《愛(ài)在“園林”中》演講稿[推薦]

愛(ài)在“園林”中演講稿都說(shuō)學(xué)生是祖國(guó)的花朵，教師是辛勤的園丁。這片“園林”，在您嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節(jié)。您忠貞不渝地守護(hù)這塊園地，就像守護(hù)著那一片明朗的希望?！敖處焾@丁”這份工作是辛苦的，但卻是崇高的，它關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)，關(guān)系到人類(lèi)自身的繁衍和發(fā)展，因此在我成為人民教師的那一天起，就暗下決心，決不能愧對(duì)“教師園丁”這神圣的名稱(chēng)。愛(ài)，是一種情感；所謂的愛(ài)是一種不要求回報(bào)的寬容、理解、包容、接受。那么什么是教師的愛(ài)呢？我認(rèn)為，教師的愛(ài)就是對(duì)學(xué)生的尊重、愛(ài)護(hù)和信任，使學(xué)生真正感到來(lái)自教師的溫暖和呵護(hù)，如同園丁悉心呵護(hù)著每一朵嬌嫩的鮮花一樣。入學(xué)的那一天，是您微笑地牽著孩子走進(jìn)教室，告訴他“不要害怕”，之后您教孩子讀書(shū)識(shí)字、怎樣為人，告訴他“哪里摔倒了就從哪里爬起來(lái)”，把孩子裝在心里，傾注全部的心血，關(guān)注孩子的身心健康；還在合適的時(shí)間、合理的場(chǎng)合下及時(shí)給孩子們指點(diǎn)方向，用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開(kāi)一朵朵美麗的心靈之花。這是“一日為師，終生為父”最高尚的愛(ài)。那天，大雨傾盆，河水淹沒(méi)了路面，您們冒著大雨送著孩子們走了幾里路并把大家安全護(hù)送到家，其中還有一位忘帶了雨傘，您便撐著傘為她遮擋，只見(jiàn)孩子身上只是零星被滴了幾點(diǎn)雨點(diǎn)，可您的身上卻已經(jīng)濕透了因?yàn)槭潜P(pán)山公路，下雨天還時(shí)不時(shí)會(huì)從山上滾下石子，然而雨雪無(wú)阻教師的愛(ài)。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是從不求回報(bào)，在工作中，無(wú)論遇到學(xué)生、家庭、領(lǐng)導(dǎo)的不理智、誤解等，他們決不因此而影響到對(duì)學(xué)生的教誨和關(guān)愛(ài)，他們決不會(huì)把對(duì)學(xué)生的愛(ài)與自己的個(gè)人目的和利益聯(lián)系起來(lái)，小心地呵護(hù)自己的學(xué)生。這是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”的無(wú)私的愛(ài)。那天，您笑瞇瞇地叫住了一個(gè)特別搗蛋的孩子，仔細(xì)地看著孩子的外套。山里的孩子很多是單親家庭，從小缺少母愛(ài)，身上的衣服已經(jīng)很破了，但卻還穿在身上。所以您讓孩子把外套脫下來(lái)，馬上從房間里拿出針線，仔仔細(xì)細(xì)一針一針地縫了起來(lái)，雖然縫起來(lái)有點(diǎn)像蜈蚣，可孩子那一刻顯得特別安靜，仔細(xì)地瞧著您，他感覺(jué)到了媽媽的愛(ài)。因?yàn)椤疤蹛?ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！”我們的教師所給予的愛(ài)恰恰就是這神圣的愛(ài)。總之，教師的愛(ài)包含母愛(ài)且勝于母愛(ài)，教師的愛(ài)包含父愛(ài)且超越父愛(ài)，是一種嚴(yán)格要求和精心施教的神圣的愛(ài)。所以，我們教師的愛(ài)就是照“真情、真心、真誠(chéng)”六個(gè)字去關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，用我們的高尚的愛(ài)、無(wú)私的愛(ài)、神圣的愛(ài)，讓他們健康成長(zhǎng)。我們都是最美教師。XX.11.28經(jīng)過(guò)團(tuán)