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文檔簡介
2013年湖南省公務員考試筆試成績查詢、復習題91.“情趣”的“趣”字初一看,說的是興趣愛好。然而,列子湯問云:“曲每奏,鐘子期輒窮其趣。”說的是古人奏樂,每奏一個曲子,都要將內(nèi)心志趣體現(xiàn)出來。古人又說:“但是識琴中曲趣,何勞弦上聲。”顯然,這“趣”字就是志趣,“志”與“趣”本可以互聯(lián)在一起。有什么樣的情志,就有什么樣的情趣。辭海里說,“趣”者“取”也,即有取舍的意思與包含的意思在其中。還有“趨向和舍棄,進取和退止”的意思,人原本生活在兩個世界之中,一個是物欲的世界,一個是意義的世界。情趣,也就是懷一個以人為本的心“情”,“趣”(去)一個和諧世界吧? 這段文字意在說明( )。 A.人的健康情趣從哪里來 B.低落的情志當然也就養(yǎng)成低濁的情趣 C.人的健康情趣,也是一種價值的取舍 D.志當存高遠,高遠的情志培植高潔的情趣 92.古人種植的時候需要雨水,行船的時候需要有風,水和風能夠按照季節(jié)準時而至,古人便把這種自然現(xiàn)象和秩序叫做“信”,有了“信”,人們才能進行生產(chǎn)勞動,才能正常生活。所以,他們總是誠心誠意地祈求上天或神仙來保佑,以便得到準確、實在的“信”。后來,人們認識到人類自身也需要這種信。而人之信需要由“誠”來保證,來實現(xiàn)?!罢\”為人內(nèi)心的一種度,信是誠的外在表現(xiàn):“誠”與“信”是一體兩面。這段文字的主旨是( )。 A.誠信的由來 B.中國古代特別重視誠信 C.對“誠”與“信”的繼承 D.一體兩面的“誠”與“信” 93.喝茶,喝的是一種心境,感覺身心被凈化,濾去浮躁,沉淀下的是深思。茶是一種情調(diào),一種欲語還休的沉默;一種熱鬧后的落寞。茶是對春天記憶的收藏,在任何一季里飲茶,都可以感受到春日那慵懶的陽光。坐在一個人的房間,倒上一杯茶,看著茶葉的翻滾也常會生出好多感慨:茶要經(jīng)歷沸水以后才有濃香,人生也要歷經(jīng)磨煉后才能坦然。 這段文字主要說的是( )。 A.喝茶時的心情 B.人生淡,茶水清 C.喝茶,喝的不光是心境 D.喝出茶香,才“嗅”出茶香 94.泰坦尼克號沉入冰海,這次海難死亡者多達1503名,僅704人生還。幸存者約定每隔10年到瑞士洛桑集會一次。聚會時,里德帕恩回憶起她的丈夫,當時他送她上救生艇,她不愿一人獨活,抱著丈夫不放,丈夫一拳把她打昏。等到醒來,她已坐在小艇中。史密斯回憶:當時我的兩個孩子已被抱上救生艇,因為超載,我不能上了,出于母愛,我喊了一聲“孩子不能沒有媽媽!”聞聲,一位女士離開了座位,回到了泰坦尼克號,并把我推上了小艇。很快,船便沉沒了。 這段話所要告訴我們的不是( )。 A.洛桑集會 B.為他人舍棄生命 C.最壯美的人性光輝 D.為陌生人獻身,令人肅然起敬 95.禪宗注重“異”,人們都用過去的經(jīng)驗在生活,他們最無法開悟的一點就是:“同”。不能開悟,許多痛苦就此產(chǎn)生。有一年蔡志忠獲得了“臺灣十大杰出青年獎”,香港東方日報的總編希望他寫一篇文章。“寫什么呢?”他問?!皩懫閸绲牡缆贰!薄澳鞘鞘裁矗俊薄澳愕某晒κ?。”“我不能寫,因我沒有崎嶇的道路。如果我走在崎嶇的小徑上,我就用崎嶇小徑的心去欣賞它;如果走在林蔭大道上,我就從林蔭大道的角度去品嘗。我不認為林蔭大道就優(yōu)于崎嶇小徑,一旦真正了解生命的意義,事物就沒有好壞之別?!?這段文字的主要觀點是( )。 A.一旦真正了解生命的意義,事物就沒有好壞之別 B.路是由自己走出來的 C.走自己的路,不論崎嶇與否 D.寬窄都是路 96.春秋時期,魯國規(guī)定:如有人在國外看見魯國人淪為奴隸,可墊錢將其贖回來,然后回國報銷。孔子的一位弟子就在國外墊錢解救了一個淪為奴隸的魯國人,但不報銷,以示其“義”。孔子知道后批評了他,說這將影響更多的奴隸被解救。因為以后魯國人如墊錢救人,報銷吧不好意思,不報銷則蒙受經(jīng)濟損失,兩難之下可能放棄救人。而孔子的另一位弟子,下水救人,被人賞賜了一頭牛,他高興地接受了,孔子大加贊賞。 這段文字意在闡明( )。 A.道德踐行者應得到回報和關(guān)愛 B.“善有善報”,“好人有好報” C.對道德模范的獎勵,有助于道德的弘揚 D.樸實的民間俗語,包含了人們樸素的道德觀 97.一首歌從1988年唱到2008年,磁帶和唱片銷售了900萬張,這是漢城奧運會會歌手拉手創(chuàng)造的奇跡。當時,樸世直主張啟用世界知名唱片公司創(chuàng)作奧運歌曲,遭到反對,但他很堅持。多輪的討論一直沒有結(jié)果。這時,世界最大的音像跨國公司寶麗金開出的條件十分誘人。奧組委最終選擇了寶麗金,讓本土的高麗亞那組合來演唱,并把“阿里郎”放進歌詞。終于,兩個版本的手拉手出爐。開幕式上令人激動的演唱,恰恰源于一次成功的“手拉手”意大利人作曲、美國人作詞和韓國組合的演唱。 這段文字意在說明( )。 A.漢城效應 B.手拉手制造經(jīng)典 C.世界走向漢城,漢城走向世界 D.漢城奧運:一個國家現(xiàn)代文明的拐點 98.一位大師想選擇衣缽傳人,便吩咐徒弟外出撿拾一片最完美的樹葉。不久,大徒弟回來了,遞給師父一片不是很漂亮的樹葉,說:“這片樹葉雖不完美,卻是我看到的最完整的?!倍降茉谕饷孓D(zhuǎn)了半天,最終空手而回,對師父說:“我見到了很多樹葉,但怎么也挑不出完美的。”最后大師把衣缽傳給了大徒弟。世上沒有完美的人,只有完整的人。一個完整的人,一定有優(yōu)點也有缺點。既然如此,就得學會接納自己的長處,也接納自己的短處;接納他人的優(yōu)點,也接納他人的缺點。在接納與欣賞的過程中,我們會得到最大的釋放與自由,以更寬闊的心胸,包容身邊的每一個人。 對以上文字的準確概括是( )。 A.衣缽傳人 B.完美與完整 C.要以寬闊的心胸,包容每一個人 D.世上沒有完美的人,只有完整的人99.面對“限塑令”,書店可以推出多次循環(huán)使用的環(huán)保購書袋以提升書店在讀者心目中的形象,還可以推出一系列其它環(huán)保時尚的文化產(chǎn)品,為書店營銷帶來新的熱點和賣點。 以下能最準確表述作者觀點的是( )。 A“限塑令”對書店來說,是一次考驗 B“限塑令”給書店帶來了商機 C書店可利用環(huán)保購書袋拓展增加利潤的空間 D面對“限塑令”,書店可以充分發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢,化被動為主動 100.某些病毒毫無疑問能引起癌癥??墒牵幸恍﹥和诘陌┌Y卻可能是由于在生命早期接觸感染過少而引起的。 作者想要表述的觀點是( )。 A兒童期接觸病毒可能引發(fā)癌癥 B生命早期接觸病毒會引發(fā)成年時癌癥 C兒童期適當接觸病毒可能增強免疫力 D某些病毒引起癌癥 91【答案】A。 解析:文段從趣字入手旁征博引,意在說明人的健康情趣從哪里來。材料分為兩部分:前一部分主要說明“有什么樣的情志,就有什么樣的情趣”;后一部分,以“趣者取也”為引,將“情趣”的定義最后歸納為“情趣世界吧”,說明人的健康情趣也是一種價值的取舍。這兩部分互為表里,一唱一和,體現(xiàn)了健康情趣的來源。故本題的正確答案為A。B、D兩項對應的是材料前一部分的內(nèi)容,只談到了“情志”與“情趣”的關(guān)系。C項只是概括了文段后半部分的內(nèi)容,不全面。本題的正確答案為A。 92.【答案】A。 解析:文段先從古人的生產(chǎn)生活角度談及“信”的來源,然后從“誠”與“信”的關(guān)系角度引出“誠信”,說明了誠信的由來。B項的“中國古代特別重視誠信”為無中生有。C項的主題是“繼承”,文中只是講了由自然界的“信”到人們內(nèi)心的“誠信”的演變過程,并沒有講怎么繼承的問題,排除。D項的“一體兩面”談的是誠信中的“誠”與“信”二者的關(guān)系,不是文段著重要談的內(nèi)容,排除。本題的正確答案為A。93.【答案】B。 解析:這段文字由“喝茶”引發(fā)關(guān)于人生的感慨,正確選項應與人生有關(guān)。A、C、D三項都沒有脫離“喝茶”這一事件本身,B項“人生淡,茶水清”恰當?shù)匕巡枧c人生聯(lián)系起來,一個“淡”,一個“清”,清淡悠遠,具有禪意,引人深思。 94.【答案】A。 解析:文段通過泰坦尼克號幸存者在洛桑聚會上的兩段回憶,向人們展示了在死亡面前,最壯美的人性光輝。題目要求考生選擇文段所要告訴我們的“不是”。A項“洛?!敝皇切掖嬲邆冋归_回憶的場所,文中對此一筆帶過,并沒有進一步展開詳細論述,故它不是文段所要告訴我們的內(nèi)容。而文段中無論是為所愛的人舍棄生命,還是為陌生人獻身,其中所體現(xiàn)的人性的光輝,都令人肅然起敬。由此可看出,B、C、D三項都是文段要告訴我們的。本題的正確答案為A。 95.【答案】A。 解析:文段通過蔡志忠關(guān)于“路”的闡述,引導人們對“同”的開悟。正如文段結(jié)尾所說“一旦真正了解生命的意義,事物就沒有好壞之別”,這是蔡志忠的觀點,也是文段所要表達的主要觀點。B項“路是由自己走出來的”,強調(diào)個人的奮斗,這與文段內(nèi)容無關(guān),排除。C項強調(diào)“走自己的路”,意為要排除別人的干擾,從文段看不出這層意思,排除。D項“寬窄都是路”仍是圍繞“路”展開,雖暗含著“同”,但不能算是主要觀點,排除。本題的正確答案為A。 96.【答案】C。 解析:文段通過孔子批評第一個弟子救人不求回報和贊賞第二個弟子接受回報的故事,意在說明“救人”本身不僅僅是一項個人行為,更是一種道德模范,這種道德模范可能為他人“救人”起到表率作用,而接受獎勵,有助于弘揚救人的道德風氣。故本題答案為C。 97.【答案】B。 解析:文段講述了漢城奧運會的會歌手拉手創(chuàng)造奇跡的故事。文中的“手拉手”,具有雙重含義,既是歌曲的名字,又喻含著意大利人作曲,美國人作詞和韓國組合演唱這樣的跨越國界的合作形式。文段的重點在于強調(diào)歌曲手拉手源于“手拉手”合作,而不是突出漢城本身,所以A、C、D三項均不符合題意,正確答案為B。 98.【答案】B。 解析:文段通過“衣缽傳人”的故事,引出關(guān)于“完美”與“完整”的討論,并由此明確對待自己和他人應有的包容態(tài)度。注意題干是要選擇對文段概括準確的一項。A項“衣缽傳人”只是引出話題的一個背景,故事本身并不是文段要強調(diào)的主要內(nèi)容,排除。C項強調(diào)對人的態(tài)度,這是明白了“完美”與“完整”的關(guān)系后,引申出的結(jié)論性的觀點,這一點不能概括整段文字內(nèi)容,排除。D項“世上沒有完美的人,只有完整的人”,這是完美與完整關(guān)系的一個層面,用它來概括整個文段,不夠全面,排除。本題的正確答案為B。 99.【答案】D。解析:文段主要介紹的是面對“限塑令”,書店應如何應對,采取什么樣的措施的問題,D項較為全面地概
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