高中語(yǔ)文試卷2附答案.doc

圓學(xué)子夢(mèng)想 鑄金字品牌溫馨提示： 此套題為Word版，請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。階段評(píng)估檢測(cè)（二）（150分鐘 150分）第卷閱讀題甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成13題。如果對(duì)西方現(xiàn)代文學(xué)現(xiàn)象稍做考查,便不難發(fā)現(xiàn),二十世紀(jì)的文學(xué)較之十九世紀(jì)的文學(xué),在文學(xué)與人、文學(xué)與生活的關(guān)系方面進(jìn)行了明顯的調(diào)整,文學(xué)呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的“主觀性”和“內(nèi)向性”。文學(xué)的“向內(nèi)轉(zhuǎn)”,成了整個(gè)西方文藝從十九世紀(jì)向二十世紀(jì)過(guò)渡時(shí)的一個(gè)主導(dǎo)趨勢(shì),1A 1B而“現(xiàn)代派”們,在這一歷史性的轉(zhuǎn)換中打了先鋒。3A如果對(duì)中國(guó)當(dāng)代文壇稍做考查,我們就會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn):一種文學(xué)上的“向內(nèi)轉(zhuǎn)”,竟然在我們二十世紀(jì)八十年代的社會(huì)主義中國(guó)顯現(xiàn)出一種自生自發(fā)、難以遏止的趨勢(shì)。我們差不多可以從近年來(lái)任何一種較為新鮮、因而也必然是有爭(zhēng)議的文學(xué)現(xiàn)象中找到它的存在1C。首先是小說(shuō)創(chuàng)作方面。粉碎“四人幫”后,文壇上出現(xiàn)了一種悖謬于傳統(tǒng)寫法的小說(shuō)作品,例如所謂“三無(wú)小說(shuō)”。2A這些小說(shuō),其實(shí)并不是沒(méi)有“情節(jié)”“人物”和“主題”,而只是在割舍了情節(jié)的戲劇性、人物的實(shí)在性、主題的明晰性之后,換來(lái)了基調(diào)的飽滿性、氛圍的充沛性、情緒的復(fù)雜性、感受的真切性。2B這類小說(shuō),成就高下不一,但共同的特點(diǎn)是2A:它們的作者都在試圖轉(zhuǎn)變自己的藝術(shù)視角,從人物的內(nèi)部感覺(jué)和體驗(yàn)來(lái)看外部世界,并以此構(gòu)筑起作品的心理學(xué)意義的時(shí)間和空間。2C小說(shuō)心靈化了、情緒化了、詩(shī)化了、音樂(lè)化了。小說(shuō)寫得不怎么像小說(shuō)了,小說(shuō)卻更接近人們的心理真實(shí)了。2D新的小說(shuō),在犧牲了某些外在的東西的同時(shí),換來(lái)了更多的內(nèi)在的自由。其次,中國(guó)新時(shí)期文學(xué)的“向內(nèi)轉(zhuǎn)”,還更早一些、更突出地表現(xiàn)在詩(shī)歌創(chuàng)作中。詩(shī)人以個(gè)性的方式再現(xiàn)情感真實(shí)的傾向加強(qiáng)了,詩(shī)歌的重心轉(zhuǎn)向了內(nèi)在情緒的動(dòng)態(tài)刻畫,主題的確定性和思想的單一性讓位于內(nèi)涵的復(fù)雜性與情緒的朦朧性。上述“三無(wú)小說(shuō)”和“朦朧詩(shī)”,應(yīng)該說(shuō)都是新時(shí)期文學(xué)中一些極端的現(xiàn)象。極端的當(dāng)然并不一定就是最好的,然而卻是當(dāng)代文學(xué)整體動(dòng)勢(shì)中最顯眼、最活躍的一部分。“內(nèi)向化”的文學(xué)藝術(shù)觀念已經(jīng)成了新時(shí)期中國(guó)人民審美意識(shí)中的一個(gè)主要因素。這是一個(gè)相當(dāng)敏感而且容易引起爭(zhēng)議的問(wèn)題。因?yàn)樵谥袊?guó)新時(shí)期文學(xué)“向內(nèi)轉(zhuǎn)”之前,確實(shí)存在著一個(gè)西方現(xiàn)代文學(xué)的“向內(nèi)轉(zhuǎn)”的問(wèn)題。1D于是,中國(guó)當(dāng)代“向內(nèi)轉(zhuǎn)”的文學(xué)是步西方現(xiàn)代派文學(xué)的后塵,是拾西方現(xiàn)代派文學(xué)的余唾,是西方現(xiàn)代派腐朽沒(méi)落文學(xué)觀在中國(guó)當(dāng)代文壇上的回光返照,幾乎就成了一個(gè)順理成章的結(jié)論。然而,我覺(jué)得這只能是一個(gè)簡(jiǎn)單化的、錯(cuò)誤的結(jié)論。(摘編自魯樞元論新時(shí)期文學(xué)的“向內(nèi)轉(zhuǎn)”)1.下列關(guān)于“文學(xué)的向內(nèi)轉(zhuǎn)”的表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是()A.文學(xué)“向內(nèi)轉(zhuǎn)”即文學(xué)創(chuàng)作所表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)烈的“主觀性”“內(nèi)向性”,它是整個(gè)西方文藝從十九世紀(jì)向二十世紀(jì)過(guò)渡時(shí)的一個(gè)主導(dǎo)趨勢(shì)。B.二十世紀(jì)的西方現(xiàn)代文學(xué)較之十九世紀(jì),在文學(xué)與人、文學(xué)與生活的關(guān)系方面進(jìn)行了明顯的調(diào)整,調(diào)整的具體表現(xiàn)就是文學(xué)的“向內(nèi)轉(zhuǎn)”。C.中國(guó)當(dāng)代文壇在二十世紀(jì)八十年代顯現(xiàn)出一種自生自發(fā)的、難以遏止的“向內(nèi)轉(zhuǎn)”的趨勢(shì),這種“向內(nèi)轉(zhuǎn)”普遍地存在于當(dāng)時(shí)較為新鮮且有爭(zhēng)議的文學(xué)現(xiàn)象中。D.中國(guó)新時(shí)期文學(xué)“向內(nèi)轉(zhuǎn)”之前,確實(shí)存在著一個(gè)西方現(xiàn)代文學(xué)的“向內(nèi)轉(zhuǎn)”的問(wèn)題。所以文學(xué)藝術(shù)的“內(nèi)向化”成為中國(guó)當(dāng)時(shí)一個(gè)相當(dāng)敏感而且容易引起爭(zhēng)議的問(wèn)題。2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是()A.中國(guó)當(dāng)代文壇在小說(shuō)創(chuàng)作方面出現(xiàn)了一種悖謬于傳統(tǒng)寫法的小說(shuō)作品,這類小說(shuō),成就高下不一,但有其共同的特點(diǎn)。B.“三無(wú)小說(shuō)”以基調(diào)的飽滿性、氛圍的充沛性、情緒的復(fù)雜性、感受的真切性替代了傳統(tǒng)小說(shuō)情節(jié)的戲劇性、人物的實(shí)在性、主題的明晰性,“情節(jié)”“人物”和“主題”看起來(lái)不再明顯。C.中國(guó)當(dāng)代小說(shuō)寫得不怎么像小說(shuō)了,創(chuàng)作者試圖轉(zhuǎn)變自己的藝術(shù)視角,從人物的內(nèi)部感覺(jué)和體驗(yàn)來(lái)看外部世界,但小說(shuō)卻更接近人們的心理真實(shí)了。D.構(gòu)筑起作品的心理學(xué)意義的時(shí)空的中國(guó)當(dāng)代新小說(shuō),具有了心靈化、情緒化、詩(shī)化、音樂(lè)化的特點(diǎn),在犧牲了外在的形式的同時(shí),換來(lái)了更多的內(nèi)在的自由。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是()A.西方現(xiàn)代文學(xué)中的“現(xiàn)代派”們?cè)谖膶W(xué)“向內(nèi)轉(zhuǎn)”的歷史性轉(zhuǎn)換中充當(dāng)了先鋒。“內(nèi)向化”的文學(xué)藝術(shù)觀念已經(jīng)成了新時(shí)期中國(guó)人民審美意識(shí)中的一個(gè)主要因素。B.對(duì)于中國(guó)新時(shí)期文學(xué)來(lái)說(shuō),詩(shī)歌創(chuàng)作的“向內(nèi)轉(zhuǎn)”要比小說(shuō)更早、更突出。詩(shī)歌和小說(shuō)創(chuàng)作共同成為中國(guó)當(dāng)代文學(xué)整體動(dòng)勢(shì)中最顯眼、最活躍的一部分。C.詩(shī)人以個(gè)性的方式再現(xiàn)情感真實(shí)的傾向加強(qiáng),詩(shī)歌更加關(guān)注內(nèi)在情緒的動(dòng)態(tài)刻畫,使得詩(shī)歌變得內(nèi)涵復(fù)雜、情緒朦朧,傳統(tǒng)詩(shī)歌主題的確定性和思想的單一性不復(fù)存在。D.作者認(rèn)為中國(guó)當(dāng)代“向內(nèi)轉(zhuǎn)”的文學(xué)是拾西方現(xiàn)代派文學(xué)的余唾,是西方現(xiàn)代派腐朽沒(méi)落文學(xué)觀在中國(guó)當(dāng)代文壇上的回光返照的看似理所當(dāng)然的結(jié)論是簡(jiǎn)單并且錯(cuò)誤的。二、古代詩(shī)文閱讀(36分)(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成47題。召信臣字翁卿,九江壽春人也。判斷句，是以因?yàn)槊鹘?jīng)甲科為擔(dān)任郎,出補(bǔ)谷陽(yáng)長(zhǎng)。舉高第遷上蔡長(zhǎng)。其治視民如子,所居見(jiàn)稱述。超為零陵太守,病歸。復(fù)征諫議大夫,遷南陽(yáng)太守,其治如上蔡。召信臣,字翁卿,是九江壽春人。因?yàn)槊鹘?jīng)甲科而擔(dān)任郎官,后來(lái)離開京城補(bǔ)任谷陽(yáng)縣長(zhǎng)官。后因官吏考績(jī)列為優(yōu)等而升任上蔡長(zhǎng)官。他管理上蔡時(shí)視民如子,一直受到任地老百姓的稱贊。后來(lái)越級(jí)提拔為零陵太守,不久因病歸退。(后來(lái))又被征召為諫議大夫,升為南陽(yáng)太守,仍然同在上蔡時(shí)一樣管理百姓。信臣為人勤力,召信臣為人勤奮努力,有辦法有謀略,喜歡替老百姓興辦有益的事,一心要使他們富足。他親自鼓勵(lì)百姓從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),在田間小路出入,停留和住宿都不在鄉(xiāng)里的亭館中,很少有安閑地休息的時(shí)候。他巡視郡中的水流泉源,開通溝渠,修筑水閘和其他能放水堵水的設(shè)施總共幾十處,以便擴(kuò)大灌溉面積,水田年年增加,多達(dá)三萬(wàn)頃。百姓得到了這樣做的好處,有了多余的糧食來(lái)貯藏。召信臣為百姓制定了均衡分配水源的規(guī)定,刻在石碑上豎立在田邊,來(lái)防止?fàn)幎贰Ｏ铝罱辜奕⑺徒K時(shí)鋪張浪費(fèi),一定要從節(jié)儉出發(fā)。府縣官吏家中子弟喜歡閑游,不把耕田勞作當(dāng)重要的事看待,他就斥責(zé)罷免他們,嚴(yán)重的還要追究他們,用行為不法的罪名處治他們,用這種做法顯示他崇尚勞動(dòng)厭棄懶惰的態(tài)度。他管治的地方教化得以廣泛推行,郡中的人沒(méi)有誰(shuí)不盡力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),百姓歸依他,住戶人口成倍增長(zhǎng),盜賊和訴訟案件減少以至于停息。官吏百姓親近愛(ài)戴召信臣,稱他為“召父”。荊州刺史上報(bào)召信臣替百姓做好事,他管轄的郡因此充實(shí)富足,皇帝賞賜召信臣黃金四十斤。他被升職任河南太守,政績(jī)品行常常被評(píng)定為第一,皇帝又多次增加官階賞賜黃金給他。有方略,好為民興利,務(wù)在富之。躬?jiǎng)窀r(nóng),出入阡陌,止舍離鄉(xiāng)亭,稀有安居時(shí)。行視郡中水泉,開通溝瀆,起水門提閼,凡數(shù)十處,以廣溉灌,歲歲增加,多至三萬(wàn)頃。民得其利,蓄積有余。信臣為民作均水約束,刻石立于田畔,以防紛爭(zhēng)。禁止嫁娶送終奢靡,務(wù)出于儉約。府縣吏家子弟好游敖,不以田作為事,輒斥罷之,甚者案其不法,以視好惡。其化大行,郡中莫不耕稼力田,百姓歸之,戶口增倍,盜賊獄訟衰止。吏民親愛(ài)信臣,號(hào)之曰召父。荊州刺史奏信臣為百姓興利,郡以殷富,賜黃金四十斤。遷河南太守,治行常為第一,復(fù)數(shù)增秩賜金。竟寧中,征為少府,列于九卿,奏請(qǐng)上林諸離近宮館稀幸御者,勿復(fù)繕治供帳,又奏省樂(lè)府黃門倡優(yōu)諸戲,及宮館兵弩什器減過(guò)太半。太官園種冬生蔥韭菜茹,覆以屋廡,晝夜燃蘊(yùn)火,待溫氣乃生。信臣以為皆不時(shí)之物,有傷于人,不宜以奉供養(yǎng),遂奏罷,省費(fèi)歲數(shù)千萬(wàn)。信臣年老以官卒。竟寧年間,(召信臣)被征召為九卿,(他)上奏請(qǐng)求皇上光臨上林苑各偏遠(yuǎn)宮館,不要再加修葺整治供帳,(召信臣)還上奏請(qǐng)求裁減樂(lè)府黃門的樂(lè)舞藝人以及宮館中使用的兵器、日常用品的大半。太官園中種植冬天生長(zhǎng)的蔥、韭菜等蔬菜,種在暖房中,白天夜晚都要燃燒沒(méi)有光焰的火,這些蔬菜也要等達(dá)到一定的溫度時(shí)才能生長(zhǎng)。召信臣認(rèn)為這些都是不合季節(jié)的東西,對(duì)人體有害,不適合用來(lái)供奉給皇上,就一一奏請(qǐng)皇帝免除這一切,(這樣)每年節(jié)省了幾千萬(wàn)的費(fèi)用。召信臣年紀(jì)大了死在任上。元始四年,公元四年,皇帝下詔書祭祀對(duì)百姓做過(guò)好事的百官卿士,蜀郡推薦了文翁,九江推薦了召父。當(dāng)年郡守率領(lǐng)官員屬吏一齊行禮,在召信臣的墳?zāi)骨敖㈧籼?而南陽(yáng)也建造了主祠。詔書祀百辟卿士有益于民者,蜀郡以文翁,九江以召父應(yīng)詔書。歲時(shí)郡二千石率官屬行禮,奉祠信臣冢,而南陽(yáng)亦為主祠。(節(jié)選自漢書循吏傳)4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.以明經(jīng)甲科為郎,出補(bǔ)谷陽(yáng)長(zhǎng)出:調(diào)離京城B.信臣為民作均水約束,刻石立于田畔約束:規(guī)定C.凡數(shù)十處,以廣溉灌廣:擴(kuò)大D.輒斥罷之,甚者案其不法案:查看5.下列各組句子中,能完全表明召信臣“好為民興利”的一組是(3分)()其治視民如子開通溝瀆起水門提閼,凡數(shù)十處禁止嫁娶送終奢靡省樂(lè)府黃門倡優(yōu)諸戲躬?jiǎng)窀r(nóng)A.B.C.D.6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.召信臣為人勤勞、肯賣力,而且有謀略。他一心為百姓著想,懲辦貪官污吏決不手軟,從而受到人們的愛(ài)戴與擁護(hù)。B.召信臣一心“為民興利”,不少措施在一定程度上促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展和文明的進(jìn)步。C.在少府之職時(shí),召信臣認(rèn)為皇上吃暖房種植的不合時(shí)令的蔬菜對(duì)健康不利,于是果斷地奏請(qǐng)停止生產(chǎn)和供應(yīng)此類蔬菜。D.元始四年,皇上下詔書祭祀有益于民的官員,召信臣榜上有名,這說(shuō)明雖然他已不在人世,但其在百姓中的威望還是很高的。7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)百姓歸之,戶口增倍,盜賊獄訟衰止。吏民親愛(ài)信臣,號(hào)之曰召父。(5分)譯文: (2)信臣以為皆不時(shí)之物,有傷于人,不宜以奉供養(yǎng)。(5分)譯文: (二)古代詩(shī)歌閱讀(11分)閱讀下面這首詩(shī),完成8、9題。雪晴晚望注賈島倚杖望晴雪,溪云幾萬(wàn)重。樵人歸白屋,寒日下危峰。野火燒岡草,斷煙生石松。卻回山寺路,聞打暮天鐘。【注】賈島長(zhǎng)安應(yīng)舉落第,與從弟釋無(wú)可寄居長(zhǎng)安西南圭峰草堂寺。這首詩(shī)大約寫于此時(shí)。8.題目為“雪晴晚望”,詩(shī)人具體“望”到了哪些景色?請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述。(5分)答:_9.末尾兩句寫的是什么內(nèi)容?在全詩(shī)中有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(6分)答:_(三)名篇名句默寫(6分)10.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)懷舊空吟聞笛賦,。,病樹前頭萬(wàn)木春。(劉禹錫酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng))(2),。小園香徑獨(dú)徘徊。(晏殊浣溪沙)(3)滅六國(guó)者六國(guó)也,非秦也;,。(杜牧阿房宮賦)乙選考題請(qǐng)?jiān)诘谌?、四兩大題中選定其中一大題作答。注意:作答時(shí)必須用2B鉛筆在答題卡上把所選大題的題號(hào)涂黑。只能做所選定大題內(nèi)的小題,不得做另一大題內(nèi)的小題。如果多做,則按所做的第一大題計(jì)分。三、文學(xué)類文本閱讀(25分)11.閱讀下面的文字,完成(1)(4)題。(25分)六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)響起的電話鞏高峰秘密是我發(fā)現(xiàn)的。那天我提前回了家。母親抱著電話神采奕奕,坐在沙發(fā)里的姿勢(shì)和說(shuō)話的語(yǔ)氣都顯示這樣的電話不是第一次,而且這個(gè)電話肯定聊了很久了。母親從來(lái)沒(méi)這么高興過(guò)。在第一時(shí)間,我把兩個(gè)姐姐和一個(gè)哥哥叫到了一起,分析情況。父親去世十年了,我們是看著母親怎樣在憂戚里度過(guò)這十年的。我們一直自豪地以為,這是父母情深的表現(xiàn)。所以很多人勸過(guò)我們姐弟四個(gè),給母親找個(gè)老伴吧。我們姐弟四人的意見(jiàn)出奇地一致,母親想做別的什么都可以,就是找老伴這事我們堅(jiān)決不同意,那是對(duì)父親的侮辱。也許我們還有很多別的理由,尤其是女兒的出生讓我很快就堅(jiān)定起來(lái),因?yàn)閮蓚€(gè)姐姐和哥哥生孩子從來(lái)沒(méi)動(dòng)過(guò)找保姆的念頭,母親把幾個(gè)孩子帶得一個(gè)比一個(gè)健康、漂亮。就是怕母親孤獨(dú)寂寞,我們給了母親一大堆建議,社區(qū)老人館、秧歌隊(duì)、夕陽(yáng)紅舞蹈班、老年大學(xué)等等。母親似乎是怕我們失望,就不太熱心地選了個(gè)老年大學(xué)。我們四個(gè)還排除萬(wàn)難,相繼把家都安到了一個(gè)社區(qū),每到周末,就是全家大團(tuán)圓。我們覺(jué)得,應(yīng)該萬(wàn)無(wú)一失了?？赡赣H還是出了情況,就在她上老年大學(xué)一個(gè)月后。在新的周末大團(tuán)圓時(shí),我們姐弟四人的沉默還是讓母親一下就明白了什么。母親臉上的黯然晦澀得很嚴(yán)重。母親也沒(méi)什么胃口,一直是心不在焉地看我們吃。在六點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí),母親動(dòng)了動(dòng),神情不自然地朝時(shí)鐘看了看。這會(huì)兒,電話響了。沒(méi)誰(shuí)去接,全家似乎都默契地意識(shí)到了這是一個(gè)什么電話。母親猶豫了一會(huì)兒,終于也沒(méi)接。從這天起,我們姐弟四個(gè)輪流開始了跟母親的談心。我們只是抒發(fā)著對(duì)父親的深切懷念,對(duì)母親的無(wú)限依戀。車輪戰(zhàn)很快就有了效果,母親跟我們說(shuō)了她的那位老年大學(xué)同學(xué)。他們倆各方面都已經(jīng)商議好了,誰(shuí)去誰(shuí)家過(guò)日子,不辦證書免得出現(xiàn)遺產(chǎn)糾紛,甚至連怕給我們添麻煩而不舉辦喜事的細(xì)節(jié)他們都取得了一致意見(jiàn),只等我們這些做子女的表態(tài)。不用我們表態(tài),我們其實(shí)已經(jīng)表態(tài)了。之后母親向我們保證,以后再不接那人的電話,這事到此為止。偵察了一段時(shí)間,我們總算放下心來(lái)。只是每天的六點(diǎn),電話仍是準(zhǔn)時(shí)地響兩聲,然后就停了。周末的時(shí)候我們能聽(tīng)到,六點(diǎn)鐘電話一響,母親就回自己屋里了。我們知道這是怎么回事,背著母親我們找那位老人談過(guò),這是老人唯一的要求,似乎也是他放棄的條件。每天六點(diǎn),電話準(zhǔn)時(shí)響兩聲,再掛了,就是他打來(lái)的,兩聲代表著他的平安。母親的精神狀態(tài)很快就影響了健康,身體虛弱下來(lái),精神更是委頓。她一直就像一張弓,把孫子孫女一個(gè)一個(gè)都射出去了,自己才松弛下來(lái)。在病中,母親念叨父親的時(shí)候特別多,母親走得很平靜。已經(jīng)很久了,每天六點(diǎn),電話依舊準(zhǔn)時(shí)響起。有一天,六點(diǎn)的鐘聲和電話依舊一同響起,但兩聲過(guò)后,電話聲頑強(qiáng)地持續(xù)著。很大一會(huì)兒,我才遲疑著拿起話筒。是老人的女兒,她泣不成聲。老人腦溢血,在昏迷中一直叫著我母親的名字。希望我母親能去看她父親一眼,只一眼。我按捺了半天,才用平靜的語(yǔ)調(diào)告訴她,我母親已經(jīng)去世半年了。從此,六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)響起的電話就沒(méi)有了,世界也仿佛就此寂靜無(wú)聲。只是每到周末,我總愛(ài)默默無(wú)聲地坐在電話旁的沙發(fā)里,什么也不干。在六點(diǎn)的鐘聲響起時(shí),我總是稍帶驚悚地輕顫一下身子,習(xí)慣地看一眼電話。(1)下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)()A.第1段的最后說(shuō)“母親從來(lái)沒(méi)這么高興過(guò)”,是說(shuō)母親整個(gè)一生從來(lái)沒(méi)有這么高興過(guò)。表達(dá)了“我”的驚奇和由衷的高興。B.對(duì)于母親找老伴這件事,我們堅(jiān)決不同意。一方面是由于封建貞節(jié)觀念的影響,另一方面也出于想讓母親帶好自己孩子等自私的心理。C.在新的周末大團(tuán)圓時(shí)的電話,母親猶豫了一會(huì)兒,終于也沒(méi)接。這個(gè)行為既表現(xiàn)了母親對(duì)老年大學(xué)同學(xué)的留戀和不舍,也贊頌了母親偉大的克制和堅(jiān)決精神。D.小說(shuō)在后面寫老人的女兒泣不成聲的電話內(nèi)容,形象具體地寫出了我們對(duì)老人們婚姻干涉所造成的傷害,具有揭示主題的作用。E.在小說(shuō)的最后寫到“我”總是習(xí)慣地看一眼電話,寫出“我”的擔(dān)心,害怕仍有人給母親打電話和母親結(jié)婚。意味深長(zhǎng)給讀者留下想象的空間。(2)小說(shuō)以“秘密是我發(fā)現(xiàn)的”為開頭,有什么好處?(6分)答:_(3)電話在小說(shuō)中多次出現(xiàn),聯(lián)系文中電話的不同情況,分析電話在全文中的作用。(6分)答:_(4)小說(shuō)中的母親在晚年想和老年大學(xué)同學(xué)一起過(guò)日子,但子女們堅(jiān)決反對(duì)。最后母親按著子女們的心愿走完了人生。對(duì)此,你的看法是什么?請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你的理由。(8分)答:_四、實(shí)用類文本閱讀(25分)12.閱讀下面的文字,完成(1)(4)題。(25分)喬布斯自述:真實(shí)的我沃爾特艾薩克森我的激情所在是打造一家可以傳世的公司,這家公司里的人動(dòng)力十足地創(chuàng)造偉大的產(chǎn)品。其他一切都是第二位的。當(dāng)然,能賺錢很棒,因?yàn)槟菢幽悴拍軌蛑圃靷ゴ蟮漠a(chǎn)品。但是動(dòng)力來(lái)自產(chǎn)品,而不是利潤(rùn)。有些人說(shuō):“消費(fèi)者想要什么就給他們什么?！钡遣皇俏业姆绞?。我們的責(zé)任是提前一步搞清楚他們將來(lái)想要什么。我記得亨利福特曾說(shuō)過(guò),“如果我最初問(wèn)消費(fèi)者他們想要什么,他們應(yīng)該是會(huì)告訴我,要一匹更快的馬!”人們不知道想要什么,直到你把它擺在他們面前。正因如此,我從不依靠市場(chǎng)研究。我們的任務(wù)是讀懂還沒(méi)落到紙面上的東西。寶麗來(lái)的埃德溫蘭德曾談過(guò)人文與科學(xué)的交集。我喜歡那個(gè)交集。那里有種魔力。有很多人在創(chuàng)新,但創(chuàng)新并不是我事業(yè)最主要的與眾不同之處。蘋果之所以能與人們產(chǎn)生共鳴,是因?yàn)樵谖覀兊膭?chuàng)新中深藏著一種人文精神。我認(rèn)為偉大的藝術(shù)家和偉大的工程師是相似的,他們都有自我表達(dá)的欲望。事實(shí)上最早做Mac的最優(yōu)秀的人里,有些人同時(shí)也是詩(shī)人和音樂(lè)家。在20世紀(jì)70年代,計(jì)算機(jī)成為人們表現(xiàn)創(chuàng)造力的一種方式。一些偉大的藝術(shù)家,像列奧納多達(dá)芬奇和米開朗基羅,同時(shí)也是精通科學(xué)的人。米開朗基羅懂很多關(guān)于采石的知識(shí),他不是只知道如何雕塑。要指出微軟的不足很容易。他們很擅長(zhǎng)商業(yè)方面的事務(wù)。他們?cè)诋a(chǎn)品方面從未有過(guò)應(yīng)有的野心。比爾喜歡把自己說(shuō)成是做產(chǎn)品的人,但他真的不是。他是個(gè)商人。贏得業(yè)務(wù)比做出偉大的產(chǎn)品更重要。他最后成了最富有的人,如果這就是他的目標(biāo),那么他實(shí)現(xiàn)了。但那從來(lái)都不是我的目標(biāo),而且我懷疑,那最終是否是他的目標(biāo)。我討厭一種人,他們把自己稱為“企業(yè)家”,實(shí)際上真正想做的卻是創(chuàng)建一家企業(yè),然后把它賣掉或上市,他們就可以變現(xiàn),一走了之。他們不愿意費(fèi)力氣打造一家真正的公司,而這正是商業(yè)領(lǐng)域里最艱難的工作。只有做到這一點(diǎn)你才能真正有所貢獻(xiàn),為前人留下的遺產(chǎn)添磚加瓦。你要打造一家再過(guò)一兩代人仍然屹立不倒的公司。那就是沃爾特迪士尼,還有休利特和帕卡德,還有創(chuàng)建英特爾的人所做的。他們創(chuàng)造了傳世的公司,而不僅僅是賺了錢。這正是我對(duì)蘋果的期望。我不認(rèn)為我對(duì)別人很苛刻,但如果誰(shuí)把什么事搞砸了,我會(huì)當(dāng)面跟他說(shuō)。誠(chéng)實(shí)是我的責(zé)任。我知道我在說(shuō)什么,而且事實(shí)證明通常我是對(duì)的。那是我試圖創(chuàng)建的文化。我們相互間誠(chéng)實(shí)到殘酷的地步,任何人都可以跟我說(shuō),他們認(rèn)為我就是一堆狗屎,我也可以這樣說(shuō)他們。我們有過(guò)一些激烈的爭(zhēng)吵,互相吼叫,那可以說(shuō)是我最美好的一段時(shí)光。我在別人面前說(shuō)“羅恩,那個(gè)商店看起來(lái)像坨屎”的時(shí)候沒(méi)什么不良感覺(jué)。或者我會(huì)說(shuō)“天啊,我們真他媽把這個(gè)工藝搞砸了”,就當(dāng)著負(fù)責(zé)人的面。這就是我們的規(guī)矩:你就得超級(jí)誠(chéng)實(shí)。也許有更好的方式,像個(gè)紳士俱樂(lè)部一樣,大家都戴著領(lǐng)帶,說(shuō)著上等人的敬語(yǔ),滿嘴華麗委婉的詞匯,但是我對(duì)此不太在行,因?yàn)槲沂莵?lái)自加利福尼亞的中產(chǎn)階級(jí)。我有時(shí)候?qū)e人很嚴(yán)厲,可能沒(méi)有必要那么嚴(yán)厲。我還記得里德6歲時(shí),他回到家,而我那天剛解雇了一個(gè)人,我當(dāng)時(shí)就在想,一個(gè)人要怎樣告訴他的家人和幼子他失業(yè)了。很不好受。但是必須有人去做這樣的事。我認(rèn)為確保團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀始終是我的責(zé)任,如果我不去做這件事,沒(méi)有人會(huì)去做。你必須不斷地去推動(dòng)創(chuàng)新。否則,就如搖滾樂(lè)歌手迪倫所說(shuō),如果你不忙著求生,你就在忙著求死。我的動(dòng)力是什么?我覺(jué)得,大多數(shù)創(chuàng)造者都想為我們能夠得益于前人取得的成就而表達(dá)感激。我并沒(méi)有發(fā)明我用的語(yǔ)言或數(shù)學(xué)。我的食物基本都不是我自己做的,衣服更是一件都沒(méi)做過(guò)。我所做的每一件事都有賴于我們?nèi)祟惖钠渌蓡T,以及他們的貢獻(xiàn)和成就。我們很多人都想回饋社會(huì),在歷史的長(zhǎng)河中再添上一筆。我們只能用這種大多數(shù)人都掌握的方式去表達(dá)因?yàn)槲覀儾粫?huì)寫鮑勃迪倫的歌或湯姆斯托帕德的戲劇。我們?cè)噲D用我們僅有的天分去表達(dá)我們深層的感受,去表達(dá)我們對(duì)前人所有貢獻(xiàn)的感激,去為歷史長(zhǎng)河加上一點(diǎn)兒什么。那就是推動(dòng)我的力量。(1)下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)()A.最早做Mac的最優(yōu)秀的人里,有些人同時(shí)也是詩(shī)人和音樂(lè)家?？梢?jiàn)人文精神和藝術(shù)氣質(zhì)對(duì)于科學(xué)創(chuàng)造非常重要。B.“像個(gè)紳士俱樂(lè)部一樣,大家都戴著領(lǐng)帶,說(shuō)著上等人的敬語(yǔ),滿嘴華麗委婉的詞匯,但是我對(duì)此不太在行,因?yàn)槲沂莵?lái)自加利福尼亞的中產(chǎn)階級(jí)?！笨梢钥闯鰡滩妓箤?duì)于中產(chǎn)階級(jí)庸俗虛偽生活的不滿。C.喬布斯認(rèn)為,大多數(shù)創(chuàng)造者都想為能夠得益于前人取得的成就而表達(dá)感激,這正是推動(dòng)他的力量之一。D.喬布斯的激情、精力、欲望、完美主義、藝術(shù)修養(yǎng)、殘暴,還有對(duì)掌控權(quán)的迷戀,塑造出了蘋果公司。E.喬布斯尖銳地指出微軟的不足,他認(rèn)為比爾蓋茨是個(gè)沒(méi)有野心的商人,對(duì)比爾蓋茨而言,贏得業(yè)務(wù)比做出偉大的產(chǎn)品更重要。(2)亨利福特曾說(shuō)過(guò),“如果我最初問(wèn)消費(fèi)者他們想要什么,他們應(yīng)該是會(huì)告訴我,要一匹更快的馬!”喬布斯引用這句話有何用意?(6分)答:_(3)從文中歸納,喬布斯有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?(6分)答:_(4)喬布斯說(shuō)打造一家可以傳世的公司,動(dòng)力來(lái)自產(chǎn)品,而不是利潤(rùn)。你的看法呢?請(qǐng)結(jié)合文章,聯(lián)系生活加以探究。(8分)答:_第卷表達(dá)題五、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)13.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A.莫言得獎(jiǎng)后,迅速掀起一股莫言熱,首當(dāng)其沖的,便是圖書的熱銷。近日媒體報(bào)道中頻率最高的詞,便是“搶購(gòu)”“斷貨”“賣瘋了”。B.巴金先生對(duì)許多重大問(wèn)題都提出過(guò)自己的建議,只不過(guò)他很少采取金剛努目的方式,而是綿里藏針,微言大義。C.吳羽先生指導(dǎo)弟子寫論文時(shí)強(qiáng)調(diào),學(xué)術(shù)論文要有的放矢,論證嚴(yán)密,語(yǔ)言準(zhǔn)確而簡(jiǎn)潔,不能模棱兩可,也不能繁文縟節(jié)。D.西臨滇池的這座城市有著得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件,這里滄海桑田,土地肥沃,氣候濕潤(rùn),雨量充足,水質(zhì)甜洌,是全國(guó)著名的優(yōu)質(zhì)蔬菜產(chǎn)區(qū)。14.下列語(yǔ)句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)()A.“元芳,你怎么看”一時(shí)成了熱詞,并被人民日?qǐng)?bào)作為論述“互動(dòng)中筑牢信任的基石”政治理念,其中不僅關(guān)系到營(yíng)造一種互動(dòng)的氛圍,而且涉及如何有效互動(dòng)的機(jī)制和程序。B.“打鐵還需自身硬”,習(xí)近平總書記用一句中國(guó)傳統(tǒng)白話,形象地點(diǎn)出了當(dāng)前黨所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),既是憂患,也是承諾。C.“蛟龍”號(hào)潛海成功,對(duì)于完善我國(guó)海洋科學(xué)研究和海洋裝備制造業(yè)的發(fā)展,提升我國(guó)認(rèn)識(shí)海洋、開發(fā)海洋的能力,將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。D.賈平凹的長(zhǎng)篇力作秦腔,以一個(gè)陜南村鎮(zhèn)為焦點(diǎn),書寫了農(nóng)民沉重的負(fù)擔(dān)及農(nóng)村文化的失落所寄予的深層憂慮。15.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()窗臨湖開著,滿眼波光, 。,。,_。這一切構(gòu)成了一幅夏晚的佳作,充滿了悠閑與靜穆的味兒。殘夏時(shí)節(jié)近處水淺的地方長(zhǎng)著濃密的蘆葦這時(shí)常有三兩歸巢的水鳥展著烏黑的翅膀從水面剪過(guò)遠(yuǎn)處可以望見(jiàn)瓊島上的白塔和湖里的倒影襯得隔岸的晚云分外緋紅蘆葦深處時(shí)有青蛙出沒(méi),在水面打著一個(gè)個(gè)水圈兒近黃昏,四周的暮色深了A.B.C.D.16.仿照下面畫線句的特點(diǎn),續(xù)寫兩句話,要求語(yǔ)意流暢,句式一致。(5分)種子,如果害怕被埋沒(méi),那它就永遠(yuǎn)不能體味發(fā)芽的快樂(lè); ; ;年輕人,如果害怕被打敗,那他就永遠(yuǎn)不會(huì)品嘗成功的喜悅。17.“一群螞蟻停在一根水中的枯枝上,突然,河流湍急,螞蟻危急。而選擇避險(xiǎn)的方式?jīng)Q定了螞蟻能否逃生”。這樣簡(jiǎn)單的一件事,明明白白的道理,卻被下面的文字表達(dá)為高深莫測(cè)、不明不白的內(nèi)容?？葜ι系奈浵?(1)如果不能顧及各種動(dòng)態(tài)與靜態(tài)的綜合效應(yīng),僅僅憑借觀念史中原子化個(gè)人主義主張行動(dòng),群體的集體無(wú)意識(shí)將使自身解救活動(dòng)趨于低效甚至完全失敗。(2)如果借助其肢體語(yǔ)言建立集體的意識(shí),并且實(shí)現(xiàn)新的規(guī)范層面的積極義務(wù)與消極義務(wù)的統(tǒng)一,進(jìn)而得到狹義后果論意義上的集體的獲救。請(qǐng)你對(duì)上面的畫線文字進(jìn)行轉(zhuǎn)換,使表達(dá)簡(jiǎn)單明白。要求:(1)化復(fù)雜為簡(jiǎn)單,化艱深為淺顯;(2)每句字?jǐn)?shù)在20字以內(nèi);(3)不要照抄題干內(nèi)容。(6分)(1)_(2)_六、寫作(60分)18.請(qǐng)以“出發(fā)”為題,寫一篇不少于800字的文章,角度自選,立意自定,文體自選(詩(shī)歌除外)。答案解析1.【解析】選C。本題主要考查對(duì)文章概念的理解能力。解答此類題,應(yīng)先仔細(xì)審題,明確題干要求,然后逐一分析選項(xiàng):一看選項(xiàng)是否與原文相關(guān)信息相符,二看選項(xiàng)是否符合題干要求。C項(xiàng)中的“當(dāng)時(shí)”應(yīng)為“近年來(lái)”。2.【解題提示】解答此題關(guān)鍵要分清陳述對(duì)象,不能張冠李戴。所以要完整把握和揣摩原文中的句子,注意它們之間的關(guān)系?！窘馕觥窟xD。本題主要考查對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。解答此類題,應(yīng)先根據(jù)選項(xiàng)找到與之對(duì)應(yīng)的原文信息的所在位置,然后將選項(xiàng)與原文加以比對(duì),并結(jié)合上下文具體語(yǔ)境進(jìn)行判斷,看表述是否一致。D項(xiàng)中原文表述是“犧牲了某些外在的東西”而不是“犧牲了外在的形式”。3.【解析】選C。本題主要考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析能力。A項(xiàng)的依據(jù)在第一、六兩段;B項(xiàng)的依據(jù)在第四、五兩段;D項(xiàng)的依據(jù)在最后一段。而C項(xiàng),“主題的確定性和思想的單一性讓位于內(nèi)涵的復(fù)雜性與情緒的朦朧性”不是“使得詩(shī)歌變得內(nèi)涵復(fù)雜、情緒朦朧”。【易錯(cuò)提醒】該題的易錯(cuò)點(diǎn)在于原文與選項(xiàng)之間的條件轉(zhuǎn)換,所以要將原文和選項(xiàng)仔細(xì)比照辨析,發(fā)現(xiàn)二者的異同。4.【解析】選D。本題考查理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的意義的能力。案:追查、追究。5.【解析】選B。在篩選信息時(shí)應(yīng)注意題干的要求。“好為民興利”指喜歡替老百姓興辦有益的事,包括勸農(nóng)耕作、興修水利、提倡節(jié)儉等。其中句反映他愛(ài)護(hù)老百姓,句反映他節(jié)儉的作風(fēng),因此應(yīng)排除含有這兩句的選項(xiàng)。6.【解析】選A。本題綜合考查對(duì)閱讀材料中相關(guān)文意的理解能力。“懲辦貪官污吏決不手軟”在文中沒(méi)有涉及,文中主要是斥責(zé)罷免府縣官吏家中的子弟。7.(1)百姓歸依他,住戶人口成倍增長(zhǎng),盜賊和訴訟案件減少以至于停息。官吏百姓親近愛(ài)戴召信臣,稱他為“召父”。(得分點(diǎn):歸,獄訟,衰,愛(ài))(2)召信臣認(rèn)為這些都是不合季節(jié)的東西,對(duì)人體有害,不適合用來(lái)供奉給皇上。(得分點(diǎn):以為,時(shí),以,奉)附【譯文】召信臣,字翁卿,是九江壽春人。因?yàn)槊鹘?jīng)甲科而擔(dān)任郎官,后來(lái)離開京城補(bǔ)任谷陽(yáng)縣長(zhǎng)官。后因官吏考績(jī)列為優(yōu)等而升任上蔡長(zhǎng)官。他管理上蔡時(shí)視民如子,一直受到任地老百姓的稱贊。后來(lái)越級(jí)提拔為零陵太守,不久因病歸退。(后來(lái))又被征召為諫議大夫,升為南陽(yáng)太守,仍然同在上蔡時(shí)一樣管理百姓。召信臣為人勤奮努力,有辦法有謀略,喜歡替老百姓興辦有益的事,一心要使他們富足。他親自鼓勵(lì)百姓從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),在田間小路出入,停留和住宿都不在鄉(xiāng)里的亭館中,很少有安閑地休息的時(shí)候。他巡視郡中的水流泉源,開通溝渠,修筑水閘和其他能放水堵水的設(shè)施總共幾十處,以便擴(kuò)大灌溉面積,水田年年增加,多達(dá)三萬(wàn)頃。百姓得到了這樣做的好處,有了多余的糧食來(lái)貯藏。召信臣為百姓制定了均衡分配水源的規(guī)定,刻在石碑上豎立在田邊,來(lái)防止?fàn)幎贰Ｏ铝罱辜奕⑺徒K時(shí)鋪張浪費(fèi),一定要從節(jié)儉出發(fā)。府縣官吏家中子弟喜歡閑游,不把耕田勞作當(dāng)重要的事看待,他就斥責(zé)罷免他們,嚴(yán)重的還要追究他們,用行為不法的罪名處治他們,用這種做法顯示他崇尚勞動(dòng)厭棄懶惰的態(tài)度。他管治的地方教化得以廣泛推行,郡中的人沒(méi)有誰(shuí)不盡力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),百姓歸依他,住戶人口成倍增長(zhǎng),盜賊和訴訟案件減少以至于停息。官吏百姓親近愛(ài)戴召信臣,稱他為“召父”。荊州刺史上報(bào)召信臣替百姓做好事,他管轄的郡因此充實(shí)富足,皇帝賞賜召信臣黃金四十斤。他被升職任河南太守,政績(jī)品行常常被評(píng)定為第一,皇帝又多次增加官階賞賜黃金給他。竟寧年間,(召信臣)被征召為九卿,(他)上奏請(qǐng)求皇上光臨上林苑各偏遠(yuǎn)宮館,不要再加修葺整治供帳,(召信臣)還上奏請(qǐng)求裁減樂(lè)府黃門的樂(lè)舞藝人以及宮館中使用的兵器、日常用品的大半。太官園中種植冬天生長(zhǎng)的蔥、韭菜等蔬菜,種在暖房中,白天夜晚都要燃燒沒(méi)有光焰的火,這些蔬菜也要等達(dá)到一定的溫度時(shí)才能生長(zhǎng)。召信臣認(rèn)為這些都是不合季節(jié)的東西,對(duì)人體有害,不適合用來(lái)供奉給皇上,就一一奏請(qǐng)皇帝免除這一切,(這樣)每年節(jié)省了幾千萬(wàn)的費(fèi)用。召信臣年紀(jì)大了死在任上。公元四年,皇帝下詔書祭祀對(duì)百姓做過(guò)好事的百官卿士,蜀郡推薦了文翁,九江推薦了召父。當(dāng)年郡守率領(lǐng)官員屬吏一齊行禮,在召信臣的墳?zāi)骨敖㈧籼?而南陽(yáng)也建造了主祠。8.【解析】此題考查對(duì)古詩(shī)中形象的鑒賞能力。本詩(shī)描寫景色的部分為前三聯(lián),首先從前三聯(lián)中篩選出重要的意象,如“雪”“溪云”“樵人”“白屋”“寒日”“危峰”“野火”“岡草”“斷煙”“石松”等,然后用優(yōu)美的語(yǔ)言加以描述,因?yàn)轭}干中有“簡(jiǎn)要敘述”的要求,所以只答意象不敘述不能得滿分。答案：詩(shī)人倚著手杖向遠(yuǎn)處眺望:在夕陽(yáng)斜照下,溪水上空升騰起魚鱗般的云朵,幾乎多至“萬(wàn)重”;(1分)在遍山皚皚白雪中,有采樵人緩緩下山,回到白雪覆蓋下的茅舍;(2分)遠(yuǎn)處山岡上,野草正在燃燒,勁松郁郁蒼蒼,日暮的煙靄似斷斷續(xù)續(xù)生于石松之間。(2分)(意思對(duì)即可。只答意象給2分)9.【解析】本題考查把握詩(shī)歌內(nèi)容及表達(dá)效果的能力。歸納尾聯(lián)內(nèi)容不能脫離前三聯(lián),分析尾聯(lián)作用要使用術(shù)語(yǔ),要注意尾聯(lián)的歸隱之情源于賈島“少年為僧,后雖還俗,但屢試不第,仕途偃蹇”的經(jīng)歷。答案：詩(shī)人在回山寺的路上,聽(tīng)到山寺里傳來(lái)的鐘聲,平添了更濃郁的詩(shī)意,也吐露出詩(shī)人心靈深處的隱情。(3分)這兩句起點(diǎn)活全詩(shī)的作用,點(diǎn)明了歸隱的主旨。前六句寫了所望之景,這一聲清亮的暮鐘,由視覺(jué)轉(zhuǎn)到了聽(tīng)覺(jué)。這鐘聲不僅驚醒了默默賞景的詩(shī)人,而且鐘鳴谷應(yīng),使前六句所有的景色都隨之飛動(dòng)起來(lái),整個(gè)詩(shī)境有聲有色、活潑動(dòng)人。(3分)(意思對(duì)即可)10.【解析】本題考查默寫常見(jiàn)的名篇名句的能力。每空1分,有錯(cuò)別字該空不得分。答案：(1)到鄉(xiāng)翻似爛柯人沉舟側(cè)畔千帆過(guò)(2)無(wú)可奈何花落去似曾相識(shí)燕歸來(lái)(3)族秦者秦也非天下也11.(1)【解析】選B項(xiàng)給3分,選D項(xiàng)給2分,選E項(xiàng)給1分。選A、C項(xiàng)不給分。A項(xiàng)中的“整個(gè)一生”是錯(cuò)誤的,原文中應(yīng)該指父親去世十年來(lái)。C項(xiàng)中的“克制和堅(jiān)決”是錯(cuò)誤的,母親的猶豫和終于沒(méi)有接電話,并不是偉大的精神,而是迫于子女的壓力無(wú)奈放棄。E項(xiàng)中的“習(xí)慣地看一眼電話”,說(shuō)是害怕仍有人給母親打電話和母親結(jié)婚,只對(duì)了小小的一部分,主要表達(dá)的是對(duì)母親的思念和后悔的心理。(2)用了倒敘的寫法,先交代了母親“出了情況”這一結(jié)果,引起讀者注意,增強(qiáng)小說(shuō)的吸引力。流露出我們的吃驚和對(duì)母親再婚的反對(duì)心理?？傤I(lǐng)下文,為下文介紹母親“出了情況”的經(jīng)過(guò)做了高度的概述。為后文的“可母親還是出了情況”埋下伏筆。(3)電話是小說(shuō)中的一個(gè)線索,具有展現(xiàn)情節(jié)發(fā)展的作用?！拔摇碧崆盎丶宜l(fā)現(xiàn)的電話,是母親和老年大學(xué)同學(xué)在通話,母親處在高興中,情節(jié)的開端,母親出了情況。新的周末大團(tuán)圓時(shí)六點(diǎn)的電話,是母親老年大學(xué)同學(xué)打來(lái)的電話,母親處在無(wú)奈中,情節(jié)的發(fā)展,母親被迫放棄。六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)響兩聲的電話,是母親老年大學(xué)同學(xué)報(bào)平安的電話,母親再婚的想法被我們徹底打消了,情節(jié)的發(fā)展。頑強(qiáng)地持續(xù)著的電話,是老人女兒的電話,老人臨終乞求與母親見(jiàn)一面,情節(jié)的高潮。(4)贊同老年人再婚。贍養(yǎng)老人,讓老人安度晚年,過(guò)上幸福的生活,是做兒女們的責(zé)任。兒女們雖然可以給老人提供許多物質(zhì)上的條件,但老年人在情感精神方面的需要,是兒女們不能提供和取代的,給老人找合適的老伴,可以完美地解決這個(gè)問(wèn)題。兒女們不能太自私,只是從自己的臉面出發(fā),或者從自己的子女需要老人照顧出發(fā),來(lái)威脅老人、傷害老人,這是不仁道的行為。12.(1)【解析】選AC。B項(xiàng)這句話是說(shuō)喬布斯不想做虛偽的“好好先生”,而并非不滿于庸俗的生活,更何況喬布斯自稱來(lái)自中產(chǎn)階級(jí)。D項(xiàng)“殘暴”“對(duì)掌控權(quán)的迷戀”不確切。E項(xiàng),原文說(shuō)比爾蓋茨“在產(chǎn)品方面從未有過(guò)應(yīng)有的野心”,只是在產(chǎn)品方面。比爾蓋茨在贏得業(yè)務(wù)上很有野心。(2)亨利福特這句話是說(shuō),現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)落后于需求,制造者不能滿足于現(xiàn)狀,要永不止步地追求。喬布斯引用這句話是想說(shuō):我們的責(zé)任是提前一步搞清楚消費(fèi)者將來(lái)想要什么。更重要的是要?jiǎng)?chuàng)新,讀懂還沒(méi)落到紙面上的東西。(3)有激情,有理想;努力創(chuàng)新、反對(duì)功利;注重人文與科學(xué)精神;率真、待人真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、不虛偽;懂得感恩、有奉獻(xiàn)精神。(4)【解析】本題屬于探究題。探究題在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)置上有彈性,即同時(shí)給出幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案,學(xué)生答對(duì)其中一點(diǎn)或幾點(diǎn)均可得分。但探究題的探究,并不是漫無(wú)目的,毫無(wú)條理的探究,而是在探究的同時(shí)還有一定的限制,是探究性與限制性的統(tǒng)一。如本題就要求結(jié)合文章、聯(lián)系生活加以探究。答案：正面論點(diǎn):我認(rèn)為做產(chǎn)品比追求利潤(rùn)更重要。(2分)打造傳世公司,關(guān)鍵在于通過(guò)創(chuàng)新打造能夠引導(dǎo)消費(fèi)的產(chǎn)品,而非簡(jiǎn)單滿足消費(fèi)需求的產(chǎn)品。比如說(shuō)福特公司。(2分)像蘋果這樣的公司,之所以能夠傳世,是因?yàn)樗麄兊膭?chuàng)新中深藏一種人文精神,在產(chǎn)品中充分表達(dá)創(chuàng)作者的自我。比如類似的寶麗來(lái)公司。(2分)打造一家真正的公司,正是商業(yè)領(lǐng)域里最艱難的工作,遠(yuǎn)比獲取利潤(rùn)更難。只有做到這一點(diǎn)才能真正有所貢獻(xiàn)。深受人們喜歡的迪士尼、英特爾就是這樣的傳世公司。(2分)(論點(diǎn)2分,文本論據(jù)2分,現(xiàn)實(shí)論據(jù)2分,表述流暢2分)反面論點(diǎn):我認(rèn)為追求利潤(rùn)是做產(chǎn)品的前提。能獲取利潤(rùn)是制造偉大產(chǎn)品的前提,比如微軟贏得了業(yè)務(wù),也取得了成功。追求利潤(rùn)客觀上也會(huì)弘揚(yáng)人文精神、回報(bào)社會(huì),也會(huì)成為可以傳世的公司。(言之成理,也可酌情給分)13.【解析】選B。本題考查正確使用成語(yǔ)的能力。A項(xiàng),“首當(dāng)其沖”,指最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。句中用于圖書熱銷不當(dāng)。B項(xiàng),“金剛努目”(也寫作“金剛怒目”),形容面目?jī)磹?。用于句中正確。C項(xiàng),“繁文縟節(jié)”,煩瑣而不必要的禮節(jié),也泛指煩瑣多余的事項(xiàng)。名詞短語(yǔ),用于此句中不恰當(dāng)。D項(xiàng),“滄海桑田”,大海變成農(nóng)田,農(nóng)田變成大海,形容世事變化很大。這里