2016年吉林省公務(wù)員考試真題.doc

2016年吉林省公務(wù)員考試真題2016年吉林公務(wù)員考試公告、報(bào)名注意事項(xiàng)、職位表等最新資訊及免費(fèi)備考資料請(qǐng)點(diǎn)擊第一部分 數(shù)量關(guān)系在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。請(qǐng)開始答題：1.2，13，42，91，（ ）A.134 B.188 C.170 D.160【解析】D。原數(shù)列：2、13、42、91、（ ）；平方數(shù)列：02、32、62、92、122，底數(shù)成等差數(shù)列；修正項(xiàng)：+2、+4、+6、+10、+16，成遞推和數(shù)列；故未知項(xiàng)為122+16=160。故正確答案為D。2.2，1/3，2/5，1，（ ）A.23/11 B.14/9 C.21/11 D.11/9【解析】B。對(duì)原數(shù)列進(jìn)行反約分，變?yōu)?2/1、-1/3、2/5、7/7、14/9，分母為等差數(shù)列，分子為做差二級(jí)數(shù)列。原數(shù)列：-2、-1、2、7、（14），后項(xiàng)減去前項(xiàng)為1、3、5、9，為等差數(shù)列，故正確答案為B。3.19，7，37/9，23/8，（ ）A.19/6 B.16/9 C.17/7 D.11/5【解析】D。對(duì)原數(shù)列進(jìn)行反約分，變?yōu)?9/12、28/22、37/32、46/42、（55/52），分子列19、28、37、46、（55）為等差數(shù)列，分母列為平方數(shù)列，所以最后答案為55/52=11/5。4.5/6，6/11，11/17，17/28，（ ）A.28/42 B.28/43 C.28/44 D.28/45【解析】D。觀察特征，每一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母為前一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母的和，每一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子是前一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母，故正確答案為D。5.5，3，9，6，13，9，17，12，21，（ ）A.25 B.26 C.15 D.19【解析】C。奇數(shù)項(xiàng)：5、9、13、17、21為等差數(shù)列；偶數(shù)項(xiàng)：3、6、9、12、（15）為等差數(shù)列。故正確答案為C。6.出租車四級(jí)李師傅有午睡的習(xí)慣，一天，他睡午覺醒來，發(fā)現(xiàn)手機(jī)沒電，手表停了，于是他只能打開收音機(jī)等待交通電臺(tái)整點(diǎn)報(bào)時(shí)，如果他等待報(bào)時(shí)時(shí)間不超過15分鐘，則這種可能性的大小為（ ）。A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/6【解析】C。據(jù)題意，李師傅等待報(bào)時(shí)的時(shí)間不超過15分鐘，所以在45-60的這段時(shí)間內(nèi)，可以聽到報(bào)時(shí)，而每小時(shí)有60分，所以聽到的可能性是1560=1/4，故正確答案為C。7.某人向單位圓形狀的靶子內(nèi)投擲一個(gè)靶點(diǎn)，連續(xù)投擲4次，若恰有3次落在第一象限的位置（假設(shè)以靶心為坐標(biāo)原點(diǎn)，水平和鉛直方向分別為橫坐標(biāo)建立平面直角坐標(biāo)系）請(qǐng)你幫他計(jì)算一下這種可能性的大小為（ ）。A.3/64 B.1/64 C.1/4 D.3/4【解析】A。根據(jù)題意，8.甲乙兩個(gè)工程隊(duì)修一條公路，甲工程隊(duì)修了500米以后，乙工程隊(duì)來修，以往資料顯示，乙工程隊(duì)的效率是甲工程隊(duì)的2倍，乙工程隊(duì)修600米公路所用的時(shí)間比甲工程隊(duì)修500米公路時(shí)間還少20天，甲工程隊(duì)效率是（ ）米/天。A.25 B.15 C.20 D.10【解析】D。解析1：根據(jù)題意，甲乙工程隊(duì)的效率比是1：2，則工作時(shí)間比是2：1，假設(shè)乙工程隊(duì)修500米的時(shí)間是X天，則甲工程隊(duì)需要用時(shí)2X，而乙工程隊(duì)修600米的時(shí)間是（6/5）X，從而有2X-（6/5）X=20，解得X=25。所以甲工程隊(duì)修500米的時(shí)間是50天，則效率為50050=10米/天，故正確答案為D。解析2：甲乙工作時(shí)間比是2：1，乙工程隊(duì)修500米的時(shí)間和修600米的時(shí)間是5：6，聯(lián)立則有甲修500米時(shí)間和乙修600米的時(shí)間是10：65：3，由于差值是20天，所以甲修500米的時(shí)間是520210天，則其效率是5005010，故正確答案為D。9.千禧鍛造廠要制造一批一定比例的錫鐵金屬合金，第一加入適量的金屬鐵后，此時(shí)金屬錫的含量占總重量的4%，第二次加入同樣多的金屬鐵后，金屬錫的含量占總含量的3%。如果第三次再加入同樣多的金屬鐵后，此時(shí)金屬錫的含量占總重量的百分比是（ ）。A.2.5% B.2.4% C.2.7% D.2.8%【解析】B。金屬錫的量保持不變，因此首先考慮將金屬錫的重量賦值為24，則可知金屬錫含量變化過程為24/60024/80024/1000，于是第三次加入同樣多的金屬錫后金屬錫含量為2.4%，故正確答案為B。10.實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中部三年級(jí)有4個(gè)班級(jí)，本學(xué)期末要評(píng)選三好學(xué)生，名額分配方案如下：從一班、二班、三班評(píng)選出32名三好學(xué)生，從二班、三班、四班評(píng)選出28名三好學(xué)生，并且一班和四班的三好學(xué)生總數(shù)是二班和三班的三好學(xué)生總數(shù)的兩倍，請(qǐng)你計(jì)算一下，本學(xué)期末三年級(jí)要評(píng)選出的三好學(xué)生總數(shù)是（ ）。A.50 B.45 C.42 D.40【解析】B。設(shè)二、三班三好學(xué)生人數(shù)為A，一、四班三號(hào)學(xué)生人數(shù)為2A，則有3228A2AA，解得A15。因此三好學(xué)生總?cè)藬?shù)為1515245名，故正確答案為B。第二部分 言語理解與表達(dá)本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容，請(qǐng)根據(jù)題目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮Ｕ?qǐng)開始答題：11.英國著名學(xué)術(shù)刊物自然6日發(fā)布聲明，就其網(wǎng)站刊載的一篇將中國游泳運(yùn)動(dòng)員葉詩文和興奮劑聯(lián)系在一起的文章道歉。這篇文章認(rèn)為葉詩文奪得倫敦奧運(yùn)會(huì)女子400米個(gè)人混合泳金牌的卓越表現(xiàn)是“異?！钡?，即使當(dāng)前的藥檢結(jié)果清白，也不能完全排除服用興奮劑的可能，道歉聲明中提到：“我們注意到相關(guān)討論中指出的一些錯(cuò)誤，以及相關(guān)統(tǒng)計(jì)中缺乏更多的細(xì)節(jié)，造成了我們支持指責(zé)葉詩文的印象，而需要強(qiáng)調(diào)的是_?！碧钊霗M線的語句與上文銜接最順暢的一句是（ ）。A.我們對(duì)此表示遺憾 B.這不是我們的意圖C.我們向葉詩文道歉 D.這確實(shí)是一個(gè)問題【解析】B。根據(jù)行文思路，上文都在強(qiáng)調(diào)這個(gè)錯(cuò)誤不是他們主動(dòng)造成的，有推托的意味，所以如果選C項(xiàng)，語境不協(xié)調(diào)。D項(xiàng)無道歉的意思，話題不一致。A項(xiàng)主語是我們，但是材料一直強(qiáng)調(diào)的是這件事是如何的，所以話題不一致排除。故正確答案為B。12.計(jì)算機(jī)時(shí)代，字庫就在我們每個(gè)人手邊，當(dāng)我們?cè)陔娔X上用文字處理軟件打出一篇文章，想要給它換上一種好看的字體時(shí)，我們其實(shí)就已經(jīng)在與字庫打交道了，但很多人并不知道，目前我國漢字字庫僅421款字體，而比鄰的日本，漢字字庫則多達(dá)2973款。這段文字的主旨是（ ）。A.我國漢字字庫數(shù)量不及日本B.我國漢字字庫的字體不及日本C.計(jì)算機(jī)時(shí)代字庫是文字處理的必需品D.我國漢字字庫的字體不夠多【解析】D。由原文“我國僅”“日本則多達(dá)”等關(guān)鍵詞可知作者對(duì)我國漢字字庫的字體數(shù)量是不滿意的。A項(xiàng)“數(shù)量不及日本”只是客觀事實(shí)，不能算是本文段的主旨，而表明作者態(tài)度的D項(xiàng)做主旨最恰當(dāng)。B項(xiàng)偷換概念，不是字體不及日本，而是字體數(shù)量。C項(xiàng)在文中并未提及。故正確答案為D。13.2012年全國第二季度GDP較上年同期增長7.6%，創(chuàng)下2009年第一季度以來的最低水平。中國宏觀經(jīng)濟(jì)已持續(xù)性加速回落，為此，我國應(yīng)加快轉(zhuǎn)型步伐，結(jié)構(gòu)性減稅勢(shì)在必行。面對(duì)外需疲軟和內(nèi)需不濟(jì)，居民收入分配改革和打破壟斷對(duì)于穩(wěn)增長而言迫在眉睫。減少一點(diǎn)國家稅收和企業(yè)利潤，提高居民收入來增加消費(fèi)將是長遠(yuǎn)動(dòng)力。對(duì)這段文字主要觀點(diǎn)的提煉，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。A.減稅增收是長遠(yuǎn)動(dòng)力B.分配制度改革迫在眉睫C.打破壟斷減少企業(yè)利潤D.結(jié)構(gòu)性減稅勢(shì)在必行【解析】A。文段先提出我國“宏觀經(jīng)濟(jì)加速回落”這一問題，再提出解決辦法，即“結(jié)構(gòu)性減稅”和“提高居民收入”。觀察選項(xiàng)，只有A項(xiàng)“減稅增收”的說法最為全面。B項(xiàng)偷換概念，“居民收入分配改革”和“分配制度”不是一回事。C項(xiàng)只是一種具體的增加居民收入的方法，不是文段主旨。D項(xiàng)只提到了減稅，沒有增收，不夠全面。故正確答案為A。14.上世紀(jì)70年代末，中國實(shí)行嚴(yán)厲的計(jì)劃生育政策，每對(duì)夫妻只能生育一個(gè)孩子。計(jì)劃生育有效控制了人口，但“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！?，計(jì)劃生育也使得獨(dú)生子女家庭面臨更大的風(fēng)險(xiǎn)。投資者強(qiáng)調(diào)不能把所有雞蛋放在一個(gè)籃子里，獨(dú)生子女家庭卻只能把雞蛋放在一個(gè)籃子里，因?yàn)榫退阌懈嗟幕@子，雞蛋卻只有一個(gè)，無論放在哪只籃子里，摔了也就沒有了。這段文字要說明的是（ ）。A.我國實(shí)行計(jì)劃生育政策的起始時(shí)間B.計(jì)劃生育政策有風(fēng)險(xiǎn)C.天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福D.計(jì)劃生育給獨(dú)生子女家庭帶來高風(fēng)險(xiǎn)【解析】D。材料在第一句話點(diǎn)明計(jì)劃生育政策內(nèi)容，第二句話轉(zhuǎn)折提出重點(diǎn)“計(jì)劃生育也使得獨(dú)生子女家庭面臨更大的風(fēng)險(xiǎn)”，下文都是對(duì)這句話的觀點(diǎn)進(jìn)行論證，與這一意思相符的是D項(xiàng)。A、C項(xiàng)均非重點(diǎn)內(nèi)容，B項(xiàng)沒有針對(duì)性，泛化了范圍。故正確答案為D。15.在這個(gè)國家的歷史上，一直缺乏對(duì)個(gè)體的足夠尊重。（A）自春秋至今代中國，尊嚴(yán)一詞多與“權(quán)力”相關(guān)。散在現(xiàn)代，尊嚴(yán)一詞更多地與“權(quán)利”相關(guān)，簡而言之，尊嚴(yán)就是獨(dú)立個(gè)體的權(quán)力被尊重。中國古代等級(jí)秩序森嚴(yán)，個(gè)人本位缺失，權(quán)力意志匱乏等一系列因素，造成國人個(gè)體很難有真正意義上的被尊重。（B）而到了現(xiàn)代中國，在“全國一盤棋”年代，個(gè)體被詮釋為“一枚螺絲釘”，“祖國需要到哪里去就到哪里去”（C）時(shí)至今日，仍有人認(rèn)為個(gè)體對(duì)于國家而言不過是“螻蟻”。（D）可見要讓中國人有算嚴(yán)地活著，還有很長的路要走。“個(gè)體的選擇與感受完全被忽視，更別提個(gè)體被尊重甚至幸福感了”一句是從文中抽離的，他最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?）。A.（A） B.（B） C.（C） D.（D）【解析】D。文段以時(shí)間順序“春秋現(xiàn)代時(shí)至今日”指出我國對(duì)于個(gè)體沒有足夠的尊重，尾句總結(jié)“可見要讓中國人有算嚴(yán)地活著，還有很長的路要走”，分析填入語句“個(gè)體的選擇與感受完全被忽視，更別提個(gè)體被尊重甚至幸福感了”前半句承接如今仍有人認(rèn)為個(gè)體對(duì)于國家不過是“螻蟻”，個(gè)人感覺被忽略，后半句通過遞進(jìn)強(qiáng)調(diào)如今個(gè)體被尊重還很困難，與尾句相呼應(yīng)。故正確答案為D。16.你幸福嗎？在新聞聯(lián)播連續(xù)播出了8天，引起網(wǎng)絡(luò)熱議，以“你幸福嗎”為關(guān)鍵詞的搜索，也有超過5600萬的詞條。而最開始爆紅的無疑是那位回答“我姓曾”的大爺，很難想象，這樣的“雷人回答”在以前的央視能否播出。對(duì)著文段信息的提煉不恰當(dāng)?shù)氖牵?）。A.這檔節(jié)目顛覆了許多人心目中對(duì)央視的傳統(tǒng)印象。B.央視新聞與普通人之間的語境存在巨大差別。