小升初復習必備知識之古詩文閱讀與積累 講義+練習 (含答案).doc

小升初復習必備知識之古詩文閱讀與積累（含答案）課前小測：一、古詩詞填空。1、白毛浮綠水，。詠鵝唐駱賓王2、，。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。敕勒歌北朝民歌3、小時不識月，呼作白玉盤。，。 仙人垂雙足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐?，大明夜已殘。，天人清且安。，去去不足觀。憂來其如何?。古朗月行唐李白4、爆竹聲中一歲除，。，總把新桃換舊符。元日北宋王安石5、，千朵萬朵壓枝低。江畔獨步尋花唐杜甫6、，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，。四時田園雜興南宋范成大7、葡萄美酒夜光杯，。，古來征戰(zhàn)幾人回。涼州詞唐王翰8、，。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。望天門山唐李白9、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。，?；莩绱航砭氨彼翁K軾10、，。夕陽無限好，只是近黃昏。樂游原唐李商隱11、林暗草驚風，將軍夜引弓。，。塞下曲唐盧綸12、九曲黃河萬里沙，。如今直上銀河去，。浪淘沙唐劉禹錫13、，。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。逢雪宿芙蓉山主人唐劉長卿14、，。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。清明唐杜牧15、春城無處不飛花，。日暮漢宮傳蠟燭，。寒食唐韓翃16、，。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。春日南宋朱熹17、，。野曠天低樹，江清月近人。宿建德江唐孟浩然18、，。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。飲湖上初晴后雨南宋蘇軾19、，。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。從軍行唐王昌齡20、，。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。芙蓉樓送辛漸唐王昌齡21、，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，。滁州西澗唐韋應物22、，烏衣巷口夕陽斜。，飛入尋常百姓家。烏衣巷唐劉禹錫教學目標：1、加強古詩文的識記與積累。2、能結(jié)合相關(guān)語句，想象古詩文描述的意境，體會作者的情感，初步鑒賞古詩文作品。教學步驟：一、古詩文的學習方法。1、必要的文學常識：（1）古詩：我們這里泛指的是唐代形成的律詩與絕句的通稱。絕句每首四句，律詩每首八句，十句以上稱為長律或排律。在我們小學的范圍涉及的多為絕句，如：早發(fā)白帝城、游子吟等，有五言和七言之分，而春夜喜雨和聞官軍收河南河北則為律詩。（2）詞：是一種抒情詩體，是配合音樂可以歌唱的詩句。由于它句長短不同的特點，也被稱為“長短句”。每首詞都有一個詞調(diào)或詞牌，如卜算子、水調(diào)歌頭等。它表明這首詞寫作時所依據(jù)的曲調(diào)樂譜，并不是題目。詞以分兩片的為最多，稱為上、下片或上、下闋。古詩文的作者、出生的朝代，及該作者的基本情況和其他相關(guān)作品等要求我們重點掌握。2、正確的閱讀方法：理解古詩時，要能夠運用相關(guān)的工具書或資料，從不同角度把握古詩內(nèi)容，如抓住詩題、當時的朝代背景、作者的境遇、重點的詞、句等，更有效地方法是想像詩中描繪的畫面場景，體會作者表達的思想，并通過反復地誦讀，較好地領(lǐng)會作品的意境。古文的閱讀要注意：首先要通覽全文，初步領(lǐng)會文章的大意；然后可以結(jié)合注釋，利用工具書逐字逐詞地推敲句意；最后結(jié)合上下文和貫穿的句意，理出全文的大意。重點要掌握個別重點詞、句的意思。3、加強誦讀和積累：古詩文的誦讀和積累是我們走近中華傳統(tǒng)文化，品味古代精典文學的有效途徑。加強誦讀的練習，有助于我們理解文章詞句的含義，體會文章所描繪的意境，走進作者的心靈世界，在潛移默化中受到美的熏陶和感染。積累古詩文，可以豐富語文素養(yǎng)，提高語文水平，增強語言表達的精煉、準確、生動。學習中要努力進行古詩文的誦讀和積累。二、例題解析?！纠?】閱讀下面的古詩，完成后面的練習。詠柳碧玉妝成一樹高， 萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出， 二月春風似剪刀。1、這首詩是代詩人的作品，通過贊美，表達了作者。2、解釋下列詞語的意思。碧玉：；一樹：；妝：；絲絳：。3、理解填空?！叭f條垂下綠絲絳”這句用了的修辭方法，把比做綠絲絳。這樣比的原因是：（1）它們的顏色相似：綠絲絳是綠色的，也是綠色的。（2）它們的形狀相似：?！痉治觥康?題要查閱相關(guān)的資料，弄清作者和所處的朝代及全詩表達的主要意思和感情；第2題結(jié)合注釋或工具書并聯(lián)系上下文的意思，解釋詞語。第3題古詩文中常用比喻、對偶等修辭方法，要注意體會修辭的特點；【啟示】1、閱讀古詩，要弄清作者是誰，寫于什么朝代，這樣會對理解詩意有很大幫助；2、在閱讀中，有些字往往與現(xiàn)在的意思不相同，要引起注意，重點掌握；3、古詩的語言精煉，而且常常采用比喻、擬人、夸張、對偶等多種修辭方法，在閱讀中要認真體會，分析增進對作品的感悟；4、閱讀古詩詞還要特別注意體會作者所表達的思想感情，走進作品所描繪的情感世界?！纠?】閱讀鄭人買履，完成后面的練習。鄭人買履 鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，謂曰：“吾忘持度！”返歸取之。及返，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也。”1、給下列加粗的字詞選擇合適的解釋。（1）鄭人 （ ） A 姓鄭的人 B鄭國人（2）置之其坐（ ） A 座位 B坐下（3）無自信也（ ） A 虛無，沒有 B不能，不可2、這則寓言寫的是：【分析】第1題重點考查我們對文中重點字詞的掌握，理解文言文中的關(guān)鍵字詞，一定要結(jié)合上下文以及字詞出現(xiàn)的具體位置來推斷。在理解或翻譯句子的過程中要做到“字字落實”。只有這樣才能理清文章內(nèi)容，實現(xiàn)理解感悟的目的。第2題重點考查對全文內(nèi)容的整體把握，這應該在正確理解句意，翻譯課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上實現(xiàn)這一目標。因此，完成題目時要認真讀文，聯(lián)系上下文理解句子的意思，弄清故事內(nèi)容，體會其中的道理。針對練習：一、選擇題。1、“少壯不努力，老大徒”出自漢樂府長歌行。A、悲傷B、傷悲C、憂傷2、晏殊的浣溪沙中的“無可奈何花落去”的下句是。A、似曾相識鳥歸來B、似曾相識雁歸來C、似曾相識燕歸來3、七步詩的作者是。A、曹操B、曹丕C、曹植4、杜甫的春夜喜雨中的“曉看紅濕處”的下句是。A、花重綿陽城B、花重錦州城C、花重錦官城5、“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！背鲎匀~紹翁的。A、游園不值B、春望C、春夜喜雨6、“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！笔堑脑娋?。A、王勃B、李白C、王維7、“人生自古誰無死，留取丹心照?！笔俏奶煜榈脑娋?。A、漢青B、汗青C、汗清8、“但使龍城飛將在，不教胡馬度?！笔峭醪g的詩句。A、陰山B、邊關(guān)C、燕山9、“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！敝械摹白钡囊馑际恰、因為B、坐下C、座位10、杜牧的江南春中的“南朝四百八十寺”的下句是。A、多少樓臺煙波中B、多少樓臺風雨中C、多少樓臺煙雨中11、“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！笔堑脑娋?。A、王維B、王之渙C、王勃12、天凈沙秋思的作者是元代的。A、張養(yǎng)浩B、馬致遠C、元好問13、“野火燒不盡，春風吹又生?！背鲎浴白居易賦得古原草送別B、王昌齡出塞C、杜牧江南春14、“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！睂懙氖?。A、春色B、梨花C、雪景15、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！背鲎缘臒o題。A、李賀B、李清照C、李商隱16、“三十功名塵與土，八千里路云和月?！笔堑脑娋洹、岳飛B、辛棄疾C、陸游17、龔自珍的己亥雜詩“落紅不是無情物，化著春泥更護花?！敝械摹凹t”指的是。A、紅色B、紅花C、樹葉18、“海上生明月，共此時”是張九齡的詩句。A、天地B、天下C、天涯19、“莫愁前路無知己，天下誰人不識君?”出自的別董大。A、高適B、王昌齡C、王勃20、“正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君?！敝械摹本爸傅氖?。A、李延年B、李龜年C、李賀21、“別時容易見時難“和”相見時難別亦難“的作者分別是。A、李煜、柳永B、柳永、李清照C、李煜、李商隱22、下面哪一組不是“唐初四杰”中的人物？。A、王昌齡、王維B、駱賓王、楊炯C、王勃、盧照鄰23、分別號稱“詩仙”、“詩圣”、“詩鬼”的詩人是。A、李賀、杜甫、李商隱B、李白、李賀、杜甫C、李白、杜甫、李賀24、被人合稱“王孟”的詩人是。A王維、孟浩然B王昌齡、孟浩然C王勃、孟郊25、“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠?！边@兩句詞描寫的是。A、春夜景色B、夏夜景色C、秋夜景色D、冬夜景色26、“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“龍城飛將”指的是。A、漢朝名將霍去病B、漢朝名將李廣C、趙國名將廉頗D、三國名將趙云27、下面四位來都是我國唐朝杰出的詩人，其中號稱“詩圣”的是。A、李白B、杜甫C、白居易D、李商隱E、杜牧F、孟浩然28、李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”指的是哪個風景區(qū)?。A、華山B、黃山C、峨眉山D、天姥山E、廬山29、“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜?！焙彻?jié)即我國傳統(tǒng)的。A、春節(jié)B、清明節(jié)C、端午節(jié)D、中秋節(jié)E、圣誕節(jié)30、“天階夜色涼如水，臥看牽?？椗??！背鲎浴、白居易憶江南B、蘇軾水調(diào)歌頭 C、李白古朗夜行D、杜牧秋夕 E、杜甫江南逢李龜年F、韋應物滁州西澗31、以下哪一句是宋代詩人王安石泊船瓜洲中的名句。A、春風送暖入屠蘇B、春風不度玉門關(guān)C、春江水暖鴨先知D、春潮帶雨晚來急E、春風又綠江南岸F、春來江水綠如藍32、以下最能表達詩人和老朋友依依惜別的詩句是。A、落花時節(jié)又逢君B、朝辭白帝彩云間C、聞郎江上唱歌聲D、勸君更盡一杯酒E、青春作伴好還鄉(xiāng)F、山外青山樓外樓33、“誰言寸草心，報得三春暉?！北磉_的思想感情是。A、熱愛自然B、人事辛酸C、報效祖國D、朋友之情E、母子情深34、李紳憫農(nóng)詩中“四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。”揭露的是。A、遇到大災害B、干活不努力C、制度不合理D、有志難報國二、填空題。1、在期末寫評語時,老師會祝你來年：。2、當我們浪費糧食時，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們：，。3、有時候，有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的“，?！?。宋朝詩人蘇軾在題西林壁中的詩句“，?！闭f明的就是這個樸素的道理。4、當我們要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的游子吟當中的“，”。5、當我們在外地過節(jié)時，常引用唐代詩人王維在九月九日憶山東兄弟中的：，來表達對家人的懷念。6、 來到瀑布下，仰望傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起詩句：“，?！?、昨晚有一道數(shù)學題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我時，爸爸走過來，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，這真是“，”。8、爺爺七十大壽，大家祝爺爺：“福如東海，壽比南山。”爺爺卻嘆道：“，?！蔽亿s緊打住爺爺?shù)脑挘骸盃敔?，您的身子骨比年輕人還壯實呢?！睜敔敻吲d地笑了。9、我國古代有句名言“，。”告訴我們要廣泛聽取別人的意見；而“，?！边@是孔子對學與思的思考。10、優(yōu)秀的古詩詞是我們豐富的文化營養(yǎng)，我們要用心品味。誦讀于謙石灰吟中的“，?！蹦芨惺艿皆娙说母呱星椴伲蛔x著李清照夏日絕句中的 “，。”又讓我感受到她強烈的愛國之情。11時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間相處了六年時間的同學就要分別了，我想用“，?！眲衩阃瑢W珍惜時間，好好學習。 12七步詩中抒發(fā)曹植內(nèi)心悲憤的詩句是“，。” 13讀萬卷書，行萬里路。因此古人常常要面臨分別。同樣的送別，不同的時間、地點和送別方式，產(chǎn)生了不同的離別之情，也留下了許多千古佳句。李白送孟浩然是佇立江邊，久久凝望：“，?！倍魝愃屠畎讋t載歌載舞：“，?！北磉_老朋友之間的深情厚誼。王維送元二使安西以酒相送：“，?！倍娙烁哌m在別董大詩中則說：“，?！被磉_開朗，勸慰勉勵，溢于言表。 14古詩雖然多為描寫現(xiàn)實生活，但也不乏蘊涵著深刻道理的詩句。游園不值中的“，。”兩句詩告訴我們，任何新生的事物都無法阻攔的，它總會沖破阻力向前發(fā)展。老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的題西林壁中的兩句詩，“，?！睆娬{(diào)習作要多角度觀察，多側(cè)面描寫，寫出自己獨特的感受。朱熹的詩句“?！备嬖V我們只有不斷讀書學習，吸取新鮮知識，思想、才學智慧才會不枯竭，永遠充滿活力和生機。 15珍惜時間的詩句有：，。 16胸懷廣闊的詩句有：，。 17勤奮讀書的詩句有：，。 18熱愛讀書的詩句有：，。 19寫出下列古詩中作者直接抒發(fā)要做一個正直高尚的人的堅定志向的詩句。 墨梅：，。 竹石：，。 石灰吟：，。三、寫出下列詩句描寫的是哪個季節(jié)及詩題。月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。 季 唐、張繼碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 季 唐、賀知章天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。 季 唐、韓愈接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 季 宋、楊萬里墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。 季 宋、王安石千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。 季 唐、柳宗元借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。 季 唐、杜牧停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 季 唐、杜牧四、照樣子，填寫你知道的詩句，使它帶有所要求的動物的名字。馬：，。燕：，。牛：，。猿：，。蝶：，。魚：，。蟬：，。鳥：，。五、 讀下面的小故事，默寫詩。有位廚師精通詩詞，每做一道菜，都能對出一句優(yōu)美的詩句來。一位秀才故意出難題，給廚師兩個雞蛋，要他做幾道菜，并且每道菜要表示一句古詩。廚師欣然接受，做了四道菜。第一道菜是兩個純蛋黃，幾根青菜絲；第二道菜，把熟雞蛋白切成小塊，排成一字形，下面鋪了一張青菜葉子；第三道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜，一碗清湯，上面漂著四只蛋殼。秀才見了，深表佩服。（1） 你知道這四道菜表示哪四句詩嗎？默寫下來。，。，。（2）這首詩的題目是： ，作者是唐朝詩人。作業(yè)布置：一、完成詩歌填空練習。1、喇叭、嗩吶，曲兒小，腔兒大；，。軍聽了軍愁，民聽了民怕。哪里去辨什么真共假?，只吹的水盡鵝飛罷!朝天子詠喇叭元王磐2、死去元知萬事空，但悲不見九州同。，。示兒南宋陸游3、三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。，。秋夜將曉出籬門迎涼有感南宋陸游4、，中間多少行人淚! 西北望長安，可憐無數(shù)山。，。江晚正愁余，。菩薩蠻書江西造口壁南宋辛棄疾5、，。我勸天公重拌擻，不拘一格降人才。己亥雜詩清龔自珍6、，。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。竹枝詞唐劉禹錫7、，。此曲只應天上有，人間能有幾回聞?贈花卿唐杜甫8、山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休!，。題臨安邸宋林升9、爐火照天地，紅星亂紫煙。，歌曲動寒川。白發(fā)三千丈，。不知明鏡里，何處得秋霜。，采魚水中宿。妻子張白鷴，。秋浦歌李白10、，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。，。因思杜陵夢，。商山早行唐溫庭筠二、請根據(jù)詩句內(nèi)容寫出與它相關(guān)的名勝。1、會當凌絕頂，一覽眾山小。 （ ）2、水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。（）3、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）4、湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。（）三、填寫動物名、植物名。1、故人西辭樓，煙花三月下?lián)P州。2、西塞山前飛，桃花流水肥。3、亂花漸欲迷人眼，淺才能沒蹄。4、兒童急走追，飛入無處尋。四、給下面這些詩句補上相應的地名。1、不識真面目，只緣身在此山中。2、遙望山水色，白銀盤里一青螺。3、邊野草花，口夕陽斜。4、羌笛何須怨楊柳，春風不度。五、給下列古詩填上表示顏色的詞。1、日暮山遠，天寒屋貧。2、蓑笠，蓑衣，斜風細雨不須歸。3、月雁飛高，單于夜遁逃。4、楊柳江水平，聞郎岸上踏歌聲。5、雀橋邊野草花，衣巷口夕陽斜。6、遙望洞庭山水，銀盤里一螺。7、日出江花勝火，春來江水如。8、千里鶯啼映，水村山郭酒旗風。9、云翻墨未遮山，雨跳珠亂入船。10、接天蓮葉無窮，映日荷花別樣。11、山遮不住，畢竟東流去。12、返景入深林，復照苔上。13、兩個鸝鳴柳，一行鷺上天。 教學內(nèi)容：古詩文閱讀參考答案課前小測：一、古詩詞填空。1、白毛浮綠水，紅掌撥清波。詠鵝唐駱賓王2、天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。敕勒歌北朝民歌3、小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。 仙人垂雙足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐?蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘。羿昔落九烏，天人清且安。陰精此淪惑，去去不足觀。憂來其如何?凄愴摧心肝。古朗月行唐李白4、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。元日北宋王安石5、黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。江畔獨步尋花唐杜甫6、晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。四時田園雜興南宋范成大7、葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。涼州詞唐王翰8、天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。望天門山唐李白9、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。惠崇春江晚景北宋蘇軾10、向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。樂游原唐李商隱11、林暗草驚風，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。塞下曲唐盧綸12、九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。浪淘沙唐劉禹錫13、日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。逢雪宿芙蓉山主人唐劉長卿14、清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。清明唐杜牧15、春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。寒食唐韓翃16、勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。春日南宋朱熹17、移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。宿建德江唐孟浩然18、水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。飲湖上初晴后雨南宋蘇軾19、青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。從軍行唐王昌齡20、寒雨連天夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。芙蓉樓送辛漸唐王昌齡21、獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。滁州西澗唐韋應物22、朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。烏衣巷唐劉禹錫教學目標：1、加強古詩文的識記與積累。2、能結(jié)合相關(guān)語句，想象古詩文描述的意境，體會作者的情感，初步鑒賞古詩文作品。教學步驟：一、古詩文的學習方法。1、必要的文學常識：（1）古詩：我們這里泛指的是唐代形成的律詩與絕句的通稱。絕句每首四句，律詩每首八句，十句以上稱為長律或排律。在我們小學的范圍涉及的多為絕句，如：早發(fā)白帝城、游子吟等，有五言和七言之分，而春夜喜雨和聞官軍收河南河北則為律詩。（2）詞：是一種抒情詩體，是配合音樂可以歌唱的詩句。由于它句長短不同的特點，也被稱為“長短句”。每首詞都有一個詞調(diào)或詞牌，如卜算子、水調(diào)歌頭等。它表明這首詞寫作時所依據(jù)的曲調(diào)樂譜，并不是題目。詞以分兩片的為最多，稱為上、下片或上、下闋。古詩文的作者、出生的朝代，及該作者的基本情況和其他相關(guān)作品等要求我們重點掌握。2、正確的閱讀方法：理解古詩時，要能夠運用相關(guān)的工具書或資料，從不同角度把握古詩內(nèi)容，如抓住詩題、當時的朝代背景、作者的境遇、重點的詞、句等，更有效地方法是想像詩中描繪的畫面場景，體會作者表達的思想，并通過反復地誦讀，較好地領(lǐng)會作品的意境。古文的閱讀要注意：首先要通覽全文，初步領(lǐng)會文章的大意；然后可以結(jié)合注釋，利用工具書逐字逐詞地推敲句意；最后結(jié)合上下文和貫穿的句意，理出全文的大意。重點要掌握個別重點詞、句的意思。3、加強誦讀和積累：古詩文的誦讀和積累是我們走近中華傳統(tǒng)文化，品味古代精典文學的有效途徑。加強誦讀的練習，有助于我們理解文章詞句的含義，體會文章所描繪的意境，走進作者的心靈世界，在潛移默化中受到美的熏陶和感染。積累古詩文，可以豐富語文素養(yǎng)，提高語文水平，增強語言表達的精煉、準確、生動。學習中要努力進行古詩文的誦讀和積累。二、例題解析?！纠?】閱讀下面的古詩，完成后面的練習。詠柳碧玉妝成一樹高， 萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出， 二月春風似剪刀。1、這首詩是唐代詩人賀知章的作品，通過贊美柳樹，表達了作者對春天的無限熱愛。2、解釋下列詞語的意思。碧玉：綠色的寶石； 一樹：全樹或滿樹； 妝：打扮或裝飾； 絲絳：絲線編成的帶子，這里形容隨風飄拂的柳枝。 3、理解填空?！叭f條垂下綠絲絳”這句用了比喻的修辭方法，把柳條比做綠絲絳。這樣比的原因是：（1）它們的顏色相似：綠絲絳是綠色的，柳條也是綠色的。（2）它們的形狀相似：細長?！痉治觥康?題要查閱相關(guān)的資料，弄清作者和所處的朝代及全詩表達的主要意思和感情；第2題結(jié)合注釋或工具書并聯(lián)系上下文的意思，解釋詞語。第3題古詩文中常用比喻、對偶等修辭方法，要注意體會修辭的特點；【啟示】1、閱讀古詩，要弄清作者是誰，寫于什么朝代，這樣會對理解詩意有很大幫助；2、在閱讀中，有些字往往與現(xiàn)在的意思不相同，要引起注意，重點掌握；3、古詩的語言精煉，而且常常采用比喻、擬人、夸張、對偶等多種修辭方法，在閱讀中要認真體會，分析增進對作品的感悟；4、閱讀古詩詞還要特別注意體會作者所表達的思想感情，走進作品所描繪的情感世界?！纠?】閱讀鄭人買履，完成后面的練習。鄭人買履 鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，謂曰：“吾忘持度！”返歸取之。及返，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也。”1、給下列加粗的字詞選擇合適的解釋。（1）鄭人 （ B ） A 姓鄭的人 B鄭國人（2）置之其坐（ A ） A 座位 B坐下（3）無自信也（ B ） A 虛無，沒有 B不能，不可2、這則寓言寫的是有個鄭國人去買鞋，到集市上不相信自己的腳而相信尺碼，最終沒有買到鞋的事，告訴我們具體情況下應采取具體的辦法。即遇事要學會變通，不要犯教條主義的錯誤。 【分析】第1題重點考查我們對文中重點字詞的掌握，理解文言文中的關(guān)鍵字詞，一定要結(jié)合上下文以及字詞出現(xiàn)的具體位置來推斷。在理解或翻譯句子的過程中要做到“字字落實”。只有這樣才能理清文章內(nèi)容，實現(xiàn)理解感悟的目的。第2題重點考查對全文內(nèi)容的整體把握，這應該在正確理解句意，翻譯課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上實現(xiàn)這一目標。因此，完成題目時要認真讀文，聯(lián)系上下文理解句子的意思，弄清故事內(nèi)容，體會其中的道理。針對練習：一、選擇題。1、“少壯不努力，老大徒 ”出自漢樂府長歌行。A、悲傷B、傷悲C、憂傷2、晏殊的浣溪沙中的“無可奈何花落去”的下句是 。A、似曾相識鳥歸來B、似曾相識雁歸來C、似曾相識燕歸來3、七步詩的作者是 。A、曹操B、曹丕C、曹植4、杜甫的春夜喜雨中的“曉看紅濕處”的下句是 。A、花重綿陽城B、花重錦州城C、花重錦官城5、“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”出自葉紹翁的 。A、游園不值B、春望C、春夜喜雨6、“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！笔?的詩句。A、王勃B、李白C、王維7、“人生自古誰無死，留取丹心照 ?！笔俏奶煜榈脑娋洹、漢青B、汗青C、汗清8、“但使龍城飛將在，不教胡馬度 ?！笔峭醪g的詩句。A、陰山B、邊關(guān)C、燕山9、“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！敝械摹白钡囊馑际?。A、因為B、坐下C、座位10、杜牧的江南春中的“南朝四百八十寺”的下句是 。A、多少樓臺煙波中B、多少樓臺風雨中C、多少樓臺煙雨中11、“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！笔?的詩句。A、王維B、王之渙C、王勃12、天凈沙秋思的作者是元代的 。A、張養(yǎng)浩B、馬致遠C、元好問13、“野火燒不盡，春風吹又生。”出自 。A白居易賦得古原草送別B、王昌齡出塞C、杜牧江南春14、“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”寫的是 。A、春色B、梨花C、雪景15、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”出自 的無題。A、李賀B、李清照C、李商隱16、“三十功名塵與土，八千里路云和月?！笔?的詩句。A、岳飛B、辛棄疾C、陸游17、龔自珍的己亥雜詩“落紅不是無情物，化著春泥更護花?！敝械摹凹t”指的是 C 。A、紅色B、紅花C、樹葉18、“海上生明月， 共此時”是張九齡的詩句。A、天地B、天下C、天涯19、“莫愁前路無知己，天下誰人不識君?”出自 的別董大。A、高適B、王昌齡C、王勃20、“正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君?！敝械摹本爸傅氖?。A、李延年B、李龜年C、李賀21、“別時容易見時難“和”相見時難別亦難“的作者分別是 C 。A、李煜、柳永B、柳永、李清照C、李煜、李商隱22、下面哪一組不是“唐初四杰”中的人物？ 。A、王昌齡、王維B、駱賓王、楊炯C、王勃、盧照鄰23、分別號稱“詩仙”、“詩圣”、“詩鬼”的詩人是 。A、李賀、杜甫、李商隱B、李白、李賀、杜甫C、李白、杜甫、李賀24、被人合稱“王孟”的詩人是 。A王維、孟浩然B王昌齡、孟浩然C王勃、孟郊25、“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”這兩句詞描寫的是 。A、春夜景色B、夏夜景色C、秋夜景色D、冬夜景色26、“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“龍城飛將”指的是 。A、漢朝名將霍去病B、漢朝名將李廣C、趙國名將廉頗D、三國名將趙云27、下面四位來都是我國唐朝杰出的詩人，其中號稱“詩圣”的是 。A、李白B、杜甫C、白居易D、李商隱E、杜牧F、孟浩然28、李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”指的是哪個風景區(qū)? 。A、華山B、黃山C、峨眉山D、天姥山E、廬山29、“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。”寒食節(jié)即我國傳統(tǒng)的 。A、春節(jié)B、清明節(jié)C、端午節(jié)D、中秋節(jié)E、圣誕節(jié)30、“天階夜色涼如水，臥看牽?？椗恰！背鲎?D 。A、白居易憶江南B、蘇軾水調(diào)歌頭 C、李白古朗夜行D、杜牧秋夕 E、杜甫江南逢李龜年F、韋應物滁州西澗31、以下哪一句是宋代詩人王安石泊船瓜洲中的名句 。A、春風送暖入屠蘇B、春風不度玉門關(guān)C、春江水暖鴨先知D、春潮帶雨晚來急E、春風又綠江南岸F、春來江水綠如藍32、以下最能表達詩人和老朋友依依惜別的詩句是 D 。A、落花時節(jié)又逢君B、朝辭白帝彩云間C、聞郎江上唱歌聲D、勸君更盡一杯酒E、青春作伴好還鄉(xiāng)F、山外青山樓外樓33、“誰言寸草心，報得三春暉?！北磉_的思想感情是 。A、熱愛自然B、人事辛酸C、報效祖國D、朋友之情E、母子情深34、李紳憫農(nóng)詩中“四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死?！苯衣兜氖?C 。A、遇到大災害B、干活不努力C、制度不合理D、有志難報國二、填空題。1、在期末寫評語時,老師會祝你來年：更上一層樓。2、當我們浪費糧食時，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。3、有時候，有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的“當局者迷，旁觀者清。”。宋朝詩人蘇軾在題西林壁中的詩句“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！闭f明的就是這個樸素的道理。4、當我們要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的游子吟當中的“誰言寸草心，報得三春暉”。5、當我們在外地過節(jié)時，常引用唐代詩人王維在九月九日憶山東兄弟中的：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)備思親，來表達對家人的懷念。6、來到瀑布下，仰望傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?、昨晚有一道數(shù)學題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我時，爸爸走過來，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，這真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。8、爺爺七十大壽，大家祝爺爺：“福如東海，壽比南山?！睜敔攨s嘆道：“夕陽無限好，只是近黃昏?！蔽亿s緊打住爺爺?shù)脑挘骸盃敔?，霜葉紅于二月花，您的身子骨比年輕人還壯實呢?！睜敔敻吲d地笑了。9、我國古代有句名言“兼聽則明，偏信則暗。”告訴我們要廣泛聽取別人的意見；而“學而不思則罔，思而不學則殆?！边@是孔子對學與思的思考。10、優(yōu)秀的古詩詞是我們豐富的文化營養(yǎng)，我們要用心品味。誦讀于謙石灰吟中的“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。”能感受到詩人的高尚情操；讀著李清照夏日絕句中的 “生當做人杰，死亦為鬼雄?！庇肿屛腋惺艿剿龔娏业膼蹏?。11時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間相處了六年時間的同學就要分別了，我想用“少壯不努力，老大徒傷悲。”勸勉同學珍惜時間，好好學習。 12七步詩中抒發(fā)曹植內(nèi)心悲憤的詩句是“本是同根生，相煎何太急。” 13讀萬卷書，行萬里路。因此古人常常要面臨分別。同樣的送別，不同的時間、地點和送別方式，產(chǎn)生了不同的離別之情，也留下了許多千古佳句。李白送孟浩然是佇立江邊，久久凝望：“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”而汪倫送李白則載歌載舞：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。”表達老朋友之間的深情厚誼。王維送元二使安西以酒相送：“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”而詩人高適在別董大詩中則說：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君?！被磉_開朗，勸慰勉勵，溢于言表。 14古詩雖然多為描寫現(xiàn)實生活，但也不乏蘊涵著深刻道理的詩句。游園不值中的“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！眱删湓姼嬖V我們，任何新生的事物都無法阻攔的，它總會沖破阻力向前發(fā)展。老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的題西林壁中的兩句詩，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同?！睆娬{(diào)習作要多角度觀察，多側(cè)面描寫，寫出自己獨特的感受。朱熹的詩句“問渠那得清如許？為有源頭活水來?！备嬖V我們只有不斷讀書學習，吸取新鮮知識，思想、才學智慧才會不枯竭，永遠充滿活力和生機。 15珍惜時間的詩句有：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 16胸懷廣闊的詩句有：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 17勤奮讀書的詩句有：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。 18熱愛讀書的詩句有：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。 19寫出下列古詩中作者直接抒發(fā)要做一個正直高尚的人的堅定志向的詩句。 墨梅：不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。 竹石：咬定青山不放松，立根原在破巖中。 石灰吟：粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。三、寫出下列詩句描寫的是哪個季節(jié)及詩題。月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。 秋季 唐、張繼楓橋夜泊碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 春季 唐、賀知章詠柳天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。 春季 唐、韓愈早春呈水部張十八員外接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 夏季 宋、楊萬里曉出凈慈寺送林子方墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。 冬季 宋、王安石詠梅千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。 冬季 唐、柳宗元江雪借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。 春季 唐、杜牧清明停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 秋季 唐、杜牧山行四、照樣子，填寫你知道的詩句，使它帶有所要求的動物的名字。馬射人先射馬，擒賊先擒王。 燕無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。牛牧童騎黃牛，歌聲振林樾。 猿兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。蝶兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。魚西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖