2010北京中考英語試卷及答案.pdf

中考英語缺詞填空解題技巧與訓(xùn)練策略 完形填空題實(shí)際上是恢復(fù)原貌式的閱讀理解題 各種短文結(jié) 構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 段落清楚 而且首句一般不挖空 便于學(xué)生依據(jù)首句提 示進(jìn)行整體理解 解答完形填空題要求學(xué)生具備快速閱讀的各種 能力和技巧 如視讀 跳讀 查讀 猜詞等 側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí) 考查語言知識(shí)的掌握能力 完形填空題以文入手 結(jié)合文章內(nèi)容考查基礎(chǔ)語言知識(shí) 主 要是考查學(xué)生詞語搭配 近義詞辯異 正確辨析句子結(jié)構(gòu) 掌握 語法規(guī)則的能力 例 1 His friend the engine 發(fā)動(dòng)機(jī) and the plane began to move A beganB carriedC movedD started 此題主要考查學(xué)生辨析四個(gè)動(dòng)詞的用法 從句子分析可看出 B C 明顯不對 他的朋友不可能 搬運(yùn) 移動(dòng) 發(fā)動(dòng)機(jī) 此題 實(shí)際上是考查學(xué)生辨析 began 和 started 的用法 這兩個(gè)動(dòng)詞作 開始 解是同義詞 但只有 start 可表示 發(fā)動(dòng) 開動(dòng) 的意 思 D 是正確答案 例 2 Heand saw a noisy square 廣場 not far from here A looked forB looked afterC looked atD looked around 此題主要辨析由 look 構(gòu)成的四個(gè)短語 A B C 三個(gè)選項(xiàng) 中 looked 后的詞均為介詞 而介詞后無賓語 所以是錯(cuò)的 around 是副詞 所以 D 為正確答案 例 3 Mr Green his children that Father Christmas is a very kind hearted man A asksB talksC tellsD says辨析四個(gè)意義相似的動(dòng)詞 Ask 意為 問 其后的賓語從 句應(yīng)該有 whether 或 if talks 是不及物動(dòng)詞 say 后跟某事 不跟表示 人 的賓語 tell 的句式是否 tell somebody something 所以 C 是正確答案 例 4 John sent for a doctor because his wife was ill He called the doctor and made sure they neat at five A shouldB shallC wouldD will 此題考查情態(tài)動(dòng)詞以及時(shí)態(tài) 分析此句中可看出 要用過去 時(shí) 所以 B D 可排除 Make sure 后是賓語從句 賓語從句的 動(dòng)作 meet 沒發(fā)生 要用過去將來時(shí) 所以要選 C 上下對照 考查學(xué)生捕捉關(guān)鍵詞的能力 完形填空題設(shè)計(jì)時(shí) 有時(shí)單看一句是得不出正確答案的 需 要閱讀下句 甚至若干句后才有 茅賽頓開 之感 上下對照 即在上文或下文中找到與正確答案相同的關(guān)鍵詞 學(xué)生在答題中 要有邊讀邊在大腦中儲(chǔ)存上下信息的能力 捕捉關(guān)鍵詞 例 1 First they wash their hands in a bowl of water they only eat with right hands A dirtyB rightC leftD big 此題四個(gè)形容詞填入空格語法都正確 但閱讀下句可發(fā)現(xiàn) right 一詞與選項(xiàng) B 一詞相對照 根據(jù)句意應(yīng)該選 B 例 2 I really do make a living by and a good one too I can laugh like a king or like a school bay A laughingB writingC speakingD working 此題下文第二句中的laugh與正確答案A相對應(yīng) 而且laugh 是該篇完形填空的關(guān)鍵詞 所以 A 為正確答案 例 3 Mr Baker loved planting The week before last he bought a few trees home A flowersB grassC vegetablesD trees 此題下文說明了 Mr Baker 買了幾棵樹回家 上下對照 可 看出是 種樹 trees 和 trees 上下對應(yīng) 所以 D 是正確答案 在解題中 往往斷章取義 總想急于求成 就句論句 就題論題 一步到位 學(xué)生未通讀全文就邊讀邊填 無法形成連貫的思 路 見木不見林 達(dá)不到上下對照 導(dǎo)致出錯(cuò) 實(shí)際上學(xué)生在 解題中應(yīng)滿懷信心 全神貫注 集中目光 越過空格 注重把握 文章的整體內(nèi)容 注意關(guān)鍵詞 開始閱讀可能會(huì)有模糊的感覺 類此 鉆出洞 之感 但越往下讀 文意會(huì)逐漸顯露 讀完全文 心里住往會(huì)有 豁然開朗 的感覺 設(shè)置語境 考查分析推理能力 完形填空題中 有時(shí)答題無上下對照的關(guān)鍵詞作參考 而是 考查分析前后語境去推理出正確答案 在這種試題中 四個(gè)選項(xiàng) 填入句中語法 句子結(jié)構(gòu)都正確 但分析前后語境 只有一個(gè)正 確答案 例 1 So one day when a friend came to his house andofferedto take him for a ride in his own small plane Mr Lee was very A excitedB gratefulC worried D glad 從此句看 無法作出正確的選擇 四個(gè)形容詞都可表示 Mr Lee 的心情 但閱讀下文逐步可看到 I am really afraid that there might be some danger 這一句 這說明 Mr Lee 害怕 坐飛機(jī) C 為正確答案 例 2 It s a beautiful place I was always very there A busyB interestedC healthyD happy 此題四個(gè)選項(xiàng)都是形容詞 都可作主語 I 的表語 如要 選擇正確答案 要分析語境 此句前面提供了一個(gè)語境 即 這 是一個(gè)美麗的地方 言外之意是旅游的好去處 所以去那兒會(huì) 開心的 因此要選 happy 例 3 The father wolf got food for the mother The young wolf the children They were a nice happy family A shouted atB looked intoC laughed atD played with 此題四個(gè)選項(xiàng)是四個(gè)動(dòng)詞短語 四個(gè)選項(xiàng)放入句中語法都正 確 但前后語境分析只有 D 正確 前后分析 可看出 wolf 家庭 是幸福的大家庭 年輕的 wolf 應(yīng)常常帶 children 玩耍 而不應(yīng) 該對孩子 大喊大叫 詢問調(diào)查 和 嘲笑挖苦 因此要選 D 結(jié)合生活 考查學(xué)生利用常識(shí)解題的能力 完形填空題中 有時(shí)命題者在完形填空題中考查學(xué)生的生活 常識(shí) 看看學(xué)生是否能善于觀察生活 積累生活常識(shí) 能否利用 常識(shí)去做出恰當(dāng)?shù)倪x擇 這類題的設(shè)計(jì) 四個(gè)選項(xiàng)放入句中語法 句子結(jié)構(gòu)都正確 而且不一定需要上下聯(lián)系 而是依據(jù)常識(shí)解答 例 1 When someone asks me what business I am in my face feels A warmB coolC hotD cold 該篇完形填空題的短文 描寫一個(gè)在夜總會(huì)為歌舞助興提供 笑聲的人 當(dāng)人問他從事什么工作時(shí) 他總難以啟齒 他臉部總 有一種 感覺 按常識(shí) 人感到害羞 不好意思等 臉就 發(fā) 熱 發(fā)燒 發(fā)燙 或 臉紅 所以 C 是正確答案 其它答案的 形容詞都不適合這種臉部的感覺 例 2 One afternoon just before Christmas an old man was walking through the city center Theshops were all filled with good things and crowded with shoppers A angryB cheerfulC sadD surprised 圣誕節(jié)前夕 商店物品豐富 購物者為節(jié)日選購商品 按常 識(shí)這些 shoppers 應(yīng)帶著節(jié)日的喜悅心情 應(yīng)選 cheerful 例 3 Children in theU S Will their parents home when they grow up A leaveB reachC loveD hate 人們常說美國的年輕人獨(dú)立性強(qiáng) 不依靠父母生活 當(dāng)孩子 長大后 他們通常離開家 自找工作 這是大家都知道的美國人 的生活方式 是常識(shí) 該題 A 為正確答案 關(guān)注連詞 考查對行文邏輯 句子關(guān)聯(lián)的理解能力 從近幾年中考英語完形填空題的分析來看 命題者有時(shí)就有 關(guān)連詞進(jìn) 行挖空 以此來考查學(xué)生通過閱讀能否理解句與句之間的關(guān)聯(lián)關(guān) 系 是否了解行文邏輯的要求 能否掌握因果 轉(zhuǎn)折 并列 條 件 讓步等連詞的用法 例 1 They are served in bowls which everyone shares 共享 each person has their own bowl ofrice A becauseB thoughC sinceD until 此篇完形填空談到泰國飲食文化 前句意為 泰國人在共用 的碗中就餐 而后句意為 他們每人都有自己的碗 前后分析 可看出 后句是前句的轉(zhuǎn)折 所以 B 為正確答案 例 2 Parents now spend more time in the office they don t have much time to stay with their children A becauseB ifC butD so 該題考查了四個(gè)連詞 確定哪一個(gè)是正確答案 要分析句與 句之間的關(guān)系 從前后分析來看 因父母把很多的時(shí)間花在辦公 室 所以他們與孩子相處的時(shí)間就少了 此句是因果關(guān)系 D 為 正確答案 例 3 The shops are bigger inLondonthan inMoscow it s very dear to enjoy yourself inLondon A ThenB SoC OrD But 前后句子分析 它們并非是時(shí)間先后 并非因果關(guān)系 并非 兩者選擇 倫敦商店大而豪華 但是呆在倫敦花費(fèi)是很大的 前 后應(yīng)該是轉(zhuǎn)折關(guān)系 D 是正確答案 完形填空 共 15 分 每小題 1 分 閱讀下面短文 掌握其大意 然后從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出 最佳選項(xiàng) Kate wants to be a nurse and1for sick people She knows they need her help When Kate goes to the hospital she always sees many2there Last summer Kate broke her leg The pain was very great and she could not3walk Her parents4her to the hospital5and she6stay there for about two weeks One day a nurse came to Kate s bed and said with7 You ll be8soon You can walk again so don t think only about bad things Try to be9 The nurse was very kind and they became friends After Kate left the hospital she thought10of the kind nurse She now understands that the nurse job11very important 12the nurse can often give hope to13people Kate is now thinking about her14future She often talks with her parents about it Kate knows what she should do15a good nurse and she is studying very hard at school 1 A workB workerC workingD worked 2 A girlsB studentsC workersD patients 3 A still B yet C evenD ever 4 A made B tookC brought D let 5 A with carB by a carC by carD in car 6 A must B had to C needD could 7 A a smile B smiling C smile D smiles 8 A good B niceC freeD better 9 A pleasureB sadC happyD happily 10 A lotB a lotC lotsD a little 11 A be B areC amD is 12 A becauseB ifC butD when 13 A young B oldC sickD poor 14 A self B self sC own sD own 15 A to be B beC being D to being 1 5 ADCBC6 10 BADCB11 15 DACDA 在完形填空中 為使學(xué)生更易于理解文章內(nèi)容 首句不設(shè)空 首句 往往是主題句 也有主題句放在文中和文后的 把握主題句 就容 易把握文章的中心 二 實(shí)例分析 1 考查英語固定搭配 習(xí)慣用語的運(yùn)用 此時(shí) 考生不需對句意 有太多的理解 一眼就能鎖定答案 如 She 38 the radio and sang songs while she was driving 2003 江西省中考卷 38 A turned on B turned over C turned off D turned down 根據(jù)這句的句意 她一邊開車一邊打開收音機(jī) 跟著 唱歌 很容 易就能選出 turn on 打開 故答案為 C 又如 He 43 killed three people at Atlanta courthouse on March 11 The police were 44 him 2005 江西省中考卷 44 A waiting for B thinking of C looking at D searching for 結(jié)合前后兩句意義 他既然殺了三個(gè)人 那說明警察一定是在搜 捕他 所以用 searching for 就符合題意 故選 D 2 考查對文段語境的理解能力 考生必須通過語境作出判斷 一 般要看懂一兩句話作情景鋪墊 例如 His coughing stopped my thinking What was left to say How could I say 53 to the person who taught me everything 2004 江西省中考卷 53 A goodbye B hello C yes D sorry 如果僅從短語搭配上看 這四個(gè)選項(xiàng)都可以與 say to sb 構(gòu) 成短語 這就要求考生結(jié)合這篇文章的意思和上下文邏輯關(guān)系來 判斷選 A 項(xiàng) 整篇文章都在敘述他對哥哥的依賴之情 他舍不得 哥哥離開他 所以他怎么能跟哥哥說出 再見 這個(gè)詞 又如 The next morning I 54 woke up looked at my alarm clock and realized he had left 55 ago We never even said goodbye 2004 江西省中考卷 55 A minutes B hours C days D weeks 文章開頭哥哥就說了他明天離開 到第二天早上我醒來 意識(shí)到 哥哥走了 這期間只能用小時(shí)計(jì)算 所以 B 項(xiàng)最符合語境需要 3 考查對文章內(nèi)容進(jìn)行邏輯分析 推理判斷的能力 要求考生能 理解上下文的內(nèi)在關(guān)聯(lián)和連貫意義 例如 It was almost 9 00p m when Mia Janson left her office to go home It was 36 She started her car and she 37 drove down the dark road that led to her house in the country She 38 turned on the radio and sang songs while she was driving The heater wasn t working 2003 江西省中考卷 36 A raining B cool C snowing D late 單從前一句不易判斷正確選項(xiàng) 但是通過分析后一句 暖氣機(jī)不 能工作了 推理出那天的天氣是下雪的 故選 C 項(xiàng) 又如 The latest attraction is a big 51 tunnel 隧道 you can through All around you you will see fish swimming sometimes even over your head 2007 江西省中考卷 A metal B wood C glass D stone 根據(jù)文章信息可知 最新的景點(diǎn)是一個(gè)大的玻璃隧道 因?yàn)楹竺?一句說在你的周圍 你能看見魚兒在游泳 而其它三個(gè)選項(xiàng)我們 無法看到周圍的東西的 故選 C 項(xiàng) 二 完形填空的解題策略 1 細(xì)讀開篇首句 推測全文內(nèi)容 中考完形填空所選短文一般沒有標(biāo)題 但其首句一般不挖空 這 就為考生探索短文全貌打開了窗口 根據(jù)首句可以推斷文章體裁 預(yù)測全文大意及主要思想 中考完形填空大多取自記敘文 人物 時(shí)間 地點(diǎn)以及其他重要信息都可以從首句得到 而且也可以推 斷作者大致要寫一個(gè)什么樣的故事 其他體裁的文章也可以根據(jù) 首句對全文有一個(gè)大概的了解 2 通讀全文 掌握文章主旨大意 在選擇答案之前 依據(jù)首句的啟示作用 跳過空格 不看選項(xiàng) 迅 速通讀全文 以便從整體上感知全文 掌握文章的主旨大意 在閱 讀過程中 要充分注意推理判斷的信息詞和承上啟下的關(guān)鍵詞 抓住文章的脈絡(luò)主線 以便了解文章的內(nèi)容 背景 結(jié)構(gòu) 情節(jié) 前 因后果以及論點(diǎn)論據(jù)等內(nèi)容 理清作者的寫作意圖 抓住文章主 旨大意去 完形 可避免思維中斷 有利于提高 完形 的準(zhǔn)確性 3 圍繞大意 對照選項(xiàng) 逐句閱讀 初選答案 掌握文章的主旨大意后 參照選項(xiàng)開始逐句細(xì)讀 依靠平時(shí)掌握 的詞匯及語法 借助于上下文語境 進(jìn)行判斷推理 初選出語境和 搭配均佳的答案 此外 還有一些題涉及到文化 常識(shí)方面的東西 考查學(xué)生的閱讀面 4 先易后難 瞻前顧后 同一篇完形填空中 各題難度差異很大 有的題目初讀就能選定 答案 有的題目則需反復(fù)推敲 做題目時(shí) 先把較簡單的自己有把 握的題目選上 一時(shí)沒有把握的題目先放一放 接著往下讀 然后 再回過頭來選擇 往往有這樣的情況 前面的空白 會(huì)在下文中找 到答案 選定好了一部分答案后 整篇文章的思路逐漸明晰 對文 章的理解也會(huì)逐漸深入 再加上合理的判斷推理 綜合分析 個(gè)別 難題也就不難解決了 所以在選擇答案時(shí) 一定要前后照應(yīng) 注意 上下文的聯(lián)系 要善于運(yùn)用已有的知識(shí) 生活經(jīng)驗(yàn)和常識(shí) 邏輯推 理等手段 借助于上下文出現(xiàn)的事實(shí)和觀點(diǎn)來確定和證實(shí) 使自 己的選擇有理有據(jù) 5 復(fù)核全文 看文章是否上下連貫 合乎邏輯 同時(shí)消除疏漏 填空完成后 要復(fù)核全文 再通讀一遍 看是否上下連貫 合乎邏 輯 如覺得某處含混或矛盾 就應(yīng)重新思考和修補(bǔ) 再者完形填空 雖不是考查語法 但一篇文章能離開語法嗎 因此 也需要從語法 角度檢查 盡量減少疏漏 三 完形填空題的備考方案 復(fù)習(xí)備考需從這幾方面著手 1 擴(kuò)大詞匯數(shù)量 鞏固語法知識(shí) 詞匯是語言的基本要素之一 詞匯量的大小直接影響到閱讀和理 解的能力及信息傳遞 學(xué)生要記住積極詞匯問題不大 但是要在 考試中認(rèn)出識(shí)憶詞匯卻不容易 這主要是因?yàn)樽R(shí)憶詞匯在教材中 出現(xiàn)的頻率不高 學(xué)生們往往只記住了識(shí)憶詞匯的含義 卻缺乏 舉一反三的運(yùn)用能力 時(shí)間一長會(huì)產(chǎn)生遺忘 從而使得這些單詞 成為考試中的攔路虎 針對這一問題 教師可以讓學(xué)生進(jìn)行大量 閱讀 因?yàn)榇罅块喿x 可以彌補(bǔ)識(shí)憶詞匯在教材中出現(xiàn)頻率較少 的缺憾 而且還能夠通過大量閱讀不同的語篇 領(lǐng)會(huì)同一詞匯方 方面面的不同含義 以及派生出來的各種詞性 為將來靈活運(yùn)用 這些詞匯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 幫助學(xué)生記憶單詞還可以從構(gòu)詞法入手 通過了解英語單詞的內(nèi) 在規(guī)律 而有機(jī)掌握單詞 英語主要的構(gòu)詞法是派生法 即把詞綴 前后綴 附加在詞根上構(gòu)成新的詞匯 因此 學(xué)生一旦了解常用 詞根和前后綴的含義 對于記憶單詞和掌握詞匯是大有好處的 此外 學(xué)生還需要掌握由基本單詞派生而來的新的詞匯 以擴(kuò)大 詞匯量 在日常教學(xué)中 教師還可以教會(huì)學(xué)生采用合并 歸類的方 法 注意積累同義詞 反義詞等 提及語法知識(shí) 許多學(xué)生自以為 學(xué)得扎實(shí)的就是語法知識(shí) 但是傳統(tǒng)的英語語法 無論是在教學(xué) 過程中 還是在學(xué)習(xí)的過程中 往往只局限于句子的框架 而沒有 注意到語篇結(jié)構(gòu)問題 這也就難怪學(xué)生在遇到段落較長 結(jié)構(gòu)較 為復(fù)雜的 完形填空 時(shí) 手足無措 因此 教師應(yīng)教會(huì)學(xué)生改變自 己的學(xué)習(xí)習(xí)慣 樹立語篇的概念 從句子入手 注意學(xué)習(xí)連句成段 連段成章的方法 提高自己在語篇結(jié)構(gòu)上的語法運(yùn)用能力 2 擴(kuò)大背景知識(shí) 提高閱讀技巧 擴(kuò)大背景知識(shí)的最好的方法是擴(kuò)大閱讀量 大量接觸各種英語材 料 培養(yǎng)良好的語感 要大量閱讀英語材料就必須提高閱讀能力 學(xué)會(huì)根據(jù)不同的閱讀目的采取不同的閱讀方法 一般而言 閱讀 方法可以大致分為快讀 查讀和精讀三種方法 快讀主要用于獲 得一般性的信息 如文章的大意 主題和總體結(jié)構(gòu) 而無需強(qiáng)調(diào)細(xì) 節(jié) 快讀時(shí)應(yīng)特別注意瀏覽含載全段精髓的各段第一句 以獲得 充分的信息 瀏覽時(shí)要以意群為單位 眼睛迅速掃描全文 查讀用 來獲得特殊信息或具體細(xì)節(jié) 為了確保閱讀的速度和效率 查讀 時(shí)眼睛應(yīng)作縱向移動(dòng) 迅速查找與查讀內(nèi)容有關(guān)的詞句 采用這 種方法時(shí) 要仔細(xì)領(lǐng)會(huì)文章作者對詞匯和句型的甑別和選擇 分 析理解文章的結(jié)構(gòu)篇章 欣賞文章的體裁和作者風(fēng)格 通過精度 的方法 學(xué)生既可以擴(kuò)大詞匯量 提高自己的語言組合能力 還可 以增加自己的邏輯思維能力和分析推理能力 四 做完形填空的注意事項(xiàng) 1 認(rèn)真閱讀首尾句 利于全文助理解 完形填空短文通常沒有標(biāo)題且文章的首尾句一般不設(shè)空 但我們 卻要特別注重對首尾句的理解因?yàn)樗麄兺鶗?huì)提示或點(diǎn)明文章 的主題對理解全文有較大幫助 閱讀中要能夠準(zhǔn)確地找出文章的 主旨大意 通常主題句能夠表達(dá)主旨大意 主題句是高度概括文 章的主旨大意的句子 它的位置可以在文章的開頭 段落中間 結(jié) 尾有時(shí)甚至需要?dú)w納出來 況且 完形填空的短文通常第一句是 不設(shè)空的 可以提供完整的信息 必須認(rèn)真閱讀 但是這一現(xiàn)象也 在變化 2006 年的中考 就有所不同 背景的考題 增加了文章的 標(biāo)題 使考生對文章的主題一目了然 有利于解題 2 一旦開始做題 切勿因某道難題停留太久 做題以了解文章的大意為前提 一旦開始做題目 就應(yīng)該根據(jù)你 所抓住的線索 快速作出反應(yīng) 趁思路清晰 語感流暢 把握好整 篇文章的大局 第一遍通讀帶有空缺的短文時(shí) 可能一時(shí)把握不 住短文內(nèi)容 弄不清頭緒 這是很正常的 此時(shí)要注意克服畏難情 緒和急躁情緒 再將短文讀一兩遍 直到明確大意為止 如遇到個(gè) 別難題 可以暫時(shí)跳過去 或初擬一個(gè)答案 說不定后面會(huì)有對這 道題目的提示 如果停止不前 不但會(huì)打斷思路 造成時(shí)間上的緊 張 而且往往無濟(jì)于事 要知道 隨著文章的空越來越少 整篇文 章的思路會(huì)越來越清楚 意思越明白做題就越順手 如果出現(xiàn)實(shí) 在不會(huì)的空 可以根據(jù)自己的知識(shí) 猜出答案 千萬不可空在那里 3 切忌缺乏全局觀念 做題時(shí) 切勿一看到一個(gè)空格就急著去選答案 這樣往往會(huì)只見 樹木不見森林 從表面上看 好像節(jié)約了時(shí)間 實(shí)際上由于缺乏對 全文整體的了解 極易造成錯(cuò)選 因?yàn)橥晷翁羁詹煌趩雾?xiàng)填空 它有整個(gè)文章的背景 因此必須通篇考慮 4 解法多種多樣 取法是關(guān)鍵 恢復(fù)原貌為上 完形填空重在完形 首先 在閱讀中要盡量記憶最能表現(xiàn)文章的 關(guān)鍵句段 重點(diǎn)短語 時(shí)間 人物 地點(diǎn)等 力求把文章的內(nèi)容串聯(lián) 起來 構(gòu)成整體概念 明確文章內(nèi)容的邏輯關(guān)系及來龍去脈 其次 應(yīng)該認(rèn)真分析句子的意思是否完美 凡是不連貫 內(nèi)容不明確的 句段要重點(diǎn)思考 重新確認(rèn)空格應(yīng)該填什么內(nèi)容 轉(zhuǎn)換思考角度 更好地理解句段是如何為中心思想服務(wù)的 心中初步確認(rèn)欲選擇 詞語的內(nèi)容 最后 成功的關(guān)鍵在于反復(fù)閱讀短文 考慮哪一個(gè)詞 語最合適 從而更好地為文章的主題服務(wù) 此時(shí)的方法應(yīng)該是 初 選 觀察 分析 排除 通讀 驗(yàn)證 確定 那種只見樹木不見 森林 見空就填 鼓勵(lì)答題的做法是不可取的 英語完形填空復(fù)習(xí)課課例 一 復(fù)習(xí)內(nèi)容 中考英語總復(fù)習(xí)中的完形填空題 四選一的答案 復(fù)習(xí) 二 復(fù)習(xí)目標(biāo) 一 知識(shí)目標(biāo) 1 了解句子 段落 篇章中的提示性詞語 cue words 2 掌握完形填空中利用提示性詞語的解題技巧并利用其解題 二 能力目標(biāo) 讓學(xué)生掌握一定的完形填空的解題方法和解題技巧 提高學(xué)生分 析問題 解決問題和綜合運(yùn)用英語語言的能力 三 情感目標(biāo) 1 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力 努力培養(yǎng)學(xué)生探索規(guī)律的精神和不畏 艱難的精神 2 運(yùn)用解題技巧獲取信息 增強(qiáng)自信心 獲得成功感 三 復(fù)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)會(huì)尋找句中的提示性詞語 教學(xué)難點(diǎn) 掌握利用提示性詞語進(jìn)行解題的技巧 四 復(fù)習(xí)步驟 Step 1 Warming up Guessing the missing words 教學(xué)目的 通過讓學(xué)生分組進(jìn)行猜詞比賽導(dǎo)入本課 以此來激發(fā) 學(xué)生學(xué)習(xí)本課的熱情和興趣 鍛煉學(xué)生的發(fā)散和歸納思維的能力 并為下一步學(xué)習(xí)句中的提示性詞語做鋪墊 教學(xué)過程 1 把全班分成男 女兩個(gè)大組 教師在屏幕上展示句子 1 are helpful to students Teachers Books Exercises Doctors Police Parents 2 are helpful to students They give them knowledge Teachers Books 3 are helpful to students In class they teach them knowledge and after class they care for them like parents Teachers 4 are helpful to students They keep them healthy Doctors Nurses 2 分組進(jìn)行猜詞比賽 并讓學(xué)生解釋原因 3 教師總結(jié) A cue word is very useful in a cloze according to the cue words you ll find it s much easier to do a cloze Step 2 What is a cue word 教學(xué)目的 教師給出若干句子 讓學(xué)生根據(jù)教師的解釋找出句中 的提示詞并加以練習(xí) 讓學(xué)生更進(jìn)一步地了解提示詞及其在完形 填空中的作用 教學(xué)過程 1 教師先展示兩個(gè)句子 告訴學(xué)生什么是提示詞 1 He is just new here so he has few friends here cue word 2 Usually he is very busy but today he is free cue word 2 在屏幕上展示 5 個(gè)句子 讓學(xué)生找提示詞 繼續(xù)進(jìn)行小組比賽 1 Mr Black is a doctor he works in the hospital 2 A nurse not only works in the day but also works during the night 3 He is rather busy so he has no time to have lunch at home 4 Gina is very hungry because she hasn t had meals for 2 days 5 We have an oral English test this term it s very easy most students can pass this test 3 在此基礎(chǔ)上把這 5 個(gè)句子分別挖空一個(gè)詞 讓學(xué)生根據(jù)提示詞 填空 挑戰(zhàn)他們的記憶力 比賽繼續(xù)進(jìn)行 1 Mr Black is a doctor he works in the 2 A nurse not only works in the day but also works during the 3 He is rather busy so he has time to have lunch at home 4 Gina is very because she hasn t had meals for 2 days 5 We have an oral English test this term it s very easy most students can this test Step 3 Analyze cue words in SENTENCES and have a try 教學(xué)目的 在學(xué)生了解了提示詞的基礎(chǔ)上 進(jìn)一步讓學(xué)生掌握在 句子中根據(jù)提示詞來填空 教學(xué)過程 1 教師展示一例題 告訴學(xué)生在句子中我們可以根據(jù)提示詞來完 成句子 Gina fell down from the tree and was badly hurt she was sent to the hospital at once cue words 2 教師在屏幕上展示幾個(gè)句子 讓學(xué)生根據(jù)提示詞填空 繼續(xù)分 組搶答 1 He has a bad cold the doctor asks him to more hot water 2 Mr White is a teacher he math at school 3 They re very tired happy at last 4 I bought a watch yesterday was very useful 5 It must be very to go into the cage because there re many tigers in it Step 4 Analyze cue words in two short PASSAGES and filling the blanks 教師挑選兩小段不同內(nèi)容的完形填空文章 分析文中的提示詞 根據(jù)提示詞完成填空 培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力和邏輯推理能力 Passage 1 Happiness is for everyone You don t need to care about those who are very Why Because those who have big houses may often feel and those who have cars want to on country roads in their free time Passage 2 Traffic accidents killed more than 104 000 people in China last year Chinese cities have cars than before Every day many people are while they cross the road Most of are old people and children Old people are often killed they usually can t see clearly or hear very well are killed because they are careless Step 5 Analyze cue words in ARTICLES and filling the blanks 目的 通過分析文章 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)在文章中尋找提示詞 完成填 空 小組搶答 算出總分進(jìn)行表彰 John is a famous writer now But he said he was not a g student when he was young He was often late for c and didn t like doing his homework Sometimes he slept in class while the teacher was teaching He didn t understand much b he always thought he understood everything One day the teacher a the students a question When Jack was ten years old brother Bob was twenty Jack is fifteen now and h is his brother Bob John said That s easy Bob is twice as old as Jack so he is now thirty Another time the t in a science class asked When it thunders 打雷 do we always see the light before we h the sound But Miss said John quickly don t you k our eyes are in front of our ears Step 6 Challenge yourself 目的 教師選用兩篇完形填空 其中每篇的第一段都已經(jīng)在 step4 中進(jìn)行了分析 讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的完形填空技巧進(jìn)行練習(xí) 鞏固 本課所學(xué)知識(shí) 訓(xùn)練學(xué)生的思維能力 此項(xiàng)練習(xí)由學(xué)生個(gè)人獨(dú)立 完成 以便教師能夠得到及時(shí)的反饋 同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的 能力 Cloze 1 Happiness is for everyone You don t need to care about those who are very 1 Why Because those who have big houses may often feel 2 and those who have cars want to 3 on country roads in their free time In fact happiness is always 4 you When you are 5 your friends will help you when you study hard at your lessons your 6 are always taking good care of your life and your 7 All these are your happiness When you are 8 you can also say you are very happy because you have something else that 9 can t buy When you meet with 10 say loudly that you are happy because you have more chances to challenge yourself Take every chance you get and you can be a happy and lucky person 1 A poor B rich C nice D bad 2 A serious B unknown C strange D lonely 3 A walk B work C knock D talk 4 A for B to C around D about 5 A in public B in trouble C at home D at break 6 A experts B journalists C parents D inspectors 7 A healthy B health C beauty D beautiful 8 A poor B tall C short D angry 9 A performance B confidence C word D money 10 A thieves B animals C problems D signs Cloze 2 Traffic accidents killed more than 104 000 people in China last year Chinese cities have 1 cars than before Every day many people are 2 while they cross the road Most of 3 are old people and children Old people are often killed 4 they usually can t see clearly or hear very well 5 are killed because they are careless A car truck or bus can t stop very 6 if it is going very fast The faster a car is traveling 7 it takes to stop But people walking in the street do not always understand this It s 8 for people to know how fast a car is traveling The new traffic laws were put into use 9 May 1st 2004 The new traffic laws will 10 the streets safer for walking and driving 1 A bigger B more C fewer D smaller 2 A killed B caught C shot D attacked 3 A it B you C them D us 4 A when B because C if D though 5 A Drivers B Women C Old people D Children 6 A quickly B hardly C clearly D slowly 7 A the faster B the safer C the farther D the longer 8 A difficult B easy C dangerous D true 9 A in B at C on D for 10 A take B make C stop D find Step 7 Summary 1 A cue word is very useful in a cloze according to the cue words you ll find it s much easier to do a cloze 2 In a sentence if one word is missing you can complete the sentence according to the cue words In a passage if some words are missing you can complete the passage according to the cue words In an article there are lots of cue words read it carefully and find the cue words they will help you to get the main idea of the article 3 In a cloze make good use of cue words is quite important Step 8 Homework 讓學(xué)生做 07 年江西省中考英語完形填空題鞏固所學(xué)知識(shí) 體驗(yàn) 中考 增強(qiáng)自信 五 總結(jié) 完形填空題是學(xué)生感到最難的題目之一 因?yàn)樗瓤疾閷W(xué)生的語 言基礎(chǔ)知識(shí) 又考查學(xué)生的語篇分析能力 從上面的步驟可以看 出 整節(jié)課我能以學(xué)生為主體 采用比賽方式盡可能地調(diào)動(dòng)學(xué)生 的積極性 讓課堂更加活躍 更加互動(dòng) 同時(shí)也有學(xué)生的自主學(xué)習(xí) 培養(yǎng)他們獨(dú)立完成任務(wù)的精神 整堂課的設(shè)計(jì)過程盡量符合學(xué)生 的認(rèn)知特點(diǎn) 遵循由易到難 由句子到篇章的原則 一環(huán)緊扣一環(huán) 讓學(xué)生較輕松地掌握本節(jié)課的內(nèi)容 當(dāng)人的視覺一接觸到此圖案 就會(huì)本能地意識(shí)到 這是一個(gè)三角 形 雖然這一圖案存在缺口 并非試一個(gè)完整的三角形 但是這一 缺口并不影響人們對它的整體認(rèn)識(shí) 人們很容易補(bǔ)上所缺的部分 使其缺口處合攏 雖然上面的圖案在視覺中不是真正的三角形 但由于這一圖案的 大部分與三角形類同 并早已為人熟悉 因此輸入視覺的是一個(gè) 不完整的三角形 經(jīng)過大腦的思維后輸出的便是完整的三角形 眼球 am a teacher I am a teacher 中考英語缺詞填空解題技巧與訓(xùn)練策略 1 通覽全文 了解大意 答題時(shí) 應(yīng)先越過空檔 通讀全文 了解文章的大意 每篇短文 段落之間必然承上啟下 前呼后應(yīng) 因此通讀全文時(shí)要一氣呵成 只要能了解短文的大意即可 細(xì)節(jié)不理解可以跳過 要理順題意 找出信息詞 這是做好缺詞填空題的關(guān)鍵 因?yàn)槿痹~填空的特點(diǎn) 是著眼于整體理解 有些同學(xué)習(xí)慣于提筆就填或邊讀邊填 急于 求成 然而 欲速則不達(dá) 結(jié)果往往由于 只見樹木不見森林 而事倍功半 因此我們應(yīng)該依據(jù)首句給的啟示 通過邏輯思維 借助短文中關(guān)鍵詞所提供的信息 越過空檔 盡快把全文讀完 建立語言的整體感 幫助我們了解短文大意 2 復(fù)讀短文抓信息 前后照應(yīng)巧猜詞 在了解文章大意的前提之下再次通讀短文 目的是對短文有更進(jìn) 一步的了解 在閱讀時(shí)要特別注意一篇文章的開頭 一般不設(shè)空 和結(jié)尾 它們能提供主要的信息 幫助了解全文所描述的事件或 文章的中心思想 在閱讀過程中 要注意上 下文的關(guān)系 這對 于把握文章的整體意義大有用處 另外 要學(xué)會(huì)跳讀 即對不理 解的地方采用暫時(shí)回避的方式 待真正理解全文之后再找解決的 方法 有些短文填空題 有時(shí)出現(xiàn)約 3 5 的生詞是很正常的 這就要求學(xué)生根據(jù)構(gòu)詞知識(shí)或上 下文的意思加以猜測 來確定 它的詞義 3 綜合考慮 先易后難 經(jīng)過復(fù)讀全文 對短文有了更深的印象 在此基礎(chǔ)上 可以根據(jù) 全文大意 展開邏輯思維 分析這一空格處