初中物理提高與自招---比熱容與熱平衡方程.doc

初中物理自招與提高-比熱容與熱平衡方程一基本概念 1、熱傳遞（1）熱傳遞是能量從 的物體傳到 的物體，或者從物體的 部分傳到 部分的一種現(xiàn)象。（2）熱傳遞的條件： 。（3）熱傳遞的實(shí)質(zhì)： 。（4）熱傳遞的三種方式：熱傳導(dǎo)熱對(duì)流 熱輻射 2、熱量（1）熱量是為了衡量在熱傳遞過程中 的多少而引入的。通常用來表示，它的國際單位是 。一根火柴棒完全燃燒大約可以放出 的熱量。注意：熱量對(duì)應(yīng)于熱傳遞過程，我們只能說物體吸收或者放出多少熱量，不能說“物體具有多少熱量”?。?）熱傳遞過程中，高溫物體 熱量，溫度 ，低溫物體 熱量，溫度 。3. 比熱容物體溫度升高時(shí)，吸收的熱量與那些因素有關(guān)呢？ 閱讀下列內(nèi)容，請(qǐng)回答問題。 質(zhì)量m（Kg）物質(zhì)種類升高溫度（）吸收熱量Q（J）1水1 4.2 1水2 8.42水2 16.81酒精12.41酒精2 4.82酒精2 9.6（1）1Kg的水，溫度升高1，要吸收 的熱量，溫度升高2，要吸收 的熱量。1Kg的酒精，溫度升高1，要吸收 的熱量，溫度升高2，要吸收 的熱量。結(jié)論1：:質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，吸收熱量與升高溫度成 比。（2）1Kg的水，溫度升高2，吸收的熱量是 ； 2Kg的水，溫度升高2，吸收的熱量是 1Kg的酒精，溫度升高2，吸收的熱量是 ； 2Kg的酒精，溫度升高2，吸收的熱量是 結(jié)論2：質(zhì)量不同的同種物質(zhì)，升高相同的溫度時(shí)，吸收的熱量與 成正比。（3）1Kg的水，溫度升高1，要吸收 的熱量，1Kg的酒精，溫度升高1，要吸收 的熱量，可見，它們質(zhì)量相同、升高溫度相同，但由于 不同，吸收熱量也不同結(jié)論3：不同種物質(zhì)，即使質(zhì)量相同、升高溫度相同，吸收熱量也往往不同。由此可見，物體吸收熱量的多少，與 、 、 都有關(guān)系。（4）試著計(jì)算表格中每一行中吸收熱量Q與質(zhì)量m和升高溫度乘積的比值，即，能得到的結(jié)論是：同種物質(zhì)， 不同種物質(zhì)， 因此，我們可以用這個(gè)比值來區(qū)別物質(zhì)，叫做比熱容。1.定義：我們把單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高（ ）1所吸收（ ）的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容，簡(jiǎn)稱比熱。符號(hào)：c。2.公式： 2、常用單位： 焦耳/(千克 )符號(hào)： J/(kg )讀作： 焦耳每千克攝氏度3. 同種物質(zhì)來講,比熱容是一個(gè)確定的數(shù)值（相等的）,跟物體質(zhì)量的大小,溫度改變的多少，物體的形狀、體積、位置等無關(guān)，它僅與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)。對(duì)不同物質(zhì)來講，比熱容一般是不相同的。二比熱容典型問題由，當(dāng)物體溫度變化是，我們可以得出物體吸收或放出的熱量為1.由可知，下列說法中正確的是 ( )A某物質(zhì)的比熱與吸收的熱量Q成正比B溫度變化一定的某物質(zhì)的比熱與吸收的熱量Q成正比 C某物質(zhì)的比熱與其吸放的熱量、質(zhì)量及溫度變化量的多少有關(guān) D某物質(zhì)的比熱與其吸放的熱量、質(zhì)量及溫度變化量的多少無關(guān)2.質(zhì)量和初溫相同的鐵塊和銅塊(c銅c鐵)如果在它們放出相同的熱量后迅速放在一起，那么下列有關(guān)它們之間熱傳遞的說法中正確的是 （ ）A一定是鐵塊把熱量傳給銅塊 B一定是銅塊把熱量傳給鐵塊C可能不發(fā)生熱傳遞 D以上答案都不對(duì)3. 質(zhì)量相同的一塊鋁和一杯水，它們吸收相等熱量之后，把鋁塊投入水中，那么 ( )A熱量由水傳給鋁塊 B熱量由鋁塊傳給水C水和鋁塊之間沒有熱傳遞 D以上情況都可能發(fā)生4.在相同的加熱條件下，對(duì)質(zhì)量為m1、比熱容為c1的物質(zhì)A和質(zhì)量為m2、比熱容為c2的物質(zhì)B均勻加熱，物質(zhì)A、B的溫度隨加熱時(shí)間的變化情況如圖1所示，根據(jù)圖像你可以推斷出的結(jié)論是( )A若cl=c2，則mlc2，則ml一定大于m2C若ml=m2，則clc2 D若mlc2三熱平衡方程的應(yīng)用對(duì)于一個(gè)與外界沒有熱交換的系統(tǒng)，一個(gè)物體放熱，另一個(gè)物體吸熱，且。且當(dāng)物體溫度相同時(shí)，熱交換停止。據(jù)此我們可以列出熱平衡方程1. A、B兩物體質(zhì)量相等，溫度均為10；甲、乙兩杯水質(zhì)量相等，溫度均為50?，F(xiàn)將A放入甲杯，B放入乙杯，熱平衡后甲杯水溫降低了4，乙杯水溫降低了8，不考慮熱量的損耗，則A、B兩物體的比熱容之比為（ ） A 4:9 B3:5 C2:3 D1:2 2.甲、乙兩容器中裝有質(zhì)量相等的水，水溫分別為25和75，現(xiàn)將一溫度為65的金屬球放入甲容器中，熱平衡后水溫升高到45，然后迅速取出金屬球并放入乙容器中，熱平衡后乙容器中水溫為（不計(jì)熱量散失和水的質(zhì)量的變化）（）A65 B 60 C55 D503將一杯熱水倒入容器內(nèi)的冷水中,冷水溫度升高10，又向?qū)⒁槐瓱崴谷肴萜鲀?nèi)的冷水中，冷水溫度升高10，又向容器內(nèi)倒入同樣一杯熱水，冷水溫度又升高6，若再向容器內(nèi)倒入同樣一杯熱水,則冷水溫度將再升高（不計(jì)熱損失）（ ） A4.5 B 4 C3.5 D34.甲、乙兩塊質(zhì)量相同的不同金屬，在沸水里加熱一段時(shí)間先取出甲決投入一杯冷水里，當(dāng)達(dá)到熱平衡后，水溫升高2O再取出甲塊，立即將乙塊從沸水中取出投入這杯水中，再次達(dá)到熱平衡，水溫又升高2O若不計(jì)熱的損失，則由此可判斷（）A甲的比熱容比乙大 B甲的比熱容比乙小C甲的比熱容跟乙相等 D無法確定比熱容大小5.質(zhì)量相等的28度、100度的水分別裝在甲,乙2個(gè)容器中.將一個(gè)100度的金屬球放入甲中,達(dá)到溫度相同時(shí),甲中 的水溫升高到40度,迅速取出金屬球放入乙容器中,再次達(dá)到溫度相同時(shí),乙容器中的水溫是 （不計(jì)熱量損失和水的質(zhì)量損失）6