




全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
植樹節(jié)的作文關(guān)于植樹節(jié)的作文(一)三月十二日的植樹節(jié)到了。今天,艷陽高照,我們云健小學的小記者們參加了臺州晚報舉辦的“植樹節(jié)”活動。我們興致勃勃的來到了市民廣場,輔導員老師給我們舉行了簡單的會議后,我們便三個一群,五個一伙熱火朝天的開始干了起來。我和同學們拿來幾把鏟子,對著已經(jīng)翻松的土鏟了起來。可是,看似容易,做起來難呀!松松軟軟的黃泥土鏟起來好像有千斤重。從沒有摸過鏟子的我使出了吃奶的勁兒,只能鏟上來一點點土。這時,輔導員老師指導我說:“要先掌握要領(lǐng):先把鏟子往土里插,覺得鏟下去不夠深,就用腳使勁地把鏟子往下踩,然后把鏟子慢慢地挑起來,再把泥土放到坑旁?!蔽艺罩蠋熣f的做了起來,果然有效。我越干越有勁,我和同學們你一鍬,我一鏟齊心協(xié)力的挖掘下,我們終于挖出了一個又大又深,足以放下小樹苗的坑。我們急忙解開綁在小樹苗上的繩子,“一、二、三”小樹苗被我們放進了坑中央,一個同學扶正樹苗,我和另一個同學負責填坑。鏟了幾鏟子后,我覺得腰酸手疼,于是我便耍了個“小聰明”,把坑旁的泥土用鏟子刨到坑里。這一招果然靈驗,不一會兒坑就被填滿了。我和同學們用鏟子使勁的把坑拍平,好讓小樹牢牢地扎根在泥土里,然后抬來一桶水,把水澆在小數(shù)的邊上,水一下子滲進了泥土里。小樹筆直地站著,好像在對我們說:“謝謝你們小朋友,我一定會茁壯成長,使城市變得更加美麗?!蔽覀冊谛渖蠏焐衔覀冇H手做的牌子“愛護樹木”。雖然我們又臟又累,個個像個小泥人似的,但是我們依然非常高興,因為植樹造林能美化和保護我們生活的環(huán)境。通過植樹活動,我會更加愛護身邊的一草一木。關(guān)于植樹節(jié)的作文 (二)每年的三月十二日是植樹節(jié)。今年的植樹節(jié)我已經(jīng)成為一名小學生了,學校大隊部組織我們?nèi)ソ纪鈪⒓又矘浠顒犹岣咄瑢W們從小就要懂得愛護大自然。愛護環(huán)境的意識。這天上午天氣晴朗,陽光普照著大地。我們乘車來到郊外的一片空地下車后,我就和同學們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹苗。來到空地里開始種樹。我是第一小組,我們的任務(wù)是為小樹澆水。琪琪是第二小組,他們的任務(wù)是給小樹施肥。東東是第三小組,他們的任務(wù)是給小樹挖坑。松土栽小樹苗。大伙各自忙著做自己該做的事,干的熱火朝天。興致昂然的。每個人臉上都露出愉快微笑。等他們把樹種好后該我們小組給小樹苗澆水了,我們就到河邊提了滿滿一桶水給小樹苗澆水。仿佛看著白花花清亮亮的水倒入小樹苗的嘴里,它們大口大口地喝著好開心還一邊喝一邊說:“謝謝同學們的辛勤勞動,我們在你們的細心呵護下,一定會長成有用之才的將來造服人類!”我聽了后非常高興更加感到自豪,想到多年以后這里我和同學們種植的小樹苗會一棵棵長大成才,變成一大片綠蔭蔭茂密的樹林,那時我們再來這里會是怎樣一種心情啊!正是因為有了向我們這樣愛護和關(guān)心大自然的人們。我們的世界才會變得更美好更綠色環(huán)保。這次植樹節(jié)活動對我來說真是增長了很多見識,懂得了人類只有愛護大自然花草樹木與它們和平相處我們世界才會更美麗富饒。關(guān)于植樹節(jié)的作文 (三)伴著春風,迎著朝陽,同學們?nèi)宄扇旱貋淼搅四秋L景秀麗的曲江公園來植樹。春天的曲江公園,風景如畫,一片片新綠的樹林,一簇簇鮮艷的花朵,亭臺樓閣,小橋流水,別有一番風趣,引來老年人的游玩,晨練,更為公園增添活力。這時候一位植物指導員走來,笑瞇瞇地對我說:“我們馬上去植樹?!甭牭竭@些大家高興的一蹦三尺高。在植樹指導員的帶領(lǐng)下,我們繞過了小溪,走過了小橋,來到了一片未開墾的農(nóng)田里,一條清澈的小溪穿流而過,可真是植樹的好地方呀!挖土但是是用力氣,但是放樹苗是技術(shù)含量較高的活,沈保民便跑向坑去,用手把樹種了下來并且扶正,居偉又后退了幾步說:“再向右一點,停下停下再向左一點?!币慌缘膮呛普f:“樹歪一點沒有關(guān)系?!本觽ソ忉尩?“根不正,苗也會歪的。”經(jīng)過幾翻調(diào)整樹扶正了。種樹盡管不是容易之事,但是培土也不是好干的,吳浩剛要將大泥塊放進,就被細心的屠悅攔住了,只見她用手將泥塊放在手里揉一揉,捏一捏,將那泥快揉成了細土,埋了進去,當埋到一半時便用大泥塊埋了起來,又在外圍堆了一個碗形。比起培土來澆水再容易不過了,性急的我趕緊用桶打了一桶水,就要澆。又被屠悅攔住了,只見她用手捧起水灑了上去,水都被樹吸收了。樹種完了,看著那挺拔的樹苗心中不禁歡喜起來。時間很快就過去了,我們這才依依不舍地離去,只見那排排挺立著的樹苗為那光禿禿的農(nóng)田添上新綠,也許再過幾年那里會是一片綠樹成陰的樹林,我們種的那棵樹也將會成為一棵參天大樹。那也會是老年人快樂的樂園!我們的忙碌也是值的。關(guān)于植樹節(jié)的作文 (四)陽春三月,是植樹的好日子。我們伴隨著和煦的春風,燦爛的陽光,拿著小樹苗到荒山去植樹。我們下定決心,要用自己的雙腳踏遍荒山野嶺,到處植樹造林,讓荒山變成綠洲,使大自然煥發(fā)出勃勃生機。我們肩上扛著樹苗,手里拿著锨鎬,提著水桶,唱著歌兒,來到了植樹地點。臉上洋溢著笑容的“紅領(lǐng)巾”們分工明確,有的在挖樹坑,有的在把樹苗放進坑里,有的在填土,有的在澆水,個個干得熱火朝天,不亦樂乎。少先隊員們走到哪里,便在哪里栽下茁壯成長的小樹苗。常年在太陽底下暴曬的山巖,結(jié)束了烈日的煎熬。過去沒有樹木相伴的荒山,如今已枝繁葉茂、郁郁蒼蒼。當一陣風兒輕輕吹過,這片樹林便涌起陣陣林濤。小鳥高興地抖動彩翼,來森林里搭窩筑巢、繁衍生息。小松鼠在自己美麗的家園里,快活得又是唱歌,又是跳舞。從前,老雕總是欺負小兔,而如今有了茂密的森林,老雕再也甭打小兔的主意了。小猴在樹上快活地又蹦又跳,從一棵樹蕩到另一棵樹上,開心極了! 山下的河水不再渾濁咆哮、洶涌澎湃,清澈的河水滋潤著河畔嫩綠的小草。到了金色的秋天,山上的果園碩果累累。這都是大家植樹的功勞啊!植樹造林是一件功在當代,利在千秋的好事,它不僅可以綠化祖國,美化環(huán)境,還可以降低噪音,減少污染,使我們擁有一片更潔凈的天空,更綠的大地,更溫馨的家園。關(guān)于植樹節(jié)的作文 (五)*月*日是“植樹節(jié)”,一聽到植樹節(jié)這個日子,我們肯定會想到的是要去植樹。當然,在那天我和家人也一起在家門口直了一顆小樹苗。星期六的早晨,陽光明媚,見爸爸媽媽們要去上班了,我趕忙叫住他們,并告訴父母今天是植樹節(jié),他們也痛快的答應(yīng)了。爸爸左手扛鏟子,右手拎著水壺,媽媽提著小樹苗,他們匆匆走出門外,而我和妹妹呢,也又蹦又跳地跟著他們跑了出去??烧娴呐宸职帜鞘稚系牧?。想著,想著,我也把坑給填上了。接下來,就是屬于“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只見妹妹走向
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- HY/T 0460.1-2024海岸帶生態(tài)系統(tǒng)現(xiàn)狀調(diào)查與評估技術(shù)導則第1部分:總則
- 解除門市出租合同協(xié)議
- 解除合同工程款轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 購買鋼板協(xié)議合同協(xié)議
- 貨運汽車銷售合同協(xié)議
- 設(shè)備維保合同協(xié)議模板
- 購買廚房房子合同協(xié)議
- 購置鋼結(jié)構(gòu)合同協(xié)議
- 資金退還協(xié)議書模板
- 調(diào)節(jié)協(xié)議書格式
- 中國軍力報告2023全文
- 深圳市南山區(qū)教育系統(tǒng)招聘公辦幼兒園園長考試題庫2023
- 貧困家訪記錄表
- 設(shè)卡堵截示范作業(yè)教案
- 浙教版-信息技術(shù)-必修1-32-python-語言的程序設(shè)計-課件(教學課件)
- 頂管工程施工應(yīng)急預(yù)案27615
- 《音樂審美心理分析》考試題庫(含答案)
- 2023年同等學力申碩-同等學力(新聞傳播學)考試歷年重點考核試題含答案
- 水滸傳名著匯報課
- 幼小銜接繪本故事推薦《一年級一點都不可怕!》幼兒園課件
- 移動互聯(lián)網(wǎng)時代九大思維用戶思維
評論
0/150
提交評論