地震消防安全演練工作匯報(bào).doc

地震消防安全演練 創(chuàng)建平安和諧校園襄陽市田家炳中學(xué)地震消防安全演練工作匯報(bào)材料 學(xué)校安全教育環(huán)境是學(xué)生成長(zhǎng)的必要條件，而消防安全工作是學(xué)校安全工作的重要內(nèi)容。今年開學(xué)以來，我校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)主管部門要求，加強(qiáng)寄宿制學(xué)校安全管理工作，開展構(gòu)筑消防安全“防火墻”工程，提高單位“四個(gè)能力”建設(shè)工作。使全校師生的消防意識(shí)有了普遍提高，地震消防安全防范和逃生自救的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。由于思想重視措施到位，學(xué)校多年來未發(fā)生任何消防事故，為師生創(chuàng)造了良好的教育教學(xué)環(huán)境?，F(xiàn)將我校地震消防安全工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。一、建立健全組織，明確工作職責(zé)，實(shí)現(xiàn)消防組織制度規(guī)范化。學(xué)校把消防安全列入了年度、學(xué)期工作計(jì)劃和重要議事日程，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校地震消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，安全管理辦公室具體抓，政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處等職能處室輔助抓，職責(zé)明確、配合協(xié)調(diào)的聯(lián)動(dòng)格局。確保了消防安全創(chuàng)建工作的開展和落實(shí)。制定完善了各項(xiàng)消防安全制度，建立健全消防安全工作檔案，完善消防標(biāo)識(shí)化管理；出臺(tái)了“消防安全組織機(jī)構(gòu)”“消防安全教育培訓(xùn)制度”、“消防控制室值班制度”、“消防安全承諾書”“消防安全告知書”“地震消防安全疏散應(yīng)急預(yù)案”；層層簽訂“消防安全責(zé)任書”、明確消防安全責(zé)任人，落實(shí)教職員工崗位消防責(zé)任；學(xué)校還規(guī)定“定期召開消防安全會(huì)議”，及時(shí)反饋學(xué)校消防安全工作中出現(xiàn)的問題，并做出及時(shí)處理。學(xué)校對(duì)消防安全創(chuàng)建工作實(shí)行了分級(jí)、分部管理，分別與各處室、年級(jí)、級(jí)部、班主任、任課教師及其他崗位負(fù)責(zé)人簽訂了消防安全創(chuàng)建目標(biāo)責(zé)任書，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，確保了消防安全創(chuàng)建活動(dòng)的健康、有序開展。二、加強(qiáng)檢查加大投入，及時(shí)更換維護(hù)消防器材，為學(xué)校的消防安全提供可靠的物質(zhì)保證。我校作為消防安全重點(diǎn)單位，我們嚴(yán)格按照消防部門的要求配齊配全必要的消防設(shè)施、消防設(shè)備。今春，我們?cè)趯W(xué)校財(cái)政較為緊張的情況下仍舊對(duì)消防設(shè)施方面進(jìn)行了大量的投入，檢修、更新滅火器63個(gè)；檢修消防栓48個(gè)，其中室外消防栓1個(gè)，檢修消防水帶、水槍48套；新增應(yīng)急燈16個(gè)；新增疏散標(biāo)志28個(gè)三、全面落實(shí)消防安全“防火墻”工程，努力提高學(xué)校的“四個(gè)能力”建設(shè)工作。 （一）提高組織人員疏散逃生的能力，切實(shí)做到“能火場(chǎng)逃生自救，會(huì)引導(dǎo)人員疏散”“地震逃生自救，會(huì)引導(dǎo)學(xué)生疏散”為了確保校園安全，我們每月進(jìn)行疏散逃生演練和滅火訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的消防意識(shí)，增強(qiáng)大家的責(zé)任感和法制觀念，使大家自覺地遵守安全制度和操作規(guī)程，形成人人關(guān)心防火、人人重視防火、自覺做好消防工作的局面，并將培訓(xùn)和疏散演練納入日?？己?，使大家普遍掌握火場(chǎng)逃生自救基本技能，確保一旦發(fā)生火災(zāi)，能夠及時(shí)組織學(xué)生安全疏散，當(dāng)火災(zāi)來臨時(shí)教師要迅速轉(zhuǎn)變角色，人人都是消防防員、人人都是救生員，教師要能正確引導(dǎo)學(xué)生安全有序的進(jìn)入安全地帶，在確保全體學(xué)生安全轉(zhuǎn)移后老師才能離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，最后撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的是滅火小分隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)干部。 為提高廣大教職員工疏散逃生的專業(yè)性，我校特邀請(qǐng)區(qū)消防大隊(duì)汪東煒大隊(duì)長(zhǎng)和祁參謀、呂參謀、科技局王輝局長(zhǎng)等專家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行了必要的技術(shù)指導(dǎo)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 （二）提高消防宣傳教育培訓(xùn)的能力，切實(shí)做到“消防設(shè)施標(biāo)識(shí)化，消防常識(shí)普及化” 我們十分注重對(duì)師生的消防宣傳培訓(xùn)教育，通過各種形式進(jìn)行消防安全宣傳。 一是通過學(xué)校消防安全創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開消防安全工作例會(huì)，強(qiáng)化安全意識(shí)，明確安全責(zé)任，分析問題，討論措施，布置工作。 二是學(xué)校通過多種途徑，先后聘請(qǐng)區(qū)消防大隊(duì)、科技局、民政局等單位專業(yè)講師進(jìn)行專題講座，樹立大家的消防意識(shí)，提高疏散逃生的應(yīng)急能力。定期組織全體教職員工學(xué)習(xí)“四個(gè)能力”的相關(guān)內(nèi)容，達(dá)到“四懂四會(huì)”要求，即（四懂）懂本崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性，懂預(yù)防火災(zāi)的措施，懂撲救火災(zāi)的方法，懂逃生的方法；（四會(huì)）會(huì)使用消防器材，會(huì)報(bào)火警，會(huì)撲救初起火災(zāi)，會(huì)組織疏散逃生。 三是通過主題班會(huì)，使學(xué)生掌握基本消防安全知識(shí)。同時(shí)利用廣播、櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育增強(qiáng)消防安全意識(shí)，提高逃生自救能力。 四是組織師生利用“119”全國(guó)消防日、“512”全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日等重要的日子搞消防演練、社會(huì)調(diào)查、走向街頭或社區(qū)進(jìn)行義務(wù)消防宣傳等活動(dòng)，大力宣傳普及地震防災(zāi)及消防知識(shí)。另外，我們還在每層樓口安裝了應(yīng)急燈，設(shè)置了安全出口逃生標(biāo)志，每層消防設(shè)施器材如消火栓、滅火器等部位都張貼了醒目的標(biāo)識(shí)。我們用這種貼圖、溫馨提示等形式營(yíng)造一種氛圍，以提高全體師生的消防安全意識(shí)。幾年來，學(xué)校通過不斷努力提高硬件建設(shè)，不斷加強(qiáng)防災(zāi)知識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳工作，確保了校園安全零事故。2011年10月，獲“襄陽市消防安全教育示范學(xué)?！笔鈽s。 各位領(lǐng)導(dǎo)，地震、消防安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而重要的任務(wù)，事關(guān)師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全。我們決心以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，全面落實(shí)各級(jí)消防工