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學(xué)校 十里鋪中學(xué) 命題人 侯敏 蔡曉明金臺(tái)區(qū)中小學(xué)教師命題比賽試卷 八年級(jí) 物理 學(xué)科 2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期 期中試卷題 號(hào)一二三四總 分得 分一、 選擇題。(每題3分,共39分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)序號(hào)填在題后的括號(hào)中)1. 農(nóng)民在培育秧苗時(shí),為了保護(hù)秧苗夜間不被春寒凍壞,采取了相應(yīng)的措施,下列說(shuō)法正確的是( )A傍晚向秧田灌水,使秧田溫度不致下降過(guò)低B早晨向秧田灌水,能夠吸收較多熱量,可提高秧田的溫度C早晨向秧田灌水,能夠放出較多熱量,可提高秧田的溫度D田里應(yīng)一直灌水,能夠吸收熱量較多,就可以提高秧田的溫度2. 已知固態(tài)酒精、煤油、水銀的熔點(diǎn)分別為117、30、38.8,地球南極的最低氣溫可達(dá)89.2。要測(cè)量南極的氣溫,應(yīng)該選用 ( )A酒精溫度計(jì) B煤油溫度計(jì) C水銀溫度計(jì) D煤油溫度計(jì)或水銀溫度計(jì)3. 下列說(shuō)法中正確的是 ( )A早晨的霧是汽化現(xiàn)象 B用壓縮體積的方法使石油氣變成液態(tài)是凝華現(xiàn)象C冰川解凍是熔化現(xiàn)象 D打開(kāi)酒精瓶,能聞到酒精味這是升華現(xiàn)象4下面列舉的現(xiàn)象中,屬于升華現(xiàn)象的是 ( )A夏天,冰棍周圍冒“白氣” B冬天玻璃窗上結(jié)冰花 C衣箱中防蟲(chóng)用的樟腦片日久變小 D濕衣服變干5夏天剝開(kāi)冰棒紙時(shí),可以看到冰棒的周圍冒“白氣”,這些“白氣”是由空氣中的水蒸氣遇冷時(shí) ( )A升華形成的 B凝華形成的 C凝固形成的 D液化形成的6夏天,用棉被蓋住冰棍,冰棍不易熔化,這是因?yàn)?( )A冰棍的冷氣不容易傳到棉被外 B棉被外的溫度不容易傳給冰棍C棉被外的熱不容易傳給冰棍 D以上說(shuō)法都不對(duì)7某同學(xué)做“研究影響蒸發(fā)快慢的因素”實(shí)驗(yàn),如圖所示,他在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水,觀察圖中情景可知該同學(xué)主要研究水的蒸發(fā)快慢是否與( )A.水的溫度有關(guān) B.水的表面積有關(guān)C.水上方空氣流動(dòng)的快慢有關(guān)D上述三種因素都有關(guān)8. 小明兩次煮雞蛋,第一次在水開(kāi)后繼續(xù)用大火煮,直到煮熟;第二次在水開(kāi)后將火焰調(diào)小,但仍然保持鍋中的水沸騰,直到煮熟。兩次比較發(fā)現(xiàn) ( )A、第一種方法比第二種方法省燃料又省時(shí)間B、第一種方法費(fèi)燃料但省時(shí)間C、第二種方法比第一種方法費(fèi)燃料但省時(shí)間D、第二種方法比第一種方法省燃料,兩種方法所用的時(shí)間相近9. 感受身邊的物體:質(zhì)量為1.5104mg的物體,可能是( )A.你的電腦 B. 你的課桌 C. 你的鋼筆 D. 你的質(zhì)量10. 如圖為探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積的關(guān)系時(shí)作出的圖象。以下分析正確的是( )質(zhì)量m/g體積V/cm3102030405001020304050甲乙A同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是不同的B不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是相同的C甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)小D甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)大11. 欲稱出約39g物品的質(zhì)量,應(yīng)順次往天平的右盤中添加的砝碼是( )A30g、9g B30g、5g C20g、10g、5g、4g D20g、10g、5g12. 如圖有三只相同的玻璃杯,盛有等質(zhì)量的酒精、純水、鹽水。鹽水純水酒精,則甲、乙、丙玻璃杯中分別是( )A甲是純水、乙是酒精、丙是鹽水; B甲是純水、丙是酒精、乙是鹽水;C乙是純水、甲是酒精、丙是鹽水; D丙是純水、乙是酒精、甲是鹽水。13 如圖,甲、乙球體積相同,此時(shí)天平平衡,則甲:乙為:A. 4:3 B. 1:2 C. 3:4 D. 2:1二填空題。(每題1分,共22分)1. 如圖是一只家用電燈泡,應(yīng)用了較多的物理知識(shí),銅絲和鎢絲是燈泡的兩種主要材料,這里主要利用他們的物理屬性是 、 .A B C D2. 衣箱中防蟲(chóng)用的樟腦片過(guò)一段時(shí)間會(huì)變小,最后不見(jiàn)了,這是 現(xiàn)象。冰箱里的氟利昂是一種熱的搬運(yùn)工,在冰箱內(nèi) 吸熱,在冰箱外 -放熱(均填物態(tài)變化的名稱)。3. 醫(yī)生為病人檢查牙齒時(shí),拿一個(gè)帶把的小鏡子在酒精燈上稍微烤一烤,然后放入病人口腔內(nèi)這樣做的目的是 4. 將常溫的水加熱至沸騰,如圖所示是其中出現(xiàn)的四種現(xiàn)象。按先后順序排列圖中現(xiàn)象的符號(hào):_。5. 我國(guó)民間有句諺語(yǔ):“霜前冷,雪后寒?!彼f(shuō)明:霜是由于氣溫較_(“高”或“低”)時(shí)空氣中的水蒸氣發(fā)生_現(xiàn)象而形成的;雪在熔化時(shí)需要_熱,使氣溫降低,人感到寒冷。6. 右圖中盒裝純牛奶的體積為 m3若該牛奶的密度是12103kgm3,則牛奶的質(zhì)量為 kg。喝掉一半后,牛奶的密度將 。(填“變大”、“變小”或“不變”)7. 把鐵棒、紙、大理石、水、鋼尺、玻璃這六種物體分類,其中一類是 ;另一類是_ _ _ _;分類的標(biāo)準(zhǔn)是_ 8. 請(qǐng)?jiān)谙铝袛?shù)據(jù)后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬阂粡埣埖暮穸燃s是70,足球的直徑約為30,某運(yùn)動(dòng)員的身高為1.75_,質(zhì)量為65_。9. 某同學(xué)用刻度尺測(cè)一物體的長(zhǎng)度,如圖所示。刻度尺測(cè)出的物體的長(zhǎng)度為_(kāi) cm10 現(xiàn)在全世界范圍爆發(fā)“豬流感”金臺(tái)區(qū)規(guī)定學(xué)生體溫高于 學(xué)生就要回家隔離。11. 0.9m3的冰熔化成水后體積為_(kāi)m3。(已知冰的密度是0.9103kg/m3)二、 實(shí)驗(yàn)與探究 (21分) 1. (4分) 使用溫度計(jì)時(shí),首先要觀察它的量程和認(rèn)清它的 。小強(qiáng)在用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體溫度時(shí)讀取了四次數(shù)據(jù),每次讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的位置如圖13所示,其中正確的是 。圖14中所示的是用溫度計(jì)分別正確測(cè)得的甲和乙兩物體的溫度,那么甲的溫度是 ,乙的溫度是 。A圖13BCD圖143020甲 乙30402. (2分) 在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰的熔點(diǎn)是0??赡懔粢膺^(guò)以下現(xiàn)象嗎?場(chǎng)景一:在0以下的冬天,把一冰塊架在兩塊磚上,把一細(xì)鐵絲搭在冰塊上,并在下面掛一較重的鐵球(如圖所示),過(guò)一會(huì)兒,鐵絲就穿進(jìn)冰塊里,并且沒(méi)有留下痕跡。場(chǎng)景二:滑冰運(yùn)動(dòng)員在冰面上滑行時(shí),冰刀與冰之間的摩擦很小,運(yùn)動(dòng)員滑行速度很快。場(chǎng)景三:剛下過(guò)雪的路面上被車壓過(guò)的雪變成冰。場(chǎng)景四:滾動(dòng)的雪球越來(lái)越大。請(qǐng)你歸納出上述現(xiàn)象中冰的熔點(diǎn)所體現(xiàn)出的特性:_。3. (6分) 某同學(xué)在測(cè)量金屬塊密度時(shí),如圖9甲所示,將金屬塊放在調(diào)節(jié)好的天平上,當(dāng)天平平衡時(shí),放在右盤上的硅碼和游碼的位 置如圖9乙所示,由此可知金屬塊的質(zhì)量是 g,把金屬塊放人盛有100cm3水的量筒中,量筒中水面到達(dá)的位置如圖9丙所示,則金屬塊的體積是 cm3,由此可計(jì)算出這種金屬的密度是 kg/m3。4. (9分) 夏天來(lái)了,放在普通環(huán)境里的雞蛋容易變質(zhì)可不食用變質(zhì)雞蛋有一個(gè)特點(diǎn),就是雞蛋內(nèi)部物質(zhì)在細(xì)菌作用下產(chǎn)生氣體,并從蛋殼孔隙中逸出而導(dǎo)致雞蛋的密度變小現(xiàn)請(qǐng)你從下列器材中選取所需器材設(shè)計(jì)一個(gè)區(qū)分好蛋、壞蛋的實(shí)驗(yàn)器材:天平(含砝碼)、量筒、水、濃度為l0的鹽水、大號(hào)燒杯、好蛋和壞蛋各一個(gè)。(1)你所選擇的器材是_.(2)簡(jiǎn)述你的主要方法_.(3)判新過(guò)程是:比較兩只雞蛋_四 綜合題(每小題9分,共18分)1. 從寶雞市有關(guān)部門獲悉:從2009年1月1日起調(diào)整市區(qū)自來(lái)水價(jià)格,民用水價(jià)由2.30元/噸調(diào)到2.70元/噸,其余行業(yè)用水也相應(yīng)調(diào)高。有一家用長(zhǎng)方體游泳池,長(zhǎng)3.5m,寬1

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