度、歲月的痕跡、文化的積淀?！贝司錇檗D(zhuǎn)折關(guān)系。D . 本段文字的正確語(yǔ)序應(yīng)為。27. （2分）對(duì)下列句子中劃線部分分析有誤的一項(xiàng)是（ ）A . 那天下午我默默地站在走廊上。（介賓短語(yǔ)作狀語(yǔ)）B . 大嫂是個(gè)最無(wú)能而又最不懂事的人。（并列短語(yǔ)作定語(yǔ)）C . 一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。（偏正短語(yǔ)作主語(yǔ)）D . 我看見(jiàn)父親在昏黃的麻油燈下裁了好多白紙。（主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ)）28. （2分）下面句子中詞語(yǔ)、短語(yǔ)性質(zhì)判斷正確的一項(xiàng)是（ ） A . 天氣那么暖和，那么晴朗！（連詞）B . 畫(huà)眉在樹(shù)林邊婉轉(zhuǎn)地唱歌。（動(dòng)詞）C . 在以后的歲月中，地球常常在我腦海中就變得透明了。（補(bǔ)充短語(yǔ)）D . 它是萬(wàn)花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布。（動(dòng)賓短語(yǔ)）29. （2分）下列語(yǔ)法知識(shí)分析與判斷正確的一項(xiàng)是（ ） A . “疲憊”“迷惘”“黎明”“沸騰”都是形容詞。B . “血肉之軀”“勒進(jìn)肩膊”“正在噴薄”三個(gè)短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)全不相同。C . “（我）是飛天袖間/千百年來(lái)未落到地面的花朵”一句的主干是“（我）是花朵”。D . “（我）是緋紅的黎明/正在噴薄”一句中的“噴薄”是賓語(yǔ)。30. （2分）下列解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 想不通，九條牛也拉不回；想通了，不要人說(shuō)就直往前沖：他就是這樣一個(gè)直性子。解說(shuō)：這一句冒號(hào)使用正確。B . 這道理聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)，可是你應(yīng)該考慮自己的實(shí)際情況。解說(shuō)：這是轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句。C . 油麻地家底最厚實(shí)的一戶人家，就是杜小康家。解說(shuō)：劃線的依次是形容詞和數(shù)量詞。D . 星光燦爛 眷戀祖國(guó) 心情放松 都市精靈解說(shuō)：這四個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)完全相同。31. （2分）下列各項(xiàng)中的改句與原句相比，意思發(fā)生了明顯變化的一項(xiàng)是（ ） A . 原句：我們會(huì)超過(guò)前人，創(chuàng)造出比前人更輝煌的業(yè)績(jī)。改句：難道我們還不如前人，創(chuàng)造不出比前人更輝煌的業(yè)績(jī)嗎？B . 原句：人，只能與自然和諧相處，而不能總以自然的征服者自居。改句：人，要么與自然和諧相處，要么以自然的征服者自居。C . 原句：此時(shí)，我簡(jiǎn)直是悲哀至極，哪里還有什么閑情逸致來(lái)欣賞幽徑的情趣呢？改句：此時(shí)，我簡(jiǎn)直是悲哀至極，根本沒(méi)有什么閑情逸致來(lái)欣賞幽徑的情趣。D . 原句：由于人類(lèi)的霸道和生存環(huán)境的不斷惡化，鳥(niǎo)、魚(yú)、獸漸漸退避三舍或漸漸滅絕。改句：鳥(niǎo)、魚(yú)、獸漸漸退避三舍或漸漸滅絕，是因?yàn)槿祟?lèi)的霸道和生存環(huán)境的不斷惡化。32. （2分）下面幾個(gè)句子，排序正確的一項(xiàng)是（ ）言在此而意在彼，不是說(shuō)明著什么，而是隱喻著什么一般說(shuō)來(lái)，優(yōu)秀的詩(shī)篇總是避開(kāi)直說(shuō)讀到陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”時(shí)，我們就會(huì)知道，它的意思并不限于字面所傳達(dá)的，它有著更為深遠(yuǎn)的含義正常的狀況，詩(shī)人總是不直接向讀者進(jìn)行灌輸，他們只是含蓄地點(diǎn)撥你，然后給你以天女散花般的想象的自由這是詩(shī)的一般規(guī)律，了解它是欣賞詩(shī)歌所必不可少的一種思想準(zhǔn)備A . B . C . D . 33. （2分）選出有不同詞類(lèi)的一項(xiàng)（ ）A . 學(xué)生 汽車(chē) 關(guān)系 前后B . 休息 發(fā)現(xiàn) 想念 愿意C . 筆直 悠閑 碧綠 誠(chéng)實(shí)D . 明天 學(xué)習(xí) 拘謹(jǐn) 破舊34. （2分）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是（ ）A . 剛結(jié)束的校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班獲得團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)，是因?yàn)槿嗤瑢W(xué)共同努力的結(jié)果。B . 期中考試能否取得優(yōu)異的成績(jī)，取決于自己平時(shí)勤奮的程度。C . 金秋十月，某校初中開(kāi)展了捐書(shū)活動(dòng)，得到了許多學(xué)校老師和同學(xué)的積極響應(yīng)，在不到一周的時(shí)間內(nèi)就募集到圖書(shū)4000余冊(cè)。D . 第二航站樓交付使用后，設(shè)備可達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平，旅客過(guò)安檢通道的時(shí)間，將從目前的10分鐘縮短至1分鐘，縮短了10倍。35. （2分）（2017黔東南）下列對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A . “微博”“多彩”“唱響”（分析：這三個(gè)詞語(yǔ)依次是名詞、形容詞、動(dòng)詞）B . “精準(zhǔn)扶貧”“一帶一路”“全民閱讀”“親近自然”（分析：這四個(gè)短語(yǔ)依次是偏正短語(yǔ)、并列短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)）C . 驢友們半夜就登上了雷公山頂，不畏涼氣襲人，目的是為了能夠觀賞到日出的壯觀景象（沒(méi)有語(yǔ)?。〥 . 在踐行“尊老愛(ài)幼”傳統(tǒng)美德活動(dòng)中，我們所缺乏的，一是執(zhí)行力不足，二是方法不當(dāng)（分析：應(yīng)刪去“不足”、“不當(dāng)”）36. （2分）請(qǐng)選出下列短語(yǔ)類(lèi)型判斷全對(duì)的一項(xiàng)（ ）A . 抑揚(yáng)頓挫（并列） 繁花似錦（主謂） 精巧絕倫（偏正）B . 翻來(lái)覆去（并列） 器宇非凡（主謂） 油然而生（偏正）C . 風(fēng)云突變（補(bǔ)充） 誤入歧途（動(dòng)賓） 任勞任怨（并列）D . 美不勝收（補(bǔ)充） 敬畏自然（動(dòng)賓） 微不足道（主謂）37. （2分）對(duì)下面復(fù)句關(guān)系的判斷正確的一項(xiàng)是（ ）我很想詳細(xì)地知道這故事，但阿長(zhǎng)是不知道的，因?yàn)樗吘共粶Y博。A . 一重復(fù)句，轉(zhuǎn)折關(guān)系B . 一重復(fù)句，因果關(guān)系C . 二重復(fù)句，第一重是轉(zhuǎn)折關(guān)系，第二重是因果關(guān)系D . 二重復(fù)句，第一重是因果關(guān)系，第二重也是因果關(guān)系38. （2分）下列各項(xiàng)判斷與分析中，正確的一項(xiàng)是（ ）A . “大國(guó)工匠”“記住鄉(xiāng)愁”“精準(zhǔn)扶貧”“履職盡責(zé)”四個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)各不相同。B . “核心價(jià)值觀承載著一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的精神追求，是最持久、最深層的力量?！边@個(gè)句子的主干是“價(jià)值觀是力量”。C . “他一直不很喜歡奔跑吧，兄弟非誠(chéng)勿擾快樂(lè)大本營(yíng)等類(lèi)電視節(jié)目，從內(nèi)心深處?！边@個(gè)句子中“從內(nèi)心深處”充當(dāng)狀語(yǔ)。D . “讓座不是一種法律責(zé)任和義務(wù)，而是一種道德自律行為，所以讓還是不讓的權(quán)利，掌握在當(dāng)事人自己手里，別人無(wú)權(quán)干涉?！边@個(gè)復(fù)句的第二層是因果關(guān)系。39. （2分）下列解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是（ ） A . “天然要比人工更美麗些，在一個(gè)動(dòng)物身上，動(dòng)作的自由就構(gòu)成了美麗的天然?！苯庹f(shuō)：這句話沒(méi)有語(yǔ)病。B . 跟著好人學(xué)好人 我跟他是同桌解說(shuō)：這兩個(gè)句子中劃線字“跟”詞性不同。C . 晴天霹靂 蘇州園林 高尚情操 寶貴意見(jiàn)解說(shuō)：這四個(gè)短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類(lèi)型相同D . 人類(lèi)歷史的發(fā)展過(guò)程，就是各種文明不斷交流和融合的過(guò)程。解說(shuō)：這句話的主干是“歷史的發(fā)展是過(guò)程?！?0. （2分）對(duì)語(yǔ)法知識(shí)分析正確的一項(xiàng)是（ ）夏天，我想青城山應(yīng)當(dāng)算作最理想的地方。在那里，雖然我只住過(guò)十天，可是它的幽靜已拴住了我的心靈。在我所看見(jiàn)過(guò)的山水中，這里只有沒(méi)有使我失望。到處都是綠，目之所及，那片淡而光潤(rùn)的綠色都在輕輕地顫動(dòng)，仿佛要流入空中與心中似的。這綠色像音樂(lè)，滌清了心中的憂慮。A . “滌清”“憂慮”都是名詞，“輕輕地顫動(dòng)”空中與心中”都是偏正短語(yǔ)B . “夏天，我想青城山應(yīng)當(dāng)算作最理想的地方?！边@個(gè)句子中，“夏天”作主語(yǔ)C . “雖然我只住過(guò)十天，可是它的幽靜已拴住了我的心靈?！本涫且蚬麖?fù)句D . 文中畫(huà)線的句子有語(yǔ)病，修改的方法是：把“這里”和“只有”調(diào)換位置41. （2分）對(duì)下面的句子所使用的修辭方法，判斷正確的一項(xiàng)是（ ）苔痕上階綠，草色入簾青。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。我們歐洲人是文明人，中國(guó)人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對(duì)野蠻所干的事情。A . 對(duì)偶 排比 擬人 反語(yǔ)B . 排比 夸張 擬人 比喻C . 排比 對(duì)偶 反問(wèn) 反語(yǔ)D . 夸張 對(duì)偶 反問(wèn) 排比42. （2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A . 我們必須拿出自己的正版計(jì)算機(jī)游戲軟件，否則，拿不出新軟件，就難以抵制不健康的盜版軟件。B . 為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生，學(xué)校加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。C . 在世人的廣泛關(guān)注下，“山水合璧黃公望與富春山居圖特展”終于如期成功舉辦了。D . 截至15日，我省共查處酒后駕駛事件1100起，較去年同期下降了一倍多。43. （2分）填入空格中的短語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）我們要把北京建設(shè)成經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、_、融古都風(fēng)貌與現(xiàn)代文明于一體的國(guó)際大都市。A . 繁榮的文化、優(yōu)美的環(huán)境B . 文化繁榮、環(huán)境優(yōu)美C . 文化和環(huán)境、繁榮而優(yōu)美D . 繁榮文化、美化環(huán)境44. （2分）選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（ ） A . 晴朗的夜空，群星燦爛，繪成了幅星星的世界。B . 寬帶網(wǎng)不僅能瀏覽信息，收發(fā)電子郵件，還可以進(jìn)行網(wǎng)上視頻點(diǎn)播和遠(yuǎn)程教學(xué)智能化、個(gè)性化的服務(wù)。C . 我們一些足球運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水平?jīng)]有多大改善。D . 新的班委會(huì)健全并建立了一系列班級(jí)管理制度。45. （2分）下列表述有誤的一項(xiàng)是（ ）A . 主持編纂資治通鑒的司馬光、漁家傲秋思的作者范仲淹都是北宋人。B . “銘”“說(shuō)”“記”“表”“書(shū)”“序”都是古代的一種文體。C . “敬畏生命”“包羅萬(wàn)象”“鼎力相助”“不見(jiàn)天