河北省雞澤縣第一中學(xué)2019_2020學(xué)年高一生物上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試題.docx

河北省雞澤縣第一中學(xué)2019-2020學(xué)年高一生物上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試題（考試時(shí)間：90分鐘 試卷滿分：100分）第卷1、 選擇題：在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法正確的是（ ）A動(dòng)植物生物個(gè)體都具有器官和系統(tǒng)層次B艾滋病毒屬于個(gè)體層次C一個(gè)池塘的全部生物構(gòu)成群落層次D菜市場(chǎng)上所有的生物及其無(wú)機(jī)環(huán)境構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)2使用高倍顯微鏡觀察裝片的先后操作順序是（ ）轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，將低倍物鏡換成高倍物鏡 在低倍鏡下找到需要觀察的目標(biāo) 將目標(biāo)移至視野中央 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡，直至物像清晰為止A BC D 3下列微生物中都屬于真核生物的一組是（ ）A藍(lán)藻、金黃色葡萄球菌 B衣藻、酵母菌C噬菌體、大腸桿菌 D乳酸菌、谷氨酸棒狀桿菌4下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的操作步驟的敘述中，不正確的是（ ）A蘇丹染液將脂肪染成橘黃色B斐林試劑和雙縮脲試劑的用法相同C鑒定可溶性還原糖時(shí)，將斐林試劑的甲液和乙液混合均勻后再加入并且搖勻D鑒定淀粉時(shí)用碘液溶液5下列有關(guān)人體中水和無(wú)機(jī)鹽的敘述，正確的是 （ ）A血漿中含有水 B結(jié)合水是細(xì)胞內(nèi)的良好的溶劑C血紅蛋白中含有鎂元素 D細(xì)胞中一定沒(méi)有無(wú)機(jī)鹽6下列物質(zhì)與所列蛋白質(zhì)功能相符的是（ ）A淀粉酶調(diào)節(jié)功能 B載體運(yùn)輸功能C胰島素免疫功能 D抗體催化功能7核酸和多糖的基本組成單位分別是 （ ）A葡萄糖和氨基酸 B氨基酸和核苷酸 C核苷酸和葡萄糖 D麥芽糖和氨基酸8下列關(guān)于細(xì)胞膜功能的敘述中,正確的是（）A膜的功能主要與脂質(zhì)有關(guān)B血紅蛋白在細(xì)胞內(nèi)合成后,通過(guò)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外C細(xì)胞間的信息交流大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能無(wú)關(guān)D所有生物體都是一個(gè)繁忙而有序的細(xì)胞社會(huì),細(xì)胞間的信息交流使之成為一個(gè)整體,從而完成生命活動(dòng)9以下關(guān)于高爾基體結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是（）A高爾基體是雙層膜構(gòu)成的。B有的高爾基體上附著有核糖體,參與分泌蛋白的加工與運(yùn)輸過(guò)程C研究證明有些高爾基體還可以合成脂質(zhì),除滿足自身需要外,還參與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、核糖體等細(xì)胞器的形成D具有高爾基體的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞10下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是（）A抑制線粒體的功能會(huì)影響分泌蛋白的合成和運(yùn)輸B核糖體是性激素合成的場(chǎng)所C所有的細(xì)胞都有高爾基體D溶酶體不可消化細(xì)胞器碎片11下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法不正確的是（）A染色體是細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的主要載體B核孔是實(shí)現(xiàn)核與質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流C核膜把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)D核孔與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān)12活細(xì)胞中，與分泌蛋白的合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是：（）A線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B中心體和高爾基體C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體D核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體和細(xì)胞膜13下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)恼f(shuō)法，正確的是（）A葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞需要載體，不消耗ATPB甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞需要消耗ATPC細(xì)胞膜對(duì)離子的吸收具有選擇透過(guò)性D溫度不會(huì)影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?4下圖表示磷脂分子的幾種排列方式，下列哪種說(shuō)法是正確的是（）AA表示細(xì)胞膜，B、C、D表示細(xì)胞器膜B細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜都不會(huì)出現(xiàn)B、C、D所示排列方式CC表示細(xì)胞膜，A、C、D表示細(xì)胞器膜D細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜均為C排列方式15下圖表示植物細(xì)胞滲透作用圖解，下列說(shuō)法中正確的是（）A成熟的植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用的主要原因是細(xì)胞膜相當(dāng)于一層半透膜B不成熟的植物細(xì)胞，如根尖分生區(qū)細(xì)胞，也能發(fā)生滲透吸水或失水C當(dāng)溶液濃度甲乙時(shí)，成熟的植物細(xì)胞會(huì)因滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象D當(dāng)溶液濃度甲乙時(shí)，細(xì)胞處于滲透平衡狀態(tài)，沒(méi)有水分子由甲乙16下列有關(guān)酶在細(xì)胞代謝中的作用的敘述，正確的是 （ ）A酶是由有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的 B有的酶是蛋白質(zhì)，有的酶是固醇 C酶在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用D酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物17關(guān)于ATP的敘述，正確的是（ ）AATP中不含有N、P元素B活細(xì)胞中ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化時(shí)刻發(fā)生CATP是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)D動(dòng)植物形成ATP的途徑分別是呼吸作用和光合作用18關(guān)于動(dòng)物呼吸作用的敘述，正確的是 （ ）A呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過(guò)線粒體雙層膜B是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的主要區(qū)別C高等動(dòng)物進(jìn)行有氧呼吸，不能進(jìn)行無(wú)氧呼吸D低等動(dòng)物不進(jìn)行有氧作用19下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是 （ ）A光合作用和呼吸作用總是同時(shí)進(jìn)行 B光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用C光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于呼吸作用 D光合作用與呼吸作用分別在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)行20下列敘述中，不屬于有絲分裂中期特點(diǎn)的是（）A染色體著絲點(diǎn)都排列在細(xì)胞中央的赤道板上 B染色體的形態(tài)固定，數(shù)目清晰C每個(gè)染色體著絲點(diǎn)的兩端都有紡錘絲牽引著 D形成細(xì)胞板21制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的操作步驟是（ ）A漂洗解離染色制片B漂洗染色解離制片C解離漂洗染色制片D解離染色漂洗制片22某植物體細(xì)胞內(nèi)有16條染色體，那么在有絲分裂的前期、中期、后期、末期的細(xì)胞中DNA分子數(shù)目分別是（ ）A16、16、16、16 B16、32、32、16C32、32、32、16 D16、16、32、1623關(guān)于細(xì)胞分化的說(shuō)法正確的是（）A細(xì)胞分化是可逆的 B細(xì)胞分化后，細(xì)胞中mRNA 和蛋白質(zhì)種類不變 C已分化細(xì)胞的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的一般發(fā)生了改變 D細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)24下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是（ ）A細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 ，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同B細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段C個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的分裂、分化和凋亡對(duì)于生物體都有積極意義D多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的25下列有關(guān)細(xì)胞凋亡、壞死與癌變的說(shuō)法，不正確的是 （）A細(xì)胞死亡不是細(xì)胞凋亡，細(xì)胞凋亡屬于細(xì)胞死亡B細(xì)胞癌變后細(xì)胞代謝會(huì)增強(qiáng)C細(xì)胞癌變后膜黏著性增強(qiáng)D細(xì)胞癌變后細(xì)胞周期會(huì)變短第卷2、 非選擇題：26細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，而自然界中生物種類繁多，就所學(xué)生物知識(shí)回答以下問(wèn)題：(1)下列生物中，與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的“新型布尼亞病毒”病原體有明顯區(qū)別的是_。大腸桿菌發(fā)菜藍(lán)藻酵母菌霉菌HIV水綿SARS病原體細(xì)菌(2)下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。最有可能屬于病毒的是_，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他兩種圖示的顯著特點(diǎn)是_；病毒的生活及繁殖必須在_內(nèi)才能進(jìn)行。圖中屬于原核細(xì)胞的是_，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是_，與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在_。圖中能進(jìn)行光合作用的是_，能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有_，因而它是一類營(yíng)_生活的生物。27.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，其生物活性就會(huì)喪失，這稱為蛋白質(zhì)的變性。高溫、強(qiáng)堿、強(qiáng)酸、重金屬等都會(huì)使蛋白質(zhì)變性?，F(xiàn)請(qǐng)你利用提供的材料用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究乙醇能否使蛋白質(zhì)變性。材料用具：質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液、蒸餾水、質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液、質(zhì)量濃度為0.05 g/mL的CuSO4溶液、無(wú)水乙醇、燒杯、試管、量筒、滴管、溫度計(jì)、酒精燈。(1)實(shí)驗(yàn)步驟：取兩支試管，編號(hào)為A、B。向A、B試管中各加入1 mL新鮮的淀粉酶溶液，然后向A試管中加_，向B試管中加5滴無(wú)水乙醇，混勻后再向A、B兩支試管中加入2 mL可溶性淀粉溶液。將兩支試管搖勻后，同時(shí)放入適宜溫度的溫水中維持5 min。_。從溫水中取出A、B試管，各加入1 mL斐林試劑搖勻，放入盛有5065 溫水的大燒杯中加熱約2 min，觀察試管中的顏色變化。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：_，則說(shuō)明乙醇能使淀粉酶(蛋白質(zhì))變性。_，則說(shuō)明乙醇不能使淀粉酶(蛋白質(zhì))變性。(3)該實(shí)驗(yàn)的自變量是_，對(duì)照組是_。28.（15分）綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間有著密切的聯(lián)系。下面物質(zhì)代謝簡(jiǎn)圖表示了兩者之間的關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答：（1）是在 上進(jìn)行的，所需要的外界條件是 ，發(fā)生的能量變化是 。（2）、表示 過(guò)程。在這一過(guò)程中，所需要的外部條件主要有 和 。（3）上述過(guò)程中，能產(chǎn)生ATP的過(guò)程是 （寫代號(hào)）。（4）請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn)，并在橫線處填寫代號(hào)。將一盆在陽(yáng)光下正常生長(zhǎng)的植物迅速移入暗室，立刻停止的過(guò)程是 ，稍后， 過(guò)程也隨著停止。一段時(shí)間后，將這一盆植物迅速移到陽(yáng)光下，上述兩個(gè)過(guò)程先開(kāi)始進(jìn)行的是 。而在這一實(shí)驗(yàn)中，始終不會(huì)停止的過(guò)程是 。根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定，黃豆種子在萌發(fā)時(shí)放出的CO2量比消耗的O2量高出4倍，對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是： 。 29科學(xué)家用同位素標(biāo)記法來(lái)研究分泌蛋白的合成及分泌時(shí),做過(guò)下列實(shí)驗(yàn):（1）選用豚鼠的胰腺細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料,是因?yàn)樵摷?xì)胞具有 的功能。（2）本實(shí)驗(yàn)需在培養(yǎng)液中加入標(biāo)記物,可供選擇的物質(zhì)有被3H標(biāo)記了的胸腺嘧啶脫氧核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸、亮氨酸及葡萄糖,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇做標(biāo)記物,原因 。 （3）隨著時(shí)間的變化測(cè)定細(xì)胞各組分的放射性,結(jié)果如圖所示。根據(jù)圖中提供的信息可以推測(cè),分泌蛋白是在合成的,并沿著途徑向外分泌。30將一植物細(xì)胞依次浸入蒸餾水、03 g/mL的蔗糖溶液和05 g/mL的尿素溶液中，觀察原生質(zhì)體（植物細(xì)胞除去細(xì)胞壁后的部分稱原生質(zhì)體）的體積隨時(shí)間的變化，如下圖所示。（1）表示細(xì)胞在蒸餾水中的曲線是_；表示細(xì)胞在03 g/mL的蔗糖溶液中的曲線是_；表示在05 g/mL 的尿素溶液中的曲線是_。（2）AB段的下降速度較AE段快，這是因?yàn)開(kāi)；EF段的細(xì)胞體積變化為_(kāi)；CD段的細(xì)胞液濃度_（填“大于”“小于”或“等于”）05 g/mL。31下圖是植物細(xì)胞有絲分裂示意圖。請(qǐng)按圖回答下列問(wèn)題。（1）寫出圖中一六的時(shí)間名稱：一_、二_、三_、四_、五_、六_。（2）研究染色體形態(tài)和數(shù)目最好的時(shí)期是圖_，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期_和_最清楚。（3）染色體數(shù)目加倍是圖_。（4）圖四有染色體_條，染色單體_條，DNA分子_個(gè)。（5）正確的分裂順序圖號(hào)應(yīng)是_。生物答案1C 2D3B4B5A6B7C8D9D10A11D12D13C14B15C16D17B18A19B20D21C22C23D 24C25C26(1)(2)C沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)活細(xì)胞A、B沒(méi)有核膜，沒(méi)有成形的細(xì)胞核具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體、遺傳物質(zhì)DNAB藍(lán)藻藻藍(lán)素和葉綠素自養(yǎng)【解析】(1)均屬于原核生物，均屬于真核生物，真核生物和原核生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，而是病毒，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。(2)病毒是一類無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，只有在活的寄主細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖；真核細(xì)胞與原核細(xì)胞顯著的差異在于真核細(xì)胞有以核膜為界限的細(xì)胞核；只要有色素和相關(guān)的酶，不論原核細(xì)胞還是真核細(xì)胞，都能進(jìn)行光合作用。27. 5滴蒸餾水 取質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液和質(zhì)量濃度為0.05 g/mL的CuSO4溶液等量混合，配制成斐林試劑 若A試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀，B試管中不出現(xiàn) 若A試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀，B試管中也出現(xiàn) 乙醇的有無(wú) A試管28.（1）葉綠體的類囊體薄膜 一定強(qiáng)度的光照（2分） 光能轉(zhuǎn)變?yōu)椋ɑ钴S的）化學(xué)能（2分）（2）有氧呼吸 氧氣 適宜的溫度（3）（4） （5）黃豆種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸（2分）【解析】：光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)發(fā)生在類囊體薄膜上，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在ATP中，暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能。細(xì)胞呼吸根據(jù)是否需要氧氣參加，可分為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸。29（1）分泌蛋白質(zhì)（2）3H標(biāo)記了的亮氨酸 氨基酸是合成蛋白質(zhì)的原料（3）附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體分泌小泡細(xì)胞膜（3分）【解析】分析圖形曲線可知,放射性顆粒數(shù)首先在附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上最多,其后是高爾基體,進(jìn)而是分泌小泡,由此可推出分泌蛋白是沿著內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體分泌小泡細(xì)胞膜的途徑向外分泌的。30（10分，除標(biāo)明外，每空2分）（1）a c b（2）尿素溶液濃度高于蔗糖溶液濃度，原生質(zhì)層兩側(cè)濃度差大，滲透失水速度快 基本不變（1分） 小于（1分）【解析】：成熟植物細(xì)胞放入蒸餾水中會(huì)因細(xì)胞液濃度大于外界溶液的濃度而吸水，體積膨脹。放入03 g/mL的蔗糖溶液中會(huì)因細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度而失水，發(fā)生質(zhì)壁分離，原生質(zhì)體體積變小。放入05 g/mL的尿素溶液中，會(huì)先發(fā)生質(zhì)壁分離，原生質(zhì)體體積變小，后因尿素被細(xì)胞吸收進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部使細(xì)胞液濃度升高而發(fā)生質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原，原生質(zhì)體的體積