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2014年秋季小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)期末綜合練習(xí)班級(jí) 座號(hào) 姓名 成績(jī) 1、 我會(huì)算。(28分)1. 直接寫(xiě)出得數(shù)(近似符號(hào)的事估算題) 2. 用豎式計(jì)算,帶的驗(yàn)算。 2、 我會(huì)填。(22分)(1)3分=( )秒 60毫米=( )厘米 600米+3400米=( )千米。(2)300的6倍是( ); 7個(gè)400相加的和是( )。(3) 括號(hào)里最大能填幾?(4) 4.在 里填上“”或“=”5000克 5噸 20分米 2米 3時(shí) 300分 (5) 小紅7:15從家出發(fā)去學(xué)校,7:42到學(xué)校,她在路上走了( )分。(6) 一輛纜車可以做4人,丁丁安排在第27個(gè),他要做第( )輛纜車。(7) 一個(gè)邊長(zhǎng)8厘米的正方形,它的周長(zhǎng)是( )厘米。把它對(duì)折成兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形,每個(gè)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是( )厘米。三、我會(huì)選。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)10分(1) 長(zhǎng)江是我國(guó)第一大江,全長(zhǎng)約6300( ) 分米 米 千米(2) 用兩個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是( ) 4厘米 6厘米 8厘米(3) 用兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲,一根圍成長(zhǎng)方形,一根圍成正方形,它們的周長(zhǎng)相比( ) 長(zhǎng)方形周長(zhǎng)長(zhǎng) 正方形周長(zhǎng)長(zhǎng) 一樣長(zhǎng)(4) 小明看一本書(shū),已經(jīng)看了5天,平均每天看16頁(yè),第六天應(yīng)該從( )頁(yè)看起。 80 81 79(5) 三年級(jí)學(xué)生參加唱歌,朗誦比賽的共30人,其中參加唱歌的有22人,參加朗讀的有18人,兩項(xiàng)都參加的有( )人。8 10 12四、操作天地,(先量出各圖形邊的長(zhǎng),再計(jì)算他們的周長(zhǎng),單位:毫米)(10)分(1) (2)五、我會(huì)解答。30分1. 有一塊布,用去,還剩下幾分之幾? 2. 店里面有橘子357千克,蘋(píng)果278 克, 先提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,再解答。3. 洪都小學(xué)今年一年級(jí)新生有376人,計(jì)劃編程7個(gè)班,1至6個(gè)班每班54人,第7班有學(xué)生多少人?4. 小英讀一本故事書(shū),4天讀了28頁(yè),按照這種速度。全書(shū)63頁(yè),幾天可以讀完?5. 三年級(jí)有男生136人,女生142人,全校學(xué)生是三年級(jí)學(xué)生數(shù)的六倍,全校學(xué)生共有多少人?6. 房地產(chǎn)
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