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公開(kāi)課教案衛(wèi)生安全我做主教學(xué)目標(biāo):1、初步建立講究衛(wèi)生的概念,讓學(xué)生知道生活處處需要講衛(wèi)生道理。2、初步樹(shù)立講衛(wèi)生的意識(shí),讓學(xué)生知道自己平時(shí)在生活中哪些衛(wèi)生習(xí)慣應(yīng)該保持,哪些衛(wèi)生習(xí)慣應(yīng)該早點(diǎn)改掉。3、初步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和能力,讓學(xué)生體會(huì)到成功的喜悅。4、初步培養(yǎng)學(xué)生分析、反思、交流、表達(dá)等多方面的能力。教學(xué)重難點(diǎn):1、初步樹(shù)立衛(wèi)生安全意識(shí),讓學(xué)生知道自己平時(shí)在生活中哪些衛(wèi)生習(xí)慣應(yīng)該保持,哪些衛(wèi)生習(xí)慣應(yīng)該早點(diǎn)改掉。2、初步培養(yǎng)學(xué)生分析、反思、交流、表達(dá)等多方面的能力。教學(xué)準(zhǔn)備:搜集衛(wèi)生安全事故資料以及展示圖片教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、情境導(dǎo)入:每年的4月7日是“世界衛(wèi)生日”。衛(wèi)生是全人類(lèi)共同關(guān)心的話(huà)題,它不僅是一個(gè)國(guó)家文明的尺度,而且也是一個(gè)有文明禮貌的表現(xiàn)。衛(wèi)生與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān),講衛(wèi)生、愛(ài)清潔有益于自己和他人身體健康。這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)衛(wèi)生安全我做主。二、真實(shí)再現(xiàn):1、出示一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果,讓學(xué)生讀一讀,在朗讀中認(rèn)識(shí)到最常見(jiàn)的幾種疾病都是由于個(gè)人不良衛(wèi)生習(xí)慣造成的。2、說(shuō)說(shuō)你對(duì)不良衛(wèi)生習(xí)慣造成的危害的認(rèn)識(shí)吧!三、行動(dòng)在線(xiàn):1、找一找,我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中存在著哪些不良的衛(wèi)生習(xí)慣?讀一讀丁丁的故事,說(shuō)說(shuō)你從丁丁的故事中受到什么啟示?讀一讀“醫(yī)生提醒”:齲齒病的預(yù)防找一找你在生活中不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣吧!2、生活中,我們有哪些不講衛(wèi)生的行為?這些行為對(duì)我們的身體健康有哪些危害呢?(1)讓學(xué)生先自己找一找圖中有哪些不講衛(wèi)生的行為。討論一下正確的做法是怎樣的。說(shuō)一說(shuō)你在生活中有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷嗎?讀一讀“醫(yī)生提醒”:讓學(xué)生懂得不講衛(wèi)生的可怕后果。(2)說(shuō)說(shuō)坐車(chē)看書(shū)的危害。讀讀“天天提醒”,明確保護(hù)視力的正確做法有哪些?(3)說(shuō)說(shuō)體育運(yùn)動(dòng)時(shí),應(yīng)該注意哪些問(wèn)題? 讀讀“醫(yī)生提醒”:應(yīng)該怎樣正確地進(jìn)行運(yùn)動(dòng),遇到腹痛時(shí)的緊急處理方法是什么。3、組內(nèi)交流:說(shuō)說(shuō)自己是不是和下面兩位同學(xué)的做法一樣,評(píng)一評(píng)我們班里哪些同學(xué)是“衛(wèi)生小標(biāo)兵”。看圖交流圖中的做法正確嗎?你是怎樣做的呢?關(guān)鍵是要持之以恒,做到干干凈凈每一天。四、拓展延伸:想一想,下列做法存在哪些衛(wèi)生問(wèn)題?經(jīng)常這樣做會(huì)有什么危害?讓學(xué)生自己看圖思考,然后小組交流自己的想法,最后全班交流,把自己的想法寫(xiě)下來(lái)。五、總結(jié):教師引導(dǎo)交流
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