安徽省安慶市2019_2020學年高一生物上學期期末教學質(zhì)量監(jiān)測試題.docx

安慶市20192020學年度第一學期期末教學質(zhì)量調(diào)研監(jiān)測高一生物試題范圍：必修分子與細胞第1章第5章第2節(jié)本試卷分第卷（選擇題）和第卷（簡答題）兩部分。滿分100分，考試用時90分鐘。第卷（選擇題，共50分）一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1下列與生命系統(tǒng)有關(guān)的敘述，不正確的是A病毒在生命系統(tǒng)的層次中屬于個體水平B蛋白質(zhì)、核酸等大分子不屬于生命系統(tǒng)的層次C病毒的增殖離不開生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次D從生命系統(tǒng)的層次看，單細胞生物既是細胞，又是個體2下列關(guān)于原核細胞和真核細胞的比較，正確的是A都有細胞壁，但成分不同 B都有細胞膜，但結(jié)構(gòu)特點不同C都有核糖體，但功能不同 D都有DNA，但核苷酸排列順序不同3下列不符合細胞學說描述的是A提出一切動植物都是由細胞發(fā)育而來 B提出細胞都是通過分裂產(chǎn)生新細胞C總結(jié)了原核細胞和真核細胞的異同點 D提出細胞是一個相對獨立的單位4下列有關(guān)細胞中元素和化合物的敘述，不正確的是A磷脂和DNA中都含有C、H、O、N、P元素B染色體和核糖體中的C元素都在核酸的碳鏈上C細胞鮮重和干重中含量最多的4種元素都是C、H、O、ND有機物一定含有C元素，含有C元素的物質(zhì)不一定是有機物5下列關(guān)于多糖、蛋白質(zhì)和核酸的敘述，正確的是A三者都是由許多單體連接而成的生物大分子B蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與肽鍵的結(jié)構(gòu)有關(guān)C三者徹底水解都能得到相應的單體D三者形成過程中都脫水并產(chǎn)生相同的化學鍵6蛋白質(zhì)是生命活動的承擔者，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定蛋白質(zhì)功能的多樣性。下列有關(guān)敘述，不正確的是A煮熟的雞蛋易被人體消化，這是因為高溫破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)B低溫會使大多數(shù)酶的活性發(fā)生不可逆的變化C過酸或過堿都能使蛋白質(zhì)變性失活D蛋清被一定濃度的NaCl溶液處理后其活性不變7下列有關(guān)細胞骨架的敘述，不正確的是A細胞骨架與物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等有關(guān)B細胞骨架可以保持細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性C細胞骨架僅分布于動物細胞和高等植物細胞中D細胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)8下列有關(guān)蛋白質(zhì)的說法，正確的是A多肽與蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能均相同B一條多肽鏈有幾個肽鍵就稱之為幾肽C一條肽鏈上游離的氨基數(shù)等于游離的羧基數(shù)D環(huán)狀肽中形成的肽鍵數(shù)等于脫去的水分子數(shù)9下列有關(guān)“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的相關(guān)敘述，正確的是A實驗步驟為水解染色沖洗制片觀察B用哺乳動物成熟紅細胞為實驗材料將得不到想要的結(jié)果C單獨用甲基綠鑒定DNA分布，現(xiàn)象更明顯D鹽酸不改變細胞活性，有利于染色劑著色10某同學對線性DNA和RNA在化學組成上的區(qū)別進行總結(jié)，下列說法錯誤的是A含有游離的磷酸基團 B五碳糖的種類不同C基本組成單位不同 D含氮堿基完全不同11下列關(guān)于糖類的敘述，正確的是A麥芽糖的水解終產(chǎn)物為CO2和水B蔗糖能被人體細胞直接吸收C乳糖由一分子葡萄糖和一分子半乳糖構(gòu)成D植物特有的多糖為淀粉、纖維素和糖原12下列與脂質(zhì)有關(guān)的敘述，不正確的是A動植物細胞中都存在脂肪 B北極熊冬眠期主要依賴脂肪提供能量C細胞膜含有磷脂等脂質(zhì) D食物中過多攝入磷脂易造成血管阻塞13下列實驗材料的選擇能達成實驗目的的是選項實驗材料實驗目的A蛙的成熟紅細胞制備純凈細胞膜B黑藻葉片觀察葉綠體的形態(tài)C口腔上皮細胞研究唾液淀粉酶的合成和分泌過程D乳酸桿菌觀察線粒體的形態(tài)與分布14溶酶體可以分為初級溶酶體和次級溶酶體，前者是高爾基體的分泌小泡，后者是由吞 噬小泡與初級溶酶體融合形成的，具有消化功能。以下有關(guān)敘述不正確的是A溶酶體的形成與膜的流動性有關(guān)B溶酶體能進行細胞內(nèi)消化，可能具有營養(yǎng)作用C可吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌D溶酶體是酶的倉庫，合成并儲存多種水解酶15下列關(guān)于生物體內(nèi)水的相關(guān)敘述，不正確的是A存在形式包括自由水和結(jié)合水 B自由水與結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化C自由水和結(jié)合水的比值越大，抗寒能力越強D生物體在不同的生長發(fā)育期，含水量也不同16下列關(guān)于生物膜流動鑲嵌模型的敘述，不正確的是A磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本支架 B蛋白質(zhì)分子在細胞膜內(nèi)、外側(cè)對稱分布C組成膜的磷脂和蛋白質(zhì)分子是可以運動的 D糖蛋白與細胞表面的識別有密切關(guān)系17下列有關(guān)葉綠體和線粒體的敘述，不正確的是A高倍顯微鏡下可觀察二者內(nèi)部結(jié)構(gòu)B葉綠體和線粒體內(nèi)均能產(chǎn)生的ATPC可用差速離心法分離出葉綠體和線粒體D葉綠體和線粒體膜均主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成18下圖為真核細胞中生物膜系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)的概念圖，其中字母表示結(jié)構(gòu)，數(shù)字表示分泌蛋白在細胞中的運輸過程，下列相關(guān)敘述正確的是A生物膜系統(tǒng)是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱BC和G的化學組成和結(jié)構(gòu)相似，兩者的蛋白質(zhì)分子基本相同C物質(zhì)通過自由擴散的方式進入細胞中沒有體現(xiàn)B的功能特性DJ、K、B之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新19下圖為人體內(nèi)細胞間信息交流的某些方式的示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是 A圖甲中可能是分泌激素傳遞信息 B圖中靶細胞都通過受體接受信號分子C從圖中可以看出細胞間的信息交流方式多樣D細胞膜上有信息接受功能的物質(zhì)大多為糖脂20下列關(guān)于細胞核的敘述，正確的是A真核細胞失去細胞核后細胞就會立即死亡B核孔能實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流C染色體和染色質(zhì)是細胞內(nèi)兩種不同的物質(zhì)D細胞核是遺傳和細胞代謝的主要場所21下列關(guān)于酶本質(zhì)探索的敘述，不正確的是A巴斯德通過顯微鏡觀察提出釀酒中的發(fā)酵是由于存在酵母菌B李比希認為發(fā)酵的是酵母細胞中的某些物質(zhì)C畢希納證明了酶的化學本質(zhì)都是蛋白質(zhì)D切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也具有催化作用22下列關(guān)于ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的敘述，不正確的是AATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化是處于動態(tài)平衡中的BATP轉(zhuǎn)化成ADP時，不是所有的高能磷酸鍵都斷裂CADP轉(zhuǎn)化成ATP的過程中都是由呼吸作用提供能量D細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應機制是生物界的共性23右下圖為無酶催化和有酶催化下某化學反應過程的能量變化。下列敘述中正確的是A甲曲線為無酶催化作用曲線B甲乙兩曲線比較可知酶具有專一性C甲乙兩曲線比較可知酶的作用條件溫和D甲乙兩曲線比較可知酶能降低化學反應中的活化能24物質(zhì)運輸方式多種多樣，下列有關(guān)敘述不正確的是A被動運輸有利于降低膜兩側(cè)的物質(zhì)濃度差B物質(zhì)可通過主動運輸方式進出細胞器C溫度影響主動運輸過程不影響被動運輸過程D主動運輸對維持膜兩側(cè)物質(zhì)的濃度差有作用25概念圖是一種用“節(jié)點”代表概念，連線表示概念間關(guān)系的圖示法，也是思維可視化 的表征。下列概念依次與編號1、2、3、4、5相對應，明顯不合理的一組是A細胞、真核細胞、原核細胞、細胞核、染色體B無膜細胞器、核糖體、中心體、蛋白質(zhì)、RNAC遺傳物質(zhì)的載體、染色體、線粒體及葉綠體、DNA、脫氧核苷酸D組成細胞的化學元素、大量元素、微量元素、主要元素、最基本元素第卷（簡答題，共50分）二、簡答題（本大題共5小題，共50分）26（8分）某同學用發(fā)芽的小麥種子勻漿進行糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的鑒定實驗，設(shè)計如下實驗分組，回答下列問題：（1）若進行還原糖鑒定，應選擇 (填“甲”、“乙”或“丙”)組裝置，理由是 。（2）若甲組中1號試管出現(xiàn)紫色，則甲組進行的是 鑒定，加入的鑒定試劑為 試劑。（3） 丙組用蘇丹染液進行 鑒定實驗，若被檢測物質(zhì)存在，應出現(xiàn) 。27（12分）光學顯微鏡是中學階段最常用的實驗儀器之一?；卮鹣铝袉栴}：（1） 圖1表示光學顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標有5和15字樣，物鏡標有10和40字樣。圖2表示鏡頭與蓋玻片之間的距離。 圖中放大倍數(shù)最大時的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間的距離組合為_(填圖示字母標號)。 若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物，當移動裝片時，異物不動，轉(zhuǎn)換高倍物鏡后，異物仍可觀察到，此異物可能存在于_。A物鏡上 B目鏡上 C裝片上 D反光鏡上（2） 在光照明亮的實驗室里，用白色洋蔥表皮細胞觀察失水之后的細胞，在顯微鏡視野中能清晰看到細胞壁，但看不清楚原生質(zhì)層是否與細胞壁發(fā)生質(zhì)壁分離，為便于判斷，此時應A改用凹面反光鏡，放大光圈 B改用凹面反光鏡，縮小光圈C改用平面反光鏡，放大光圈 D改用平面反光鏡，縮小光圈（3） 下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像(圖D中細胞取自豬的血液)。科學家依據(jù) 將細胞分為原核細胞和真核細胞，屬于原核細胞的是 (填標號)。提取細胞膜時通常選用圖D中的紅細胞，原因是 。28（10分）下圖為某高等植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1）可以調(diào)節(jié)細胞內(nèi)的環(huán)境，充盈時可保持細胞堅挺的是 (填序號)，細胞中能夠?qū)崿F(xiàn)能量轉(zhuǎn)換的細胞器是 (填序號)。（2）該圖所示的細胞中有兩種重要的細胞器沒有畫出，它們是 。（3）圖中與 有關(guān)。（4）結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)在控制物質(zhì)進出上的主要區(qū)別在于_。29（10分）圖1是物質(zhì)出入細胞的示意圖，圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進出細胞的兩種方式。 （1）胰腺腺泡細胞分泌消化酶的方式能否用圖1所示方式表示？試說明理由。 。（2） 圖1中葡萄糖進入紅細胞的方式是 （填字母）。木糖相對分子質(zhì)量比葡萄糖小，卻很難通過細胞膜，這說明細胞膜具有 性。（3） 圖2中曲線甲代表 ，影響曲線乙所示物質(zhì)進出細胞方式的因素主要有 。30（10分）請解讀與酶有關(guān)的圖示、曲線：（1）圖1和圖2表示酶具有的特性依次是 、 。（2）由圖3可知，當pH從5上升到7，酶活性的變化是 ；從圖示曲線還可以得出的結(jié)論是：隨著pH的變化，酶的最適 不變。（3）圖4中，A點后酶促反應的速率不再增加，其限制性因素主要是酶的濃度(數(shù)量)和酶的 。安慶市20192020學年度第一學期期末教學質(zhì)量調(diào)研監(jiān)測高一生物參考答案一、選擇題（25250分）題號12345678910答案ADCBABCDBD題號11121314151617181920答案CDBDCBADDB題號2122232425答案CCDCB1A 【解析】病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，A項錯誤；蛋白質(zhì)、核酸等大分子不屬于生命系統(tǒng)的層次，B項正確；病毒的增殖離不開生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次細胞，C項正確；從生命系統(tǒng)層次看，單細胞生物既是細胞，又是個體，D項正確。2D 【解析】原核細胞的細胞壁成分是肽聚糖，植物細胞的細胞壁成分是纖維素和果膠，但動物細胞沒有細胞壁，A項錯誤；原核細胞和真核細胞的細胞膜結(jié)構(gòu)特點是相同的，具有一定的流動性，B項錯誤；原核細胞和真核細胞的細胞質(zhì)中都有核糖體，其功能相同，都是合成蛋白質(zhì)的場所，C項錯誤；原核細胞和真核細胞都有相同的遺傳物質(zhì)DNA，但因生物種類不同，DNA中核苷酸的排列順序不同，D向正確。3C 【解析】一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞及細胞產(chǎn)物組成，A項正確；細胞學說認為細胞通過分裂產(chǎn)生新的細胞，B項正確；細胞學說認為一切動植物都由細胞構(gòu)成，說明動物和植物具有統(tǒng)一性，但并沒有將細胞分類，C項錯誤；細胞學說認為細胞是個相對獨立的單位，D項正確。4B 【解析】染色體和核糖體都由核酸和蛋白質(zhì)構(gòu)成，都含有C元素，其C不一定都在核酸的碳鏈上，含氮堿基和蛋白質(zhì)中也含有C元素，B項錯誤。5A 【解析】多糖、蛋白質(zhì)和核酸都是生物大分子，是由許多單體連接而成的多聚體，A項正確；肽鍵的結(jié)構(gòu)可表示為“CONH”，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與肽鍵的結(jié)構(gòu)無關(guān)，B項錯誤；核酸徹底水解的產(chǎn)物為磷酸、五碳糖和含氮堿基，不是單體，C項錯誤；三者的形成過程中都產(chǎn)生水，但形成的化學鍵不同，D項錯誤。6B 【解析】煮熟的雞蛋易被人體消化是因為高溫破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，肽鏈變得松散，易被蛋白酶分解，A項正確；低溫不會破壞酶的結(jié)構(gòu)，所以酶的活性還可以恢復，B項向錯誤；過酸或過堿都能破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變性失活，C項正確；用一定濃度的NaCl溶液處理蛋清，蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)沒有破壞，其活性不變，D項正確。7C 【解析】細胞骨架與細胞運動、分裂、分化、物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等有關(guān)，A項正確；細胞骨架能保持細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性，B項正確；動物細胞和植物細胞（包括低等植物細胞核高等植物細胞）都有細胞骨架，C項錯誤；細胞骨架是指真核細胞中的蛋白纖維網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，主要成分是蛋白質(zhì)，D項正確。8D 【解析】多肽與蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能不相同，多肽盤曲折疊形成復雜的空間結(jié)構(gòu)才能形成蛋白質(zhì)行使功能，A項錯誤；多肽的命名以氨基酸的個數(shù)為標準，一條多肽鏈有幾個氨基酸就稱之為幾肽，B項錯誤；一條肽鏈上游離的氨基數(shù)不一定等于游離的羧基數(shù)，C項錯誤；肽鍵形成過程中伴隨著誰生成，環(huán)狀肽形成過程中，形成一個肽鍵的同時脫一分子水，二者數(shù)量相等，D項正確。9B 【解析】本實驗步驟為制片水解沖洗染色觀察，A項錯誤；哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核，沒有DNA，所以得不到想要的鑒定結(jié)果，B項正確；甲基綠與DNA、RNA都能結(jié)合，但與DNA的親和能力更強，所以單獨使用，效果不好，C項錯誤；鹽酸可以改變細胞膜的通透性加速染色劑進入細胞，并且使組成染色質(zhì)的DNA和蛋白質(zhì)分離，便于染色劑與DNA結(jié)合，但并不是濃度越大越好，D項錯誤。10D 【解析】線性DNA為雙鏈結(jié)構(gòu)，含有兩個游離的磷酸基團，RNA為單鏈結(jié)構(gòu)，含有一個游離的磷酸基團，A項正確；DNA中五碳糖的種類為脫氧核糖，RNA中五碳糖的種類為核糖，B項正確；DNA的基本組成單位為脫氧核苷酸，RNA的基本組成單位為核糖核苷酸，C項正確；DNA中含有的堿基為A、G、C、T，RNA中的堿基為A、G、C、U，兩者不完全相同，D項錯誤。11C 【解析】麥芽糖的水解終產(chǎn)物為兩分子葡萄糖，A項錯誤；蔗糖作為植物特有的二糖，在人體消化道中水解為單糖后才能被吸收，B項錯誤；乳糖是動物特有的二糖，是由一分子葡萄糖和一分子半乳糖構(gòu)成，C項正確；植物特有的多糖為纖維素、淀粉，糖原為動物特有的多糖，D項錯誤。12D 【解析】脂肪是主要的儲能物質(zhì)，存在于動植物細胞中，A項正確；北極熊冬眠期主要依賴于脂肪提供能量，B項正確；細胞膜含有磷脂、膽固醇等脂質(zhì)，C項正確；食物中過多攝取膽固醇易造成血管阻塞，D項錯誤。13B 【解析】蛙的成熟紅細胞有多種膜性結(jié)構(gòu)，不能制備純凈細胞膜，A項錯誤；黑藻葉片薄，透光性好，能用于觀察葉綠體的形態(tài)，B項正確；口腔上皮細胞不能合成唾液淀粉酶，C項錯誤；乳酸桿菌為原核生物，沒有線粒體，D項錯誤。14D 【解析】初級溶酶體是高爾基體的分泌小泡，次級溶酶體是由吞噬小泡與初級溶酶體融合形成的，所以溶酶體的形成與膜的流動性有關(guān)，A項正確；溶酶體能進行細胞內(nèi)消化，可能具有營養(yǎng)作用，B項正確；溶酶體可吞噬侵入細胞的病毒或病菌，C項正確；溶酶體是酶的倉庫，但不能合成酶，D項錯誤。15C 【解析】自由水和結(jié)合水的比值越大，抗逆性越弱，C項錯誤；16B 【解析】蛋白質(zhì)分子在細胞膜內(nèi)、外側(cè)的分布不具有對稱性，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的貫穿于整個磷脂雙分子層，B項錯誤。17A 【解析】葉綠體和線粒體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，必須用電子顯微鏡才能觀察到，A項錯誤；葉綠體內(nèi)光反應過程可產(chǎn)生ATP，線粒體內(nèi)有氧呼吸的第二、三階段均可產(chǎn)生ATP，B向正確；通常采用差速離心法分離細胞中的葉綠體和線粒體，C項正確；葉綠體膜和線粒體膜主要成分均為蛋白質(zhì)分子和磷脂分子，D項正確。18D 【解析】生物膜系統(tǒng)是細胞膜、核膜以及細胞器膜等結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱，而不是生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱，A項錯誤；蛋白質(zhì)分子是生命活動的主要承擔者，線粒體和葉綠體的功能不同，則C（葉綠體膜）和G（線粒體膜）中的蛋白質(zhì)分子是不相同的，B項錯誤；圖中B表示細胞膜，并非所有物質(zhì)都能通過自由擴散的方式進出細胞，細胞膜的選擇透過性使得一些小分子物質(zhì)可自由通過磷脂雙分子層，離子和大分子物質(zhì)則不能自由通過，這體現(xiàn)了細胞膜（B）的功能特性（選擇透過性），C項錯誤；分泌蛋白由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成后，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（J）初步加工，而后形成具膜小泡包裹后運往高爾基體，小泡膜與高爾基體膜（K）融合，成為高爾基體膜的一部分，高爾基體對蛋白質(zhì)進一步修飾加工，再由具膜小泡包裹運往細胞膜（B），小泡膜與細胞膜融合，并將分泌蛋白分泌到細胞外，可見分泌蛋白的修飾和加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成，生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移進行相互轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)膜成分的更新，D項正確。19D 【解析】圖甲中細胞分泌的物質(zhì)通過血液運輸?shù)桨屑毎?，所以圖甲可以表示通過激素傳遞信息，A項正確；圖甲、乙中，靶細胞都是通過受體接受信號分子的，B向正確；從圖中可以看出細胞間的信息交流方式多種多樣，C項正確；細胞膜上有信息接受功能的物質(zhì)大多是糖蛋白，D項錯誤。20B 【解析】真核細胞失去細胞核后細胞不會立即死亡，如哺乳動物成熟紅細胞，A項錯誤；核孔能實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，B項正確；染色體和染色質(zhì)是細胞內(nèi)同一種物質(zhì)，其存在形式不同，C項錯誤；細胞代謝的主要場所是細胞質(zhì)，D項錯誤。21C 【解析】法國微生物學家巴斯德通過顯微鏡觀察提出釀酒中的發(fā)酵是由于存在酵母細胞，沒有活細胞的參與糖類是不可能變成酒精的，A項正確；德國化學家李比希認為發(fā)酵的是酵母細胞中的某些物質(zhì)，但這些物質(zhì)只有在酵母細胞死亡并裂解后才能發(fā)揮作用，B項正確；德國化學家畢希納證明活細胞中的某些物質(zhì)也可引起發(fā)酵，C項錯誤；美國科學家切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也具有催化功能，D項正確。22C 【解析】ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化是時刻不停地進行，并處于動態(tài)平衡中，A項正確；ATP轉(zhuǎn)化成ADP時，只有遠離腺苷的高能磷酸鍵斷裂，B項正確；ADP轉(zhuǎn)化成ATP的過程中，動物細胞由呼吸作用供能，植物細胞由光合作用和呼吸作用供能，C項錯誤；細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應機制是生物界的共性，D項正確。23D 【解析】甲曲線為有酶催化作用的曲線，A項錯誤；從圖中曲線無法推斷出酶具有專一性，以及酶作用條件溫和，B、C項錯誤；甲、乙兩曲線比較，可知酶可以降低化學反應的活化能，D項正確。24C 【解析】被動運輸?shù)奈镔|(zhì)由高濃度向低濃度運輸，而主動運輸則相反，所以被動運輸有利于降低膜兩側(cè)的物質(zhì)濃度差，主動運輸對維持膜兩側(cè)物質(zhì)的一定濃度差有作用，A、D項正確；物質(zhì)可通過主動運輸方式進出細胞器，B項正確；溫度會影響酶的活性和分子運動，因而會影響主動運輸和被動運輸，C項錯誤。25B 【解析】細胞包括真核細胞和原核細胞，真核細胞有細胞核，細胞核中有染色體，A項正確；無膜細胞器包括核糖體和中心體，核糖體主要成分有蛋白質(zhì)和RNA，兩者并列關(guān)系，B項錯誤；遺傳物質(zhì)的載體包括染色體、線粒體和葉綠體，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA由脫氧核苷酸組成，C項正確；組成細胞的化學元素包括大量元素和微量元素，大量元素包括主要元素（C、H、O、N、P、S）和K、Ca、Mg共9種元素，最基本元素是C元素，D項正確。二、簡答題（本大題共5小題，共50分）26（8分，除標注外每空1分）【答案】（1）乙 （2分） 還原糖的鑒定試劑為斐林試劑，需要水浴加熱才能顯色（合理即可，2分）（2）蛋白質(zhì) 雙縮脲（試劑）（3）脂肪 橘黃色 【解析】（1）若進行還原糖鑒定，應選擇乙組裝置，理由是還原糖的鑒定試劑是斐林試劑，需要水浴加熱才能顯色。（2）若甲組中1號試管出現(xiàn)紫色，則甲組進行的是蛋白質(zhì)的鑒定，加入的鑒定試劑為雙縮脲試劑。（3）丙組進行脂肪鑒定實驗，若脂肪存在，應出現(xiàn)橘黃色。27（12分，每空2分）【答案】（1） b、c、A B （2）D （3）有無核膜包圍的細胞核 B 哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核和具膜的細胞器 【解析】(1)圖1中的鏡頭c和d有螺紋，表示顯微鏡的物鏡，物鏡越長，放大倍數(shù)越大，故c、d的放大倍數(shù)分別為40和10。a和b無螺紋表示顯微鏡的目鏡，目鏡越長，放大倍數(shù)越小，故a、b的放大倍數(shù)分別為5和15。在使用高倍鏡時，放大倍數(shù)最大時倍數(shù)為1540600，此時目鏡與物鏡的組合為b、c，物鏡與裝片距離最近，如圖2中A所示。當移動裝片時，異物不動，轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到，說明異物不在裝片和物鏡上，只會存在于目鏡上，而反光鏡上的異物不會看得到。(2)在光線充足的實驗室里，顯微鏡內(nèi)的視野太亮，為了增加對比度，應調(diào)暗視野，即改用平面反光鏡，縮小光圈。(3)分析題圖可知，圖中A是口腔上皮細胞，B是藍藻，C是植物的維管束細胞，D是豬的紅細胞，科學家依據(jù)有無核膜包圍的細胞核將細胞分為原核細胞和真核細胞，圖中只有B細胞沒有細胞核，屬于原核細胞。提取細胞膜時通常選用D圖中的紅細胞，原因是哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核和具膜的細胞器。28（10分，每空2分）【答案】 (1) 、 (2) 高爾基體、溶酶體(3) 某種RNA的合成以及核糖體的形成(4) 結(jié)構(gòu)具有選擇透過性，結(jié)構(gòu)是全透性的【解析】（1）由圖可知，是液泡，是葉綠體，是核糖體，是細胞膜，是細