哲學(xué)第三單元練習(xí)題(矛盾觀).doc

辯證法矛盾觀練習(xí)題1我國古代青花瓷繪畫裝飾清秀素雅，各個時期均有鮮明的時代特征。其中，元青花繪畫精美生動，其紋樣特點(diǎn)既帶有一些西亞美術(shù)的裝飾形式，又帶有濃厚的我國民間圖案的面貌，布局繁密，風(fēng)格華麗，與當(dāng)時織金錦的圖案和效果極為相似。元青花的特點(diǎn)表明事物之間聯(lián)系的客觀性制約著人的主觀能動性的發(fā)揮任何事物的存在和發(fā)展都離不開特定的歷史條件矛盾的特殊性構(gòu)成了一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì)實(shí)踐活動的社會歷史性決定著認(rèn)識活動的無限性A. B. C. D.2土壤污染不僅關(guān)系人民的健康，也關(guān)系著國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。據(jù)全國首次土壤普查顯示，中國有近20的耕地存在鎘、砷、汞、鉛、鎳、銅等重金屬超標(biāo)現(xiàn)象，這些重金屬可通過農(nóng)作物吸收進(jìn)入食物鏈，嚴(yán)重影響食品安全并危及人類健康。這一結(jié)論旨在強(qiáng)調(diào)人類在自在事物之間的聯(lián)系面前只能“望洋興嘆”應(yīng)充分發(fā)揮主觀能動性消除事物之間不利聯(lián)系的影響 世界上任何事物都與周圍事物存在著多種多樣的聯(lián)系 土壤污染警示我們必須敢于承認(rèn)矛盾不能“諱疾忌醫(yī)”A. B. C. D.3.“螃蟹效應(yīng)”描述的是，用敞口藤籃來裝螃蟹，一只螃蟹很容易爬出來，多裝幾只后，相互扯后腿就沒有一只能夠爬山來了?！绑π沸?yīng)”對團(tuán)隊建設(shè)的啟示是( )要促進(jìn)系統(tǒng)內(nèi)部有序和結(jié)構(gòu)優(yōu)化 要使部分以合理、有序、最佳狀態(tài)存在要堅持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一 要充分發(fā)揮關(guān)鍵部分對整體的決定作用A. B C. D.4.道德追求重在實(shí)踐，道德行為貴在養(yǎng)成。培育和踐行社會主義核心價值觀，貴在堅持知行合一、堅持行勝于言，在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫。這是基于( )實(shí)踐是認(rèn)識的基礎(chǔ) 真理和謬誤是相伴而行 質(zhì)變是量變的必然結(jié)果 量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備A. B C. D.5抓住“精準(zhǔn)”，找對“窮根”進(jìn)行靶向治療，做到精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，精準(zhǔn)到戶、精準(zhǔn)到人，以期脫貧攻堅見真效、見長教，不斷提高脫貧效果的可持續(xù)性。這說明不斷提高脫貧效果的可持續(xù)性要( )抓住矛盾的主要方面，集中力量解決重點(diǎn)問題 正視矛盾的客觀性，并抓住問題的核心攻克主要矛盾，將措施落實(shí)到位 充分認(rèn)識矛盾的特殊性，堅持客觀與主觀具體的歷史的統(tǒng)一A B C D6“一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生?！边@啟示我們( )A次要矛盾影響著事物的發(fā)展 B矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化C要把握事物的主流和方向 D抓住問題的關(guān)鍵就能促進(jìn)事物發(fā)展7近年來，我國致力于解決“融資難、融資貴”問題，雖然情況有所緩和，但仍有突出問題。當(dāng)前，我國既從金融體制入手，又重視小微企業(yè)信用建設(shè)，更有針對性的解決“融資難、融資貴”。我國的新舉措( )是從矛盾的兩方面入手解決矛盾 堅持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一說明正確分析矛盾才能解決矛盾 堅持矛盾普遍性和特殊性的統(tǒng)一A B C D8.上海自貿(mào)區(qū)的發(fā)展，既要允許它“試對”，也要允許它“試錯”，其依據(jù)在于( )矛盾是對立統(tǒng)一的，要堅持一分為二的看問題 矛盾是普通存在的，事事有矛盾，時時有矛盾 承認(rèn)矛盾特殊性是堅持唯物辯證法的前提 矛盾雙方相互連接，同一性寓于斗爭性之中A B C D9“進(jìn)攻才是最好的防守”。在蘋果三星智能手機(jī)專利案件中，無處不在凸顯這一原則。蘋 果專利研發(fā)中，有很多專利根本就不用到蘋果手機(jī)上，但依然進(jìn)行了專利的申請和保護(hù)，其目的就是要限制競爭對手的使用?！斑M(jìn)攻才是最好的防守”體現(xiàn)的哲學(xué)道理是進(jìn)攻是一種防守，防守也是一種進(jìn)攻 進(jìn)攻與防守作為矛盾雙方相互依賴、互為前提進(jìn)攻與防守作為矛盾雙方相互滲透、相互包含 進(jìn)攻與防守作為矛盾雙方相互排斥、相互對立A B C D10工業(yè)廢氣和汽車尾氣排放是霧霾天氣的重要成因。減少霧霾天氣，政府要既抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，又要綜合治理，實(shí)現(xiàn)多項污染物協(xié)同減排；市民要樹立環(huán)保觀念，減少私車出行，共建綠色家園。這啟示我們要改變事物固有聯(lián)系，建設(shè)綠色家園 運(yùn)用系統(tǒng)優(yōu)化方法，各方協(xié)同減排 著重把握主要矛盾，優(yōu)化環(huán)境抓主流 重視量的積累，踐行環(huán)保從點(diǎn)滴做起A B C D11在全面建成小康社會的進(jìn)程中，我國堅持計劃生育的基本國策，同時根據(jù)人口形勢發(fā)展變化，在全國普遍實(shí)行雙方均為獨(dú)生子女的夫婦可生育兩個孩子政策的基礎(chǔ)上，啟動實(shí)施一方是獨(dú)生子女的夫婦可生育兩個孩子的政策，逐步調(diào)整完善生育政策，促進(jìn)人口長期均衡發(fā)展。這體現(xiàn)了事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一事物的矛盾是普遍性與特殊性的統(tǒng)一事物的發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一ABCD12.孫子兵法曰：“投入亡地而后存，陷于死地而后生”。韓信據(jù)此背水一戰(zhàn)，大敗趙軍；馬謖據(jù)此屯兵山上，痛失街亭。同是根據(jù)“兵法”卻造成兩種不同結(jié)果，這說明：必須堅持“兩點(diǎn)論”與“重點(diǎn)論”的統(tǒng)一 矛盾雙方依據(jù)一定條件可以相互轉(zhuǎn)化 事物是普遍聯(lián)系的，要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題 具體問題具體分析是解決矛盾的關(guān)鍵A. B. C. D.13有關(guān)專家指出，荊州市要依托三國文化等特色資源，打好三國牌、建好產(chǎn)業(yè)園，開發(fā)特色文化旅游 項目，壯大文化產(chǎn)業(yè)市場主體。同時，還要推動文化與信息、裝備制造、教育、體育等多種產(chǎn)業(yè)深度融合，不斷拓展文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展空間。這表明：矛盾具有特殊性 一定條件下，部分決定整體 事物是普遍聯(lián)系的 要抓住主要矛盾A B C D14. 在日常生活中，我們經(jīng)常會聽到這么一句話“身在福中不知福”，這句話生動地告訴我們：A矛盾特殊性寓于普遍性之中 B必須堅持用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題C矛盾雙方相互排斥、相互對立 D矛盾雙方是相比較而存在的15欣欣向榮的現(xiàn)代典當(dāng)行除具備傳統(tǒng)的救窮解困功能外，還被不少都市人視為生活的“應(yīng)急燈”、“加油站”，青年人的“淘寶圣地”和旅游族的“保險柜”。當(dāng)然，個別典當(dāng)行也可能成為一些不法分子洗錢、銷贓的場所，須加強(qiáng)監(jiān)管。材料體現(xiàn)的哲學(xué)道理是：典當(dāng)行業(yè)隨著人們觀念的變化而變化 事物發(fā)展的不同階段各有其特點(diǎn) 意識對物質(zhì)的反映具有主動創(chuàng)造性 要堅持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一 A B C D16“低頭族”是指如今無論何時何地，個個都作“低頭看屏幕”狀，有的看手機(jī)，有的掏出平板 電腦或筆記本電腦上網(wǎng)、玩游戲、看視頻，想通過盯住屏幕的方式，把零碎的時間填滿的人。 手機(jī)填滿了人們的時間卻也阻斷了人與人之間感情的交流和有效的溝通。這一擔(dān)憂是對以手機(jī) 為載體的移動互聯(lián)網(wǎng)帶來的負(fù)面影響的深層憂慮。對此，從哲學(xué)角度來看，我們應(yīng)該看問題要堅持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的有機(jī)統(tǒng)一 搞好局部，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展抓住重點(diǎn)，集中力量解決事物的主要矛盾 把握主要矛盾的主要方面，明確事物性質(zhì)A B C D17俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶。”可現(xiàn)在的動車組不一樣了，它在靠車頭帶的同時，普遍采用動力分散技術(shù)，每節(jié)車廂都有動力裝置，因此跑得又快又穩(wěn)。材料體現(xiàn)的哲理是：矛盾的特殊性寓于普遍性之中 必須堅持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一整體的功能及其變化會影響到部分 部分的功能及其變化會影響整體的功能A. B. C. D.18.（2016年浙江卷27）某市政府采取“一企一策”的辦法推動“僵尸企業(yè)”問題的解決。對符合破產(chǎn)條件的企業(yè)及時引入破產(chǎn)程序，對兼并重組后可以重生的企業(yè)促其兼并重組，對無意愿無能力繼續(xù)生產(chǎn)的企業(yè)依法收回用地，盤活存量土地，從而促進(jìn)了該市經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。解決“僵尸企業(yè)”問題的辦法包含的哲學(xué)道理有（ ）關(guān)注矛盾兩個方面的同時著重把握矛盾的主要方面在矛盾普遍性原理指導(dǎo)下具體分析矛盾的特殊性針對具體問題找出具體的解決方法 著眼于事物的要素進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化A. B. C. D.19.（2016年江蘇卷29）.有研究表明，與眼睛相比，耳朵在分辨模式的微弱變化上具有獨(dú)特的能力，據(jù)此發(fā)展起來的數(shù)據(jù)聲音化技術(shù)，能幫助科學(xué)家們檢測癌細(xì)胞，并探測來自太空的粒子。這蘊(yùn)含的哲理是（ ）A.不同的事物各有其不同的特點(diǎn) B.矛盾貫穿每一事物發(fā)展過程的始終C.同一事物中的不同矛盾有其特殊性 D.同一事物在不同階段有不同的矛盾20.(2014廣東卷)當(dāng)前職業(yè)教育處于“進(jìn)口”“出口”冰火兩重天的境地：一方面，部分學(xué)生受“高職院校不是大學(xué)”的觀念等因素影響而不愿報考，導(dǎo)致職校生源萎縮；另一方面，職校生在就業(yè)市場成為“香餑餑”，企業(yè)高薪難覓技師，這就為扭轉(zhuǎn)職業(yè)教育的尷尬局面提供了有利條件。其中蘊(yùn)含的哲理是（ ）A矛盾雙方既對立又統(tǒng)一推動事物發(fā)展 B矛盾的主要方面和次要方面發(fā)生了相互轉(zhuǎn)化C錯誤的意識對事物發(fā)展不起作用 D正確的意識可消除意識的差異和沖突21.2014江蘇卷 步入大數(shù)據(jù)時代，人們越來越關(guān)注數(shù)據(jù)的存儲問題。有研究表明，用于即時訪問的“熱數(shù)據(jù)”，最好用閃存；而那些即時性不強(qiáng)，人們又經(jīng)常使用的“溫數(shù)據(jù)”則應(yīng)保存在磁盤里；用于長期存檔的“冷數(shù)據(jù)”就適合用專用磁帶記錄。材料體現(xiàn)的哲理是（ ）A矛盾的普遍性寓于特殊性之中 B矛盾貫穿于每一事物發(fā)展過程的始終C主次矛盾在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 D矛盾著的事物及其每一個側(cè)面各有其特點(diǎn)22.（2014全國卷）“先試點(diǎn)后推廣”是我國推進(jìn)改革的一個成功做法。一項改革特別是重大改革，先在局部試點(diǎn)探索，取得經(jīng)驗(yàn)、達(dá)成共識后，再把試點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)和做法推廣開來，這樣的改革比較穩(wěn)當(dāng)?！跋仍圏c(diǎn)后推廣”的辯證法依據(jù)是()矛盾的個性與共性在一定條件下能夠相互轉(zhuǎn)化 矛盾的共性寓于個性之中矛盾的個性表現(xiàn)共性并優(yōu)于共性 矛盾的個性在事物發(fā)展中起決定作用A B C D23.(2014全國卷)自2010年起,我國北方某研究所科學(xué)分析重度鹽堿荒地的特性,利用脫硫石膏、化學(xué)改良劑改良鹽堿荒地,在種植中選用耐鹽品種,應(yīng)用地膜覆蓋、膜下滴灌、壟溝種植等技術(shù)。經(jīng)過三年努力,鹽堿荒地變成了良田,玉米畝產(chǎn)(1畝0.067公頃)達(dá)到689.7千克,創(chuàng)造了鹽堿地改造的奇跡。鹽堿荒地的成功改造表明()人與自然之間的矛盾既是客觀的又是主觀的 人與自然之間的矛盾既有普遍性又有特殊性人與自然之間的矛盾源于人對自然的認(rèn)識 人與自然之間的矛盾的解決取決于人的實(shí)踐A.B.C.D.24.(2014海南單)習(xí)近平指出,要善于運(yùn)用底線思維的方法,凡事從壞處準(zhǔn)備,努力爭取最好的結(jié)果,做到有備無患、遇事不慌,牢牢把握主動權(quán)。從哲學(xué)上看,底線思維強(qiáng)調(diào)的是()堅持實(shí)踐的觀點(diǎn),勇于探索 正確發(fā)揮意識的能動性,未雨綢繆堅持發(fā)展的觀點(diǎn),不斷創(chuàng)新 堅持兩點(diǎn)論,把握矛盾轉(zhuǎn)化的條件A.B.C.D.25.(2015山東文綜)中國是一個有著13億人口的大家庭,每個人的價值追求不盡相同,只有凝聚當(dāng)代中國的“價值公約數(shù)”,才能將13億不同的“原子”凝聚成有序的整體。這段話啟示我們,認(rèn)識事物()A.既要側(cè)重于抓住主要矛盾,又不能忽視次要矛盾B.既要承認(rèn)運(yùn)動的相對性,又要承認(rèn)靜止的絕對性C.既要重視矛盾的特殊性,又要著重把握矛盾的普遍性D.既要看到發(fā)展的前進(jìn)性,又要注意克服前進(jìn)中的曲折性26.(2015江蘇單科T28)足球改革是我國體育改革的突破口,發(fā)展足球運(yùn)動被提到前所未有的高度,并納入全面深化改革的大格局中進(jìn)行頂層設(shè)計和制度改革。由此可見()A.系統(tǒng)優(yōu)化是認(rèn)識事物的根本方法 B.改革是社會發(fā)展的根本動力C.主要矛盾對事物發(fā)展起決定作用 D.抓住主流是解決矛盾的關(guān)鍵27.弟子問老師：“您能談?wù)勅祟惖钠婀种巻?？”老師答道：“他們急于成長，然后又哀嘆失去的童年；他們以健康換取金錢，不久后又想用金錢恢復(fù)健康；他們對未來焦慮不已，卻又無視現(xiàn)在的幸福。因此，他們既不活在當(dāng)下，也不活在未來。他們活著仿佛從來不會死亡；臨死前，又仿佛他們從未活過?！边@段話給我們的唯物辯證法啟示是( )要堅持一切從實(shí)際出發(fā) 要堅持矛盾的對立統(tǒng)一要做到量變質(zhì)變相結(jié)合 要堅持聯(lián)系的觀點(diǎn)A.B.C.D.28.(2014安徽文綜)在我國燦爛的歷史文化寶庫中，有許多言簡意賅的成語，凝結(jié)著深刻的生活智慧。下列對成語的哲學(xué)寓意理解正確的有( )刻舟求劍靜止是認(rèn)識事物的基礎(chǔ) 畫龍點(diǎn)睛重視解決主要矛盾見仁見智真理是相對的有條件的 胸有成竹意識具有能動作用A.B.C.D.29.(2015大同模擬)凡客誠品的廣告語“我沒有什么特別/我很特別/我和別人不一樣/我和你一樣/我是凡客”這句話引爆網(wǎng)絡(luò)，一時間“凡客體”盛行。這句廣告語體現(xiàn)了( )A.主要矛盾和次要矛盾是相互依賴的 B.矛盾普遍性和特殊性是不可分割的C.矛盾的主次方面是相互依賴的 D.矛盾的同一性和斗爭性相互依存30.（2016年全國高考全國1卷21）毛澤東在黨委會的工作方法中指出：“一個人的工作，究竟是三分成績七分錯誤，還是七分成績?nèi)皱e誤，必須有個根本的估計。如果是七分成績，那么就應(yīng)對他的工作基本上加以肯定。把成績?yōu)橹髡f成錯誤為主，那就完全錯了。”從唯物辯證法看，這里強(qiáng)調(diào)的是事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的 無視矛盾的次要方面就不能正確認(rèn)識矛盾矛盾的主要方面與次要方面既相互依賴又相互轉(zhuǎn)化 在認(rèn)識矛盾時須著重把握矛盾的主要方面A B. C. D.31.(2014天津文綜T12（3）)(30分)閱讀材料,回答問題。 人制造了機(jī)器人,機(jī)器人的使用又會對人的就業(yè)產(chǎn)生影響,一方面會使一些技術(shù)要求不高的崗位減少,另一方面會使研發(fā)、銷售和服務(wù)等就業(yè)崗位增加,這種變化對勞動者素質(zhì)提出了更高的要求。結(jié)合材料,運(yùn)用矛盾基本屬性的知識說明機(jī)器人與人的關(guān)系。(12分)32.(2014重慶文綜T14)(14分) 目前,中俄關(guān)系進(jìn)入新的發(fā)展階段,雙方的交流與合作進(jìn)一步深化。中國和俄羅斯是鄰國,在歷史上兩國關(guān)系錯綜復(fù)雜,既有競爭也有合作。運(yùn)用對立統(tǒng)一關(guān)系原理,說明如何看待中俄關(guān)系的發(fā)展。33.(2014海南單科)閱讀材料,完成下列問題。為了發(fā)展素質(zhì)教育,我國一些中小學(xué)結(jié)合實(shí)際開展“一校一品”活動:有的學(xué)校以本地區(qū)的“最美媽媽”“最美教師”的感人事跡帶動校園文化建設(shè),開展“美麗”德育活動,彰顯美好品行文化;有的學(xué)校開展生活自理、學(xué)習(xí)自主、行為自律、身心自強(qiáng)的“四自”活動,培養(yǎng)學(xué)生自理能力和責(zé)任感;有的學(xué)校開展?jié)h字書法教育,全校師生每天伴隨著校園廣播里悠悠的古箏聲靜心習(xí)字20分鐘;有的學(xué)校開展“我是創(chuàng)造之星”活動,鼓勵學(xué)生利用廢舊材料設(shè)計創(chuàng)意作品“一校一品”活動為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造了良好的文化氛圍,受到學(xué)生的普遍歡迎。運(yùn)用矛盾特殊性原理闡明學(xué)校開展“一校一品”活動的合理性。(12分)34.(2013安徽文綜)三年來,皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)完成了“三年見成效”的主要目標(biāo)任務(wù),成為推動安徽崛起的重要增長極。閱讀材料,完成下列問題。初顯示范效應(yīng)示范區(qū)在承接生物、電子信息、節(jié)能環(huán)保等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)過程中,創(chuàng)新機(jī)制,大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),不斷探索科學(xué)承接、綠色承接和創(chuàng)新承接的新途徑、新模式。到2012年底,示范區(qū)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值占安徽省的比重近八成,已成為安徽經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“領(lǐng)跑者”。運(yùn)用“矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系”原理,分析示范區(qū)承接戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移做法的正確性。352016年5月福建省“十三五”文化改革發(fā)展專項規(guī)劃指出，改革開放以來，福建省文化建設(shè)取得重大成就，為推動全省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了強(qiáng)有力的文化動力。但是，當(dāng)前福建省文化發(fā)展水平總體上仍落后于全國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展步伐，與人民群眾日益增長的精神文化需求不相適應(yīng)。福建省建設(shè)文化強(qiáng)省要重點(diǎn)增進(jìn)對臺文化交流，推進(jìn)海上絲綢之路核心區(qū)文化建設(shè)等；挖掘閩北朱熹理學(xué)文化、媽祖文化，客家文化等地方特色資源優(yōu)勢，發(fā)展區(qū)域特色文化產(chǎn)業(yè)群，同時要廣泛吸收借鑒國內(nèi)外先進(jìn)文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀文化發(fā)展成果，增強(qiáng)文化發(fā)展活力。結(jié)合材料：用矛盾觀知識談?wù)劯＝ㄊ?yīng)如何做好文化建設(shè)工作？（12分） 36.(2013山東文綜T31（2）)閱讀材料,回答問題。中華民族擁有豐富的文化遺產(chǎn)?！拔逶廓?dú)尊”的泰山、“水墨落紙如雨入沙”的宣紙、“功深熔琢,氣無煙火”的昆曲許許多多的文化遺產(chǎn)帶著歷史的體溫成為我們的文化基因,使我們成為我們,讓我們懂得未來的方向。文化遺產(chǎn)可以在有效保護(hù)的基礎(chǔ)上合理開發(fā)。但有些地方開發(fā)方式單一,缺乏特色;有些地方片面追求經(jīng)濟(jì)利益,打著“保護(hù)”的旗號過度開發(fā),使其在“保護(hù)”中慢慢失去體溫,失去未來。 根據(jù)材料,運(yùn)用矛盾的相關(guān)知識就如何合理開發(fā)文化遺產(chǎn)提出兩條建議,并說明其哲學(xué)依據(jù)。(8分)辯證法矛盾觀答案CAABB CBACD ADDDA DCCAA DACCC CBCBB31.答案: (3)斗爭性和同一性是矛盾的兩個基本屬性。矛盾的斗爭性是指矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性。機(jī)器人與人存在對立的一面,機(jī)器人的使用會造成一些工作崗位的減少,致使一些人失業(yè)。矛盾的同一性是指矛盾雙方的相互依賴、相互貫通。機(jī)器人與人存在相互統(tǒng)一的一面,機(jī)器人是由人制造和使用的,機(jī)器人的使用創(chuàng)造了新的就業(yè)崗位,要求人提高自身素質(zhì),管好、用好機(jī)器人。32.答案:(1)矛盾雙方既有斗爭性又有同一性。中俄雙方經(jīng)濟(jì)上互補(bǔ),政治上合作,文化上交融,具有同一性;中俄雙方作為主權(quán)獨(dú)立的大國,有各自的國家利益,具有斗爭性。(2)同一性以斗爭性為前提,斗爭性寓于同一性之中。中俄兩國政治、經(jīng)濟(jì)、文化上的合作以彼此的差異和對立為前提,沒有差異和對立就沒有合作;中俄兩國在合作之中要維護(hù)各自的利益。(3)矛盾雙方既對立又統(tǒng)一,由此推動事物的運(yùn)動和發(fā)展。中俄之間既