小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作方案.doc

長(zhǎng)城小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作方案一、指導(dǎo)思想為認(rèn)真落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見、廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識(shí)，推廣家長(zhǎng)教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育理念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。二、工作目標(biāo)：1、初步讓家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育理念2、初步形成家校教育合力三、組織機(jī)構(gòu)顧問：冒永祿家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)：吳小平主任：肖生紅家長(zhǎng)委員會(huì)成員 ：何桂英 劉霞蓮 崔月霞 石福磊 萬仙花 張生柱 常誠(chéng) 教師隊(duì)伍： 各班班主任、學(xué)校有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師、有關(guān)家教專家、教子有方的家長(zhǎng)。四、具體要求與措施：（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四個(gè)落實(shí)。1、組織落實(shí)：健全組織機(jī)構(gòu)，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)成員、校處輔導(dǎo)員擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。2、時(shí)間落實(shí)：“家長(zhǎng)學(xué)?！鄙险n學(xué)習(xí)時(shí)間，一般每學(xué)期安排12次，分次不少于1小時(shí)。在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，低、中、高年級(jí)每學(xué)期至少開一次分班家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)后學(xué)校將安排班主任及任課教師交換意見，安排家長(zhǎng)交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。3、教員落實(shí)：家長(zhǎng)學(xué)校除家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)主講以外，還將聘請(qǐng)學(xué)校教育、教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的老師擔(dān)任教員，聘請(qǐng)家長(zhǎng)教育方面的有關(guān)專家，作家長(zhǎng)學(xué)校顧問，并作理論報(bào)告。4、教學(xué)內(nèi)容落實(shí)：根據(jù)小學(xué)生家長(zhǎng)讀本內(nèi)容按低、中、高不同時(shí)期的每個(gè)階段安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。（二）健全制度，規(guī)范管理。1、學(xué)校建立健全各項(xiàng)工作職責(zé)，使每個(gè)工作人員明確自己的義務(wù)。、制訂家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)工作職責(zé)。、制訂家長(zhǎng)學(xué)校教師工作職責(zé)。、制訂家長(zhǎng)學(xué)校成員的權(quán)利和義務(wù)。2、建立制度，實(shí)現(xiàn)制度管理。、建立考勤制度：制訂長(zhǎng)城小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)上課簽到表和長(zhǎng)城小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)上課制度、建立考評(píng)制度，對(duì)每學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，利用問卷形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行知識(shí)考查，了解家長(zhǎng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。、建立教師備課制度，要求老師認(rèn)真落實(shí)學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、積極準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。、建立意見反饋制度：學(xué)校制定征求家長(zhǎng)意見表，定期發(fā)給家長(zhǎng)，然后回收反饋，并建立家訪制度。3、建立評(píng)選表彰制度、制定優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選條件每學(xué)期評(píng)選一次優(yōu)秀家長(zhǎng)，比率約為10%，由學(xué)校張榜表彰。4、建立家教檔案管理制度，有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿、會(huì)議記錄，教員的備課資料，各項(xiàng)制度，記載等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔。（三）加強(qiáng)教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水平。1、定期組織校務(wù)會(huì)成員召開會(huì)議，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。2、定期組織教師學(xué)習(xí)家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平。3、每學(xué)期舉辦教研活動(dòng)1次以上。4、組織教師進(jìn)行家庭教育的實(shí)驗(yàn)課題研究，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫論文。（四）開展豐富多彩的活動(dòng)。1、充分利用電教和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長(zhǎng)多渠道學(xué)習(xí)， 幫助家長(zhǎng)深入細(xì)致地掌握家庭教育理論方法。2、聘請(qǐng)家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。3、開展“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)，組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)?；虬嗉?jí)的有關(guān)活動(dòng)。4、開展咨詢服務(wù)。對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問題，給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討提高教育水平。5、在家長(zhǎng)中廣泛征集家長(zhǎng)教育經(jīng)驗(yàn)論文，并評(píng)獎(jiǎng)?chuàng)駜?yōu)積極向報(bào)刊推薦。五、活動(dòng)安排開始階段：成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)制訂實(shí)施方案。成立家長(zhǎng)學(xué)校、掛牌開學(xué)。2015年9月成立家長(zhǎng)委員會(huì)。2015年10月實(shí)施階段：開展1次學(xué)習(xí)活動(dòng)。每學(xué)期至少一次總結(jié)階段：評(píng)比好家長(zhǎng)并進(jìn)行總結(jié)交流。2016年12月份小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作制度一、家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)工作制度1、家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)設(shè)主任一人，副主任三人，委員若干人；是由全校學(xué)生家長(zhǎng)代表參加的發(fā)揮社區(qū)、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育功能的組織。2、熱心參與學(xué)校的教育教學(xué)改革，協(xié)助學(xué)校搞好有關(guān)工作，可隨時(shí)代表家長(zhǎng)向?qū)W校提出意見、建議和要求，加強(qiáng)家校教育的同步發(fā)展。3、家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期召開會(huì)議12次，聽取學(xué)校工作匯報(bào)，向?qū)W校反映各種信息，研究委員會(huì)工作。4、學(xué)習(xí)教育心理理論，傳授家庭教育基礎(chǔ)知識(shí)、教育經(jīng)驗(yàn)；商討家庭、學(xué)校教育工作的配合、協(xié)調(diào)。5、參加學(xué)校組織的有關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)（如聽課、評(píng)課等），從各方面關(guān)心和支持學(xué)校建設(shè)。6、家長(zhǎng)委員會(huì)原則上一學(xué)年作一次調(diào)整。7、各班級(jí)成立家長(zhǎng)學(xué)校班委會(huì)，設(shè)主任二名，委員若干。二、教員備課制度1、根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)大綱要求，進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n。以走進(jìn)新課程與子女同行等家教材料為主，參閱其他資料，編制家校教學(xué)的校本教材。2、上課前認(rèn)真搜集資料，備好課。備課時(shí)應(yīng)有針對(duì)性、可行性，有完整的備課記錄。3、備課內(nèi)容要詳細(xì)，具有一定的系統(tǒng)性、層次性，內(nèi)容選擇要恰當(dāng)。4、備課記錄應(yīng)具備授課時(shí)間、授課的要求、授課人、授課效果反思等項(xiàng)目。5、做好參訓(xùn)家長(zhǎng)的考勤記載。三、家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員登記制度及守則1、家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員指各班學(xué)生家長(zhǎng)，自愿遵守家長(zhǎng)學(xué)校有關(guān)規(guī)定。每次參加家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，主動(dòng)簽到。/a/201111/31196.html#p=22、每位學(xué)員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成思考題。不得曠課，有特殊情況須請(qǐng)假。3、應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，不得擾亂課堂紀(jì)律。如隨便講話、接聽手機(jī)、抽煙等。4、愛護(hù)校內(nèi)公物，不得損壞校內(nèi)物品。5、積極參加校內(nèi)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。6、尊敬老師（他人），不做與聽課、學(xué)習(xí)無關(guān)的事。7、及時(shí)反饋有關(guān)學(xué)習(xí)、家教信息。四、家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員學(xué)習(xí)制度1、積極參加家長(zhǎng)學(xué)校的授課學(xué)習(xí)，不無故缺席，不遲到、不早退；有特殊情況須請(qǐng)假。2、認(rèn)真聽課，認(rèn)真做筆記，認(rèn)真完成思考題，按期、按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。3、應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，不得擾亂課堂紀(jì)律。如隨便講話、接聽手機(jī)、抽煙等。4、尊敬老師（他人），不做與聽課、學(xué)習(xí)無關(guān)的事。5、及時(shí)反饋有關(guān)學(xué)習(xí)、家教信息?？膳c授課教師商討，研究教育手段、方法的相關(guān)問題6、學(xué)習(xí)形式實(shí)行自學(xué)為主，輔導(dǎo)為輔。必須理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐的過程中不斷總結(jié)、不斷改進(jìn)，努力提高家庭教育水平。7、自愿購(gòu)買家教課本、學(xué)習(xí)資料。8、學(xué)年末，參加統(tǒng)一測(cè)試，寫好學(xué)習(xí)體會(huì)。本文來源于百分網(wǎng)（/），轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此標(biāo)記，謝謝！五、家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員考評(píng)制度1、每年對(duì)所有學(xué)員進(jìn)行一次考評(píng)，考評(píng)分模范家長(zhǎng)、好家長(zhǎng)、合格家長(zhǎng)、不合格家長(zhǎng)四個(gè)層次。2、根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)員出勤、學(xué)習(xí)成績(jī)、教育孩子情況等內(nèi)容進(jìn)行考評(píng)。3、評(píng)出模范家長(zhǎng)必須有成形的經(jīng)驗(yàn)材料，符合模范家長(zhǎng)條件。學(xué)校設(shè)光榮榜并給予適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。優(yōu)秀家長(zhǎng)在全校給予通報(bào)表?yè)P(yáng)。4、對(duì)不合格家長(zhǎng)，學(xué)校組織個(gè)別培訓(xùn)。5、家校學(xué)員考評(píng)情況建立檔案，考評(píng)結(jié)果通知家長(zhǎng)單位或社區(qū)。六、優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比條件1、認(rèn)真遵守學(xué)員守則及家長(zhǎng)教育行為規(guī)范，每年出勤率100%，測(cè)試試成績(jī)?yōu)?5分以上者。2、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)家?；顒?dòng)，配合支持學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)。 3、家庭教育有起色。4、個(gè)人申請(qǐng)，學(xué)校推薦，學(xué)員評(píng)選，得票最高者方可評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。注：每學(xué)年中，每個(gè)年級(jí)組各評(píng)一至二名優(yōu)秀學(xué)員。七、檔案管理制度1、各項(xiàng)活動(dòng)都要有相應(yīng)的資料，注意收集、整理和保存。2、每年定期將各項(xiàng)制度、計(jì)劃、實(shí)施、檢查、考核、學(xué)員名冊(cè)、考勤、備課記錄、試卷、優(yōu)秀學(xué)員名冊(cè)、宣傳材料等及時(shí)收集、整理、裝訂、編號(hào)、歸檔。小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作小結(jié)家長(zhǎng)作為學(xué)校的一支有效的教育力量，我們努力從提高家庭教育水平入手，依靠各方力量積極組織家長(zhǎng)開展各類學(xué)習(xí)，在第一學(xué)期有一年級(jí)新生家長(zhǎng)參加為期四天的家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)、兩次全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。我們還邀請(qǐng)了國(guó)家首批職業(yè)心理咨詢師、東方講壇特聘講師陳萍到校為三、四年級(jí)家長(zhǎng)作講座，陳萍老師就“關(guān)注孩子注意力”這一內(nèi)容，向各位家長(zhǎng)介紹了兒童注意力的特點(diǎn)，用心理輔導(dǎo)的策略提高兒童注意力的多種方法。近百名的家長(zhǎng)認(rèn)真聆聽了陳老師的講座，通過培訓(xùn)后的書面反饋，反映出家長(zhǎng)們對(duì)本次講座非常滿意，本次講座我們采用自愿參加原則，這種形式也是我們的初步嘗試，今后我們將為家長(zhǎng)們提供更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。9月21日上午，我們又組織了五年級(jí)部分學(xué)生和家長(zhǎng)參加了由江川路街道辦事處和上海科普事業(yè)中心承辦的2008全國(guó)科普日活動(dòng)，這次以“熱愛自然，保護(hù)環(huán)境，低碳生活”為主題的活動(dòng)讓參加的學(xué)生和家長(zhǎng)受到了一次教育。學(xué)生們將事先收集到的生活垃圾進(jìn)行分類，之后又利用這些垃圾，發(fā)揮各自的想象，制作了藝術(shù)垃圾墻。家長(zhǎng)的參與讓本次活動(dòng)的作用向家庭延伸。我們還參與了由江川街道組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在迎世博之際，江川街道星期六家庭文明行動(dòng)儀式上，我校四4班陳浩成學(xué)生家庭獲得了江川街道“和-諧家庭”榮譽(yù)稱號(hào)。儀式后學(xué)生及其家長(zhǎng)共同參加了社區(qū)文明行動(dòng)，在小區(qū)內(nèi)清掃綠地、整治黑色廣告。還有街道組織的科技活動(dòng)周暨“植物尋寶”親子活動(dòng)、慶六一快樂家庭親子體育活動(dòng)，這些活動(dòng)也充分體現(xiàn)了我們學(xué)校的學(xué)生和家長(zhǎng)的素質(zhì)。下半學(xué)期我們繼續(xù)通過不同的形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)，如我們針對(duì)五年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)，由五4班學(xué)生家長(zhǎng)方仙華作了主題發(fā)言。她以一位12歲孩子的母親和一位中學(xué)語文教師兩個(gè)角度，對(duì)中小學(xué)銜接提出了自己的一些看法和做法，她的發(fā)言讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)們都深有感觸。之后，各班有針對(duì)性的與家長(zhǎng)進(jìn)行了個(gè)別溝通，以提高家庭教育的指導(dǎo)水平。我們又邀請(qǐng)了上海師范大學(xué)教授、發(fā)展心理學(xué)專家曹子方教授向全體一至四年級(jí)的家長(zhǎng)作了專題講座。在一個(gè)多小時(shí)的講座中，曹教授沒有長(zhǎng)篇大論、沒有深?yuàn)W道理，她用自己身邊的教育案例和幾十年積累的教育經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)兒童心理發(fā)展需求向家長(zhǎng)們講述了作為一名小學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注的問題，曹教授的講座更像一場(chǎng)朋友間心與心真誠(chéng)的交流，在座的家長(zhǎng)