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初中數(shù)學學業(yè)水平測試 注 意 事 項考生在答題前請認真閱讀本注意事項:1本試卷共6頁,滿分為150分,考試時間為120分鐘考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回2答題前,請務(wù)必將自己的姓名、考試證號用0.5毫米黑色字跡的簽字筆填寫在試卷及答題卡上指定的位置3答案必須按要求填涂、書寫在答題卡上,在試卷、草稿紙上答題一律無效一、選擇題(本大題共有10小題,每小題3分,共30分在每小題所給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的,請將正確選項前的字母代號填涂在答題卡相應(yīng)位置上)13的相反數(shù)是A3 B3 C3 D2計算(a3)2的結(jié)果是Aa5 Ba6 Ca8 D3a2a01(第3題)3實數(shù)a在數(shù)軸上的位置如圖所示,則|a2.5|A. a2.5 B. 2.5a C. a2.5D.a2.54下列四個幾何體中,俯視圖為四邊形的是 ABCD5在方格紙中,選擇標有序號中的一個小正方形涂黑,與圖中陰影部分構(gòu)成中心對稱圖形,該小正方形的序號是(第5題)BDECA(第6題)A B C D6如圖,在ABC中,ABAC,點D、E在BC上,連結(jié)AD、 AE如果只添加一個條件使DABEAC,則添加的條件不能為ABDCE BADAE CDADE DBECD7某校是海安三門球特色學校,現(xiàn)準備從該校九年級四個班中選出一個班的7名學生組建三門球隊,根據(jù)各班選出的學生,測量其身高,計算得到的數(shù)據(jù)如下表所示, 表:九年級(14班)學生平均身高統(tǒng)計表學生平均身高(單位:m)標準差九(1)班1.570.3九(2)班1.570.7九(3)班1.60.3九(4)班1.60.7要求各班選出的學生身高較為整齊,且平均身高約為1.6 m學校應(yīng)選擇A九(1)班 B九(2)班 C九(3)班 D九(4)班OBCA(第8題)8如圖,AB是O的切線,B為切點,AO與O交于點C,若BAO40,則OCB的度數(shù)為( )A40B50 C65D75(第9題)甲50Oy(m)x(h)302660乙9甲、乙兩個工程隊分別同時開挖兩段河渠,所挖河渠的長度y(m)與挖掘時間x(h)之間的關(guān)系如圖所示:根據(jù)圖象所提供的信息,下列說法正確的是A甲隊開挖到30 m時,用了2 hB開挖6 h時甲隊比乙隊多挖了60 mC乙隊在0x6的時段,y與x之間的關(guān)系式y(tǒng)5x20Dx為4 h時,甲、乙兩隊所挖的河渠長度相等10某地有三家工廠,分別位于矩形ABCD的頂點A、B及邊CD的中點P處,已知AB16 km,BC12 km,為了處理三家工廠的污水,現(xiàn)要在矩形ABCD的區(qū)域上(含邊界),且與A,B等距離的一點O處建造一個污水處理廠,并鋪設(shè)排污管道AO,BO,OP記管道總長為S km下列說法正確的是AS的最小值是8BS的最小值應(yīng)該大于28CS的最小值是26 DS的最小值應(yīng)該小于26二、填空題(本大題共有8小題,每小題3分,共24分不需寫出解答過程,請把答案直接填寫在答題卡相應(yīng)位置上)11計算(4)25 12使有意義的x的取值范圍是 13海安某青少年素質(zhì)實踐基地2013年接待中小學生約7 800人,計劃到2015年,接待中小學生達到9 100人設(shè)每年平均增長率為x,則可列方程 14下面四張圖片選自某網(wǎng)站“圖說海安”欄目: 春回里下河七戰(zhàn)七捷碑七戰(zhàn)七捷碑海安花鼓混在一起后,從中任意選取一張圖片,這張圖片是“七戰(zhàn)七捷碑”的概率是 15反比例函數(shù)y 的圖象在第 象限16如圖,ABC的三個點頂均在正方形網(wǎng)格格點上,求 tanBAC (第16題)(第17題)ABCD17如圖,RtABC中,已知C90,B55,點D在邊BC上,BD2CD把ABC繞著點D逆時針旋轉(zhuǎn)m(0m180)度后,如果點B恰好落在初始RtABC的邊上,那么m 18若(12x)4a0a1xa2x2a3x3a4x4,那么a1a2a3a4 三、解答題(本大題共有10小題,共96分請在答題卡指定區(qū)域內(nèi)作答,解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟)19(本題滿分8分)計算:(1)(1); (2)20(本題滿分6分)解不等式組:21(本題滿分6分)已知:如圖,點E,A,C在同一條直線上,AB/CD,ABCE,ACCD求證:BCEDEDCBA(第21題)22(本小題滿分9分)某中學團總支為了解該校學生喜歡球類活動的情況,隨機抽取了若干名學生進行問卷調(diào)查(要求每位學生只能填寫一種自己喜歡的球類),并將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計圖1209060300人數(shù)籃球其他球類乒乓球項目足球(第22題)其他球類乒乓球20%足球籃球1206030請根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問題:(1)參加調(diào)查的學生共有 人;在扇形圖中,表示“其他球類”的扇形的圓心角為 度;(2)將條形圖補充完整;(3)若該校有2000名學生,則估計喜歡“籃球”的學生共有 人23(本題滿分9分)列方程或方程組解應(yīng)用題:據(jù)林業(yè)專家分析,樹葉在光合作用后產(chǎn)生的分泌物能夠吸附空氣中的一些懸浮顆粒物,具有滯塵凈化空氣的作用已知一片銀杏樹葉一年的平均滯塵量比一片國槐樹葉一年的平均滯塵量的2倍少4毫克,若一年滯塵1000毫克所需的銀杏樹葉的片數(shù)與一年滯塵550毫克所需的國槐樹葉的片數(shù)相同,求一片國槐樹葉一年的平均滯塵量24(本題滿分10分)如圖,一轉(zhuǎn)盤被等分成三個扇形,上面分別標有1,1,2中的一個數(shù),指針位置固定,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤后任其自由停止,這時,某個扇形會恰好停在指針所指的位置,并相應(yīng)得到這個扇形上的數(shù)(若指針恰好指在等分線上,看作指向右邊的扇形)(1)若小安轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次,求得到負數(shù)的概率;(2)小靜和小安分別轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次,若兩人得到的數(shù)相同,則稱兩人“不約而同”.用列表法(或畫樹狀圖)求兩人“不約而同”的概率(第24題)25(本題滿分10分)【傾聽理解】(這是習題講評課上師生圍繞一道習題的對話片斷)如圖,在半徑為2的扇形AOB中,AOB90,點C是弧AB上的一個動點(不與A、B重合),ODBC,OEAC,垂足分別為D、E.(第25題)師:當BD1時,同學們能求哪些量呢?生1:求BC、OD的長生2:求、的長師:正確!老師還想追問的是:去掉“BD1”,大家能提出怎樣的問題呢?生3:求證:DE的長為定值生4:連接AB,求ABC面積的最大值師:你們設(shè)計的問題真精彩,解法也很好!【一起參與】(1)求“生2”的問題:“當BD1時,求、的長”;(2)選擇“生3”或“生4”提出的一個問題,并給出解答26(本題滿分12分)生物學家為了推測最適合某種珍奇植物生長的溫度時,將這種植物分別放在不同溫度的環(huán)境中,經(jīng)過一定時間后,測試出這種植物高度的增長情況(如下表)溫度x/6420246注:當溫度越適合時,植物高度增長量越大8植物高度增長量y/mm12541494939241科學家經(jīng)過猜想、推測出y與x之間是二次函數(shù)關(guān)系(1)求y與x之間的二次函數(shù)解析式;(2)推測最適合這種植物生長的溫度,并說明理由27(本題滿分12分)【折紙活動】第一步,在矩形紙片的一端,利用圖的方法折出一個正方形,然后把紙片展平(第27題)M圖NBCM圖NBCAF第二步,如圖,把這個正方形折成兩個相等的矩形,再把紙片展平第三步,折出內(nèi)側(cè)矩形的對角線AB,并把它折到圖中所示的AD處M圖NBCAFQD(第27題)第四步,【問題解決】(1)求圖中 ; (2)在圖中證明四邊形ABQD是菱形; (3)請在圖中再折一次,折出一個30角,請結(jié)合圖,示意折法,并說明理由28(本題滿分14分)如圖,已知射線AB與x軸和y軸分別交于點A(3,0)和點B(0,3)動點P從點A出發(fā),以1個單位長度/秒的速度沿x軸向右作勻速運動,過點P作PQAB于Q設(shè)運動時間為t秒,且第一象限內(nèi)有點N(n,
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