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湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感八（2） 徐澤鵬我們還是孩子，想像是我們親密的伙伴，夢(mèng)境是我們達(dá)成心愿的一條捷徑。 誰(shuí)擁有一個(gè)妙趣橫生的童年誰(shuí)就擁有了全世界，并可以讓我們流連忘返！有一個(gè)人已經(jīng)擁有了這些，他就是家喻戶曉的湯姆索亞。 是的！馬克吐溫先生筆下的小機(jī)靈，也是全世界兒童們的好伙伴。 最近，我讀完了這本書湯姆索亞歷險(xiǎn)記，讓我深有感觸，使我察覺(jué)作者和主人公的魅力是我們值得擁有的。 馬克吐溫是美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義大學(xué)的奠基人、世界著名的短篇小說(shuō)大師，因此他的作品被世人認(rèn)為是美國(guó)文學(xué)史上的一大里程碑。 而湯姆索亞歷險(xiǎn)記的主人公湯姆是個(gè)有理想、有抱負(fù)，也有煩惱的男孩，在馬克吐溫的筆下湯姆以其栩栩如生的頑童形象，給我們留下了深深的印象。它描寫的是以湯姆為首的一群孩童天真浪漫的美國(guó)生活。為了擺脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，他們做了種種冒險(xiǎn)來(lái)改變自身環(huán)境。 湯姆本人則是一個(gè)天真活潑又調(diào)皮的典型的美國(guó)少年，在他的身上我們看到了自己想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂(lè)觀。 他善于冒險(xiǎn)，但又是一個(gè)有勇氣和正義感的男孩。在墓地探險(xiǎn)中，他目睹了一起兇殺案，在無(wú)辜者波特即將遇難時(shí)，湯姆勇敢地站了出來(lái)，指證兇手印第安人喬，成了一個(gè)了不起的英雄。 同時(shí)他也是一個(gè)堅(jiān)定重生、關(guān)心她人、不怕困難的人。在洞中冒險(xiǎn)中，他與倍姬被困在山洞里，喪失信心的湯姆堅(jiān)定重生，努力尋找出口。他還把剩下的唯一的糧食給了倍姬。最終他們逃出了山洞。 湯姆索亞不僅僅是為兒童所創(chuàng)造的多面性人物，更是為所有人回憶童年、夢(mèng)想童年所刻畫出來(lái)的一個(gè)小精靈。湯姆在充滿陽(yáng)光的世界里，告訴我們只要有快樂(lè)、有夢(mèng)想，美夢(mèng)便可成真。終有一天，我們的天性可以自由自在地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片屬于我們自己的夢(mèng)幻天堂。 當(dāng)然，我們不一定要像湯姆那樣和小伙伴們?nèi)ッ半U(xiǎn)、翹課、野外生存等等一些不安全的活動(dòng)，我們可以在放假期間和小伙伴們?nèi)ソ加?、釣魚等等一些安全的戶外活動(dòng)，這樣我們僅放松了心情也讓自己的身心得到很好的修養(yǎng)，自己和小伙伴們也變快樂(lè)了，何樂(lè)而不為了！ 希望你，希望我，希望我們大家在湯姆索亞的故事中找到與自己夢(mèng)境相同的畫面，讓自己的相像插上翅膀，遨游世界吧！ 暢游“世界”，快樂(lè)成長(zhǎng)！荒野的呼喚讀后感八（2）朱佳玉 這篇寫的是一只圣伯納犬舒蘇格蘭牧羊犬的混血兒的故事. 圣伯納犬是瑞士雪山里的救護(hù)犬，牧羊犬是要和狼戰(zhàn)斗的狗，他們多是健壯結(jié)實(shí)經(jīng)摔打和嚴(yán)寒的品種。巴克出生在加利福利亞溫暖地帶的富貴之家，是米勒法官領(lǐng)地上所有爬著走匍匐著走合肥這走得生物的大王。他的理想是繼承父業(yè)-成為法官形影不離的伙伴。但是他被人偷走了，輾轉(zhuǎn)賣到北方嚴(yán)寒的淘金路上。在這里，園丁助手的繩子。穿紅絨線衫人的大棒，使巴克對(duì)生活的看發(fā)生了徹底的改變。他明白了弱肉強(qiáng)食的規(guī)律。心里潛在的原始的狡猾天性被喚醒;手拿大棒的人就是制定法律的人。雖然未必能跟這種人和解，卻不能服從。 突然從文明的中心落入原始的中心的巴克，開(kāi)始適應(yīng)環(huán)境的奮斗在這里，巴克打敗了兇狠陰險(xiǎn)的正英，成了新的狗對(duì)領(lǐng)袖. 這篇長(zhǎng)篇小說(shuō)題材新穎、情節(jié)生動(dòng)，是一本頗具吸引力的兒同讀物。這篇小說(shuō)的主人公巴克是一只用它的生活、性格、情趣和事跡強(qiáng)烈震撼所有讀者的狗。 讀文章其實(shí)是在讀巴克，而讀巴克跟是在讀生活，讀社會(huì)。對(duì)于我們這些鋼筋水泥的現(xiàn)代文明早已被馴化，且無(wú)知與這種馴化的人而言。這本書、這樣的片段無(wú)疑為我們開(kāi)拓了一片視野。但給人掩卷之后的嘆息常常是最終投身于狼群的大狗巴克只能贏得我們的崇敬，但卻無(wú)法獲得我們的喜愛(ài)-那種對(duì)寵物京巴的式的喜愛(ài). 京巴它是只勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，不怕一切的獅子，它從小失去爸爸，結(jié)果它抱著爸爸死前的愿望努力拼搏，最終成為獅王，一只善良兇猛的獅王。而巴克是因?yàn)槿藗儼l(fā)現(xiàn)了金礦，于他們需要像巴克這樣的狗，他們把巴克偷偷從家鄉(xiāng)運(yùn)到了北方。在那里，它學(xué)會(huì)了拉雪橇，在冰天雪地里日復(fù)一日的跋涉者。生存的本能讓他學(xué)會(huì)怎樣對(duì)付那些欺負(fù)它的狗，塔終于憑著頑強(qiáng)的毅力，征服惡劣的環(huán)境，成了新的頭犬。 巴克在如此不慎的環(huán)境下活出自己的精彩，它能在歷經(jīng)中靠自己頑強(qiáng)的拼搏精神，并樂(lè)觀的面對(duì)生活。想想我們了遇到一點(diǎn)困難就退縮，不知進(jìn)取。遠(yuǎn)遠(yuǎn)落差于巴克。巴克雖然是只狗，但他卻很有人的情感。讀鋼鐵是怎樣煉成的有感八（2） 袁寶麗 “人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。”這句話用強(qiáng)有力的話語(yǔ)充分說(shuō)明了生命的珍貴?！爱?dāng)回憶往事得時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。”這更加說(shuō)明了寶貴生命的短暫和價(jià)值。題記 最近，我讀了鋼鐵是怎樣煉成的。一開(kāi)始，當(dāng)我看到書名時(shí)，就感到了好奇；鋼鐵是怎樣煉成的有什么好寫的，于是我懷著好奇的心情看完了全書。保爾?？虏旖鸬囊簧?，處處閃耀著一個(gè)優(yōu)秀共青團(tuán)員，一個(gè)年輕布爾什維克的不息進(jìn)取心和戰(zhàn)斗精神。其中令我感受最深的情節(jié)是保爾?？虏旖鸹疾r(shí)寫下的鋼鐵是怎樣煉成的。 保爾。柯察金的健康狀況從1924年開(kāi)始惡化，醫(yī)療委員會(huì)診斷他已成殘廢。這時(shí)，他預(yù)感到自己的生命已經(jīng)到最后決戰(zhàn)階段，他開(kāi)始抓緊時(shí)間，頑強(qiáng)自學(xué)，力爭(zhēng)換一種武器“重返戰(zhàn)斗崗位 ”。1930年，保爾的左眼也失明了。這一打擊對(duì)他來(lái)說(shuō)是摧毀性的。但他任頑強(qiáng)與無(wú)情的命運(yùn)抗?fàn)?，就從這一年十一月開(kāi)始，他著手于長(zhǎng)篇小說(shuō)鋼鐵是怎樣煉成的的寫作。就這樣，他在雙目失明、全身癱瘓、困臥病塌的艱苦條件下，忍受著病痛，客服寫書的困難，借助于一塊鏤空的格板一字一句地模寫，后來(lái)手連筆也拿不起來(lái)了，便由自己口述，由家人幫助筆錄。經(jīng)過(guò)三年，終于完成了這部不朽的名著-鋼鐵是怎樣煉成的。雖然是不朽的名著，但在出版時(shí)卻遇到了困難一開(kāi)始被退了回來(lái)，大家怕保爾傷心，沒(méi)有告訴他。后來(lái)經(jīng)過(guò)好心朋友的幫助，出版社才勉強(qiáng)答應(yīng)出版。 讀完了這本書，我知道了作者為什么以“鋼鐵是怎樣煉成的”作為題目了。我從文中的這樣一句話“鋼鐵是在旺火和驟冷中煉成的”知道的。這句話的意思是：堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士是在同階級(jí)敵人和各種困難的斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來(lái)。所以作者用“鋼鐵是怎樣煉成的”來(lái)做書名。 保爾使我最感動(dòng)的是保爾身上頑強(qiáng)堅(jiān)韌、奮發(fā)向上的人格力量、因?yàn)檫@種精神對(duì)我們青少年，對(duì)我們民族來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)具有特殊意義的寶貴財(cái)富。 這本書給我的最大啟示是：一要勇于為自己的目標(biāo)拼搏、奮斗。保爾百病纏身、臥床不起，但他卻沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有呻吟，也沒(méi)有無(wú)謂的流淚和嘆氣。而是以頑強(qiáng)不息的拼搏精神和對(duì)人生美好理想的追求成為了一名作家。 二珍惜生命，盡自己所能地用有限的生命為社會(huì)、為需要我們幫助的人做一些事。保爾最后雖然癱瘓，雙目失明。左手不能動(dòng)，卻寫下了名著鋼鐵是怎樣煉成的。我想保爾就算他的生命如此短暫，他也不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧。所以我們應(yīng)該像保爾一樣珍惜生命，做一些在將來(lái)回憶時(shí)不讓自己感到悔恨、羞愧而又力所能及的事。讀魯濱遜漂流記有感八（2）袁謹(jǐn)這篇小說(shuō)的主要內(nèi)容是：魯濱遜在一次出海中，他乘坐的小艇被海浪給打翻了，船上的人全部都掉入了大海，他拼命掙扎，最后被海浪沖上了一座小島。這座小島上荒無(wú)人煙，從此，他開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)28年的荒島生活。 在這座荒島上，沒(méi)有任何東西。一開(kāi)始，魯濱遜有些不適應(yīng)，當(dāng)他快要絕望的時(shí)候，他看到了被海浪沖到岸邊的小艇，這時(shí)，他又有了希望。他把小艇上的船帆拿了下來(lái)，在小島上搭起了帳篷，然后將船上的食物和衣服全都搬到了小島上，開(kāi)始自力更生。他在帳篷里住了幾天，可又想到萬(wàn)一海水漲潮淹沒(méi)了帳篷怎么辦，又萬(wàn)一刮起大風(fēng)，把帳篷刮飛了怎么辦，經(jīng)過(guò)考慮，他決定搬走。他第一搬到了山下的一個(gè)山洞里，第二次搬到了較高山上的山洞里，在這個(gè)山洞里，他開(kāi)始制作家具。他用木頭做了板凳，木桌，還有許多其他的家具，他還開(kāi)始在地里耕種，種了水稻，小麥等糧食。 可是，因?yàn)閸u上只有他一個(gè)人，所以他感覺(jué)很孤獨(dú)，為了免除自己心中的孤獨(dú)，他馴養(yǎng)了一只小鸚鵡。他教這只鸚鵡說(shuō)話，和它談心，把自己的心事都向它傾訴，他把這只鸚鵡當(dāng)成他最好的朋友，這只鸚鵡也很喜歡他，隨時(shí)隨地都跟著他。一天，魯濱遜在海邊散步，忽然，他看見(jiàn)了一個(gè)人倒在海邊，像是被海浪沖上來(lái)的，魯濱遜走上前去，發(fā)現(xiàn)這個(gè)人已經(jīng)半死不活的了。魯濱遜救活了這個(gè)人，還和他成了好朋友。因?yàn)轸敒I遜就這個(gè)人的那天是星期五，于是便給他取名為“星期五”。從此以后，魯濱遜和“星期五”相依為命，互幫互助，魯濱遜把他當(dāng)成最知心的朋友，而“星期五”也對(duì)魯濱遜忠心耿耿。之后，他們兩個(gè)在海邊發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船，于是他們乘著英國(guó)船回去了。 這篇小說(shuō)表面上雖然寫了魯濱遜在孤島上長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活，但實(shí)質(zhì)上都是贊頌了魯濱遜的善于勞動(dòng)，獨(dú)立的精神，也贊頌了他善于發(fā)明創(chuàng)造。其實(shí)，在我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中，也應(yīng)該具備這種精神，遇到危險(xiǎn)臨危不懼，勇于面對(duì)，善于創(chuàng)造，創(chuàng)造奇跡。如果我們?cè)谏钪幸簿邆溥@種精神，也許我們生活中也會(huì)出現(xiàn)很多前所未有的奇跡。湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感 八（1）袁盛杰 我們都曾經(jīng)擁有過(guò)一個(gè)童年，也許有的人的童年酸澀，有的人的童年甜美，但是這都是我們一生中的一段珍貴的時(shí)光。去年我讀了一本叫湯姆索亞歷險(xiǎn)記的書，書中的小湯姆可是有著一個(gè)充實(shí)的童年呢。 湯姆是一個(gè)愛(ài)調(diào)皮搗蛋的孩子，他一直想帶著他的死黨，哈克去做一名海盜。為了鍛煉膽量，他拉著哈克去了墓地，卻不幸目睹了一件殺人案。他們倆當(dāng)時(shí)嚇壞了，又怕殺人犯，喬來(lái)殺了他們，于是他們發(fā)誓永不說(shuō)出這個(gè)秘密。后來(lái)他又和兩個(gè)小伙伴去了一座荒島當(dāng)了海盜，全鎮(zhèn)的人都以為他們死了，但他們卻奇跡的在為他們舉行葬禮那天出現(xiàn)在了教堂里，而且還勇敢的指認(rèn)了殺人犯喬.再后來(lái)湯姆和哈克來(lái)到一個(gè)山洞中尋找寶藏，不幸遇見(jiàn)了喬。湯姆用他的機(jī)智和勇敢把喬困在洞里，幫助人們抓住了他 湯姆就是這樣一個(gè)人，調(diào)皮。好動(dòng)卻他善良，富有同情心正直。他一心想當(dāng)一位綠林好漢，過(guò)著行俠杖的生活，但始終未能實(shí)現(xiàn)，不過(guò)他卻用他的勇氣揭發(fā)了殺人犯，為了不刷墻，他動(dòng)用他的機(jī)智，讓那么多男孩都成了八體驗(yàn)者 讀了這本小說(shuō)我深受感觸，但并不只是故事的情節(jié)，而是湯姆的機(jī)智，勇敢，和他那令人感到傳奇的童年。見(jiàn)了湯姆的童年，我心中不免有了遺憾，想當(dāng)初我只知道抓緊時(shí)候趕快玩要，完全不曾有過(guò)湯姆這樣的理想。湯姆的精神也讓我受到感觸，他的這些精神完全可以融入到實(shí)現(xiàn)生活中來(lái)，除了那些在平常事件中體現(xiàn)出來(lái)的精神以外，還有一種用于探索未知事物的精神我認(rèn)為更應(yīng)提倡。但是并不是讓我們大家也學(xué)湯姆去做海盜，而是應(yīng)用到學(xué)習(xí)中來(lái)，敢于探索學(xué)習(xí)中的困難。 湯姆索亞歷險(xiǎn)記這本小說(shuō)不但情節(jié)扣人心弦，而且還有很深的教育。紅樓夢(mèng)讀后感八（1）卞思敏合上那本厚厚的紅樓夢(mèng)，眼前仿佛是那片凄涼。我真的被這細(xì)膩的文字、曲折的情節(jié)感染了，說(shuō)到情，就不得不說(shuō)到為情所生的她林黛玉。林黛玉的個(gè)性與思想。她“孤傲自許，目下無(wú)塵”，同周圍的環(huán)境表現(xiàn)出明顯的不合拍，“所以賈府里除了寶玉這個(gè)知己是很少有人喜歡她的?！薄耙荒耆倭?，刀劍雙寒嚴(yán)相逼”，“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，不教污淖陷渠溝”。一首葬花詞就寫盡了周遭環(huán)境的污穢，逼迫的激憤和對(duì)茫茫前途的絕望與哀愁。她的尖酸刻薄和好哭的特點(diǎn)，也源于此。是一個(gè)具叛逆精神的貴族少女的典型。她的敏感總是讓自己痛苦，葬花時(shí)那凄涼的景象，她把淚水涂抹在了殘余的花瓣上。我認(rèn)為黛玉這樣更體現(xiàn)了一種寬厚純真的性格，表面上與人謙遜，只不過(guò)是過(guò)分擔(dān)憂罷了。她在眾多人眼里是性格最單一的人，人們只認(rèn)為她很愛(ài)哭，心事很重，很刁蠻，很愛(ài)吃醋。但人們錯(cuò)了，殊不知她是最愛(ài)笑，也是最想笑的人。她經(jīng)常和姐妹們開(kāi)玩笑，逗得大家笑得肚疼。可無(wú)奈，在榮國(guó)府中她沒(méi)有一個(gè)真正愛(ài)她的人，都是些外姓親戚，只將她放在眼里嘴上，從不放在心里。好點(diǎn)的嘴上好妹妹的叫著，壞點(diǎn)的從不接近他。她只能將自己的委屈憋在心里，表現(xiàn)的刁蠻一些以防別人欺負(fù)她。她是那么柔弱，不僅僅是身體上的柔弱，更是內(nèi)心，她如一泓清泉，清澈脫俗，與世無(wú)爭(zhēng)。曹雪芹的這部紅樓夢(mèng)，體現(xiàn)出了黛玉的悲憤、堅(jiān)毅和她的自命不凡。黛玉含淚而死的那一刻，我哭得泣不成聲。寶黛這段感人肺腑的愛(ài)情深入人心。讀魯賓遜漂流記有感 八（1） 許潔瑩七年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)了笛福的魯濱遜漂流記這一課文，我頓時(shí)對(duì)魯濱遜這個(gè)人物產(chǎn)生崇敬之情。為了更好的了解魯濱遜，我還特別向圖書館借了這本書。讀完這本書我倒吸一口涼氣，不禁感慨魯濱遜的大無(wú)畏精神，同時(shí)也讓我知道了要自力更生。 魯濱遜是本書的主人公。他的理想是當(dāng)一個(gè)航海家，他拋棄了現(xiàn)在擁有的幸福，毅然決然去實(shí)現(xiàn)自己的航海夢(mèng)。再一次航海中，船在一個(gè)荒島附近觸礁，全軍覆沒(méi)，只有魯濱遜一個(gè)人幸免。海浪把他卷上岸，他面對(duì)這座荒無(wú)人煙的小島，勇敢頑強(qiáng)的生存了下來(lái)。他把船上的東西全都運(yùn)到了島上并找到了合適的處所。安定后，食物所剩無(wú)幾，他開(kāi)始學(xué)種大麥和水稻。還學(xué)會(huì)制做其他的東西，靠捕捉并馴養(yǎng)山羊來(lái)做肉食來(lái)源。除此之外，還養(yǎng)了一只鸚鵡，他教鸚鵡說(shuō)話，從此這只鸚鵡成了他無(wú)話不談的“好朋友”。若干年后，他和他的仆人星期五，是魯賓遜救下的一個(gè)俘虜。他們發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船，終于離開(kāi)了這座小島。離開(kāi)后，他又回來(lái)在這座小島開(kāi)墾新天地，創(chuàng)造了自己的財(cái)富。魯濱遜孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了28年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這說(shuō)明了只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓擺脫困境，實(shí)干比信念更重要魯濱遜不但聰明機(jī)智，而且還具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。最重要的是要有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，有了它魯賓遜才能堅(jiān)強(qiáng)勇敢的生存了下來(lái)。我們也需要有像他這樣的精神，這樣我們才能在社會(huì)上立足，才能走向成功，成為一個(gè)英雄。在困難面前, 魯賓遜也曾經(jīng)困惑過(guò)，害怕過(guò)，抱怨過(guò)，甚至絕望過(guò)，因?yàn)樗鎸?duì)的困難是一般人所不能體會(huì)的。在一度的絕望之后，他告訴我們，不要抱怨生活給你的難題。生活中，我們常常會(huì)遇到困難，也許有人遇到困難會(huì)毫不猶豫的選擇退縮，而有的人會(huì)選擇進(jìn)取。選擇退縮的人永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者，而選擇進(jìn)取的人至少他不是個(gè)失敗者，至少他嘗試過(guò)進(jìn)攻，他會(huì)比那些膽小而不敢做事的人多一些生活經(jīng)驗(yàn)?！昂ε挛ｋU(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。”這是作者在書中的一句名言。的確，危險(xiǎn)固然可怕，但如果你連戰(zhàn)勝危險(xiǎn)的勇氣都沒(méi)有，那你永遠(yuǎn)也不可能戰(zhàn)勝困難，求得更好的生存發(fā)展。其實(shí)學(xué)習(xí)也是這樣，也有這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。現(xiàn)在社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，我們要只有懂得付出才有收獲，要勇于付出，才能在戰(zhàn)勝困難的同時(shí)取得好成績(jī)。我們不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，才能像魯濱遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。在我們學(xué)的這篇課文中說(shuō)這是一本男孩子必讀的書，然而我卻不這么想。我認(rèn)為男孩子讀了這本書必然有益，讓他們有了堅(jiān)定的信念，確立了自己的目標(biāo)，有了自己的夢(mèng)想，發(fā)誓一定要做一個(gè)像魯賓遜這樣男子漢。而我們女孩子呢，讀了這本書也學(xué)會(huì)了生存，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難。所以我覺(jué)得這是一本每個(gè)孩子必讀的書。湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感八（1）嚴(yán)思岑步入初中，辛苦便成為了初中生涯中不可少的一部分，快樂(lè)離我們太遠(yuǎn)，每天面對(duì)的只有那一堆堆作業(yè)，也許品德老師說(shuō)的是對(duì)的，初中的作業(yè)是沒(méi)有止境的，硬作業(yè)沒(méi)了有讀的作業(yè)，預(yù)習(xí)的作業(yè) 在這個(gè)壓抑的太久的世界里，讓我們向流星訴說(shuō)苦惱。 我們是孩子，但我們不能擁有自由。想象是我們親密的伙伴，夢(mèng)境是我們達(dá)成心愿的一條捷徑。 誰(shuí)有一個(gè)妙趣橫生的童年誰(shuí)就擁有了世界，并可以讓我們留戀往返！ 湯姆！湯姆索亞！ 是的，馬克吐溫筆下的小機(jī)靈。全世界少年兒童的伙伴。湯姆索亞歷險(xiǎn)記正是讓我們體會(huì)到真正童年的樂(lè)趣的港灣。而讓我們感受到這種快樂(lè)的，便是那天真，活潑而又頑皮的典型美國(guó)少年湯姆，他愛(ài)逃學(xué)，去和伙伴們釣魚，玩游戲，可這并不代表他沒(méi)有理想，他也是個(gè)有理想有抱負(fù)也有煩惱的男孩，在馬克吐溫的筆下湯姆以其栩栩如生的頑童形象，給我們留下了深深的印象。在這里，以湯姆為首的一群孩子以他們童真的性格，擺脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教條和呆板的生活環(huán)境，經(jīng)歷了一次次驚險(xiǎn)的事情，每次也都化險(xiǎn)為夷。湯姆他是快樂(lè)的，在姨媽眼里，是個(gè)愛(ài)搗蛋卻