




已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
嫦娥奔月作文200字 五年級(jí)作文比賽 在下列題目中任意選擇一個(gè)你喜歡的題目并寫(xiě)一篇不少于四百字的作文 1.“嫦娥三號(hào)”奔月衛(wèi)星的探月成功給廣寒宮里的嫦娥仙子帶去了家鄉(xiāng)的問(wèn)候,嫦娥大概也會(huì)問(wèn)起在她奔月后發(fā)生的那些故事吧。比如:后羿過(guò)得怎么樣?逄蒙是得到了應(yīng)有的懲罰,還是繼續(xù)禍害人間?鄉(xiāng)親們的生活過(guò)得怎么樣,等等。請(qǐng)充分發(fā)揮你的想象力以“嫦娥奔月之后”為題對(duì)課文嫦娥奔月進(jìn)行續(xù)寫(xiě)。 2.以“這就是”為題寫(xiě)一篇作文。 要求:(1)橫線上填的可以是人物:自己的爸爸媽媽、老師同學(xué)、親戚朋友;也可以是一個(gè)小動(dòng)物:可愛(ài)的小鴨子,調(diào)皮的小貓咪,憨厚的小豬?更可以是一件物品,或者是一處美景。 (2)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě),動(dòng)作描寫(xiě)等多種刻畫(huà)手法。 編者的話 在漫長(zhǎng)的小學(xué)路上,留下了一串小腳印,它們陪我踏過(guò)了小學(xué)六年的時(shí)光。緬懷過(guò)去,我看見(jiàn)曾經(jīng)深深淺淺的痕跡時(shí),時(shí)光如雨走過(guò)的日子在泥濘中遠(yuǎn)去,停下腳步去感傷飄零的過(guò)去,驀然回首,一切都早已忘記。童言深意、隨筆薈萃、時(shí)光剪影、西窗殘憶、童心語(yǔ)絲、珍貴的回憶腳步聲聲、六年之憶、時(shí)光匆匆不知道就過(guò)了六年。在這六年的時(shí)光里,我走過(guò)了童年的天真無(wú)邪,少年的年少無(wú)知。時(shí)間,就這樣從我指間滑過(guò),讓我抓不住!當(dāng)一疊疊用稚嫩的筆跡寫(xiě)成的作文稿擺在我面前時(shí),心里洋溢著甜蜜,如樸實(shí)的農(nóng)家兄長(zhǎng)懷里抱著金黃的沉甸甸的麥子,豐收的喜悅無(wú)法用文字來(lái)描述。只好,拿起筆,敘寫(xiě)流年過(guò)往,記錄于此作文集中。我是個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生,一考完試。我就要離開(kāi)陪伴我六年小學(xué)生涯的母校,我很舍不得。我是校園中由辛勤的園丁所培育出來(lái)的其中一棵小樹(shù)苗,母校對(duì)我有栽培之恩,我沒(méi)齒難忘。這本作文集是我從三六年級(jí)所選出來(lái)的作文所編出來(lái)的,雖然寫(xiě)得不太好,但這是我唯一可以留下來(lái)做為這六年生活留下的紀(jì)念品,希望能把六年的記憶留下來(lái)。 學(xué)騎單車 一天上午,風(fēng)和日麗,天氣非常好,我和爸爸去公園學(xué)騎單車。 爸爸騎著單車載我到了公園。公園里鮮花盛開(kāi),綠樹(shù)成蔭,有許多小朋友在玩耍。有的在騎單車,有的在溜冰,還有的在跳繩,熱鬧極了!我們找到了一個(gè)清靜、少人的地方。爸爸便開(kāi)始教我騎單車了。我從來(lái)都沒(méi)有騎過(guò)單車,所以一開(kāi)始騎非常緊張,總是害怕摔下來(lái)。爸爸就邊扶著單車,邊鼓勵(lì)我說(shuō);?不要怕,不會(huì)摔下來(lái)的,我扶著呢!?我下定決心要學(xué)會(huì)騎單車。一開(kāi)始,我騎得搖搖晃晃,身體總是往爸爸那邊靠。爸爸說(shuō);?雙手抓好車把,身體放松保持平衡,眼睛看著前方。?我按照爸爸教的方法去做,果然沒(méi)有原來(lái)那么害怕了,騎得輕松了很多。爸爸一個(gè)勁地表?yè)P(yáng)我,我呢,也越騎越有興趣。爸爸見(jiàn)我滿頭大汗,便要我休息一下,我說(shuō):?不用了,我不累。? 時(shí)間過(guò)得真快,已經(jīng)快到吃中午飯的時(shí)間了。我竟然能在爸爸不扶我的情況下騎了20多米了。我會(huì)騎單車了,心里別提有多高興了。 神秘的“小禾雀” xx年 4月1日 星期日 晴 今天早上,陽(yáng)光明媚,爸爸帶我去天鹿湖郊野公園看禾雀花。我問(wèn)爸爸:?禾雀花是怎樣的呢??爸爸說(shuō):?禾雀花是一種外形很像禾雀的花。?我非常好奇,世界上真的有這種神奇的花嗎? 我?guī)е闷妫职謥?lái)到了天鹿湖郊野公園。爸爸告訴我,禾雀花是生長(zhǎng)在山里面,只有爬上山去,才能看到。我們沿著石砌的山道往山上走。山上道處都是又高又壯的大樹(shù),郁郁蔥蔥,就像走進(jìn)了森林里一樣。到了半山腰,爸爸用手指著前面說(shuō):?你看,這就是禾雀花!?我沿著爸爸手指的方向看去,在茂盛的大樹(shù)間,一串串玉色的花朵懸在老藤上,昨遠(yuǎn)看去,就像一群群禾雀團(tuán)在一起,在談?wù)?,在嬉笑。嘩!太像了。我興奮地跑過(guò)去,只見(jiàn)幾百株野生的古藤上盛開(kāi)了千萬(wàn)朵和雀花,好像是一群群禾雀被掛在花藤中,有如萬(wàn)鳥(niǎo)棲枝,微風(fēng)吹來(lái),禾雀花隨風(fēng)飄舞,仿佛千萬(wàn)只生蹦亂跳的禾雀在樹(shù)間飛舞,真是太壯觀了。我站在禾雀花樹(shù)下,好像臵身于禾雀的世界一樣。 有些禾雀花被風(fēng)吹下樹(shù)來(lái),時(shí)間長(zhǎng)了,變成了褐色,就更加神似禾雀了。我檢起一朵剛掉下來(lái)的禾雀花,棒在手心上仔細(xì)地看著,禾雀花的花瓣形成了圓圓的小腦袋,玉色的花身、小小的翅膀,胖嘟嘟的小肚子,還有一條調(diào)皮而尖翹 的小尾巴, 簡(jiǎn)直就像一只活生生的禾雀,十分可愛(ài)。哎呀,我不小心弄破了一塊花瓣,只見(jiàn)一會(huì)兒,花瓣破損處慢慢地滲出了淡淡的象血一樣的液體出來(lái),我嚇得把花扔到了地上。驚恐地大叫:?爸爸,快來(lái)看啊,禾雀花流血了!?爸爸把花檢起來(lái)笑著說(shuō):?禾雀花很有靈性的,你弄傷了它,它就會(huì)象小鳥(niǎo)一樣流血。?花也會(huì)流血??我驚訝地問(wèn),爸爸笑了,說(shuō):?其實(shí)這不是血來(lái)的,這些紅色的液體是花的汁液,對(duì)人體無(wú)害。你看,一會(huì)這些血就變成了褐色了?。我看著爸爸手中的禾雀花,果然,血不見(jiàn)了,變成了褐色的液體,花也慢慢地變成淡褐色了。 我坐在樹(shù)下的石頭上,看著樹(shù)上隨風(fēng)飄舞的禾雀花,聆聽(tīng)著它們悄悄的細(xì)語(yǔ),這是多么溫馨和寧?kù)o的世界啊。 中國(guó)的神話故事 在這一次綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我們了解了不少中國(guó)傳統(tǒng)文化的資料,現(xiàn)在就讓我向大家介紹一下中國(guó)的傳統(tǒng)神話故事。 神州的原始社會(huì)時(shí)期,人類通過(guò)推理和想象對(duì)自然現(xiàn)象作出解釋。但是由于這時(shí)的認(rèn)識(shí)水平非常低下,因此經(jīng)常籠罩著一層神秘的色彩。 神話是人們借助于幻想企圖征服自然的表現(xiàn)。神話中神 的形象大多具有超人的力量,是原始人類的認(rèn)識(shí)和愿望的理想化。 神話中的人物大多原始人類的自身形象。狩獵比較發(fā)達(dá)的部落,所創(chuàng)造的神話人物大多與狩獵有關(guān);農(nóng)耕發(fā)達(dá)的部落所創(chuàng)造的神話人物與農(nóng)業(yè)有關(guān)。神話中的英雄也以刀斧、弓箭為武器。從神話中,可以看到先民的一些事跡。 神話故事有這些:古盤開(kāi)天地、女?huà)z造人的故事、女?huà)z補(bǔ)天、翠射九日、夸父追日、精衛(wèi)填海、洛水女神、白蛇傳、嫦娥奔月、太上老君、七仙女下凡、牛朗織女、海豚知音、吳剛砍樹(shù)、九色鹿 通過(guò)這次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我深深感受到中華文化的博大精深。我們一定要將祖國(guó)的傳統(tǒng)文化傳承下去,并使之發(fā)揚(yáng)光大。 珠江璀璨的明珠 珠江全長(zhǎng)2214公里,是我國(guó)第三大河流,流經(jīng)云南、貴州、廣西、江西、湖南、廣東六省,最后,經(jīng)過(guò)廣州流入南海。習(xí)慣上,人們把流經(jīng)廣州市區(qū)的這段河流稱為?珠江?。 珠江水經(jīng)過(guò)市政府大力的整治慢慢地變清了,也沒(méi)有臭味了,還看到魚(yú)在水中游了。到了晚上兩岸的燈光把江水照得金光閃閃,景色迷人。 日記五則 xx年9月8日 星期五 天氣 陰 舒家畈希望小學(xué) 六年級(jí) 宋文浩 今天,早上雨蒙蒙的,不過(guò),是一個(gè)特殊的日子,爺爺要來(lái)新樓房里過(guò)生日。 中午,媽媽和爸爸,還有外婆去做午飯。剛開(kāi)始做飯時(shí),家里就來(lái)了許多的客人,家里 人手少,忙都忙不過(guò)來(lái)。媽媽就讓我看著爐火,我一個(gè)勁的加柴,弄的火都熄了。媽媽見(jiàn)此 場(chǎng)景,便說(shuō):“算了,算了,我來(lái)弄吧!你自己去玩好了?!蔽矣X(jué)得自己一個(gè)人玩很乏味。 便進(jìn)屋幫爺爺?shù)共瑁写腿?。他們邊喝茶邊夸我懂事,我心里美滋滋的??腿藗兂燥垥r(shí), 何爺爺敬酒夾菜給我爺爺吃。爸爸還拉著我給爺爺賀壽呢!客人吃完飯,喝了一會(huì)兒茶,就 各自回家了。只剩下了狼籍的餐桌和地面了,我們打掃了很長(zhǎng)的時(shí)間才弄妥當(dāng)。 雖然,爺爺?shù)?4歲大壽過(guò)完了,但是,他還有65歲,66歲?還有很多大壽等著爺爺過(guò) 嘞,我希望爺爺健康長(zhǎng)壽,福如東海! 評(píng)語(yǔ):小孫女真情流露地寫(xiě)出了爺爺生日時(shí)高興、快樂(lè)的心情,而且還把這份高興用實(shí) 際行動(dòng)表現(xiàn)了出來(lái)。 xx年9月8日 星期五 天氣 晴 舒家畈希望小學(xué) 六年級(jí) 劉佳慧 死的。我決定隔一天就給學(xué)校的花澆一次水,因?yàn)槲壹揖妥≡趯W(xué)校的附近。 這事看起來(lái)簡(jiǎn)單,干起來(lái)費(fèi)勁。教學(xué)樓前面就有大叢花草,再加上寢室和老師宿舍門前 的,足足有三大叢花草。 天氣又悶又熱,太陽(yáng)火辣辣的照射著,好像要把大地烤焦似的。每次澆完水,我都熱的 渾身汗淋淋的,全身衣服被汗水濕透了。但我看到我澆過(guò)水的太陽(yáng)花、喇叭花、雞冠花都開(kāi) 出了鮮艷的花朵;茁壯成長(zhǎng)的辣椒結(jié)得又大又紅;充滿活力的爬山虎吐出了嫩綠的枝葉時(shí), 我的心里好像三伏天喝了冰凍的果汁一樣,美滋滋的。 這個(gè)假期過(guò)得最有意義,因?yàn)槲矣米约旱膭趧?dòng)換來(lái)了校園的美。 評(píng)語(yǔ):一顆美好童稚的心,讓校園的花草得到了照護(hù),既美了校園,又美了自己的心靈。 xx年8月10日 星期六 天氣 晴 舒家畈希望小學(xué) 六年級(jí) 夏亞輝 今天上午,我和爸爸一起去打板栗。先是爸爸打,我撿,撿了一會(huì),我的手和腳便被板 栗殼刺著了,手和腳被刺得一摸就疼?;氐郊以儆冕樚舫鰜?lái)。不過(guò),爸爸給我買了一本唐 詩(shī)三百首,叫我每天背一篇。我說(shuō):“簡(jiǎn)單。”爸爸還說(shuō):“除了會(huì)背,還要說(shuō)說(shuō)對(duì)這詩(shī) 的理解?!?我今天背的第一首詩(shī)是王維的九月九日憶山東兄弟,“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié) 倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人?!蔽业睦斫馐牵骸坝H情是人間最寶貴的東西”。 我覺(jué)得這詩(shī)寫(xiě)得真好,真情流露,不愧為千古絕唱。 評(píng)語(yǔ):能參加一些家務(wù)勞動(dòng),體驗(yàn)一下勞動(dòng)的艱辛,并能感受古詩(shī)詞帶給自己的教益, 豐富自己的知識(shí),望能堅(jiān)持下去。 xx年9月12日 星期一 天氣 晴 舒家畈希望小學(xué) 六年級(jí)熊紫意 中秋節(jié)到了,我非常高興,因?yàn)榭梢猿栽嘛?,于是我要爸爸出去買月餅。 我爸爸沒(méi)過(guò)幾分鐘就回來(lái)了,他帶回來(lái)了一個(gè)又大又好看的月餅,那圓圓的月餅真像天 上的月亮,漂亮極了! 天漸漸地黑了,抬頭仰望,天上的星星像電燈一樣,月亮好似一個(gè)玉盤,發(fā)著光。真讓 人感嘆它的美。我一邊吃著月餅,一邊想起了老人們常說(shuō)的嫦娥奔月這個(gè)傳說(shuō),那天宮里是 否真的住著一位美麗的仙女嫦娥呀?中秋吃月餅的來(lái)歷就是因?yàn)檫@個(gè)傳說(shuō)嗎?我望著它,它 也望著我,它那樣子似乎在思考著什么問(wèn)題?不會(huì)也是想吃月餅吧。 評(píng)語(yǔ):小作者的中秋是快樂(lè)的,吃上了月餅,又想到了賞月,聯(lián)想到嫦娥奔月,想象 豐富,還提出了自己的問(wèn)題,既快樂(lè)又充實(shí)。 xx年9月19日星期六 天氣 陰 舒家畈希望小學(xué) 六年級(jí) 劉佳慧 中午吃過(guò)飯,我在院子里玩,忽然發(fā)現(xiàn)鄰居劉奶奶家的茉莉花開(kāi)了,真香?。∥液芟矚g 茉莉花,就悄悄地摘了一朵,溜進(jìn)了自家的屋里。 不一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,聞到了香味,我就告訴了她,她就批評(píng)我說(shuō):“你是個(gè)少先 隊(duì)員,怎么能不經(jīng)人家的同意就摘人家的花呢?還不快去向劉奶奶認(rèn)個(gè)錯(cuò)?!碑?dāng)時(shí),我覺(jué)得 丟人就沒(méi)去。 晚上,我在家里看兒童畫(huà)報(bào),當(dāng)我看到了小隊(duì)以后這幅畫(huà)時(shí),心里難過(guò)極了, 這幅畫(huà),畫(huà)的是一個(gè)小孩子做錯(cuò)了事,能勇敢認(rèn)錯(cuò)。我想起了中午媽媽對(duì)我說(shuō)的話是對(duì)的, 明天一早,我將去劉奶奶家道歉,承認(rèn)錯(cuò)誤,以后做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子,做一個(gè)優(yōu)秀的 少先隊(duì)員! 評(píng)語(yǔ):兒童的好奇心讓她犯了一點(diǎn)小錯(cuò),自己又能從書(shū)籍中認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,知錯(cuò) 能改,還是一個(gè)好孩子,的確不錯(cuò)。 (指導(dǎo)老師:鄒昔彬) 給爺爺?shù)囊环庑?馬王河中心小學(xué)曾鳳梅 在天國(guó)的爺爺: 您好! 您在天國(guó)過(guò)得好嗎?您在那會(huì)不會(huì)寂寞呢?對(duì)了,您那的綠化還好嗎?為什么問(wèn),因 為這的綠化消失了!我們要搬離地球。 由于各個(gè)國(guó)家對(duì)地球過(guò)度開(kāi)發(fā),結(jié)果造成了地球沙漠化。各種各樣的植物死去,動(dòng)物 也陸續(xù)死去,現(xiàn)在世界上只有一棵樹(shù),氧氣快沒(méi)有了。我們不得不離開(kāi)地球! 再過(guò)幾分鐘氧氣就快沒(méi)有了,我們也要離開(kāi)地球了。據(jù)說(shuō)我們要去銀河系找另一個(gè)適 合我們生存的星球,您也見(jiàn)不到我了。爺爺,您一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境,不要再像我們一樣把賴以 生存的地方毀掉。 再見(jiàn)了爺爺,再見(jiàn)了地球,再見(jiàn)了家園? 在此,我希望悲劇不會(huì)再發(fā)生! 祝您 安康 您的孫女:曾鳳梅 (指導(dǎo)老師:曾凡革) 給媽媽的一封信 馬王河中心小學(xué) 四年級(jí)丁玉寒 親愛(ài)的媽媽您好: 真快呀!明天就是您的生日了。我衷心祝您生日快樂(lè)!今年我已經(jīng)十歲了,感謝您這十 媽媽您還記得那件事嗎?有一次放學(xué),我剛走到校門口,一陣大風(fēng)卷過(guò),帶來(lái)了驟雨, 雨絲像鐵條一樣又粗又直,從天空唰啦啦落下來(lái)。我心想這可怎么辦?這時(shí),只見(jiàn)您拿著雨 傘來(lái)接我了,我看見(jiàn)您的衣服都濕透了,頭上臉上還滴著水珠。每當(dāng)我想起這件事,心里暖 暖的,覺(jué)得我是最幸福的孩子。媽媽,這么多年來(lái),您為了我的健康成長(zhǎng)不知操了多少心, 費(fèi)了多少力啊! 媽媽,我長(zhǎng)大了,懂事了,我已經(jīng)不是那個(gè)調(diào)皮愛(ài)哭的小男孩了。在您的生日到來(lái)之際, 我要對(duì)您真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“媽媽您辛苦了,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!” 祝您永遠(yuǎn)年輕漂亮、健康、快樂(lè)! 愛(ài)您的女兒:寒寒 xx年9月17日 (指導(dǎo)老師:劉冰雨) 祖國(guó),我的母親 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)同學(xué)們: 大家好!今天,我演講的題目是:祖國(guó),我的母親。大家都知道,我們一生中有兩 個(gè)母親:一位是生我養(yǎng)我的生母,而另一位則是我們的偉大祖國(guó)-祖國(guó)母親。我們的生母 給了我們生命,而祖國(guó)母親,則給了我們一個(gè)溫暖的大家庭。可是,我們?cè)谙硎苓@個(gè)溫暖的 大家庭時(shí),卻又何曾想過(guò),祖國(guó)母親所經(jīng)歷的坎坷與浩劫! 20世紀(jì)30年代初,日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)了“侵華戰(zhàn)爭(zhēng)”。他們?cè)谒膽牙餆龤⒓閾?,?槍炮深深的傷害著她。從此,我們中華大地再也沒(méi)有平靜過(guò)。到處是滾滾濃煙,到處是累累。 祖國(guó)母親,就是這樣被深深的傷害著??墒悄睦镉袎浩饶睦锞陀蟹纯梗鎳?guó)母親的兒子沒(méi)有 讓她失望。他們打敗了傷害他
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 以留白之筆繪高中數(shù)學(xué)課堂靈動(dòng)之卷
- 以用戶為中心:糖尿病信息管理設(shè)備的深度研究與創(chuàng)新設(shè)計(jì)
- 以生命教育為翼賦能高中化學(xué)教學(xué)新航程
- 以生為本:高中語(yǔ)文小說(shuō)選段教學(xué)新范式探究
- 2025年物流企業(yè)物流企業(yè)品牌建設(shè)與傳播能力測(cè)試事業(yè)單位招聘考試綜合能力測(cè)試試卷
- 2025年采購(gòu)師(中級(jí))考試試卷:采購(gòu)合同管理實(shí)務(wù)案例分析解析
- 項(xiàng)目投資可行性報(bào)告范文
- 2025年監(jiān)理工程師職業(yè)能力測(cè)試卷(工程監(jiān)理安全生產(chǎn)管理篇)
- 中國(guó)番瀉葉行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀及投資規(guī)劃研究建議報(bào)告
- 學(xué)校環(huán)境建設(shè)管理辦法
- 堿性電解水制氫過(guò)程中的純度影響因素研究
- 師傅帶徒弟管理制度
- (蘇教版)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)計(jì)算題“天天練”習(xí)題卡含105份題組
- 2025年中國(guó)郵政集團(tuán)有限公司廣東省分公司人員招聘筆試備考試題及參考答案詳解1套
- 中建海外管理制度
- 農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目可行性研究報(bào)告專用模板
- 2025-2030中國(guó)全麥粉市場(chǎng)銷售狀況與競(jìng)爭(zhēng)前景分析報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)醫(yī)藥軟包裝行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展分析及競(jìng)爭(zhēng)格局與投資發(fā)展報(bào)告
- 主語(yǔ)從句超全課件
- 《Unit 6 Changing for the seasons》教案-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)
- 天津醫(yī)院節(jié)能管理制度
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論