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文檔簡介

初中學生學業(yè)考試生 物 模 擬 試 題(總分100分 考試時間60分鐘)第卷(選擇題 共50分)一、選擇題:(本大題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題所列的四個選項中,只有一個是最符合題意的。)1.下列說法正確的是A.現(xiàn)存的每一種生物,都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式B.影響生物生活的生態(tài)因素是指溫度、水等非生物因素C.生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力,因此它不會遭到破壞D.生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈的全部2.我國歷次人口普查運用的主要研究方法與下列哪一項相同 A探究菜青蟲的取食行為 B觀察魚鰭的作用 C森林資源的清查 D研究種子萌發(fā)的條件3.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,第一次使用的目鏡為5,物鏡為10;第二次使用的目鏡為10,物鏡為45 。那么,第二次觀察到的情況與第一次相比A.視野亮,細胞數(shù)目多 B.視野暗,細胞數(shù)目少 C.視野暗,細胞數(shù)目多 D.視野亮,細胞數(shù)目少4.下列關(guān)于一株向日葵和一只貓的敘述中,錯誤的是A細胞既是它們的結(jié)構(gòu)單位,又是功能單位B貓的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)C它們各種組織的形成是細胞分化的結(jié)果D葵花籽和貓的心臟都屬于器官5.右圖為一個豌豆莢,內(nèi)有6粒豌豆種子。圖中a表示豌豆莢,b表示其中的一粒種子。下列有關(guān)敘述中,錯誤的是Aa是由子房發(fā)育而成 Bb由胚珠發(fā)育而成 C豌豆種子的胚由受精卵發(fā)育而成 D每個種子的基因組合必定相同 6.下列做法不屬于運用蒸騰作用原理的是A.在陰天或傍晚移栽植物 B.移栽植物時去掉部分枝葉C.對移栽后的植物進行遮陽 D.夏天早上和傍晚給植物澆水7.學習了“人的生殖與發(fā)育”后,某同學做了如下總結(jié),其中錯誤的是A.人的發(fā)育起始于嬰兒的出生 B.受精卵發(fā)育初期營養(yǎng)物質(zhì)來自卵細胞的卵黃C.受精卵形成的場所是輸卵管D.產(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素的是卵巢8. 右圖為人體某部位的部分血管,其中箭頭表示血液流動方向,下列說法錯誤的是A.若b為肺部毛細血管網(wǎng),則經(jīng)肺循環(huán)后c中血液氧氣含量增多,營養(yǎng)物質(zhì)含量不變B.若b為小腸處毛細血管網(wǎng),則c為含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血C.若b為腎小球毛細血管網(wǎng),則c中為代謝廢物減少的靜脈血D.若b為腎小管外毛細血管網(wǎng),則c中為含營養(yǎng)物質(zhì)增多的靜脈血9.右圖是眼球結(jié)構(gòu)及成像示意圖,下列敘述正確的是A右圖表示正常眼成像過程B近視眼原因之一是結(jié)構(gòu)2過度變凸xkb1C結(jié)構(gòu)3既是成像也是視覺形成的部位D遠物和近物都能看清是因為結(jié)構(gòu)1有調(diào)節(jié)作用10.根據(jù)你具有的生物學知識素養(yǎng),判斷下列的說法,正確的是A手偶然碰到釘子后,馬上縮回然后才感到疼痛,說明脊髓具有反射和傳導功能B消費者在生態(tài)系統(tǒng)組成中必不可少,在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中起重要作用C呆小癥貧血侏儒癥都是人體激素分泌異常產(chǎn)生的疾病D玉米種子和花生種子的子葉數(shù)目和功能相同11.姚明投籃動作優(yōu)美,他在完成投籃動作時,起支點和動力作用的分別是 A.骨、關(guān)節(jié) B.關(guān)節(jié)、肌肉 C.肌肉、骨 D.骨、肌肉12以下有關(guān)動物運動和行為的敘述,錯誤的是A關(guān)節(jié)囊使關(guān)節(jié)更加牢固 B.海豚頂球表演是一種學習行為C蜜蜂利用舞蹈傳遞食物信息 D.螞蟻不具有社會行為13隨著“光盤行動”這一新聞熱詞成為2013年最知名的公益品牌之一,節(jié)約意識日益深入人心。家里的剩菜剩飯可以用保鮮膜包起來短時間儲存,保鮮膜的作用主要是xk|b|1A隔絕空氣,擋住灰塵 B釋放出化學物質(zhì)殺死細菌C隔絕空氣,避免空氣中的細菌進入 D隔絕空氣,使食物中的細菌無法呼吸14.東營黃河三角洲動物園已于2012 年“十一”正式開放,首批引進了東北虎、金錢豹、狗熊、鴯鹋(er miao)、斑馬、白袋鼠、金剛鸚鵡等60余種野生動物某同學參觀后對上述動物的主要特征進行了梳理總結(jié),你認同的是A.從呼吸方式上看,都是雙重呼吸 B.從生殖上看,都是體內(nèi)受精、胎生C.從體溫調(diào)節(jié)上看,都屬于恒溫動物 D.從內(nèi)部結(jié)構(gòu)上看,體腔內(nèi)都有膈15.關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的說法中,不準確的是:A植物的扦插、嫁接都屬于無性繁殖B細菌和真菌的生殖方式是孢子生殖C青蛙的生殖發(fā)育特點是:有性生殖、變態(tài)發(fā)育D兔的繁殖和哺育后代的方式與人類相似,具有胎生和哺乳的特征16.禽流感襲來,家禽養(yǎng)殖業(yè)受重創(chuàng),很多剛孵化的雛雞慘遭拋棄在已受精的雞卵中,可以發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是A.胚盤 B.卵黃 C.系帶 D.卵白17.一對雙眼皮的夫婦,生了一個單眼皮的女孩,如果他們再生一個孩子,是單眼皮男孩的可能性為A.100% B.50% C.25% D.12.5%18.環(huán)境的污染、過度的采伐捕殺等導致地球上的生物多樣性銳減,保護生物多樣性刻不容緩。下列有關(guān)生物多樣性及保護的說法錯誤的是 A生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性 B生物多樣性是指生物種類的多樣性 C建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施 D生物的種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定19.下列變異不能遺傳的是A化學藥劑處理甜菜幼苗,使細胞內(nèi)的染色體數(shù)加倍,含糖量增加B大花生的種子種在貧瘠的土壤中,后代得到“小花生”的種子C高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交,后代得到高產(chǎn)抗倒伏小麥D普通甜椒種子經(jīng)過衛(wèi)星搭載后播下,經(jīng)選擇培育成太空椒20下列關(guān)于達爾文自然選擇學說的敘述中,不正確的是A自然界中的絕大多數(shù)生物都有過度繁殖的傾向B生物要為爭奪有限的生存條件而進行斗爭C為了適應(yīng)環(huán)境,生物會主動產(chǎn)生有利變異D具有有利變異的個體容易生存下來并繁殖后代21.春季是流行性腮腺炎的高發(fā)季節(jié),曾經(jīng)感染過腮腺炎病毒的人,可對此病產(chǎn)生終生免疫。下列關(guān)于這個現(xiàn)象的敘述,錯誤的是A這種免疫屬于特異性免疫B這種免疫是后天獲得的C患過腮腺炎的人,對其他疾病也會產(chǎn)生一定的抵抗力D對患腮腺炎的病人要及時治療并隔離,這屬于控制傳染源22 “健康飲食,健康生活”下列敘述或做法,正確的是A帶“蟲眼”的蔬菜和水果農(nóng)藥含量少B當下肢大血管破裂出血時,要按住破裂血管的近心端止血C體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細胞壁,屬于保衛(wèi)人體的第二道防線D有人吃海鮮會出現(xiàn)皮膚奇癢等過敏反應(yīng),引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)在醫(yī)學上成為抗體23今年年初,霧霾在我國華東、華北地區(qū)大范圍彌漫,多地城市陷入嚴重空氣污染。小明在“關(guān)注霧霾”主題班會上,提出的下列治霾措施中,不合理的是A擴大綠化面積 B發(fā)展公共交通 C嚴禁焚燒秸桿 D增加火力發(fā)電24. 柱狀圖(右圖)中長方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織中,氧氣與血紅蛋白的結(jié)合情況。試推測甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最旺盛的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁25.學習生物學,可以幫助我們養(yǎng)成良好的生活習慣,減少傷害或挽救生命,讓我們生活更健康。下列做法你認為不正確的是A.非處方藥可以自行判斷、購買和使用,但也要注意用藥安全B.不慎燒傷需要進行皮膚移植時,用異體皮膚往往會發(fā)生排異反應(yīng) C. 健康是指身體上和心理上保持良好的狀態(tài)D.發(fā)現(xiàn)某人煤氣中毒,立即打開門窗,將其移到通風處,撥打“120”后進行人工呼吸第II卷(非選擇題 共50分)二、非選擇題:(本大題包括7個小題,除特殊標注外,每空1分,共50分。) 26.(7分)圖一是某同學在公園里做完調(diào)查之后,根據(jù)所學的生物學知識繪制的一幅結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)你自己的相關(guān)知識解答他的一些疑難:(1)圖一中的A、B代表的是生物類群,甲代表的是某些物質(zhì),請幫他將該結(jié)構(gòu)圖中未完善的地方完善起來:A_B_甲_(2)如果你對圖一的完善與該同學的設(shè)想一致,那么此圖能否表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)?_。請寫出圖中的食物鏈:_。(3)圖一較完整地描繪了生態(tài)系統(tǒng)中存在著的_現(xiàn)象,圖中所有的生物在其中都發(fā)揮著重要的作用。(4)后來,該同學發(fā)現(xiàn)人們在該生態(tài)系統(tǒng)中大肆捕殺蛇,他十分焦急,就和同學們做了很多廣告牌進行生態(tài)宣傳,后來該現(xiàn)象得以制止,圖二是該同學對該生態(tài)系統(tǒng)長期跟蹤調(diào)查后統(tǒng)計的蛇的數(shù)量變化曲線,請在圖中畫出同時期黃雀的數(shù)量變化大致曲線。27(8分)細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,需借助顯微鏡觀察。下圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙為顯微鏡下觀察到的兩種細胞結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C分別為三種單細胞生物。請據(jù)圖回答問題: (1)使用顯微鏡時,如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,可以調(diào)節(jié)顯微鏡的 ,使物像更加清晰。在“觀察人口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞”實驗中,取材前在載玻片上滴加的液體分別是_ 和_。 (2)圖二中植物細胞是_,對比甲、乙兩圖可知,植物和動物細胞共有的結(jié)構(gòu)是、 _ _。甲、乙兩細胞的中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是_。 (3)圖三中,從細胞的基本結(jié)構(gòu)上看,A與B、C的不同之處是,A無_ _;從營養(yǎng)方式上看, A、B、C三種生物都是_ (自養(yǎng)或異養(yǎng))。28(8分)根據(jù)如圖有關(guān)菜豆的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理活動探究圖示,回答問題(示例:根):(1)菜豆種子在萌發(fā)過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自 發(fā)育成菜豆幼苗I的結(jié)構(gòu)是 。(2)使幼根不斷長長的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的 部位(用圖中字母表示)。(3)將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(如圖所示)將其中的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是 ,這是因為菜豆幼苗 ,經(jīng)過一段時間后,擠壓塑料袋,打開塑料袋,發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠,這些水珠主要是經(jīng)葉片的 散發(fā)出來的水蒸氣形成的。(4)菜豆植株在生長過程中所需要的有機物來自于其本身所進行的 ,該生理活動進行的場所是 。29.(8分)下圖是人體部分生理活動示意圖,其中A、B、C代表不同的系統(tǒng),代表生理過程,代表相關(guān)氣體。請據(jù)圖回答下列問題:(1)食物中的淀粉在A的_內(nèi)被分解為葡萄糖,葡萄糖經(jīng)過程隨血液首先進入人體心臟的_。(2)進入組織細胞后,在細胞的_內(nèi)被利用。當膈肌和肋間肌處于_狀態(tài)時,出肺。(3)循環(huán)系統(tǒng)的心房與心室、心室與動脈間有瓣膜,它的作用是_ _。(4)健康人每天排出的尿液約有1.5升,比原尿少了許多,主要是因為 _作用。若發(fā)現(xiàn)某人尿液中含有紅細胞和大分子蛋白質(zhì),則可能是_發(fā)生了病變。(5)炎熱的夏季,人的飲水量增加,但排尿量并沒有顯著增加,甚至比冬天還少,原因是部分水以_的形式排出體外。30(9分)根據(jù)如圖回答問題:(1)水螅和渦蟲分別屬于 、 (填動物類群)。(2)蜘蛛、螞蟻和蜻蜓等屬于同一類群,該動物類群的主要特征是: ;身體和附肢都分節(jié)。(3)寫出一種與蛔蟲同一類的群的其他動物: ;寫出一種與蚯蚓同一類群的其他動物: 。(4)鮑魚的殼可以入藥、螺殼和珍珠可做裝飾品你還能說出軟體動物有利于人類生活的其他用途嗎? (說出一種即可)。(5)蒼蠅的幼蟲俗稱蠅蛆,結(jié)合所學知識分析:蒼蠅的發(fā)育要經(jīng)過 時期,下列動物的發(fā)育與之不同的是 。A家蠶 B蟋蟀 C菜粉蝶 D蒼蠅(6)魚、熊貓、蛇、蟾蜍與圖中所示的動物在結(jié)構(gòu)上的最主要不同在于 31.(5分)電影阿凡達中的發(fā)光植物為我們打造了一幅絢麗、夢幻的外星世界景觀?,F(xiàn)在,這種會自發(fā)光的植物已經(jīng)被科學家?guī)У搅爽F(xiàn)實生活中。據(jù)報道,美國科學家近來利用生物技術(shù)成功培育出了名為“星光阿凡達”的發(fā)光煙草,它甚至可以代替燈泡來照明。(1)科學家將海洋發(fā)光細菌DNA片段引入煙草中,對煙草進行了基因改良,使其能夠自然、主動、持續(xù)的發(fā)光,這種技術(shù)稱為 。 (2)自發(fā)光是煙草通過生物技術(shù)獲得的性狀,說明生物的性狀受_控制。(3)煙草花色的紅色和黃色是一對相對性狀。紅花煙草和黃花煙草雜交,后代全部是紅花煙草(圖9),由此判斷_是顯性性狀。(4)煙草花葉病毒能夠引起煙草葉出現(xiàn)黃綠相間的病斑,即煙草花葉病。該病毒結(jié)構(gòu)簡單僅由蛋白質(zhì)外殼和RNA(核糖核酸)構(gòu)成。以下是煙草花葉病毒侵染煙葉的實驗: 以上實驗結(jié)果說明:煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是_。(5)如果煙草花葉病毒侵染“星光阿凡達”發(fā)光煙草,理論上發(fā)光煙草是否會感染煙草花葉??? 32.(5分)小明是個善于思考的同學,他在家中觀察飼養(yǎng)的金魚時,想到一個問題:“溫度對金魚的呼吸頻率有沒有影響?”為探究這一問題,他設(shè)計了如下方案,試分析回答。步驟燒杯燒杯來源:學+科+網(wǎng)Z+X+X+K燒杯燒杯燒杯燒杯1.各加入1000毫升溫水,一條相同狀況的金魚,并測量記錄水溫2.一段時間后,同時觀察記錄下各燒杯中金魚的呼吸次數(shù)3.各加入適量熱水使水溫均升高10度均用水浴鍋隔水加熱使水溫升高10度不做任何處理4一段時間后,同時觀察記錄下各燒杯中金魚的呼吸次數(shù),分析得出結(jié)論(1)該探究活動的實驗變量是 。(2)如果你做這個實驗,你將根據(jù)什么判斷金魚的呼吸次數(shù)? 。 (3)小明在步驟3的設(shè)計中,對每種情況的操作均同時設(shè)置了兩個重復組,其目的是 ,提高實驗的可信度。燒杯和燒杯兩組設(shè)計中,哪組更科學,更嚴禁? ,試說明 _。參考答案一、選擇題:1-5ACBBD 6-10DACBA 11-15BDCCB 16-20ADBBC 21-25CCDAC二、非選擇題:26.(1)植物(或樹) 腐生的細菌真菌 水分、二氧化碳、無機鹽(至少答出兩種)(2)能(3)物質(zhì)循環(huán) (4)(只要上下位置和變化趨勢符合即可)27.(1) 細準焦螺旋 生理鹽水 清水 (2)甲 細胞膜、細胞核、細胞質(zhì) 線粒體 (3)成形的細胞核 異養(yǎng)28.(1)4子葉 3胚芽 (2)B、C(3)澄清石灰水變渾濁 呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳 氣孔(4)光合作用 葉綠體29(1)小腸 右心房 (2)線粒體 舒張(3)防止血液倒流(或保證了血液只能向一個方向流動,而不能倒流)(4)腎小管的重吸收(序號和生理過程同

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