XX2018學(xué)年總務(wù)處工作計(jì)劃與XX2018學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃合集.doc

XX2018學(xué)年總務(wù)處工作計(jì)劃與XX2018學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃合集 xx-82018學(xué)年總務(wù)處工作計(jì)劃與xx-82018學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃合集xx-82018學(xué)年總務(wù)處工作計(jì)劃范文總務(wù)處是學(xué)校后勤工作主要執(zhí)行部門(mén)，是學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展的保障部門(mén)。 在新學(xué)年度，總務(wù)處根據(jù)學(xué)校超常規(guī)發(fā)展，規(guī)模不斷擴(kuò)大而本處室人員老化、人手嚴(yán)重不足的特點(diǎn)，特制定本年度工作計(jì)劃。 一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)要做好學(xué)校后勤工作，關(guān)鍵在于要有一支思想、業(yè)務(wù)等素質(zhì)俱佳的后勤工作隊(duì)伍。 后勤工作人員在從事后勤管理活動(dòng)中必須要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、勤快意識(shí)、務(wù)實(shí)意識(shí)，秉承服務(wù)育人宗旨，堅(jiān)持安全第 一、服務(wù)至上、追求完美的理念，以學(xué)校大局為重，全心全意為教職工和學(xué)生服務(wù)。 首先，必須樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。 服務(wù)育人是后勤管理部門(mén)有別于其他部門(mén)的顯著標(biāo)志。 后勤工作人員要將“服務(wù)”兩個(gè)字貫穿于工作之中，努力做到主動(dòng)服務(wù)、超前服務(wù)、微笑服務(wù)、規(guī)范服務(wù)，從而實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的工作目標(biāo)。 其次，要樹(shù)立奉獻(xiàn)意識(shí)。 后勤工作從事的服務(wù)工作是繁雜的、瑣碎的。 有時(shí)甚至是別人所不易察覺(jué)的一些幕后工作，這就要求后勤工作人員要克服功利主義、私利主義。 全心全意地為學(xué)校的發(fā)展。 為師生的工作、學(xué)習(xí)、生活提供服務(wù)，不計(jì)得失，不圖小利，廉潔奉公。 第三，要樹(shù)立勤快意識(shí)。 作為后勤工作人員必須進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，平時(shí)要努力爭(zhēng)取多走走、多看看、多問(wèn)問(wèn)、多想想，及時(shí)了解師生需要后勤服務(wù)和幫助的事項(xiàng)，及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)予以考慮解決，做到“問(wèn)題不過(guò)夜”；要對(duì)工作加強(qiáng)思考與計(jì)劃，互相間要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作，相互配合，要努力克服“等、靠、拖”等消極思想。 第四，要樹(shù)立務(wù)實(shí)意識(shí)。 作為后勤工作人員必須時(shí)刻把“想師生所想，做師生所需”作為工作的目標(biāo)和動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)后勤服務(wù)工作，要努力克服華而不實(shí)、敷衍了事等工作態(tài)度。 每月或更短時(shí)間召開(kāi)一次工作例會(huì)，全面總結(jié)和反思工作中存在的問(wèn)題，對(duì)師生提出的要求要盡量滿(mǎn)足，盡量辦好。 二、明確責(zé)任，把安全放在首位明確責(zé)任。 食品衛(wèi)生安全，教學(xué)設(shè)施設(shè)備安全，水電氣使用安全等落實(shí)到人，確保萬(wàn)無(wú)一失。 三、進(jìn)一步完善招投標(biāo)工作，嚴(yán)格招投標(biāo)制度，分散辦公用品實(shí)施定點(diǎn)采購(gòu)你；確保工作公正、廉潔。 總務(wù)處全體干部職工希望在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。 12xx-82018學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃抓常規(guī)重落實(shí)促養(yǎng)成創(chuàng)和諧 一、總體目標(biāo)學(xué)生管理抓常規(guī)，重落實(shí)，鑄養(yǎng)成教育。 家校聯(lián)系勤溝通，重實(shí)效，創(chuàng)和諧校園。 德育滲透多元化，重親和，強(qiáng)自身素質(zhì)。 空竹特色挖外延，重內(nèi)涵，促身心發(fā)展。 二、指導(dǎo)思想依據(jù)*縣教育局和*鎮(zhèn)教委相關(guān)會(huì)議、文件精神，明確自身使命與責(zé)任，特別以學(xué)生發(fā)展為終極目標(biāo)，在今年的工作中，力求做到重點(diǎn)突出，即抓實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育；適應(yīng)變化，即轉(zhuǎn)變工作思路，務(wù)求與家長(zhǎng)委員會(huì)通力合作；規(guī)范流程，除規(guī)范使用工作流程簿外，其他德育管理行為也進(jìn)一步規(guī)范；提高意識(shí)，牢固樹(shù)立安全第一意識(shí)，勤儉意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)以及求知意識(shí)，并通過(guò)上述工作意識(shí)的進(jìn)一步加強(qiáng)，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育管理跨越式發(fā)展的目標(biāo)。 三、現(xiàn)狀分析我?，F(xiàn)有教學(xué)班5個(gè)，人數(shù)多者33人，少者27人，基本達(dá)到小班化教學(xué)與管理。 全體教職工本著團(tuán)結(jié)、合作、求實(shí)、創(chuàng)新的工作理念，精心謀劃學(xué)校的長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，并時(shí)刻以學(xué)生發(fā)展為己任，銳意進(jìn)取，規(guī)范創(chuàng)新，并將抖空竹定位為學(xué)校特色，在全校師生不懈努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作均取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。 但同時(shí)，仍有部分問(wèn)題困擾學(xué)校德育工作發(fā)展，如班主任的工作意識(shí)與理念存在參差不齊情況；全員德育觀(guān)念貫徹不夠深入；心理健康輔導(dǎo)存在師資不足；學(xué)生養(yǎng)成教育做得不夠精細(xì)學(xué)生自主管理較為粗放。 四、重點(diǎn)工作1.抓好學(xué)生養(yǎng)成教育協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)委員會(huì)3.德育滲透多元精細(xì)4.班主任工作精細(xì)化5.空竹特色文化建設(shè) 五、任務(wù)目標(biāo)及措施1.抓好學(xué)生養(yǎng)成教育養(yǎng)成教育搞得成功與否，最終取決于學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)的強(qiáng)弱。 而養(yǎng)成教育的初級(jí)階段，離不開(kāi)強(qiáng)有力的監(jiān)督、檢查，在抓實(shí)學(xué)生一日常規(guī)的基礎(chǔ)上，積極滲透養(yǎng)成意識(shí)，并在長(zhǎng)期影響下形成良好的個(gè)人、集體習(xí)慣，形成自律意識(shí)。 保障措施貫徹實(shí)施學(xué)校養(yǎng)成教育方案，加強(qiáng)一日常規(guī)管理，做到事事有人做，人人有事做，事事有檢查，人人來(lái)監(jiān)督。 以此保障現(xiàn)階段養(yǎng)成教育效果。 并積極做好讀書(shū)工程，內(nèi)化養(yǎng)成教育成果。 協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)委員會(huì)自本學(xué)期開(kāi)始，家長(zhǎng)委員會(huì)的系列工作將作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)內(nèi)容，根據(jù)家長(zhǎng)委員會(huì)章程，積極營(yíng)造良好家校共建氛圍，處理好學(xué)校與家長(zhǎng)委員會(huì)的各項(xiàng)工作，為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展群策群力，鼓勵(lì)家長(zhǎng)務(wù)員會(huì)行使權(quán)力，履行職責(zé)。 保障措施定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)代表大會(huì)與工作會(huì)議，針對(duì)學(xué)生發(fā)展與學(xué)校發(fā)展實(shí)際共謀大計(jì)，形成合力，解決制約學(xué)生、學(xué)校發(fā)展瓶頸，建設(shè)和諧校園。 3.德育滲透多元精細(xì)為進(jìn)一步促進(jìn)養(yǎng)成教育的貫徹落實(shí)，注重學(xué)生身心健康發(fā)展，提升德育管理水平，德育活動(dòng)將務(wù)求形式多元化，過(guò)程精細(xì)化，提高操作率和實(shí)效性，做到搞一次成功一次，能深入學(xué)生及家長(zhǎng)內(nèi)心，保證教育效果。 保障措施通過(guò)文明禮儀督察員和少先隊(duì)管理、班級(jí)自主管理實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理，德育活動(dòng)的組織與